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五年級(jí)科學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-12 13:00:47 五年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的五年級(jí)科學(xué)作文匯總六篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的五年級(jí)科學(xué)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的五年級(jí)科學(xué)作文匯總六篇

五年級(jí)科學(xué)作文 篇1

  小實(shí)驗(yàn):玻璃杯里的天空天空為什么是藍(lán)色的?這或許是很多人小時(shí)候都會(huì)問的一個(gè)問題。如果上網(wǎng)搜索一下,不難找到答案——是因?yàn)樘柟獾纳⑸洹L柟馐怯杉t橙黃綠青藍(lán)紫等多種顏色組成,光在空中傳播的時(shí)候,其中的一部分會(huì)被空氣分子影響而四散開來,偏離原來的方向。一般情況下,偏藍(lán)色的光散射得較多,因此平時(shí)我們看到的天空就是藍(lán)色的。早晨或是傍晚,太陽初升或者夕陽西下時(shí),太陽光經(jīng)過的距離變長(zhǎng),藍(lán)色光部分基本上都被散射掉了,所以我們看到紅彤彤的太陽,原本白色的云彩也被染成了紅色的朝霞或晚霞。

  但是你相信嗎?這樣色彩繽紛的天空,可以借由幾件廚房里常見的物品,通過幾個(gè)超級(jí)簡(jiǎn)單的步驟,重現(xiàn)在我們眼前。

  需要的物品很簡(jiǎn)單:準(zhǔn)備一只透明玻璃杯,裝入自來水,牛奶半勺,手電筒一只。

  現(xiàn)在,我們來探索玻璃杯中的天空的秘密。

  首先,將牛奶倒入玻璃杯,攪勻,這樣我們就做成了一杯“牛奶水”。此時(shí)玻璃杯中的水會(huì)呈現(xiàn)略微渾濁的顏色,在一般的燈光下或日光下,從側(cè)面看上去會(huì)顯示出淡淡的藍(lán)色。

  然后我們將兌好的“牛奶水”和手電筒移到黑暗的房間里來觀察,這樣可以使結(jié)果更明顯。

  現(xiàn)在,讓我們從側(cè)面看玻璃杯。手電筒打開了,從杯子的一側(cè)照射,這時(shí)候你就會(huì)看到杯子里的“牛奶水”變成了淡淡的藍(lán)色,正如平時(shí)天空的顏色。

  那么,換個(gè)角度怎樣呢?我們依然從側(cè)面觀察玻璃杯,但手電筒改為從杯子后面照射——這就像是太陽照射空氣的角度發(fā)生了變化一樣——此時(shí)你可以看到杯子里的牛奶水變成了淺黃色。

  我們接著再來繼續(xù)觀察,F(xiàn)在我們從玻璃杯側(cè)面偏頂部觀察,手電筒從玻璃杯底部照射,此時(shí)你可以看到一個(gè)漸變的水杯。底部附近的淺黃色變?yōu)轫敳科t的橘黃色。如果你從正頂部觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更加鮮艷的橘紅色,正如日出或日落時(shí)太陽的顏色。

  這個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),之所以可以在玻璃杯里重現(xiàn)天空的顏色,是因?yàn)槲覀冞\(yùn)用了和天空類似的原理。太陽光經(jīng)過大氣層時(shí)會(huì)被空氣分子散射,同樣,手電筒的光經(jīng)過“牛奶水”時(shí)會(huì)被懸浮在水中的蛋白質(zhì)分子散射。第一種情況時(shí),藍(lán)色部分的光線散射得較多,大家看到的就是淡藍(lán)色的“牛奶水”。后兩種情況,光線經(jīng)過了更長(zhǎng)的路程,此時(shí)其他顏色的光都被散射掉了,只剩下紅黃色,于是我們就可以看到了朝霞般的水杯了。

  在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中需要注意的是,因?yàn)榇蠹业牟AП笮〔煌,控制牛奶的量是這個(gè)實(shí)驗(yàn)至關(guān)重要的一環(huán)。為了保證實(shí)驗(yàn)可以順利進(jìn)行,建議大家從少到多慢慢加入牛奶,在正常光線下水杯變成淡淡的藍(lán)色即可。如果不小心加多了牛奶,怎么辦?那就兌水唄。

