【必備】五年級(jí)我的作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)我的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)我的作文 篇1
在我眼中，父親是一個(gè)充滿(mǎn)童真的大孩子。晚上，他常常會(huì)和我玩耍，甚至有時(shí)候還會(huì)和我搶動(dòng)畫(huà)片看，而有時(shí)又會(huì)與我開(kāi)開(kāi)玩笑，每當(dāng)看見(jiàn)我生氣的時(shí)候，他便會(huì)哈哈大笑。
在我考試考差了的時(shí)候，他總會(huì)鼓勵(lì)我，期末考試時(shí)，我英語(yǔ)只考了80分，這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于總是95分以上的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不小的打擊。
放學(xué)了，我走出校門(mén)，跨上了回家的路，走到家門(mén)口，媽媽站在門(mén)口微笑地問(wèn)：“你考了幾分呀？”“我……我考了80……80分”“考那么差，你還不給我回房間讀英語(yǔ)呀！”“哦……哦，我知道了！”我走進(jìn)房間，趴在桌子上大哭了。“婷婷，你怎么了？”我感覺(jué)到一只大手放在了我的背上，我把頭抬起來(lái)，看見(jiàn)父親正用溫柔的眼神望著我�！拔摇摇蔽艺f(shuō)著說(shuō)著，眼淚不由自主地從臉龐流了下來(lái)�！斑@次，你雖然考的不好，但是，下一次，你還不是可以努力的嗎？”“可……可是……，”“不用可是了，老爸相信你一定可以考好的，對(duì)不對(duì)？”“對(duì)！”我怯懦的回答。但是聽(tīng)了爸爸的這些話(huà)后，我立刻停止了哭泣，而且我還下定了一個(gè)決心，下一次我一定要考個(gè)好分?jǐn)?shù)回來(lái)。
自從有了父親的鼓勵(lì)，我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)著，第二次我終于取得了98分的好成績(jī)，笑容又回到了我的臉上。如果這次沒(méi)有父親的鼓勵(lì)，我想我恐怕不會(huì)考的那么好。
人們都說(shuō)父愛(ài)如山，在這次考試中，我終于真正感受到了它的沉重的分量，父愛(ài)真的很偉大！
五年級(jí)我的作文 篇2
4094年，地球已經(jīng)被污染得很?chē)?yán)重了，汽車(chē)排出來(lái)的尾氣，熏得人們頭腦發(fā)昏，就連路邊的大樹(shù)也被熏得枯萎了。為了改善地球的環(huán)境，我特意請(qǐng)來(lái)了“Anglesugar”（天使蜜糖）的設(shè)計(jì)師——天羽小姐，一起設(shè)計(jì)了一種既能替代汽車(chē)，也非常環(huán)保的交通工具——羽翼。
為了要把這種新型的交通工具推廣到全世界，我就在中心街387號(hào)開(kāi)了一家名為“天使之翼”的羽翼專(zhuān)賣(mài)店。我的店雖然只有80多平方米，但是布置得井井有條，一進(jìn)門(mén)你就能看到掛在墻上的羽翼，讓人目不暇接。
我想你一定會(huì)問(wèn)：羽翼用什么作用呢？它真的可以替代汽車(chē)嗎？呵呵，在這里我會(huì)自豪地說(shuō)：“當(dāng)然可以，羽翼的作用大著呢！”
記得有一次，我的店里來(lái)了一位看起來(lái)很憂(yōu)愁的顧客，我急忙上前去詢(xún)問(wèn)：
“請(qǐng)問(wèn)，你為什么不開(kāi)心呀？”
“哎！其實(shí)我是一名醫(yī)生。昨天，急救車(chē)去將一位腦出血的病人送到醫(yī)院里來(lái)。結(jié)果，再回來(lái)的途中遇上了堵車(chē)，這下可好，耽誤了病人的病情……”她傷心地說(shuō)。
我沉思了一下，轉(zhuǎn)身走向柜臺(tái)，拿起一雙畫(huà)有紅十字標(biāo)記的羽翼，遞給她，微笑著對(duì)她說(shuō)：
“給你，我想你需要它�！�
“這是……”她回過(guò)神來(lái)，停止了哭泣。
