【推薦】五年級(jí)狀物作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)狀物作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)狀物作文 篇1
一張薄薄的紙隨處可見，從古代四大發(fā)明之一的造紙術(shù)流傳以來，紙張就變得隨處可見了，從學(xué)生的書桌上，大人的書架里，辦公人員的檔案里隨處可見，但是我卻很喜歡這一張薄薄的紙。
古代多少文人墨客用她創(chuàng)造出了流傳千古的詩篇，又有多少重大的決定在她的身上肩負(fù)著，還有多少宏偉的夢(mèng)想需要她的承載，中華悠悠五千年的歷史文化，都在她的心里永存!
從上到下，從左到右，紙張永遠(yuǎn)都只有一種顏色白色，純潔，樸實(shí)，吸引著我�？赡芎芏嗳瞬粫�(huì)理解我為什么會(huì)喜歡一張隨處可見的紙張，但是……
你看——
那薄薄的厚度是否象征著我們?nèi)跣〉男撵`，那從上到下毫無筆跡的模樣是否象征著我們最初的思想，那耀眼純潔的白色是否象征著我們天使一般的心靈。
在一張白紙上寫字，就猶如教育一個(gè)剛剛誕生的天使，我喜歡在天使一般的白紙的最上方寫下我夢(mèng)想的名稱，在白紙的余下部分寫入我的夢(mèng)想，在我的眼里，一張白紙并不是一張普通的紙，而是一個(gè)美好的純潔的天使。
我喜歡把我的酸甜苦辣分享給天使一樣的她，我喜歡讓她承載著我的一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，我喜歡看到她充滿活力的樣子，每當(dāng)許下一個(gè)又一個(gè)的愿望，我都會(huì)感覺到她變成了一個(gè)大人，一個(gè)嚴(yán)厲的告訴我應(yīng)該做什么的大人。
我喜歡她，我也更愿意做一個(gè)執(zhí)筆的人，因?yàn)樵谒纳砩�，我看到了童年的我和感受到了我�?duì)她的價(jià)值，在她那里，我是一個(gè)被需要的人……
五年級(jí)狀物作文 篇2
在所有的動(dòng)物中，我最喜歡小兔子了，因?yàn)樗芸蓯邸＿@不，我生日時(shí)舅舅還真的送了我一只兔子。我給它取名為“小天使”，聽名字就知道它了很可愛了吧！“小天使”全身都是白乎乎的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，像一團(tuán)白雪：眼睛通紅通紅的，像兩顆小小的櫻桃；長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵很靈敏，表達(dá)自己喜愛的感情時(shí)還會(huì)動(dòng)；矯健的四肢雖然短，卻跑得很快；短短的尾巴小巧玲瓏�！靶√焓埂边@個(gè)名字是因?yàn)樗裉焓沟某岚蛞粯影祝粌H因?yàn)檫@樣，它還很善解人意呢�！靶√焓埂睍�(huì)在我不開心的時(shí)候逗我開心，在我開心的時(shí)候逗得我更開心。
“小天使”不但善解人意，還很精靈、聰明。
一次，我出去幫“小天使”買東西，回到家后我按門鈴，它知道是我回來了，立刻在門口那“恭恭敬敬”地等著我。我剛進(jìn)門口，“小天使”就目不轉(zhuǎn)睛地望著我手里的東西，口水都快流出來了，眼睛眨巴著，好像在說：小主人，我餓了，你快點(diǎn)把東西拿出來給我吃吧！“你這小饞貓，不，是小饞兔�！蔽疫呎f邊把東西拿了出來。它下意識(shí)地填了我的手一下，乖巧地動(dòng)了動(dòng)它的耳朵，然后大口大口地吃了起來。
怎么樣？聽了我的介紹，你是不是也和我一樣很喜歡我家的小兔子呢？
五年級(jí)狀物作文 篇3
這是一只健全的壁虎，有頭有尾有四肢，正高傲的趴在墻上，一臉嚴(yán)肅的表情，就像沙漠里的獅身人面像，我拿著一個(gè)玻璃杯，趁他不注意，罩住了它。它在里面驚慌失措，蹦來蹦去，急得像熱鍋上的螞蟻——走投無路。
我用一張透明的紙片上，輕輕地在墻面上劃過，把玻璃杯倒扣在了上面，我看著它在里面活蹦亂跳，心里也放心了許多。晚上，我捉了一只蚊子放了進(jìn)去。我眼疾手快，僅僅只是打開了一個(gè)小小的缺口，放開蚊子，讓蚊子自己鉆了進(jìn)去，又連忙合上了缺口，生怕它帶著蚊子一起跑了出去。
