五年級記事的作文十篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級記事的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級記事的作文 篇1
成長中的事就像一顆顆在烏黑的天空中眨著眼睛的小星星，有的黯然無光，有的光彩奪目。其中，有令我高興的，有令我煩惱的，還有令我回味無窮的……
一天放學(xué)，媽媽帶我來到一家水果攤前，對我說：“女兒，今天想吃什么水果啦？”六月的水果真是種類繁多：營養(yǎng)均勻的蘋果，消暑解渴的大西瓜，白里透紅、紅里透粉的蜜桃，剛剛上市、價值不菲的櫻桃……看得我眼花繚亂，真不知道賣哪種水果好。我不由自主地來到櫻桃攤前，一動不動。媽媽看出了我的心思，遲疑了一會兒，但隨后又說：“那就買櫻桃！”“什么，櫻桃！太好了！”正合我意，我一蹦三尺高。到家不久，媽媽端上了洗得玲瓏剔透的櫻桃，鮮紅的果皮油光發(fā)亮，再加上細(xì)長的小把兒真像一個個小紅燈籠，惹人喜愛。我邊看著精彩的電視節(jié)目，邊吃著可口的小櫻桃，酸甜的果肉，小小的果核，太愜意了！
不知不覺地，電視節(jié)目看完了。這時，我才想起正在廚房中忙碌的媽媽連一個櫻桃都沒吃呢！我連忙把身下的幾個櫻桃送到媽媽的嘴邊：“媽媽，您也嘗幾個吧！可好吃了！”媽媽放下手中的活兒，撫摸著我的小腦袋，說：“好女兒，媽媽不愛吃櫻桃，還是你自己吃吧！”這么好吃的櫻桃，酸酸甜甜的，一定合媽媽的口味，媽媽怎么能不愛吃呢？莫非媽媽不是不愛吃，而是不舍得吃？想到這里，我的眼前浮現(xiàn)出昔日媽媽為生病的我守護(hù)在床前，呵護(hù)著我，……這時，我的淚水奪眶而出。夜晚，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)久久不能入睡，回想著媽媽養(yǎng)育我的深情，回憶著往事的點點滴滴，回顧著走過的成長路程……望著窗外閃爍的星星，我的眼淚又在眼眶中打轉(zhuǎn)了。
母親的愛因為融化在每天瑣碎的生活中而被我們忽略，它就像花朵每天享受陽光的照耀、風(fēng)的撫摩、雨的滋養(yǎng)，讓我們懷著一顆感恩的心，去回報父母關(guān)愛我們的點點滴滴，去回報父母對我們愛吧！
五年級：親親阿貍
五年級記事的作文 篇2
在我那如歌的童年里，做過不少可笑的趣事。它們像一個又一個在樂譜上小小的音符，歡笑著，蹦跳著。如今回憶起來，還是覺得那么可愛。
記得那是我七歲的時候，做過一件幼稚的事。20xx年的寒假，我到老家武漢。正趕上快開學(xué)回廣州時，下了一場大雪。當(dāng)時是我第一次看雪，高興得蹦蹦跳跳，鬧著要去樓下的花園玩雪。
多美的雪景��！那白雪紛紛揚揚，漫天飛舞。一片片，就像仙女撒下的花瓣。雪花各式各樣，優(yōu)美動人。像梨花，像棉絮，像鵝毛，潔白無瑕，。不一會兒，天地間就掛起了白茫茫的天幕。望著對面的樓房，隱隱約約，似乎在霧中，似乎在云里。雪停后，房屋、草地、樹木都披上了厚厚的白色棉襖，小區(qū)成了粉妝玉砌的世界。
我看呆了，因為我從來沒有看過如此美麗的景色。突然，我冒出了一個想法。于是我戴上手套，拿著塑料袋飛奔下樓。腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。我用冰冰的小手捧著雪花，看一看，放進(jìn)袋子里。在往袋子里看一看，把有一點點雜質(zhì)的雪挑出來，然后又往里面裝。很快，袋子里就裝滿了潔白無瑕的雪。而自己則“呼！呼！”直哈氣，因為我的手凍極了。
