【精品】五年級(jí)介紹物品作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)介紹物品作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)介紹物品作文 篇1
我有一個(gè)獨(dú)輪車(chē),我叫它貝貝。它是藍(lán)色的,它有半個(gè)自行車(chē)那么大,它是由兩個(gè)會(huì)亮的小輪子和一個(gè)扶手,一個(gè)座位,一個(gè)大車(chē)輪組成的。
它的作用是每天陪伴我買(mǎi)酸奶,和小朋友玩,我覺(jué)得它比滑板車(chē),滑輪鞋好玩多了!我一邊喝著酸奶一邊和小朋友玩,我每次從樓上下來(lái),常會(huì)聽(tīng)到有人說(shuō):“你看,哥哥騎的車(chē)子多好,你要是聽(tīng)話,等你長(zhǎng)大了,我也給你買(mǎi)!
我很高興。它好像是我的筋斗云,聽(tīng)我的命令,我讓它去那,它一定飛快的去,只不過(guò)要我的腳配合。
有一次,有個(gè)小朋友想要玩,他上了車(chē),我忘了告訴他注意事項(xiàng),他撲騰一下給摔倒了,和大地來(lái)了一個(gè)擁抱。我趕緊對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,我忘了告你注意事項(xiàng)了,第一手要抓緊扶手,第二腳蹬的力量要平衡,第三往哪面拐哪個(gè)腳就用勁!甭(tīng)了我說(shuō)的注意事項(xiàng)他重新上車(chē),可以直走了。我很開(kāi)心,他也很開(kāi)心。
這個(gè)就是我的獨(dú)輪車(chē),如果你想試試就來(lái)我家做客吧!
五年級(jí)介紹物品作文 篇2
“身子長(zhǎng)方形,身上花綠綠,肚子里面藏寶貝”你們猜這是什么?沒(méi)錯(cuò),這就是我心愛(ài)的文具盒。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)約一分米,寬約五厘米。文具盒有精美的圖案,是一只小熊在商店買(mǎi)棒棒糖,長(zhǎng)頸鹿醫(yī)生看見(jiàn)小熊的牙齒變黑了,說(shuō):“小熊,不要吃太多糖了,你的牙齒都變黑了。”我的文具盒是鐵做的,如果你不小心吧文具盒摔到地上,你再看看它,完好無(wú)損,還是那么漂亮,美觀。
這個(gè)文具盒是我費(fèi)了九牛二虎之力才得到的。它是我姐姐從北京買(mǎi)來(lái)的,因?yàn)槲胰昙?jí)上冊(cè)獲得了“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào),姐姐把文具盒作為禮物送給我的。
我的文具盒可以裝上許許多多文具,第一層裝著鉛筆姐姐和卷筆刀妹妹,它可以把粗粗的鉛筆削的細(xì)細(xì)的,就像一位高明的理發(fā)師。第二層住著鋼筆,鋼筆非常調(diào)皮,只要我一寫(xiě),它就用墨水把我的課本弄得亂七八糟的。這一層還住著水彩筆,水彩筆涂在我的課本上,五顏六色。第三層裝著尺子哥哥和修正紙弟弟,尺子哥哥在我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,幫助我將線畫(huà)的像他一樣筆直,修正紙弟弟在我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)幫我修正,我就可以改正錯(cuò)誤了。
除了這些,文具盒還有好多功能呢。比如放大鏡,溫度計(jì),還有指南針。除了這些,它還有一個(gè)小機(jī)關(guān),只要你一按下機(jī)關(guān),它就會(huì)告訴你哪里向東,按兩下的話,它就自動(dòng)開(kāi)啟放筆的那層,這讓你不會(huì)那么麻煩,為你提供方便。這些功能真是姿態(tài)各異呀!
我希望未來(lái)的文具盒可以自己走,可以自己打開(kāi),在晚上如果你忘記刷牙,它會(huì)提醒,而且,它還會(huì)發(fā)光。希望未來(lái)的科技會(huì)更加發(fā)達(dá),制造出更美觀實(shí)用的文具盒,為人類(lèi)服務(wù)。
五年級(jí)介紹物品作文 篇3
大家好!我是無(wú)人不知,無(wú)人不曉的可愛(ài)方便面。相信同學(xué)們一聽(tīng)到我的名字,便知道我的樣子了吧?
