生活中你有怎么樣啟示呢?下面是語文迷小編收集整理的小學5年級生活中的啟示作文，歡迎大家閱讀參考，希望大家喜歡!
篇一：橘如其人
在我成長的人生路上，經(jīng)歷過許許多多的事，大多數(shù)已經(jīng)淡忘，但是那件事卻深深地印在了我的心上，給了我莫大的啟示。
記得那一天，我在外面瘋玩了很久后回家，當饑渴難忍的我沖進家門時，我看見桌子上擺著兩只橘子。一只橘子異常飽滿，像要脹破肚子似的;另一只橘子看起來又干又癟，上面還有許多細小的斑點。
我理所當然地把那個飽滿的橘子拿在手里準備吃，我剝開一看，里面的果肉卻沒有從外面看起來那么飽滿。再咬一口，哇!真酸!我立刻把它吐了出來。 真是一肚子 壞水 ! 我心想。
本想把兩只橘子都丟掉了，但是我還是懷著試一試
的心態(tài)，我剝開了那只又干又癟的橘子。哇!里面的果肉異常飽滿，汁水好像要溢出來似的。我輕輕一咬，汁水酸甜可口，果肉入口即化，美味極了!我望著兩只外表差異極大，口感相差甚遠的橘子，心中像一塊石子丟進湖中，激起了一圈圈漣漪
一個飽滿漂亮的橘子卻一肚子 壞水 ，一個干癟丑陋的橘子卻酸甜可口。這說明什么?這說明 橘不可貌相 !人也一樣，有些人長得雖然漂亮，可是卻一肚子壞水，一天到晚總想著害人。另外一些人雖然長得平凡一點，可是肚子里裝的都是知識、學問和善良，而不是損人之心。兩只橘子，兩種人，有著天壤之別，你會選擇做那種人?顯而易見的是后者。所以，讓我們注重學問，修養(yǎng)還有德行，而不是只注重外表和相貌吧!
橘如其人，人不可貌相，讓我們從今天開始，做一個涵養(yǎng)豐富，知書達理的人吧!
篇二：生命的力量
大自然就像一本書，只要你用心觀察，它就會給予我們生命的啟示。
就拿微不足道的小草來說吧。小草看似平凡，但它卻無處不在。石頭下、縫隙里、瓦片上 到處都可以看見它的身影，用火燒也燒不盡。甚至走在路上，鋪路的地磚縫隙里，都塞滿了綠茵茵的小草。由此可見，小草是多么頑強啊!
平時常在飯桌上現(xiàn)身的雞、鴨、魚也有頑強的生命力。殺雞時，把它的頭砍下平，它雖然會 血流不止，但是它依舊能跑能跳能飛。外國曾經(jīng)有一只被 斬首 的雞，竟生存了一年多才死去。鴨也是如此。還有魚，把它的心臟和腮去掉，它仍然可以在水里游一會兒才會死。
沙漠里的仙人掌原本不是現(xiàn)在的樣子，它原來是有葉子的。它為什么可以生存下來呢?因為那時并沒有現(xiàn)在那么炎熱。氣溫漸漸上升，仙人掌死了一大片。它在后來慢慢進化，最終變成了現(xiàn)成的樣子，存活了下來。為什么它的葉子大就容易死去呢?因為葉片大，蒸發(fā)的水分就越多;葉片小，它蒸發(fā)的水分就少，那么仙人掌就有足夠的水分保存在體內(nèi)了。是生命的力量讓仙人掌得到了永生。
樹，砍斷枝條還可以再生;草，燒了可以再長;一粒種子可以掀翻壓著它的石塊頑強地向上，茁壯成長。生命的力量是強大的，面對困難，許多人還沒開始戰(zhàn)勝它就已經(jīng)被困難戰(zhàn)勝了。其實，只要你竭盡全力，不被困難嚇倒，兩者結(jié)合在一起就足以把困難消滅。我們要好好熱愛生命，把活著的每一天當作活著的最后一天，去戰(zhàn)勝 強大 的困難。
篇三：聽磁帶的啟示
聽磁帶也是只是一種普通的日常行為，可它卻給了我許多啟示哦!
小時候 一、二年級之時，只有語文的，為了讓我能聽它，媽媽給我買了一個 小霸王 數(shù)碼復讀機。當我把它們插入機器中時，媽媽總會讓我拿著書本邊聽邊看。當然帶子中會有許多課文知識。我總會稚氣地問媽媽 這個是什么? 、 那個是什么 ，常把媽媽說得答不上來。有一天，她買了書回來，說： 你呀，不天天問問題嗎?看，我給你請來了最好的老師。 從那時起，我便開始接觸課外書，讓我漸漸喜歡上了這些 老師 。同時也讓我明白了課外知識的重要性。
三年級了，英語進入了我的生活，我們擁有了一盒英語磁帶�；丶�，我的第一件要事便是聽它，雖然一句也聽不懂，但我還是很開心，我又有一盒新的磁帶加入了我的 被聽磁帶 。我每天都認真地上英語課，回家認真聽帶子，回顧知識內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)了很多句子、詞匯。我又明白了一個道理：溫故知新，溫習知識就能從里頭發(fā)現(xiàn)新知識。
現(xiàn)在五年級了，從四年級開始，磁帶換成了光盤，當我聽著那些熟悉、熟練的聲調(diào)時，自己也會一起跟讀。不知不覺中我讀得流利了許多。當我把成果讀給爸媽聽時，他們總會稱贊我，說我讀得好，我呀，有時會自戀一番，有時會再讀一遍。我打從心里明白： 這都是跟讀磁帶的功勞! 我也發(fā)現(xiàn)了我通過聽磁帶所收獲的第三個道理：多讀便會有收獲。
磁帶、磁盤、、、、、、不論聽什么都一樣，只要你懂得發(fā)現(xiàn)，就一定會收獲成果。