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愛讀書五年級(jí)作文

時(shí)間:2022-02-11 10:20:52 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于愛讀書五年級(jí)作文集合5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的愛讀書五年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于愛讀書五年級(jí)作文集合5篇

愛讀書五年級(jí)作文 篇1

  我有一個(gè)非常愛讀書的姐姐。

  她高高的,眼睛大得像顆珍珠,鼻子翹翹的,像一座座小山包。姐姐口才極其了得,說(shuō)起話來(lái)頭頭是道,這都是因?yàn)樗龕圩x書,從書中得到知識(shí)的緣由。

  有一次,爺爺奶奶做好了可口的飯菜,就讓我叫姐姐,我叫姐姐出來(lái)吃飯。姐姐回答我等一下,等一下。10分鐘過(guò)去了,又一個(gè)10分鐘過(guò)去了,姐姐還是沒來(lái)吃飯。我又去叫姐姐。姐姐說(shuō):“馬上,馬上”!榜R都沒有上!蔽覛鈶嵉卣f(shuō)。姐姐到底在干什么?我想看個(gè)究竟。我發(fā)現(xiàn)姐姐坐在椅子上一本正經(jīng)地看著《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書,眼睛眨都不眨一下。她一邊看,一邊不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭,全然不知我在她的旁邊。我連叫了兩聲姐姐,姐姐這才不情愿地放下手中書。出了房門,我問姐姐:“這本《長(zhǎng)襪子皮皮》有這么好看嗎?我看你閱讀這本書非常陶醉!”姐姐繪聲繪色地給我講這本書有多么有趣,多么好看!讓我以后也要閱讀這本書。

  還有一次,姐姐正在看《昆蟲記》媽媽求她別看了,陪我出去玩?墒牵憬銦o(wú)動(dòng)于衷完全沉浸在“法布爾”的昆蟲世界中。可氣壞了媽媽。我姐姐就是這樣一個(gè)愛讀書的人,有書讀她可以不吃飯,不玩耍,不睡覺。爸爸夸她是“小書蟲”,二叔夸她是“書癡”,爺爺夸她是“書呆”,伙伴們夸她是“小博士”。

  姐姐啊姐姐我真佩服你!佩服你愛讀書的品質(zhì)!我要向你學(xué)習(xí)!

愛讀書五年級(jí)作文 篇2

  大家好!今年10歲了,在適存小學(xué)讀三年級(jí)。

  我長(zhǎng)得又高又瘦,有一頭烏黑油亮的頭發(fā),白凈的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,小小的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴巴。我非常愛笑,笑的時(shí)候有兩個(gè)可愛的小酒窩,大家都說(shuō)我是個(gè)帥氣充滿陽(yáng)光的男孩。

  我的興趣愛好也很廣泛,有畫畫、游泳、看書等。其中,我最喜歡的是看書,只要一看書,我就會(huì)沉浸在書的海洋里,因?yàn)閺臅锌梢詫W(xué)到許多知識(shí),所以我喜歡看書。

  記得有一次,我和媽媽來(lái)到新華書店,我迫不及待地跑到兒童區(qū)域,拿著喜歡的書,一屁股地往地下坐,媽媽急急地走過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō):“看把你急的,快坐到小板凳上,地上多臟阿!”我沖媽媽嘿嘿一笑,一骨碌爬起來(lái)坐在小板凳上,看起書來(lái)?吹骄实牡胤剑視(huì)咯咯咯地笑出聲,連忙用手捂住嘴巴,怕影響別人看書。看到故事里的主人公遇到危險(xiǎn)的地方,我也會(huì)跟著提心吊膽,心想要怎么樣才能化險(xiǎn)為夷呢?我看書看的太入迷了,媽媽喊了五六遍“回家了”我都回答她“再等一分鐘”。直到媽媽沒了耐心,沖到我的面前奪走書瞪著眼睛對(duì)我說(shuō):“天都黑了,我們?cè)摶丶伊。”這時(shí),我才依依不舍地跟著媽媽回家。

  這就是愛看書的我,怎么樣?你愿意做我的朋友嗎?

愛讀書五年級(jí)作文 篇3

  書,書,我愛你,就像老鼠愛大米。

  書,書,我愛你,就像母親愛孩子……”

  我愛讀書,我可以一日不玩耍,但是不可以一日不讀書。書,已成為我生命的一部分。如果我離開了書,就像魚兒離開了水,無(wú)法生存;就像大樹離開了大地,無(wú)法吸取營(yíng)養(yǎng)而枯萎……

  我愛讀書,常常廢寢忘食。我一拿起書來(lái)看,就和書中的主人公同快樂、同生氣、同悲傷……媽媽叫我吃飯我聽不見,媽媽叫我睡覺我聽不見。媽媽總是無(wú)奈地說(shuō):“你都快成書呆子了!”