我的祖先是安藤百福,他可是經(jīng)歷了世間的炎涼滄桑,闖過(guò)了重重的“鬼門(mén)關(guān)”,才有了我的出現(xiàn)。我有很多兄弟姐妹,有喜歡酸菜的“老壇酸菜”,有喜歡基圍蝦的“碗仔面”,有喜歡牛肉的“香辣牛肉面”……我們可以分為兩大類(lèi),一是用塑料紙包裹著,二是用擁有水桶腰身材的立體包裝盒。
我們的食用方法十分簡(jiǎn)單!只要水一開(kāi),再把我頭上的那頂“帽子”摘掉,然后把開(kāi)水往里倒,最后把“帽子”戴上,過(guò)兩三分鐘后,你就能享受我?guī)Ыo你的人間美味!
喜愛(ài)我的人有兩種:一是不會(huì)做飯或是懶得做飯的人,二是宅男宅女。至于那些愛(ài)美的女孩,早就把我拉進(jìn)黑名單了。為此,我好傷心!
可是偏偏有些大人非要和我“作對(duì)”!他們告訴小孩子,說(shuō)我是沒(méi)有什么營(yíng)養(yǎng)的,吃多了容易胖。我知道后,怒發(fā)沖冠!的確,我們方便面家族是屬于油炸型的,脂肪含量也高。但是,你只要適量的吃,也能和“小胖墩”這個(gè)稱(chēng)呼保持一定的距離!
但我也不是十全十美的。我比那些豆制品,奶制品家族的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值遜色多了。不過(guò),至少我味道鮮美,食用方法簡(jiǎn)單,而且還有許多著名明星為我代言呢……
五年級(jí)介紹物品作文 篇4
我們的校園是個(gè)又可愛(ài)又美麗的地方,我們?cè)谶@個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的地方,學(xué)習(xí)到了許多新的知識(shí)。
站在學(xué)校大門(mén)口,我們可以看到校門(mén)旁邊的墻上寫(xiě)著八個(gè)鎏金大字,學(xué)校的名字在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
走進(jìn)校園,在正前方的兩個(gè)大柱子上掛著一條條幅,上面寫(xiě)著“歡迎新同學(xué)”。它讓我想起了三年前我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景。
往東走是一個(gè)紅綠相間的操場(chǎng),紅色中夾著白色線條,被分成一道道紅,那是一個(gè)跑道。
再往東走有一面墻展。那墻展是由一百多人畫(huà)出的,他們是三、四、五年級(jí)的同學(xué)。畫(huà)上有五彩繽紛的太陽(yáng)花,南邊還有關(guān)于56個(gè)民族的畫(huà)。我知道,除了漢族,其他民族的人口都不是很多,白族、傣族、彝族、藏族……每個(gè)民族都有自己的民族服飾,除了漢族,其他民族還有各種各樣的頭飾和首飾,美麗與個(gè)性相得益彰。
往南走,畫(huà)展的旁邊有幾棵盆栽的小辣椒,這個(gè)季節(jié)里它們長(zhǎng)得有紅又大,和綠葉相稱(chēng),有紅有綠美麗極了。
往西走是一個(gè)擁有三個(gè)乒乓球臺(tái)的球場(chǎng),它的西面有一個(gè)小坡。我們走過(guò)小坡,穿過(guò)一個(gè)小道便進(jìn)入了一塊小小的菜地,里面種著各種蔬菜。菜園周?chē)行┬?shù),那是植樹(shù)節(jié)上四年級(jí)五年級(jí)的同學(xué)種的。
看,這就是我們美麗的校園,你喜歡嗎?我很喜歡!