“逸菲！逸菲！”外婆大聲地叫著我，我只好提著沉甸甸的雪回家。那袋子可真重��！我吹足一口氣，一步一步吃力地向上“爬”�？偹愕郊伊耍⊥馄艈栁遥骸斑@袋子里裝著什么�。俊薄把�！”我天真地回答道�！澳隳眠@么多雪干什么？”我如實地說：“我想今天下午把雪帶回廣州。和那些沒有看過雪的小朋友們打雪仗……”“哈哈哈哈……”家里人都捧腹大笑起來。我疑惑不解地看著他們。姨媽說：“傻孩子，等你帶回廣州，雪早就不見嘍！”哼，我才不信吶！偷偷捏一把雪放進(jìn)包里，可是第二天，我發(fā)現(xiàn)雪不見了。“天�。∥业难�，明明放在這的。怎么一下子不見了？”這個問題一直困擾著我，直到上三年級時科學(xué)老師才告訴我。
現(xiàn)在，我每次想起這件事時，總會情不自禁地笑出聲來。童年是一首歌，我在這有趣的歌里，一天天長大……
五年級記事的作文 篇3
“現(xiàn)在開始聽寫！”馬老師一聲令下，我們馬上握緊鋼筆，緊張地等待老師報詞語。
“嫌疑�！蔽已杆僭诒咀由蠈懴铝诉@個詞語�！扒衿仗��！蔽乙宦牐蹲×�，眼睛瞪得像銅鈴一樣大，嘴巴張成了“o”形，疑惑地看著馬老師，不知道自己犯了什么錯。同學(xué)們都以為我出了什么事，齊刷刷地看向我。馬老師怎么一下子扯到我了呀！再看看老師，神態(tài)自若，正在等待我們書寫。有沒有搞錯？“詞語盤點”里根本沒有這個詞語呀！我心里挺納悶。馬老師神秘地笑了笑，說：“今天，我們來聽寫同學(xué)的名字�！�
真不知道馬老師葫蘆里賣的是什么藥。不過，我可不怕，因為我們已經(jīng)朝夕相處四年多了，還怕寫不出同學(xué)的名字？！
“童寓凡，商亦儒，劉凱嫣……”我邊寫邊想，“童寓凡”這三個字對我來說就像張飛吃豆芽——小菜一碟；商亦儒是我最好的朋友，他的名字自然是最熟悉不過了；、劉凱嫣，同一小組的，分本子的時候經(jīng)�？吹�；金一丹，哈哈，全班最簡單的名字，寫不出來才怪呢！
我寫得非常順利，可其他同學(xué)呢，有的抓耳撓腮，有的愁眉苦臉……哼，馬老師，你搞突然襲擊雖然厲害，但難不住我！正在我得意揚揚的時候，一個名字從老師嘴里蹦出來一一“陳科翰”。這個名字前兩個與單，但那個“翰”字，實把我難住了。陳科翰的父母也真是的，什么名字不好取，偏偏取了這么個復(fù)雜的名字。“翰”字該怎么寫呢，是“汗”？不對。是“涵”？好像也不對。是“喊”？那才怪呢！到底該怎么寫呢，我的心里也沒底了。我想，或許他的父母希望他能長成一個男子漢，所以，最后我還是寫了“陳科漢”。
中午，馬老師來公布答案了。我們看了，都忍不住捧腹大笑。而且隨著答案不斷揭曉，笑聲更是一浪高過一浪。原來，許多同學(xué)都被改名換姓了，“商亦儒”變成了“商一如”，“金一丹”變成了“金一舟”，“童寓凡”被寫成了“童玉凡”；還有陳科翰，有的寫成了“陳科”，有的寫成了“陳科汗”，有的寫成了“陳科含”；我的名字也不例外，不少人把我寫成了“丘普特”……這真是名副其實的“改名換姓”啊‘！
最后，馬老師發(fā)話了：“今天聽寫姓名有兩個目的，一是通過這個游戲再認(rèn)識一部分漢字；二是增進(jìn)同學(xué)間的了解。大家一起相處了四年多，天天一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，可有些人連同學(xué)的名字都沒記住，給童年留下了一段缺憾。小學(xué)的時光是美好的，大家應(yīng)該珍惜�！�
是呀，剩下的小學(xué)生涯已不到三分之一，將來，我們都會各奔東西，我們應(yīng)該珍惜豐富多彩的小學(xué)生活，珍惜同學(xué)之間純潔無瑕的友誼，更應(yīng)該珍惜我們擁有的一切。
教師點點評
這篇作文的亮點之一是標(biāo)題新穎。標(biāo)題給人以懸念感，能引起讀者的興趣。本文的選材也很別致，記敘了一次別具特色的聽寫漢字游戲，聽寫的`內(nèi)容令人刮目，竟然是同學(xué)們的名字，情節(jié)設(shè)置起伏跌宕，趣味性濃。而且透過這有趣的學(xué)習(xí)生活，又表達(dá)了“珍惜小學(xué)生活”的主題，挖掘深刻。