“這是醫(yī)生專(zhuān)用的‘醫(yī)療之翼’，只要在方圓一百里內(nèi)有病人需要搶救的話(huà)，你只用插上羽翼，在是秒鐘之內(nèi)，就能抵達(dá)病人的家中了。如果需要現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)治的話(huà)，你就按一下紅色的按鈕，醫(yī)療箱就自動(dòng)出來(lái)了�！�
聽(tīng)完我的介紹，她又驚又喜，連忙接過(guò)羽翼向我道謝。接著，就蹦跳著走出了店門(mén)。
除了“醫(yī)療之翼”，還有一項(xiàng)非常令人驕傲的發(fā)明，那就是——“學(xué)徒之翼”。哈哈，這雙羽翼是最讓學(xué)生和家長(zhǎng)喜歡的商品了�！皩W(xué)徒之翼”它接替了書(shū)包的“工作”，只要你將書(shū)從一個(gè)黃色的拉鏈口放進(jìn)去，書(shū)就自動(dòng)存進(jìn)羽翼中了，并且羽翼還是輕飄飄的，沒(méi)有絲毫重量。如果你是自己上學(xué)的，那么這雙羽翼的保護(hù)功能對(duì)你可是至關(guān)重要的哦！假如你在路上遇到了壞人，（那你可真是倒霉�。┬液糜羞@雙羽翼，你只要按下綠色的按鈕，之后，會(huì)出現(xiàn)一層云彩般的薄膜將你包住，包住后你就真的變得“刀槍不入”了。
除了這兩種羽翼，本店還有許多款式的羽翼，如：適合老人使用的“平衡之翼”，適合教師使用的“教學(xué)之翼”，以及適合盲人使用的“光明之翼”……各位親們，快來(lái)“天使之翼”，找到適合你的那雙羽翼吧！
羽翼剛上市不到一個(gè)月就受到廣大群眾的熱烈追捧，地球的環(huán)境也改善了許多。原來(lái)，被霧霾掩蓋住的城市，現(xiàn)在終于“重見(jiàn)光明”；以前，被汽車(chē)的尾氣熏得無(wú)法生長(zhǎng)的樹(shù)木，早已冒出了嫩芽；原先，已經(jīng)堵成一片“車(chē)�！钡牡缆飞�，私家車(chē)已不見(jiàn)蹤影，只有低碳環(huán)保的公共用車(chē)在道路上暢行。之前，地球所擁有的綠樹(shù)紅花、藍(lán)天白云終于又回來(lái)了！
希望通過(guò)我萬(wàn)能的“天使之翼”能喚醒大家沉睡已久的環(huán)保意識(shí)，共同保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園吧！
五年級(jí)我的作文 篇3
在我們五（1）班教室里，有一個(gè)深藏不露的角落，那里有一個(gè)大約兩米多高，一米五寬，用咖啡色木頭做的一個(gè)書(shū)架，是我們班的圖書(shū)角。別看圖書(shū)角這么小，一行行一排排整齊的圖書(shū)，起碼也有兩百多本吧！它散發(fā)出濃濃的書(shū)香，誘惑著我們心里癢癢的。每到中午這里熱鬧非凡，有借書(shū)的、有還書(shū)的、還有站在那里查閱書(shū)架上的書(shū)的。五花八門(mén)各種姿態(tài)，哈哈！圖書(shū)角可是我們?cè)谛ｉ喿x的家。在那里我們忘情地閱讀，享受著閱讀的快樂(lè)。
這里有童話(huà)類(lèi)的書(shū)籍，把我們引進(jìn)一個(gè)夢(mèng)幻的世界；科普類(lèi)的書(shū)籍，為我們敞開(kāi)通往科學(xué)世界的大門(mén)；名著類(lèi)的書(shū)籍，在字里行間表現(xiàn)了作家們不同的風(fēng)格，讓我們?cè)趯?xiě)作方面受益匪淺；故事、小說(shuō)類(lèi)的書(shū)籍，讓我們?cè)谝徊ㄈ鄣墓适虑楣?jié)中，感受到了主人公優(yōu)良的品格，真善美的情操……圖書(shū)角——名副其實(shí)的知識(shí)海洋。
“讀書(shū)節(jié)”的到來(lái)，書(shū)蟲(chóng)們開(kāi)心得合不攏嘴。圖書(shū)角更加繁華。每個(gè)小組都把“好書(shū)推薦”的展示板，排放在這里，每個(gè)人都介紹了自己閱讀過(guò)的好書(shū)，精彩的文章，讓大家智慧共享。同學(xué)們還積極地把自己珍藏的一些好書(shū)從家里帶到學(xué)校來(lái)，大概三百多本吧！都擺放在圖書(shū)角，班級(jí)圖書(shū)角的書(shū)籍越來(lái)越多了，品種也越來(lái)越豐富了。
