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五年級(jí)童年作文300字

時(shí)間:2022-02-09 09:19:38 五年級(jí) 我要投稿

【精品】五年級(jí)童年作文300字集錦六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)童年作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】五年級(jí)童年作文300字集錦六篇

五年級(jí)童年作文300字 篇1

  我小時(shí)候特別調(diào)皮搗蛋,下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。

  記得有一次回家,我看到爸爸正躺在床上睡覺(jué),于是我的小腦袋里便突然冒出了一個(gè)“壞”念頭,就是畫“臉譜”,當(dāng)然不是在紙上畫,而是-----在爸爸的臉上畫,我先找出顏料、筆和水,隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個(gè)大大的“王”字,再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的斑紋,這樣就是一只威風(fēng)十足的老虎了,畫完之后我一邊為自己的“杰作”感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫成這樣感到惋惜,因?yàn)榘职帜菑埰恋哪槺晃耶嫵蛇@樣真是可惜。正在我高興的看著自己的“杰作”的時(shí)候,突然爸爸醒了過(guò)來(lái),看著他一臉茫然的樣子,我哈哈大笑起來(lái),爸爸莫名其妙的看看我,當(dāng)他看到滿地的水彩顏料和水,看著我那不懷好意的笑,爸爸連忙跑到衛(wèi)生間去照鏡子,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的臉上已經(jīng)被我畫成一道一道的時(shí)候,他也顧不得臉上有水彩顏料,就飛快的跑進(jìn)屋,抓起我就

  是一頓亂打,打的我是咕呱亂叫,雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了;但是我仍記憶猶新。

  你看!我小時(shí)候多調(diào)皮呀!直到現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得有趣呢!

五年級(jí)童年作文300字 篇2

  童年,正悄悄地逝去。在我印象當(dāng)中,曾有一次難忘的'經(jīng)歷。

  那時(shí)候正是二年級(jí),我校正在舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。我的電子琴表演成功通過(guò)了初賽,準(zhǔn)備參加年段里的總決賽。在此之前,我從來(lái)沒(méi)走上藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái),獨(dú)自表演過(guò)。所以,我不知道,將有什么樣的事情等著我。

  藝術(shù)節(jié)的時(shí)間終于到了,媽媽把電子琴送來(lái)了。她幫我化了裝,我便獨(dú)自上臺(tái)了。

  想著前面同學(xué)的表演是那樣的好,我的心惴惴不安。站在舞臺(tái)中央,看著舞臺(tái)下那么多的同學(xué)和老師,我不由得更緊張了。

  我小心翼翼地坐在位置上,開(kāi)始彈我的《編花籃隨想曲》。進(jìn)入狀態(tài)后,我便不再那么緊張,開(kāi)始輕松自如地彈奏。竟有人跟著我的節(jié)奏拍起手來(lái)。越到高潮,拍手聲越響,我越興奮。這是我第一次在藝術(shù)節(jié)上看到同學(xué)們?yōu)橐粋(gè)表演者拍手,而那個(gè)人就是我!

  演奏完畢,掌聲響起,我感到多么地光榮!我禮貌地鞠了個(gè)躬,轉(zhuǎn)身下了臺(tái)。

  那是一次難忘的經(jīng)歷,從開(kāi)始的惴惴不安到最后的光榮,我是多么的驕傲!那一天,我明顯地感覺(jué)到:我——長(zhǎng)大了。

五年級(jí)童年作文300字 篇3

  在我的童年中,有許多有趣的事,這些趣事就和天上的星星一樣,多得數(shù)也數(shù)不完。就在今天,這些星星中最大,最亮的一顆,正在你面前閃閃發(fā)光。

  在去年夏天,我養(yǎng)了一株的向日葵。我每天都在想:如果能把這一株向日葵變成好幾株該多好。∵^(guò)了幾天,正當(dāng)我再一次想這個(gè)問(wèn)題時(shí),媽媽的說(shuō)話聲引起了我的注意:“這吊蘭長(zhǎng)得太長(zhǎng)了,還是減掉一些枝,泡水等它再生根吧!”聽(tīng)了媽媽的話,我就想:既然媽媽的吊蘭泡在水中能生根成活,那我的向日葵肯定也能泡出根。

  說(shuō)干就干,我小心翼翼的挖著向日葵,最后,我的忍耐到了極限,干脆一把把它拔了下來(lái)。然后,我照貓畫虎的把弱小的向日葵剪成了兩段,像媽媽一樣,插入了花瓶中。

  過(guò)了幾天,我興高采烈的去查看我泡在花瓶里的向日葵時(shí),發(fā)現(xiàn)它不但沒(méi)有死而復(fù)生,反而奄奄一息了。

  我非常疑惑,只好去問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)后,哭笑不得的對(duì)我說(shuō):向日葵是生不了根的。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,就又跑去玩了。

  每當(dāng)媽媽再一次提起那件事時(shí),我就會(huì)不好意思的笑一笑,笑我當(dāng)年的無(wú)知。童年是美好的,讓人無(wú)比懷念。

五年級(jí)童年作文300字 篇4

  回首童年,眾多記憶浮現(xiàn)在眼前。那一幕幕情景,雖表面可笑,卻富有意義;那一個(gè)個(gè)鮮活的人物,和我一起見(jiàn)證著歷史的足跡。我仿佛看到了記憶大樹(shù)上掛著的葉子記錄著我的過(guò)去,在風(fēng)中搖曳著,晃動(dòng)著……