五年級記事的作文 篇4
“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長大以后，才懂得你不容易，每次離開總是，裝做輕松的樣子……”每次聽到這首歌的時候，心里總會莫名的憂傷，好想回家，坐在爸媽的身邊聽他們說話。
是的，我是一名寄宿學(xué)生，我的家在山區(qū)，那里沒有學(xué)校，所以上學(xué)就要去離家五十多公里的縣城，一個周只能回去一次，也就意味著，正常情況下，我和父母見面的機(jī)會一個月只有八天左右，因此，爸媽也更加的想念我，關(guān)心我，疼愛我。周五總是令人興奮愉悅的，小鳥就要離開籠子飛向藍(lán)天的懷抱了，爸爸總會行走幾十里的山路提前兩個小時趕到學(xué)校來接我，不管是什么天氣他都會來，還會帶上媽媽在家烙的餅，油炸的玉米粒，我最喜歡的花生米，怕我路上餓了沒力氣走路�？墒牵裉焖麃淼挠悬c晚，他來的時候班里的同學(xué)都已經(jīng)走光了，我在心里埋怨他的遲到，要是他來了，我一定要問問他是怎么回事，為什么今天不守時！還好，不一會兒，他就來了，老遠(yuǎn)就向我招手，我生氣地把頭轉(zhuǎn)向一邊，他跑到我跟前，“女子，今天沒帶吃的，走，爸帶你去餐館吃點兒。”他呼哧呼哧地說完就拉著我走，我心里暗暗的高興，長這么大幾乎很少去過館子呢，把剛才的事兒就拋到九霄云外去了。進(jìn)了餐館，他點了一碗拉條子給我，自己要了一碗免費的面湯，說是吃過了。看著誘人的面，我狼吞虎咽地就開吃了，由于面太多，實在吃不完了，我就剩下了，父親見我著實吃不下去了，就端過碗幫我把剩下的吃了，還吃的津津有味，一點兒都不想吃過飯的人。
回到家，才知道父親今天去遲的原因，母親躺在床上胃痛的直冒汗，見我回來，母親翻身起來喝了點熱水，就要去做飯，我連忙說我吃過了，讓她躺下，還問她和爸今天是否吃飯了，她說他們不餓，我就明白了。看著眼前的父母，我眼眶熱熱的，模糊掉了。我在心里暗暗下定決心，我一定要努力學(xué)習(xí)，我一定會好好長大在未來保護(hù)他們！
有兩種東西是無法隱藏的，一個是愛，一個是咳嗽。即使父母很少說愛我這種話，但他們的行為讓我感到無比炙熱和溫暖。
五年級記事的作文 篇5
我有一個小秘密，那就是有一天我躲在被子里哭了。去年，我家樓上那幾只小雞小鴨有幾只跑掉了，就剩下一只孤獨的小黑了。但是，過年時，還是把它殺掉了。
那天，我的姑媽來把它殺了。直到夜里，睡覺時，我眼睛都?xì)饧t了，又傷心極了。我只有一個人在被子里暗暗地哭。為了這件事，我還連續(xù)幾天都沒有睡好 覺，有時還會做噩夢。爸爸說：“其實，我也不忍心把這只雞殺掉，是媽媽說它老在樓頂上拉大便，才把它殺掉的。”吃中飯時，那碗雞湯我都不忍心吃，我碰也沒 碰一下。那可是我花了幾個月才養(yǎng)大的。奶奶家的雞半年就能養(yǎng)成成年雞，我養(yǎng)的雞這么久才長得這么大，為什么要殺掉呢？而且這是最后一只雞了。那幾天，我心 里痛苦萬分，如果別人來害你，難道你會高興嗎？
這只雞是我最好的朋友，也是我最珍貴的朋友。我每天有時間，就會去和它玩，就是喜羊羊拿投石器砸我，我也不下來。
這件事情我從來沒告訴任何人，它也成了一個小秘密，長久地保留在我心里。要是以后還養(yǎng)了雞鴨，我就再也不會讓大人殺掉了。
五年級記事的作文 篇6
在我的記憶之中，有許多難忘的事：快樂的、煩惱的、悲傷的、可怕的但是，最讓我印象深刻的是——最令我后悔的一件事。
記得那時我兩歲半，走路還不是很穩(wěn)，由于天生活潑好動，我一秒鐘也安靜不下來，所以爸爸媽媽經(jīng)常說我投錯胎了，比男孩還淘氣，因此，大人們給我起了個“雅號”——“假小子”。