同學(xué)們都熱愛(ài)班里的圖書(shū)角，大家非常關(guān)心圖書(shū)角的環(huán)境優(yōu)美，把書(shū)架上各種各樣的好書(shū)，排放得整整齊齊，而且還把書(shū)架裝飾得很精致，有可愛(ài)的布娃娃、軟軟的小玩偶，綠色的盆栽植物等等，圖書(shū)角更美了。同學(xué)們來(lái)圖書(shū)角的頻率也越來(lái)越高了。一到課間或者午休時(shí)間，圖書(shū)角就像熱鬧的集市，同學(xué)們嘰嘰喳喳的就像一群小鳥(niǎo)，一會(huì)兒熱鬧的借書(shū)、一會(huì)兒安靜地看書(shū)，借書(shū)、還書(shū)，忙得圖書(shū)管理員不知所措。
同學(xué)們就是這樣，每天遨游在知識(shí)的海洋里，攀登在書(shū)籍的階梯上，書(shū)香伴隨著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
五年級(jí)我的作文 篇4
我愛(ài)書(shū)法，因?yàn)樗侵袊?guó)特有的藝術(shù)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩，是中華民族的文化瑰寶。從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書(shū)、，再到日后的草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)；在這浩瀚的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的書(shū)法家，例如：王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、顏真卿……我十分羨慕這些書(shū)法家，便決定練習(xí)書(shū)法。
我從五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我的字體有了明顯的進(jìn)步，還使我懂得了許多道理。練習(xí)書(shū)法可不是一件容易的.事，要有耐心，勤學(xué)苦練，持之以恒，這樣才能練好書(shū)法。我還明白書(shū)法還能體現(xiàn)合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。假如一個(gè)字的一個(gè)筆畫(huà)不到位，那整個(gè)字的結(jié)構(gòu)就會(huì)受到影響。
經(jīng)過(guò)一年半的練習(xí)，我的字越寫(xiě)越好。每天放學(xué)后我自己在家里練習(xí)寫(xiě)字。經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)，我的毛筆字有了飛躍的進(jìn)步，在學(xué)校拿了書(shū)寫(xiě)比賽一等獎(jiǎng)。想想過(guò)去受的苦和如今的收獲，我的心中感到十分欣慰，沒(méi)有苦中苦，哪來(lái)甜上甜，這句話(huà)真靈啊。正所謂“一分耕耘一分收獲”��！
我想，書(shū)法是發(fā)揚(yáng)祖國(guó)文化傳統(tǒng)，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)自己對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)。我堅(jiān)信：中國(guó)的文化遲早會(huì)震撼世界，中華文字一定會(huì)是世界上最生動(dòng)、靈活的文字！
五年級(jí)我的作文 篇5
一本好書(shū)蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)與美好的情感，閱讀一本好書(shū)就是跨越時(shí)間和空間同一位睿智而高尚的人對(duì)話(huà)。這是一件多么美妙的事情�。∫虼�，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成閱讀這個(gè)良好的習(xí)慣。而我則和閱讀有著不解之緣。因?yàn)殚喿x，我的語(yǔ)文成績(jī)還蠻優(yōu)秀的。而曾經(jīng)發(fā)生的兩件事，令我至今記憶猶新。因?yàn)檫@兩件事使我對(duì)閱讀的深度和廣度更上一層樓。
第一件事是這樣子的。我上幼兒園時(shí)，媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)一些漫畫(huà)看，如《父與子》。以此來(lái)開(kāi)發(fā)我的心智。后來(lái)，我上一年級(jí)了。但還是很喜歡看漫畫(huà)，語(yǔ)文成績(jī)一直提不上去。媽媽和我十分著急。于是媽媽便不讓我看漫畫(huà)了，而是讓我試著看一看那些通俗易懂的名著，如《水滸傳》、《西游記》等。不出半年，我的語(yǔ)文成績(jī)便如同坐了直升機(jī)似的進(jìn)步了許多，一下子成了語(yǔ)文方面的“學(xué)霸”。