  記得有一天晚上,我在看書,媽媽說(shuō):“睡覺了,別看了。”我說(shuō):“再看一會(huì)兒!边^(guò)了一會(huì)兒媽媽不耐煩了,走過(guò)來(lái)一把奪走我的書狠狠地往桌子上一扔,對(duì)我吼道:“還睡不睡覺了!蔽抑缓猛督瞪洗菜X去了。

  等爸爸媽媽都回房間睡覺了,我又拿起手電筒躲在被窩里看起了書,時(shí)不時(shí)還伸出頭看看有人沒有。這時(shí),媽媽起來(lái)上廁所,怕我還沒有睡,于是又問了問:“睡覺了沒有?”我沒吭聲,趕快閉上眼睛裝作睡著了,媽媽看我睡著了就回屋休息了。這時(shí),我急忙打開書,一頁(yè),兩頁(yè)……我像一匹餓狼,貪婪地徜徉在書的海洋里。我很快樂,也很害怕,因?yàn)槲遗卤话职謰寢尠l(fā)現(xiàn)。這時(shí)我看見表已經(jīng)兩點(diǎn)了,我對(duì)自己說(shuō):不行,不行,再看要影響明天學(xué)習(xí)了,我只好依依不舍的放下了書。

  我就是這么愛讀書,讀書帶給我快樂,讀書帶給我知識(shí)……

  我愛讀書!

愛讀書五年級(jí)作文 篇4

  在我眾多的好朋友當(dāng)中,有一個(gè)不與我拌嘴,卻能給我?guī)?lái)無(wú)限快樂和知識(shí)的朋友——書。我從小就愛讀書,與書結(jié)下了不解之緣,有一日不見如隔三秋之感。因此我一有空閑就讀書,細(xì)細(xì)品嘗它帶給我的快樂。

  兒時(shí),我沉浸在童話的樂園,我漫步在童話的仙境里,曾經(jīng)為白雪公主與王子最終的幸福結(jié)局而感到高興;為灰姑娘的命運(yùn)而無(wú)比悲傷。幼時(shí)的我在童話的樂園里,懂得了善與惡、美與丑。隨著年齡的增長(zhǎng),我已經(jīng)不在依戀那一個(gè)個(gè)天真純潔的童話,而是喜歡在文學(xué)的世界里遨游。

  我愛讀書,書可以使我開闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí)。像《桂林山水》《林海》等很多我都沒有去過(guò)的地方,但這些景色我還是了如指掌,其原因就是我讀了很多有關(guān)類似的文章。雖然我沒有去過(guò),但是通過(guò)讀書我仿佛和作者去游玩了一次。書還可以使我增長(zhǎng)知識(shí):《百科全書》讓我在天文、地理、生物、化學(xué)、動(dòng)植物的世界里盡情遨游,感受大自然的奇妙,宇宙的`廣闊,科學(xué)的奧秘!豆.波特》帶我走進(jìn)那神秘的魔法世界,跟隨哈里與他的伙伴進(jìn)行一次次驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)。是書給我一片遨翔的藍(lán)天,是書給我一片知識(shí)的海洋。我愛讀書。

  現(xiàn)在我越來(lái)越發(fā)現(xiàn),書是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉,是我們成長(zhǎng)中不可缺少的高鈣乳液成分。因此同學(xué)們,讓我們一起熱愛讀書吧。

愛讀書五年級(jí)作文 篇5

  在一個(gè)十歲的小女孩心中,什么是樂趣呢?是花花綠綠的糖果,還是漂漂亮亮的衣服,是芭比娃娃的可愛,還是捉迷藏的精彩……告訴你吧,在我心中這些都不是,我覺得只有,看課外書才能使我快樂!

  小時(shí)候,也許我會(huì)玩一會(huì)兒芭比娃娃,會(huì)玩捉迷藏,會(huì)吃花花綠綠的糖果,但是長(zhǎng)大了,我絕對(duì)不會(huì)再做那些事了,我現(xiàn)在覺得,讀書是最快樂的 了!

  從天書到讀書,我對(duì)書的興趣越來(lái)越濃,身邊的書也越來(lái)越多,我把看書當(dāng)作一種樂趣,一種享受。以前我看見同學(xué)們?cè)诳,童話書,我也要求我吧,爸爸給我買了一本童話,我看著看著,就上課了,我只好把頭發(fā)全放進(jìn)去,下課的時(shí)候我又在看,看到放學(xué)的時(shí)候,到培訓(xùn)班,趕緊做完作業(yè),又開始看起來(lái)看書?粗粗鴷r(shí)間突然到了晚上7點(diǎn),我爸來(lái)接我了,我還是一直在看,結(jié)果爸爸讓我走了,所以我只能回家了,回家的時(shí)候我又一直在看,等睡覺的時(shí)候,爸爸說(shuō)我們?cè)撊ニX了,我就把書偷偷的帶到樓上,然后看了起來(lái)?粗粗杏X有些困了,我就把燈關(guān)了睡覺。

  我現(xiàn)在作業(yè)也寫的快了,所以寫完以后,我就開始去借《三國(guó)演義》,后來(lái)我用幾天的時(shí)間把這本書看完了。我又去借別的四大名著……時(shí)間一天天過(guò)去,我讀的書越來(lái)越多。

  讀書,讓我開闊了視野,使我明白了許多道理!有人把書比作階梯,你給我鑰匙,而我卻認(rèn)為書是一位貼心的朋友,傷心時(shí)他帶給我歡樂,沮喪時(shí),

  他帶給我安慰,驕傲?xí)r他給我敲響警鐘,成功時(shí)他為我鼓掌……

  他為我鼓掌……

  我喜歡書,我的這幾年,多虧有了書的陪伴,我的這幾年才沒有那么孤單。所以我謝謝書,他在這幾年給我了快樂!

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