說我是假小子一點兒也沒錯，因為我的性格像男孩子一樣，爭強(qiáng)好勝，屬于“三天不打，上房揭瓦”，所以經(jīng)常挨老爸的巴掌。但是，經(jīng)過這件事以后，我再也不敢惹事了——
那一天，大人們沒在家，我到門口去找小伙伴玩兒。我和她們比賽“障礙跑”。比賽分為四項：過水洼、過泥地、邁石塊和沿石子。
比賽開始了，因為小伙伴都比我大點兒，所以她們都輕輕松松地過關(guān)啦，只有我還落在最后。由于我的爭強(qiáng)好勝，我開始著急起來，就在我沿石子的時候，意外發(fā)生了——我摔了一跤，頭磕在石子上，磕了一個大窟窿，幸虧有個小伙伴機(jī)靈，回去找她媽媽，把我送進(jìn)醫(yī)院，縫了好幾針。
從此，我腦袋上又增加了一個“新成員”——傷疤。
我現(xiàn)在回想起來，后悔的不得了，如果我不爭強(qiáng)好勝，就什么事也沒有了！
五年級記事的作文 篇7
我遇到過那么多事，有好事，也有壞事，但大部分都被我忘記了。唯獨那件事讓我終生難忘，我忘不了它，也不能忘記它，那件事就像是被我刻在了我腦海里面的最深處，讓我常常想起。
我記得那是一個二年級的早晨，我拉著我的書包沖向校門。我很著急，因為第一節(jié)課就要上課了，我就快遲到了，我就像熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可是著急又有什么用呢？最好的方法就是一直跑了，我只好開始跑，一邊跑一邊著急。我一著急，班級的路好像就變遠(yuǎn)了，就好像沒有盡頭，我跑呀跑，終于跑到了樓梯口。唉，最痛苦的時候又來了，我又要拎起那幾乎比我還大，比山還重的書包了，我做了一個深呼吸，然后又吸了口氣，再用力把書包一拎，果然不行，還是行不通，我又試了很多辦法，拎是拎動了，但是只拎上去了一小節(jié)就拎不動了，心想：我再也拎不動了，我就快遲到了，我快絕望了，都快哭出來了，這時，一個長頭發(fā)，扎著馬尾辮的大姐姐向我走了過來。這個高年紀(jì)的大姐姐笑瞇瞇的看著絕望的我，對我說：“小朋友，你這么小一個人居然要背這么大一個書包，肯定拎不動的，一定很累吧；你再這樣下去是會遲到的，我來幫你拎吧！”說著，她就拎起了我的那座巨大的“山”，往二樓的方向跑去，我到了二樓，我連忙和她道了好幾聲謝。她朝我笑了笑，和我說再見，我也朝她揮了揮手。我一直看著她，直到她上了樓，再也看不見為止，在去班級的路上，我想：這真是一位好姐姐，我一定要向她學(xué)習(xí)！
大姐姐，雖然我們可能再也不會見面，雖然我不認(rèn)識你，雖然你可能已經(jīng)上了初中，但我還是要對你說：“謝謝你，大姐姐！”
五年級記事的作文 篇8
這個寒假里，我回老家跟表妹張雨涵、
表弟賈一銘、表哥賈嘉豪團(tuán)聚了。我們在一起玩得非常開心，我最喜歡玩表妹張雨涵的洋娃娃了。我玩的是一只小鹿，它在游戲里擔(dān)任公主的角色，過年的時候，我最羨慕的就是表妹張雨涵了，因為她收到的紅包一共有1000元呢！令人震驚，不過，讓我最開心的還是2月15日晚上，那一晚，媽媽帶我去看舞龍燈，特別熱鬧。有三條龍，一條最長一條中等，一條最短，好看極了！媽媽說，就想帶我看一次舞龍燈，因為舞龍燈是老家的年俗之一，她小時候就很喜歡看。最歡樂的事情就是大年初一拜年的時候，我和雨涵妹妹早上六點多就起來了，等我們刷完牙洗完臉的時候，差不多就天亮了。我們吃過早飯后就找了幾個小伙伴一起去拜年。我們把所有的親戚家都拜過了，幾乎住在沙�。ㄎ业睦霞遥┑娜硕及葸^了。但有一家不是我們的親戚，所以就沒拜。