  還有,手電筒請(qǐng)一定要用最普通的燈泡型手電筒,而不是LED手電筒。因?yàn)長(zhǎng)ED手電筒里的光中藍(lán)色部分偏多,照射水杯的時(shí)候很難看到橙色的效果。

五年級(jí)科學(xué)作文 篇2

  科學(xué),這個(gè)詞眼看上去好像離我們十分遙遠(yuǎn),在我們的潛意識(shí)里,科學(xué)似乎只屬于那些學(xué)識(shí)淵博,學(xué)富五車的權(quán)威專家,跟我們絲毫沾不上邊?墒牵谖覀兩磉,其實(shí)就有許許多多的科學(xué)現(xiàn)象,科學(xué)無處不在,它隱含在我們的生活中。身邊不缺少科學(xué),缺的是一雙善于發(fā)現(xiàn)科學(xué)的眼睛。

  海洋深處的資源開發(fā),地震引發(fā)的緣故,火山噴發(fā)的規(guī)律……這些深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)我了解的不多,但是生活中的小科學(xué),那可就數(shù)不勝數(shù)了,比如,淘米水的妙用、醋的用處、天氣的變化……很多很多。

  靜電,就是我在生活中認(rèn)識(shí)的一種科學(xué)現(xiàn)象。

  那是一個(gè)寒冷的冬天,漆黑的夜晚。我準(zhǔn)備睡覺,正在脫毛衣的時(shí)候,忽然聽見一陣“啪啦啪啦”的聲音,隱約還有一種一閃一閃的光芒。那時(shí)我還不懂什么是靜電,忽然聽見這么一陣奇奇怪怪的聲音,自然被嚇得不輕。那天晚上,夜已經(jīng)深了,我就是想搞清楚也沒有時(shí)間,于是就懵懵懂懂地睡了。

  第二天早上,我向媽媽訴說了昨天晚上的怪事,媽媽笑著說:“那是靜電。”“靜電?那是什么東西?”我百思不得其解!白约喝ヅ靼讎D!”媽媽笑著走開了。我打開電腦,搜索什么是靜電。電腦真是個(gè)好東西,一下就把我的疑惑給輕輕松松地解出來了。

  原來,靜電是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷。在干燥冬天,在日常生活中,我們常常會(huì)碰到這種現(xiàn)象:晚上脫衣服睡覺時(shí),黑暗中常聽到噼啪的聲響,而且伴有藍(lán)光,令人大驚失色;早上起來梳頭時(shí),頭發(fā)會(huì)經(jīng)!帮h”起來,越理越亂,拉門把手、開水龍頭時(shí)都會(huì)“觸電”,時(shí)常發(fā)出“啪、啪”的聲響。

  所以,靜電是有危害的,靜電火花會(huì)點(diǎn)燃易燃物質(zhì), 可引起爆炸呢。那么如何防止靜電帶來的危害呢?最簡(jiǎn)單可靠的方法是用導(dǎo)線把設(shè)備接地.以便把 產(chǎn)生的電荷及時(shí)引入大地.平時(shí)我們看到油罐車后拖一條碰到地的鐵鏈,就是這個(gè)道理 。增大空氣濕度也是防止靜電的有效方法,空氣濕度大時(shí),電荷可隨時(shí)放出。當(dāng)然,靜電也不全是壞處,我們可以利用靜電的好的,比如靜電除塵、靜電噴涂、靜電植絨、靜電復(fù)印等等 。

  原來如此,我高興極了,我終于弄明白靜電是怎么一回事兒了!

