關(guān)于我的暑假生活五年級(jí)作文300字匯總五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的暑假生活五年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的暑假生活五年級(jí)作文300字 篇1
暑假生活快要結(jié)束了，回想起快樂的假期，真是令人難忘！
暑假一開始，我們一家就跟團(tuán)到貴陽去旅游。一到貴陽，我就被漫山遍野點(diǎn)綴在玉米地里的向日葵迷住了。只見一朵朵金色的向日葵開在濃綠的玉米地里，美極了！在接下來的幾天里，我們?nèi)チ嗽S多美麗的地方，如一座座山拔地而起的萬峰林、世界自然遺產(chǎn)——大七孔、小七孔，雄偉壯觀的黃果樹瀑布等。我被這美麗的風(fēng)景深深吸引住了。
貴陽不但山好水好，人也好。記得有一次，我和媽媽到貴陽市著名的花溪公園劃船。一不小心，船往一塊石頭上撞了過去，我們一時(shí)無法控制方向了。這時(shí)，一個(gè)小伙子及時(shí)幫我們把船拉了回來，使我們擺脫了困境。我們很感激他。
旅游結(jié)束以后，我又報(bào)了一個(gè)游泳班。經(jīng)過十幾天的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了游泳。此外，假期里我還會(huì)了活力板。這些活動(dòng)讓我們的暑假過得很充實(shí)。
總之，這個(gè)暑假里，我不但欣賞到了祖國(guó)大好的河山，還學(xué)會(huì)了兩項(xiàng)技能。這真是一個(gè)快樂、充實(shí)、令人難忘的暑假。
我的暑假生活五年級(jí)作文300字 篇2
我期待已久的暑假終于悄悄的向我走來。我本想借著暑假好好地放松一下，但現(xiàn)實(shí)讓我大失所望，因?yàn)槲业氖罴?作業(yè)+輔導(dǎo)班！
七月份，每天寫完暑假作業(yè)，我媽就帶著我去平行線，東方，華翰去“應(yīng)聘”，看我能拿下多少“工資”。首戰(zhàn)告捷是東方作文，每周兩次，課后寫篇作文，穿插上英語原來輔導(dǎo)班，同時(shí)分享我的暑假游泳集訓(xùn)，每周三次，每次1.5小時(shí)，分別四種泳姿。不過，緊張之余，見縫插針，小棲龍?zhí)洞髰{谷4天，呵呵！
月中，我的鋼琴考級(jí)練習(xí)如約而至。每天上午8:30 必定到 鋼琴班準(zhǔn)時(shí)打卡，不間斷練習(xí)基本樂譜，考級(jí)的三首曲，直至八月份，更是瘋狂，上午集訓(xùn)，下午練習(xí)，一天8小時(shí)工作制。最終以考過8級(jí)告終！竊喜！
鋼琴考級(jí)剛過，奧數(shù)風(fēng)暴接踵而來。一天兩節(jié)外加延時(shí)，上完后腦子就像將要熟透而爆炸的大紅蘋果！挑燈夜戰(zhàn)間，我的生活就像一顆青檸檬，上課時(shí)青檸檬發(fā)揮它的潛力，讓我上的每節(jié)課聽的云里霧里的，還好像對(duì)老師施了魔法，讓她每天都把作業(yè)布置的厚度同課本一樣，似乎檸檬手里掌握著我們的命運(yùn)！
就這樣，爸爸媽媽每天上班，我去上輔導(dǎo)班，轉(zhuǎn)眼開學(xué)了，這就是我痛苦而快樂的暑假生活！
我的暑假生活五年級(jí)作文300字 篇3
今年暑假我過得即輕松又愉快，豐富多彩，是屬于我自己的暑假生活。