只見那只壁虎還趴在玻璃杯的上方，一臉出神地望著玻璃杯外美麗的世界。忽然，它看到了停在里面的這只蚊子。它的眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，前肢開始朝前邁動(dòng)，朝著那只蚊子緩緩地爬去。它每爬一步都慢悠悠的，輕輕的，就連玻璃瓶都沒有一丁點(diǎn)晃動(dòng)。趴在下面的蚊子也毫無察覺。就在它靠近蚊子的那個(gè)瞬間，蚊子也察覺到了它的靠近，振動(dòng)翅膀，飛了起來。它眼疾嘴快，還沒等它的身體全部靠近，它的頭就伸了過去，舌頭迅速伸長(zhǎng)，以肉眼難以看到的速度，在我還沒反應(yīng)過來之前，那只蚊子，就這么失蹤了。只是見到它不斷咀嚼著口中的東西。之后玻璃杯里又恢復(fù)了寧靜，它一動(dòng)不動(dòng)地趴在上面，就像一個(gè)沒有生命的雕塑。
就在我第三次掀起玻璃杯的時(shí)候，它乘機(jī)跑了出來。那時(shí)，我捉了一只大了一點(diǎn)的蒼蠅準(zhǔn)備放進(jìn)去，當(dāng)時(shí)，我明明只掀起了一個(gè)小小的縫，可我實(shí)在想不到，原來，壁虎實(shí)際的.身軀，并沒有我想象的那么大。我迅速的合上玻璃杯，希望能即使把它從新關(guān)進(jìn)去。可它的身體，轉(zhuǎn)眼間就鉆進(jìn)了半個(gè)身體。我連忙松手，可我還是壓斷了它的尾巴。它沒有一絲痛苦，也沒有什么受傷的跡象，甚至沒有流一滴血，反而更加輕快地離開了。只剩下一條還在跳動(dòng)的尾巴留在原地，我撿起這條尾巴，感受著它在我手心的跳動(dòng)，我只感覺這條尾巴，它還活著。
我看著它輕快地爬回了墻上，又開始一動(dòng)不動(dòng)，直直盯著在燈管附近飛舞的飛蟲，舌頭一伸，一大只蚊子就這么被他卷在了舌頭上，又伸回了嘴巴里，慢慢地咀嚼，回味。
五年級(jí)狀物作文 篇4
當(dāng)群花凋謝，葉子掉落，大地褪去色彩，是誰正迎著秋高氣爽，悄悄來到我們身邊？
它就是菊花，一種在秋天綻放的花。
菊花很美，它呈圓盤形，花瓣密而多，細(xì)而小。在它的種類中，我最喜愛白色的秋菊，因?yàn)樾蕾p它的高潔淡雅。白秋菊和其他菊花一樣，花瓣繞一圈散開，花心一個(gè)一個(gè)的小洞像蜂窩一般密密麻麻，最是那花心的一抹淡黃讓它在淡雅中又不失色彩，格外清新。
秋天，落葉一片接著一片，枯花一朵連著一朵，一切都顯得如此黯淡�？墒且慌缘木栈▍s生機(jī)勃勃，只管抬頭望著太陽努力向上生長(zhǎng)。雨說來就來，盡管如此，菊花還是拼命往上生長(zhǎng)，從不掉落一片花瓣，也從不會(huì)彎腰。只要還沒有枯萎，它就站成高昂的姿態(tài)。
菊花不僅可供觀賞，它還有藥用價(jià)值。
“菊花茶”一定有聽過吧！它不僅能潤(rùn)肺，還能下火，尤其是秋天干燥的時(shí)候最容易上火。把菊花曬干后，泡茶喝，味兒美極了。相比苦澀的下火藥，泡一杯菊花茶就不一樣了，清新淡雅，滋潤(rùn)甘甜，還口齒留香呢！
菊花是我最喜歡的花。我希望，我能在任何處境下都像菊花那么堅(jiān)強(qiáng)。
五年級(jí)狀物作文 篇5
在我們小區(qū)后院里到處可以看見綠綠的野蘆葦。
蘆葦有一米高，莖很細(xì)和織毛衣的纖子差不多，一節(jié)一節(jié)的。每隔一節(jié)就長(zhǎng)著一片葉子，葉子是長(zhǎng)條形的，下面一部分將莖緊緊的裹著，上半部分彎彎的。摘下一片仔細(xì)端詳中間寬兩邊細(xì)，最寬的地方只有2厘米，末梢象根線，葉子共有我胳臂長(zhǎng)呢。取下有一片葉子的一段莖，拿在手中，看起來就象一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的指南針，象馬鞭又象魚桿。剝?nèi)ト~子的莖是米黃色的空心管，一節(jié)一節(jié)的象竹子。取下一節(jié)可以當(dāng)吸管呢！開在枝頭的花，一束束，白白的象松鼠的尾巴。針尖似的花瓣摘下幾朵一吹，象雨絲紛紛落下。它還可以當(dāng)作掃帚掃地呢。
一陣風(fēng)吹過來蘆葦發(fā)出沙沙的聲音，花左右擺動(dòng)象是給我招手。沒有人給它澆水，更沒人施肥，但它還是頑強(qiáng)的生著。
我喜歡野蘆葦，更喜歡它頑強(qiáng)的生命力！
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