  靜電就是生活中的小科學(xué)。因而,科學(xué)就在我們的生活之中,就看我們會(huì)不會(huì)用心去發(fā)現(xiàn),去了解,去運(yùn)用。

五年級(jí)科學(xué)作文 篇3

  我的家里有一只小花貓,它身上的毛軟軟的,摸上去舒服極了。忽然,我看見了貓嘴上的胡子,便想起了爸爸的胡子,再一想,爸爸的胡子只要一刮掉之后就顯得更年輕了,更帥了。于是,一個(gè)想法在我心中醞釀成熟了。我抱起小花貓對(duì)它說:“小花貓,我給你的胡子剪掉好嗎?我并無惡意,只想讓你變得更‘帥’一些。”小花貓似乎聽懂了我的話,喵喵的叫了幾聲。于是,我就去找了把剪刀,“咔嚓、咔嚓”兩下,就把小花貓變成了一位“帥哥”。這時(shí),一只大老鼠從洞里鉆了出來,小花貓“嗖”的一下就沖了過去……

  本以為小花貓會(huì)停下腳步?墒牵龊跻饬系氖切』ㄘ埦挂活^撞在墻上,把它撞得暈頭轉(zhuǎn)向。我馬上把它抱去給媽媽看,媽媽看了之后,驚奇地問:“貓的胡子呢?”我便回答說:“媽,我把它的胡子給剪了,我本想讓它變成一位‘帥哥’的,可是卻害了它!蔽抑ㄖㄟ磉淼匕堰@件事又告訴了爸爸,爸爸卻捧腹大笑了起來。想想我今天干的那件糊涂事,也在一旁不由自主地笑了。媽媽卻氣得是哭笑不得。因?yàn)閶寢屪钕矚g那只“帥哥”小花貓了。

  自從發(fā)生那件事后,讓我知道了貓的胡子是不能刮的,刮了之后它就好像看不見前面墻似的,失去了它的“尺子”,所以,每當(dāng)我看見那只小花貓捉老鼠捉不到,反而把自己弄了個(gè)滿身是傷時(shí),我都會(huì)不由自主地嘆一口氣說:“小‘帥哥’,我讓你變‘帥’了,卻讓你變傻了,看來想當(dāng)‘帥哥’是要付出代價(jià)的呀!”

五年級(jí)科學(xué)作文 篇4

  有種植物,有著堅(jiān)硬的外表,卻有一顆柔軟的內(nèi)心,你知道這是哪種植物嗎?它就是鐵樹。

  鐵樹高2米,稀有的品種可以高達(dá)8米以上。鐵樹的葉子像幾片綠色的羽毛一樣,向下彎曲。它的葉子一開始是毛茸茸的,后來變成了淡綠色,再后來變成深綠色,葉子的末端顏色發(fā)黃。鐵樹也分雌雄,雌樹開出的花是圓圓的,像鳥巢,雄樹開出的花是長(zhǎng)條形的,像狗尾巴草一樣。鐵樹的莖是長(zhǎng)在土地上面的,長(zhǎng)滿了刺,像菠蘿又像刺猬。鐵樹的根是什么樣子的',我也不清楚,但我想鐵樹的上半部分很重,根應(yīng)該很龐大,這樣才能撐起整棵鐵樹。

  我和鐵樹還發(fā)生過一個(gè)小故事呢。很早的時(shí)候,我還不認(rèn)識(shí)鐵樹,有一天,我和爸爸去看阿太。在路上我看到了一個(gè)“大菠蘿”,就問爸爸這是什么,爸爸說這是鐵樹,我湊近看了看,發(fā)現(xiàn)有刺,就問:“醫(yī)院里打針用的針頭是不是就用這幾根刺磨出來的?“我還用手去摸了摸,突然叫了起來,原來我被刺扎到了,爸爸對(duì)我說:”這是鐵樹的葉子啊,可不是針,而且鐵樹要幾十年才會(huì)開花!拔也唤辛似饋恚骸辫F樹原來是外剛里柔啊!