  在我7歲那年,那是個(gè)對(duì)周邊事物都充滿好奇的年齡呵!有了顆好奇的心,便有了雙好奇的手。對(duì)陌生事物的觸摸,牽動(dòng)著我的心,甚至控制著我的呼吸。

  那一年的初冬,是在某個(gè)下午。黃昏的太陽(yáng)不遺余力地照耀著大地,也照在了忙得不可開(kāi)交的媽媽身上。媽媽正在墻邊剝竹筍,她的側(cè)前方有一輛半新不新的電動(dòng)車。我心下一喜,躡手躡腳地走近電動(dòng)車!肮!久仰久仰,初次見(jiàn)面,請(qǐng)多關(guān)照!”我暗暗地說(shuō)著。于是我也不管是何許人的,像只小老鼠似的溜了上去。真不知是哪個(gè)馬大哈,讓我逮著了機(jī)會(huì),電動(dòng)車還沒(méi)上鎖呢!

  我只管把手搭在龍頭上,學(xué)著大人扭動(dòng)著龍頭。殊不知那右邊龍頭是活動(dòng)的,那么一個(gè)90度大轉(zhuǎn)彎,車子便直沖媽媽撞去……

  媽媽確實(shí)被我撞到了。雖然并無(wú)大礙——只是撞青了鼻子,但是也弄得媽媽幾天都見(jiàn)不得人。

  事情雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但我卻永遠(yuǎn)忘不了那一幕。兒時(shí)的我是多么頑皮呀!父母無(wú)怨無(wú)悔地?fù)狃B(yǎng)我到這么大,著實(shí)地不易呀!

五年級(jí)童年作文300字 篇5

  童年是五彩繽紛的,就像海邊的貝殼,童年是無(wú)憂無(wú)慮的,就像整天嬉鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪清亮的泉水。說(shuō)起童年,不禁使我想起一件有意思的事。

  一天,一個(gè)小女孩小時(shí)候聽(tīng)老師講故事說(shuō)花和草澆過(guò)水之后,過(guò)幾天就能長(zhǎng)出來(lái),那么爺爺?shù)念^發(fā)很少很少,是不是爺爺澆過(guò)水后,說(shuō)不定也能長(zhǎng)出來(lái)!爺爺一定沒(méi)有澆過(guò)水,那就讓我來(lái)幫爺爺澆澆水吧!小女孩想著想著,覺(jué)得自己是世界上最了不起的人了。

  回到家后,小女孩接了滿滿一壺水向熟睡中的爺爺走去。她像澆花一樣把水灑在了爺爺頭上。爺爺驚醒了:“哎呀,你這是干什么呀?”小女孩笑著說(shuō):“給花和草澆水就能長(zhǎng)出來(lái),爺爺?shù)念^發(fā)澆了水過(guò)幾天也能長(zhǎng)出來(lái)!”

  爺爺樂(lè)了:“呵呵,人和植物是不一樣的,人

  童年是什么?是樹(shù)上的蟬,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴們的游戲。朋友們,讓我們一起把童年珍藏在心底吧!

五年級(jí)童年作文300字 篇6

  童年就像一片金黃的沙灘,童年趣事就像沙灘上的貝殼,怎么撿都撿不完。

  那是一個(gè)周末,媽媽給我報(bào)了一個(gè)戶外拓展活動(dòng)。具體活動(dòng)內(nèi)容我已經(jīng)忘卻,但有一個(gè)游戲我記得清清楚楚——“無(wú)敵風(fēng)火輪”。規(guī)則是所有人分為兩組,每組人排成一列,道具是粘連在一起的報(bào)紙卷成一個(gè)風(fēng)火輪狀,參賽者站在里面,腳踏報(bào)紙,手頂報(bào)紙,正所謂頂天立地,向前移動(dòng),先到終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。

  我們年紀(jì)小一點(diǎn)的為一組,年級(jí)大的為一組。由于我們年少懵懂,都急著立功,爭(zhēng)先恐后奔向終點(diǎn),所以,一開(kāi)始我們就一個(gè)一個(gè)向前,前面的人還沒(méi)動(dòng),后面的人早已撞上來(lái),而前面的人又急了,不知如何是好;再看另一組,步伐一致,早已沖上前去。

  我們?nèi)M人都急得像熱鍋上的螞蟻,進(jìn)不得進(jìn),退不得退,怎么超過(guò)他們?于是每人都快速前進(jìn)著,可速度又不協(xié)調(diào),報(bào)紙斷了好幾次,我們沮喪極了,但依然不放棄。老師快速地幫我們粘好報(bào)紙,我們繼續(xù)前進(jìn)。最后,我們終于摸索到竅門,每人速度要均勻,且要協(xié)調(diào),團(tuán)結(jié)起來(lái)、一鼓作氣地走向終點(diǎn)。

  經(jīng)過(guò)這件有趣的事情,我也在其中成長(zhǎng)了許多,懂得了眾人拾柴火焰高的道理。

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