有一天，我和一銘弟弟去二舅奶家玩，她家有一條狗，我特別怕，一銘弟弟說：“別怕，有我在呢！”然后他摸了一下那條狗，然后我也不怕那條狗了。有一天下午，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，有一道題差點把我難住了：“一道除法題，除數(shù)是3。軍軍把被除數(shù)的十位數(shù)字和個位數(shù)字看顛倒了，結(jié)果除得的商是4，這道題正確的商應(yīng)該是幾？“我想：”3×4=12，在把12反過來看成21，再想，除數(shù)是3,21÷3=7，得數(shù)就出來了。在我找媽媽確認(rèn)我想的答案是正確時候，媽媽看了想了又想，竟然問我答案是什么，我把我的想法告訴了媽媽，我又問：“是不是的��？是對的嗎？”媽媽才說：“是的�！眿寢層终f：“你很聰明，小腦袋瓜運轉(zhuǎn)比媽媽還快，真厲害！”我聽了之后，心里非常高興，媽媽夸我了！也許，媽媽在想，以前遇到這種題目都要問媽媽，今天我卻自己想出來了，所以才表揚我的吧。
這個寒假過的充實又快樂，真幸福！
五年級記事的作文 篇9
“丁零零”上課鈴響了，同學(xué)們早就盼望這堂美術(shù)課了。因為這次要捏橡皮泥。
老師在黑板上寫下“神奇的恐龍王國”幾個字。同學(xué)們瞪大眼睛看著老師示范。示范完，老師說了聲“開始”，同學(xué)們立刻大顯身手起來。
我準(zhǔn)備捏一條劍龍。我拿起深綠色的橡皮泥，把它揉成胡蘿卜狀，再用刀刻出一道道橫紋，這樣尾巴就做好了。然后，我把橡皮泥搓成橢圓形當(dāng)作身子，再搓出細(xì)長的脖子和四條粗壯的腿，又搓出圓腦袋，并刻上鼻子和嘴巴。最后，我把它們小心翼翼地拼接起來。就這樣，我的劍龍做好了。可是，我左看右看，它都沒精神。怎么回事？�。≡瓉硗洶采涎劬α�。我趕忙團(tuán)了兩個小黑球安在臉上，我的劍龍立刻精神煥發(fā)。只見它昂著頭，像是對著藍(lán)天高聲鳴叫。我在心里“嗚……嗚……”地叫著，為劍龍配音。
這時，同學(xué)們的恐龍都做好了。仔細(xì)看同學(xué)們做的恐龍，有的撒開四蹄在奔跑，有的正在低頭吃草，有的昂頭在鳴叫，還有的湊在一起，似乎在開會呢。
教室里一下子變成了恐龍的樂園。我們?nèi)缤┻^了時空隧道，一下子來到一億年前的遠(yuǎn)古……我們情不自禁地拿著“恐龍”，讓它們奔馳、跳躍，讓它們玩耍、戲鬧……
不知不覺間，下課鈴響了。這堂課過得好快，這是多么有趣的一堂美術(shù)課��！
五年級記事的作文 篇10
7月16日是姥爺?shù)纳�。我、媽媽、舅舅、舅媽和弟弟要回姥姥家給姥爺過生日。
7月15日上午，舅舅開車?yán)液蛬寢尰乩牙鸭�，因為路上堵車，我們順便醫(yī)院看了我大舅舅，從醫(yī)院出來的時候，已經(jīng)1點多了，我們就快往姥姥家趕。在下雨之前回到了姥姥家。
到姥姥家時，已經(jīng)是2點多了，我們吃過午飯后，我就和弟弟開始玩，玩著玩著，弟弟對我說：姐姐，明天是爺爺?shù)纳�，你可別忘了和爺爺說一聲‘祝你生日快樂’��！我聽了弟弟的話，鄭重的點了點頭。
第二天一早，弟弟就跑來叫我：姐姐，起床了!我連忙從被窩里爬起來。我們吃過早飯后，舅舅和媽媽要去索鎮(zhèn)給姥爺訂蛋糕，弟弟非要去，我趕忙勸住他，弟弟才不去了。
到了上午10點多的時候，家里來了一些客人，大姨媽、哥哥和大爺也來了。這時候，舅舅和媽媽把一個寫著‘壽’的水果蛋糕給提進(jìn)來了，還給我、弟弟和哥哥一人買了一瓶冰紅茶飲料。
到了開始吃飯的時間了，我們分成了兩桌：男人一桌，女人一桌。菜做的很豐富：有香腸、燉排骨、豬蹄子、雞爪子和一些青菜。姥爺還提前買了兩大桶飲料，我們小孩邊吃菜，邊喝飲料，大人們還在聊天。吃完飯以后，我們就開始切蛋糕，我要了一個桃子外加三片水果：獼猴桃、黃桃和火龍果的蛋糕。
這次給姥爺過的生日真是十全十美，既好吃，又熱鬧！
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