五年級(jí)介紹物品作文 篇5
書(shū)包就是普通的書(shū)包,為什么會(huì)是最美的呢?這里面當(dāng)然包含著一個(gè)小小的故事了。
那還是我三年級(jí)時(shí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)不用功,爸爸非常著急,于是就用書(shū)包來(lái)誘惑我,那個(gè)是我好幾次求爸爸都沒(méi)有買(mǎi)得成的書(shū)包,為了那個(gè)書(shū)包,我學(xué)習(xí)努力了不秒,每天放學(xué)總能在圖書(shū)館看到我的背影。
可就是這樣,期末考試時(shí)我還是因差一分而沒(méi)有達(dá)到爸媽的要求。突然,我的心中生出了一個(gè)邪念:改試卷!我用修正液把分?jǐn)?shù)涂掉,然后學(xué)著老師的筆跡把分?jǐn)?shù)改成了100分,接著高興地把試卷和成績(jī)單交給了爸爸,可正當(dāng)我興奮不已時(shí),爸爸板著臉問(wèn)我道:“洋洋,這試卷和成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)怎么不一樣呢?”我頓時(shí)不知該說(shuō)什么好,只好紅著臉低下了頭。
之后,我更加努力了,書(shū)上,筆記本上,到處都被我記滿(mǎn)了字。上課時(shí),我再也不開(kāi)小差,再也不走神了。課后,我不停地翻閱資料,背誦資料,就連我的好朋友也說(shuō)我變了,變成了一個(gè)名副其實(shí)地“書(shū)呆子”?晌也灰詾槿,還是每天除了學(xué)習(xí)、還是學(xué)習(xí)。當(dāng)然,這都是為了那個(gè)書(shū)包。
又到了期末考試了,我做完了試卷交了上去,心里就像有只兔子一樣,不停地“咚咚”地跳?荚嚦煽(jī)出來(lái)了,那一刻,我笑了,笑得那么燦爛;丶液,爸爸履行了他的承諾,還跟我開(kāi)玩笑說(shuō):“要是再不買(mǎi),我家洋洋就要瘋了!迸梦叶疾缓靡馑肌
這一年,我的成績(jī)依然是前三名,可這一次并不是為了任何一個(gè)獎(jiǎng)品,而是為了證明我自己。
現(xiàn)在,我上五年級(jí)了,沒(méi)有再開(kāi)小頭,也沒(méi)有獎(jiǎng)品來(lái)鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)了。可就是這樣,我的成績(jī)依然名列前茅,因?yàn)椋矣肋h(yuǎn)也忘不了那個(gè)書(shū)包,最美的書(shū)包,學(xué)習(xí),并不是為了一個(gè)微不足道的小禮品,那只是你人生中的糖果,但這誘人的糖果卻也是你自己最好的證明。
五年級(jí)介紹物品作文 篇6
在我書(shū)房的寫(xiě)字臺(tái)上,站著一尊駱駝,它一身駝色的毛,駝峰上背著兩個(gè)沉甸甸的綠色大包袱,它昂著頭,望著遠(yuǎn)方。
望著唐三彩駱駝,我眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅景象,沙漠一望無(wú)際,一群商人趕著一隊(duì)駱駝馱著貨物走在絲綢之路上。突然,前方狂風(fēng)卷起了漫天的黃沙,商人被吹得睜不開(kāi)眼睛。駱駝趴了下來(lái),像一座小山,擋住了漫天的風(fēng)沙,讓商人逃過(guò)了一劫。沙塵暴停了,駝鈴聲又響了起來(lái),駱駝?dòng)衷谏衬镥藻魄靶小?/p>
這尊唐三彩駱駝是爸爸到洛陽(yáng)出差時(shí)買(mǎi)了送給我的。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō):“孩子,你要向駱駝學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)它吃苦耐勞,永不放棄的精神。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“謝謝爸爸,我一定會(huì)記住您的話,不會(huì)讓您失望的!
唐三彩駱駝陪著我度過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。記得那是一次登山活動(dòng),我爬到半山腰,氣喘吁吁,不想爬了。這時(shí),我眼睛里仿佛出現(xiàn)了駱駝在沙漠里艱難跋涉的樣子,腦子里回響著爸爸對(duì)我的諄諄教誨。想到這里,我就渾身充滿(mǎn)了力量,一鼓作氣,最終成功登上了山頂。駱駝精神給了我無(wú)窮的力量!
仍記得那是一個(gè)深夜,我正在書(shū)桌上演算一道奧數(shù)難題,時(shí)間一分一秒過(guò)去了,我沒(méi)有任何頭緒,書(shū)上的題像一只張牙舞爪的攔路虎,擋在我的面前,我有些想放棄了。放下筆,疲憊地抬起了頭,望著桌上的唐三彩駱駝,駱駝也寧?kù)o地望著我。我眼前仿佛又出現(xiàn)了駱駝在沙漠中艱難跋涉的樣子,爸爸的教誨縈繞在耳畔。我定下心神,重新拿起筆,打了一遍又一遍的草稿,最終,這只攔路虎對(duì)我俯首稱(chēng)臣。駱駝精神給了我堅(jiān)定的信念!
!唐三彩駱駝,我喜歡你,我贊美你!