我每天除了寫暑假作業(yè)外，我跟媽媽每天清晨都去頤和公園鍛煉身體，漫步在樹木花草旁，呼吸著清新的空氣，與樹木花草作伴，欣賞著美麗的月季花和薰衣草的芳香。我會(huì)對(duì)自己說：“暑假生活真美呀�！蔽矣谜嬲\(chéng)感受大自然的美麗……
暑假中我更多時(shí)間在書的世界漫游，我讀了各種各樣的書，從童話到名著、還有科普?qǐng)D書，我所讀的每本書都讓我入迷，忘記了時(shí)間、忘記了飲食，所讀的每本書都讓我愛不釋手、受益匪淺，每天都與書相伴使我的'暑假生活很充實(shí)很快樂。
為了提高我的字體，假期里我報(bào)了一個(gè)書法班，跟很多的小朋友在一起練書法，比賽看誰寫的最好又最快，每天都在輕松快樂中度過。
總之，這個(gè)暑假一天天的在重復(fù)著，可我一點(diǎn)也不煩，這就是我的暑假生活，一個(gè)溫馨而又快樂的暑假生活。我真開心。
我的暑假生活五年級(jí)作文300字 篇4
快樂的假期馬上就要過去了，回想起來，這個(gè)暑假給我?guī)砹嗽S多的快樂。
在暑假里，我和爸爸媽媽一起去了山高水長(zhǎng)的太行山大峽谷當(dāng)了一回攀登者；又去了小南海當(dāng)了一次“小漁夫”，捉到了好多的小魚小蝦；還去了山清水秀的高家臺(tái)，在急流中建起了一道道堅(jiān)固的水壩；最后我們又去了關(guān)山，經(jīng)歷了一次刺激的漂流。
在暑假里，媽媽給我報(bào)了英語班、作文班和跆拳道班。我就不太樂意了，心想：這是我的暑假應(yīng)該由我來安排才對(duì)。但是很快，我就知道了媽媽的苦心：在英語課上，我學(xué)到了許許多多的英語知識(shí)；在作文課上，我學(xué)到了寫作文的要點(diǎn)，寫出了一篇篇優(yōu)美的作文；最讓我高興的是跆拳道，上一個(gè)星期一，在跆拳道的考級(jí)中，我順利的通過了6級(jí)綠帶。
但是暑假里，我們的作業(yè)太多了，光作文就有十幾篇，我想象的暑假?zèng)]有作業(yè)，可以無憂無慮的玩。
我的暑假生活真是有喜有憂。
我的暑假生活五年級(jí)作文300字 篇5
期待已久的暑假終于來臨了，我像一只剛從籠子里飛出的小鳥一樣，開心極了。
暑假的前十天，我要去我姑姑家，讓姑姑指導(dǎo)著我把英語作業(yè)寫完。為什么要讓姑姑指導(dǎo)我呢？因?yàn)槲夜霉檬且幻鈽s而優(yōu)秀的英語老師，有了她的指導(dǎo)，我不但能保證質(zhì)量的完成作業(yè)，還能學(xué)會(huì)不少新的英語知識(shí)呢！
十天后，我便帶著姑姑教給我的知識(shí)，離開姑姑，去媽媽給我找的輔導(dǎo)班繼續(xù)學(xué)習(xí)語文。在這期間，我還會(huì)時(shí)不時(shí)地去書店買書讀，爭(zhēng)取在這個(gè)暑假里，完成讀完十本書的目標(biāo)。
當(dāng)輔導(dǎo)班上完的時(shí)候，我大概還有十幾天的時(shí)間可以讓我自由支配。我該去哪玩呢？還沒想好，不過，我一定會(huì)去姥姥家看姥姥，也一定去哥哥家，讓他教我跳舞。
或許，這個(gè)暑假會(huì)過的比我想象的要快很多。但我會(huì)好好珍惜暑假的每一天，在保證作業(yè)完成的同時(shí)，能夠痛痛快快地玩一玩。
我會(huì)努力，爭(zhēng)取不虛度這個(gè)暑假，爭(zhēng)取讓這個(gè)暑假比以前我過的任何一個(gè)暑假更美好。
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