  最后,我還要提一個(gè)問題,鐵樹鼓鼓的莖里到底是什么呢?雖然我現(xiàn)在不知道,但我長(zhǎng)大了肯定會(huì)知道里面的奧秘。

五年級(jí)科學(xué)作文 篇5

  科學(xué)往往離不開生活,生活中到處都是它的身影。

  一天清晨,我睡眼朦朧地睜開眼睛來到洗手間,拿起梳子正準(zhǔn)備梳頭,還沒梳幾下,就被這奇怪的景象給怔住了:飄逸的長(zhǎng)發(fā)突然“粘”在了梳子上,還時(shí)不時(shí)的發(fā)出“啪啪”的聲音,我?guī)е蟠蟮膯柼?hào)來到學(xué)校。下課后,我走進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,將這個(gè)疑惑告訴了老師,老師輕輕一笑,說道:“我們一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧,等下你就明白了。”我半信半疑的看著老師,只見她從實(shí)驗(yàn)材料中嫻熟地抽出一張白紙,然后撕成兩半,拿出其中的一半撕成小碎屑,放在整潔的桌面上,我一頭霧水的看著,不知道老師到底要做什么,接著,老師又拿出一把尺子,用尺尖在她那柔軟的長(zhǎng)發(fā)中來回搓動(dòng)。過了一會(huì)兒,老師又將尺尖放到了紙屑上方,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙屑,只見一瞬間,紙屑竟奇跡般地飄到了直尺的位置,我驚訝地看著老師,老師笑了笑說:“這是靜電,是一種很常見的科學(xué)現(xiàn)象,在冬天,由于天氣干燥,穿脫衣服時(shí)也很容易產(chǎn)生的!蔽宜贫嵌目粗矍暗囊磺,也對(duì)這靜電也產(chǎn)生了興趣,同時(shí)也在想:這靜電會(huì)傷人嗎?靜電為什么可以吸東西呢?靜電會(huì)像雷電一樣發(fā)光嗎?……“叮鈴鈴”的上課鈴聲響起,我?guī)еN種疑問跑回了教室。

  幾天后,我終于從書中找到了答案,解開了心中的疑惑。靜電就是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷,當(dāng)電荷聚集在某個(gè)物體上或表面上時(shí)也就形成了靜電。靜電人有時(shí)會(huì)有觸電時(shí)的針刺感,夜間也能看到火花,這是化纖衣物與人體摩擦所產(chǎn)生的,而且靜電還帶有一定的磁力,可以吸起一些較輕的物體,讀完資料,我恍然大悟,原來一個(gè)普通的科學(xué)現(xiàn)象,也蘊(yùn)含著這么多的道理!

  科學(xué)是離不開生活的,它是偉大的,如果不是它,我們的生活也不會(huì)變得如此便捷,但它更是充滿藝術(shù)的,讓我們的生活變得更加多彩多姿!

五年級(jí)科學(xué)作文 篇6

  我家有我、弟弟、爸爸、媽媽。

  我的特點(diǎn)是:跑步比較快。

  我弟弟的特點(diǎn)是:話比較多。

  我媽媽的特點(diǎn)是:她很勤勞。

  我爸爸的特點(diǎn)是:胃口大、喜歡上網(wǎng)。

  一天,爸爸心血來潮下廚房燒菜,那一刻也是手不釋卷。他那是在看菜譜,嘴里念念有詞,吩咐奶奶菜怎么洗、吩咐媽媽肉怎么切,真像在實(shí)驗(yàn)室做試驗(yàn)。“先倒油,油二兩!遍_始炒菜了,他邊讀菜譜邊操作。“油七分熱,肉絲下鍋,邊咕噥邊傳呼媽媽遞料。媽媽見他那模樣,就說:你不是在炒菜是在配方!边@叫科學(xué)性。“爸爸回答。看到鍋里油冒煙了。他說要料,可”助手“手中的料還沒加工完畢,他就發(fā)出緊急呼吁了。

  每天天不亮,媽媽就起來開始忙碌了。洗菜、淘米、洗衣服、掃地。媽媽的身影像風(fēng)一樣迅速地從屋里刮到屋外。

  很快,院子里晾滿了衣服,處處井井有條。等到廚房里飄出飯香,就會(huì)接二連三的傳出洪亮的“起床號(hào)”“起床啦、吃飯啦……”我還在床上賴著,媽媽像風(fēng)一樣刮到床邊“呼的一下子。掀開熱被窩:”懶豬,起床了,要遲到了!”“!”我嚇得“騰”一下子坐起,揉揉眼睛一看,媽媽已經(jīng)不見了。

  媽媽做事快的像風(fēng),發(fā)起脾氣來就像陣雨。不過“雨”來的快,去的也快,不一會(huì)兒就“雨過天晴”了。

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