五年級(jí)介紹物品作文 篇7
在我家客廳的柜子上,總是有兩只木雕小狗。它們是我爸送給我的生日禮物。之所以是送狗,是因?yàn)槲仪『檬窃诠纺晟摹?/p>
兩只小狗不高,大約14公分,身體也僅有7公分,你可以輕易地把它們握在手中。小狗們都是用檀木雕刻的,把它們湊近鼻子一聞,便可以聞見(jiàn)一股檀木的幽香。它們的四只小眼睛不知為何物所造,烏黑烏黑的,不同于我們眼睛的深棕色,這四只眼睛是一種不滲任何雜質(zhì)的黑,而且這眼睛有著神奇的魔力,似乎與它們對(duì)視久一此,整個(gè)人都會(huì)像陷入泥漿中一般,深陷其中卻無(wú)法自拔。
兩只狗是端坐著的,但尾巴卻翹了起來(lái),似乎發(fā)生了什么不得了的事,尾巴有著一條一條的刻紋,好像一根一根蓬松的狗毛,兩只腿老老實(shí)實(shí)地盤(pán)在一起,讓人覺(jué)得似乎并不會(huì)撒開(kāi)腿逃跑似的。不過(guò),令人驚訝的則是它們肋骨旁的前爪,它們的前爪似乎緊繃著,幾團(tuán)肌肉清清楚楚地浮現(xiàn)在了我的面前,似乎馬上就要探出身體進(jìn)行奔跑,黃色的木頭讓這些變得栩栩如生。
在我的眼中,這兩只狗的表情似乎一秒變幻一次,有時(shí)是滿(mǎn)臉的`迷茫和不知所措,和兔子一樣的三瓣兒嘴則緊緊地閉著;有時(shí)則是期待,滿(mǎn)心的激動(dòng)卻憋在心中,而造成了臉上這一幅奇特的景象;而有時(shí),則是一臉的恐懼,那種己達(dá)到極致的恐懼,以致于連嘴地?zé)o法張開(kāi),臉上泛起了皺紋,眼球瞪得滾圓,也許是因?yàn)榭謶,讓人覺(jué)得它們的兩雙眼睛變得更黑了,也更加令人迷惑和恐懼,更加令人好奇……
這樣一幅景象,令我實(shí)在好奇,把它們一左一右擺好,剛好對(duì)稱(chēng),突然,我在一瞬間頓悟了,這分明是害怕呀!這時(shí),小狗們似科要立刻邁開(kāi)雙腿逃跑,這令人好奇,卻也更加令人喜愛(ài)了。
這就是我心愛(ài)的木雕,其中的奧秘讓我回味無(wú)窮。
五年級(jí)介紹物品作文 篇8
每個(gè)人都有最喜歡的東西。其實(shí)很多時(shí)候,你需要什么,就是你最喜歡的東西。
業(yè)余活動(dòng)的時(shí)候,圍棋和籃球是我的最?lèi)?ài),圍棋縱橫黑白演繹攻防韜略,有時(shí)候?yàn)榱说玫揭梅艞,為了更好的防守要懂得進(jìn)攻;籃球的啪啪聲里,我跑來(lái)跑去,蹦蹦跳跳,使我感到無(wú)限的樂(lè)趣,其實(shí)每一次有效的進(jìn)攻需要勇氣,更需要智謀。
當(dāng)我在家看電視時(shí),《探索與發(fā)現(xiàn)》、《名偵探柯南》等幾個(gè)電視欄目是我的最?lèi)?ài),因?yàn)閺闹锌梢蚤_(kāi)闊思路,陶冶情操,去讓我開(kāi)開(kāi)心心地面對(duì)世界的各種事情,因?yàn)榉路鹈總(gè)場(chǎng)面、每道風(fēng)景都是一個(gè)將來(lái)的預(yù)演,需要在開(kāi)心之余細(xì)心捉摸,認(rèn)真思考。
我在和別人交往的時(shí)候,說(shuō)說(shuō)笑笑的氣氛是我的最?lèi)?ài)。在談吐之間,融洽的場(chǎng)面使我的心靈再次洗滌。聽(tīng)大人說(shuō)健康的身體是生活的基礎(chǔ),而親情友愛(ài)是生活的本真。感恩老師的傾注,珍視同學(xué)的友情。那條友誼蒂,時(shí)時(shí)纏繞。
假期,我和我的朋友還有我們兩個(gè)的家長(zhǎng)一起去旅游。我們玩一個(gè)成語(yǔ)接龍的游戲。我們經(jīng)常接不下去,媽媽告訴我們倆,說(shuō)“看來(lái),你們倆還是積累的成語(yǔ)少呀!”說(shuō)完,我媽笑了。我和我的朋友積累的成語(yǔ)的確非常少。我笑了。始終我們都非常的快樂(lè),因?yàn)樵谖覀冏類(lèi)?ài)的游玩中陪伴我們最?lèi)?ài)的親情。
這就是我喜歡的東西,色彩斑斕,陽(yáng)光雨露,讓我在童年中茁壯的成長(zhǎng)。
五年級(jí)介紹物品作文 篇9
大家好,今天就讓我給大家介紹一種物品吧!