而我也通過(guò)這件事悟出了一個(gè)道理：我們不能盲目閱讀，而是應(yīng)該閱讀合適我們年齡段的好書(shū)，不然只會(huì)被引入歧途，對(duì)我們有百害而無(wú)一利。
還有一次，我四年級(jí)時(shí)閱讀只講究一個(gè)“快”字。一本普通的課外書(shū)我兩三小時(shí)便看完了。因?yàn)槲乙荒渴�，一知半解，所以總是體會(huì)不了書(shū)的精髓之處。書(shū)雖看了不少，但到頭來(lái)就跟沒(méi)看似的�？晌曳堑珱](méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還為自己看書(shū)快而洋洋得意呢！媽媽是看在眼里，急在心里。于是她便故意在我看完一本書(shū)后問(wèn)我這本書(shū)講了些什么。我卻啞口無(wú)言，什么也說(shuō)不出來(lái)。我這才醒悟過(guò)來(lái)。從此看書(shū)絕不一目十行，囫圇吞棗。
而我也又悟出了一個(gè)道理：我們閱讀時(shí)一定要細(xì)細(xì)品味書(shū)中蘊(yùn)含的深刻道理和優(yōu)美詞句。這在寫(xiě)作文時(shí)是用得到的。而不是一味的追求“快”，這是沒(méi)有意義的。
讓閱讀伴隨著我們成長(zhǎng)吧！
五年級(jí)我的作文 篇6
隨著人們的生活改善，汽車(chē)，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，給人們帶來(lái)了許多方便，也演繹出無(wú)盡的人車(chē)故事。而這些都不是汽車(chē)最吸引我的地方，最吸引我的是汽車(chē)的外形。
我最喜愛(ài)的是“千里馬”，大紅色的多喜慶，多氣派，坐進(jìn)去，感受一下，多么霸氣!
“獅跑”這種車(chē)也很好，我非常喜歡外觀設(shè)計(jì)，尤其白色小獅，更顯活力四射，線(xiàn)條感很流暢，淋漓盡致的感覺(jué)，前臉不算太有攻擊性，這種前臉才反應(yīng)了我的性格。它的空間也很大，很協(xié)調(diào)。
汽車(chē)，是人類(lèi)的好朋友，它既給人們帶來(lái)了方便，又帶來(lái)了快樂(lè)、舒適。記得那次，我與媽媽去南洋飛機(jī)場(chǎng)看飛機(jī)，由于媽媽很喜歡飛機(jī)，我對(duì)飛機(jī)也很感興趣，所以玩遲了，到了傍晚，突然，下起了毛毛細(xì)雨，這雨雖然不大，但也很猛，我和媽媽在雨中前行，不一會(huì)兒，我們都被淋成了“落湯雞”。正在我們束手無(wú)策的時(shí)候，一個(gè)很熟悉的聲音響了，那可是我最喜愛(ài)的車(chē)啊!車(chē)在我們面前停下了，老爸連忙把我們喊過(guò)去，我激動(dòng)地坐到車(chē)上，老爸怕我們感冒，打開(kāi)了空調(diào)，不一會(huì)兒，車(chē)?yán)锏臏囟缺阕兏吡�，我感到溫暖極了。這時(shí)車(chē)窗外下起了傾盆大雨，行人們打著傘在雨中奔跑……而我在舒適的車(chē)中睡著了，做著我的汽車(chē)夢(mèng)……
汽車(chē)，它給我們的生活帶來(lái)了便捷，同時(shí)也促進(jìn)了國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。不過(guò)現(xiàn)在的汽車(chē)都或多或少釋放出廢氣，污染著我們生活的環(huán)境，因此，我們還要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)能研制出一種對(duì)環(huán)境無(wú)污染、又節(jié)省能源的新型汽車(chē)。
【【必備】五年級(jí)我的作文六篇】相關(guān)文章：
【必備】五年級(jí)我的作文三篇02-08
【必備】我的五年級(jí)作文合集九篇02-01
【必備】我的五年級(jí)作文匯總10篇02-02
我的兔子五年級(jí)作文01-24
五年級(jí)我的小傳作文02-10
我的姥爺五年級(jí)作文02-09
五年級(jí)我的小傳作文02-10
我的姥爺五年級(jí)作文02-09
【必備】我的高一作文4篇04-15