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五年級啟示的作文

時(shí)間:2022-02-08 17:52:23 五年級 我要投稿

精選五年級啟示的作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級啟示的作文3篇,歡迎大家分享。

精選五年級啟示的作文3篇

五年級啟示的作文 篇1

  生活就像一位老師,總是能在一些點(diǎn)滴的小事中,教會(huì)我們許多人生道理,從中得到很多的啟示。啟示,是一個(gè)具有深刻含義的詞語,令我經(jīng)歷后刻骨銘心。

  記憶的帷幕緩緩拉開,那是四年級的上學(xué)期,一年一度的“華小運(yùn)動(dòng)會(huì)”即將來臨,我有幸做為方陣隊(duì)的一名成員,參加了開幕式盛典。老師和家委會(huì)特意為我們準(zhǔn)備了迷人的蓮花服,又精心打造了一場完美的舞蹈動(dòng)作。萬事俱備,只欠東風(fēng),大家的鞋子還沒有統(tǒng)一呢……最后老師和家委會(huì)一致商定用白色體操鞋。

  回家后,媽媽幫我找出一雙體操鞋。雖然鞋子不用買了,可出現(xiàn)了另一個(gè)問題,因?yàn)檫@雙鞋子有段時(shí)間不穿,已經(jīng)泛黃了。媽媽費(fèi)勁全力洗了這雙體操鞋,可它卻像一個(gè)不愛干凈的熊孩子,只洗去一點(diǎn)點(diǎn)污垢,鞋面還是明顯的發(fā)黃,這可讓媽媽束手無策了。

  晚上,臨睡前我開始刷牙了,當(dāng)我照著鏡子看到牙齒被牙膏涂得潔白亮麗的時(shí)候,立馬腦中閃現(xiàn)一個(gè)機(jī)靈:牙膏可以讓牙齒刷得如此潔白,那是不是也可以讓體操鞋變白呢?我的心為之一動(dòng),立即把這個(gè)好方法告訴了媽媽。

  我和媽媽當(dāng)即立斷行動(dòng)起來,首先小心翼翼地把牙膏刷在發(fā)了黃的體操鞋的“皮膚”上,然后用廢棄牙刷均勻地把牙膏涂抹在鞋面上,接下來就是直接晾曬。

  等到第二天,我去收鞋子時(shí)驚喜地發(fā)現(xiàn):原來泛黃的體操鞋真得變“白”啦!像當(dāng)初新買來的一樣。

  我為自己的新發(fā)現(xiàn)欣喜不已,同時(shí)也悟出了一點(diǎn)啟示:生活需要?jiǎng)?chuàng)造和發(fā)現(xiàn),在碰到困難時(shí),要敢于嘗試,才能取得真正地成功!

五年級啟示的作文 篇2

  在生活中有著許多的.啟示,就像我們課文里,作者從釣魚的時(shí)候獲得了一個(gè)使自己受益終身的啟示,我也從玩耍中獲得了一個(gè)使我永生難忘的啟示。

  有一次,舅媽和舅舅去接我的外公、外婆來銀川待一段時(shí)間。臨走時(shí),把我的妹妹-張靜怡交給我的媽媽,讓我的媽媽幫忙給看管一下。

  妹妹一進(jìn)門,就直奔我的臥室,上我的小床,把我床上擺的玩具拿下來玩,這都沒關(guān)系,令我最氣憤的是,我正在插上耳機(jī),聽我最喜歡聽的歌《斷橋殘雪》,而妹妹卻跑過來把耳機(jī)從我的耳朵上拽下來,插到她的耳朵上,把mp4搶過去,調(diào)成她喜愛的動(dòng)畫片《貓和老鼠》。我生氣極了,把mp4關(guān)掉,拿過來放到書柜上面,接著狠狠地把她數(shù)落了一頓。妹妹連哭帶喊地向廚房跑去,去向我媽媽告狀,并讓媽媽過來把我給收拾一頓。

  我心里害怕極了,害怕媽媽把mp4要走,給妹妹,讓妹妹看動(dòng)畫片,而不讓我聽歌,而讓我去幫她去做飯。

  媽媽過來了,身邊帶著妹妹,我心里特別不爽。“楊湘雪,你把mp4給妹妹,讓妹妹看動(dòng)畫片,你去玩電腦!蔽覇柕溃骸盀槭裁?”媽媽又說道:“你大還是妹妹大,你把妹妹叫三聲姐姐行嗎?”我小聲嘀咕道:“不行!蔽冶銡夂艉舻赝骐娔X去了……

  通過這次的玩耍,媽媽對我的教育,我悟出了一個(gè)道理:一個(gè)人在遇到矛盾的事情時(shí),要從別人的角度去思考,去換位思考,多替別人想想。

  在生活中,我們要留心觀察,在玩耍中也會(huì)獲得啟示。

五年級啟示的作文 篇3

  我聽過這樣一個(gè)故事,從前,有一個(gè)小男孩不懂得什么是回音,就站在大山上喊:“大笨蛋!”回聲也答到:“大笨蛋!”小孩聽了非常生氣,就一直喊:“大笨蛋!”回聲也一直喊:“大笨蛋!”小孩把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“這就是你的不對了,只要你和和氣氣地和他說話,他也會(huì)和和氣氣地和你說話。

  近千年來,人類對環(huán)境污染較為嚴(yán)重,亂扔垃圾,隨意排放廢氣、污水......當(dāng)然,大自然也報(bào)復(fù)了人類,每年不是干旱就是洪水、海嘯、地震,這就是大自然對人類的回聲。如果人類善待大自然,那大自然也不就對人類和和氣氣了嗎?

  還有在班級里,如果你樂呵呵地對待同學(xué)們,對同學(xué)們和和氣氣的,那同學(xué)們也會(huì)友好地對待你,如果你經(jīng)常打架罵人,而且每天都板著臉,那么同學(xué)們也會(huì)以同樣的方式對待你,這就是班級的回聲。

  在我們生活中也是這樣的,如果你善待別人,別人也會(huì)善待你,如果你不友善地對待別人,別人也會(huì)如此回敬你。

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