我有一個(gè)漂亮的文具盒。那是我七歲生日時(shí)姐姐送我的。
這個(gè)文具盒是用塑料做的。盒蓋上面畫(huà)著青青的草,紅紅的花,還有一棵古老的樹(shù),樹(shù)下,白雪公主和蝴蝶公主正在笑瞇瞇的望著我,好像在對(duì)我說(shuō):“你也是美麗的小公主,你可一定要好好學(xué)習(xí)喲!”
打開(kāi)文具盒,可以看到文具盒里面分上下兩層。在它的上層,自動(dòng)鉛筆工作后正在休息,鉛筆的旁邊是它的好朋友——尺子和橡皮,仿佛在隨時(shí)準(zhǔn)備幫助鉛筆更好的完成工作。文具盒的下層,彩筆十六兄弟整裝待發(fā),仿佛在說(shuō):“小主人,我們隨時(shí)聽(tīng)候您的命令!”這個(gè)大家庭的每個(gè)成員都可喜歡工作了:當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,鉛筆就會(huì)立刻跳到我手中幫助我寫(xiě)字;當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字的時(shí)候,橡皮就很愉快的過(guò)來(lái)幫我改正錯(cuò)誤;當(dāng)我要畫(huà)直線的時(shí)候,尺子就會(huì)挺身而出,大顯身手;要是我想畫(huà)畫(huà)了,那一排彩筆就會(huì)爭(zhēng)先恐后地來(lái)到我面前,爭(zhēng)相展示自己的美麗…… 它們相處的可好了。當(dāng)然,這都是文具盒的功勞,要不是文具盒,它們?cè)趺茨艹蔀楹门笥涯?
我喜歡這個(gè)文具盒,因?yàn)樗坏,而且?shí)用,給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的幫助。
聽(tīng)了我的介紹你們感覺(jué)我的文具盒怎么樣?
五年級(jí)介紹物品作文 篇10
我家有一個(gè)象牙瓷的花瓶,媽媽說(shuō)這個(gè)花瓶既珍貴又有意義。他是陶瓷廠科研所的一個(gè)老前輩送給我們的。她的瓶身像個(gè)腰鼓,中間鼓鼓的往下慢慢收低,瓶口向外張著,瓶身上像按了一朵喇叭花。瓶身上呈現(xiàn)的是一幅牡丹富貴圖,他是一個(gè)很有名的工藝美術(shù)師在上面繪制而成的。作者畫(huà)它不僅以為她高貴艷麗,還因?yàn)槟档な切腋C篮玫幕、繁榮昌盛的象征。給我們帶來(lái)了很多的快樂(lè)。
瓶身上的牡丹共有三朵,它們一朵朵像一個(gè)個(gè)含苞欲放的少女。那三朵牡丹并不庸俗,有一朵紅花花蕾處深,花邊處淺,朵大色艷,但卻似紅瑪瑙那樣晶瑩。還有兩朵黃花,花瓣重重疊疊,中央還突出鵝黃色的花蕊,它的葉子?jì)尚”叹G,襯托著黃牡丹?瓷先ジ幼素S典雅。離近些仿佛真的可以聞到沁人心脾的花香。
牡丹枝上棲息著兩只畫(huà)眉,他的一張小嘴是紅的,尖尖的。背上的羽毛像深藍(lán)的外衣,腹部的羽毛想灰黃的襯衫,尾巴是黑色的,像一把半開(kāi)的扇子。一對(duì)淡黃的爪子緊緊地抓著牡丹枝,真是惹人喜愛(ài)。
它的擺放給家里增添了幾分藝術(shù)的色彩。也給家里帶來(lái)了春的氣息和無(wú)限的生機(jī)。因?yàn)樘沾晒と素S富的想象力,所以必定會(huì)有更多人得到更美的藝術(shù)享受。
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