關(guān)于五年級游記作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的五年級游記作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級游記作文 篇1
大年初一,一大早就被媽媽喊起床了,今天要和標(biāo)標(biāo)弟弟一家去歡樂谷游玩,聽爸爸說歡樂谷玩的就是心跳,我和標(biāo)標(biāo)弟弟早就想去體驗(yàn)一下了。
深圳的大年初一真是熱啊,我們迎著初升的太陽,駕車來到了歡樂谷。
進(jìn)入園區(qū)后直奔游玩項(xiàng)目“UFO”,還好排隊人不算多,不一會就輪到我們了,在游戲還沒開始前,大人們都在議論著“怕、怕、怕”,此時我的心也跟著砰砰直跳,我們坐上了“UFO”,等待安全設(shè)施整理好。發(fā)射,只聽尖叫聲在飛快的上升中一起發(fā)出,我的腦袋一片空白。只聽到旁邊的媽媽大聲地叫:“凡凡,如果怕就大聲叫出來,叫啊,叫!”到達(dá)最高點(diǎn),我還沒來得及看風(fēng)景,一個讓身體無依無靠的失重又讓我們下來了。那一瞬間,我的小心臟緊張極了,還好只是一瞬間。這時無論如何張開嘴,都叫不出來,我只好鼓起腮,等待下一個上升和下降,慢慢的一次比一次來得要低了,終于落地了。“呼、呼、呼”,我大口呼出一口氣,雙腿發(fā)軟,慢慢走下來。
接下來我們一起又去排隊玩了“瘋狂精靈”、“螞蟻工”、“激流勇進(jìn)”、“發(fā)現(xiàn)者”,這些游玩項(xiàng)目有的是我在秋游的時候也玩過,所以一點(diǎn)兒也不怕了。特別是“發(fā)現(xiàn)者”機(jī)器把我拋向天空的時候,望著天,張開雙手,有一種飛起來的感覺,那種在空中的感覺真的太好了。我和標(biāo)標(biāo)弟弟玩得特別開心!
時間過得真快,不知不覺一天就這樣過去了。天色漸漸黑了,歡樂谷的燈光很漂亮,很可惜,我們沒有時間再逗留。不過,我和標(biāo)標(biāo)弟弟約定等放暑假再來玩,我更期待下一次再來歡樂谷去感受更多的樂趣!
五年級游記作文 篇2
今天,我懷著激動的心情來到了學(xué)校, 乘坐著大巴車前往溧陽天目湖開始秋游之旅 。
到達(dá)天目湖之后,我們排了好長時間的.隊,終于坐上了“天目湖號”大游輪,一覽天目湖的山水景色。 我們果斷地跑到了船艙的第二層前排, 這里涼風(fēng)習(xí)習(xí),只見湖水波光粼粼,清澈見底, 極目遠(yuǎn)眺,滿目都是綠色,島上樹木蔥蘢, 空氣十分新鮮。我們看著周圍美麗的景色, 都不禁嘖嘖贊嘆。 二十幾分鐘后, 船靠岸了, 大家依依不舍地下了輪船。
我沖出了游輪,來到了游樂場,里面有很多的游樂項(xiàng)目。我們立刻被這些游樂項(xiàng)目給吸引了,我趕緊飛奔到了秋千旁, 孫紫悅也坐了上來,王熙博和嚴(yán)嘉鑫分別在后面推著我們。秋千蕩了起來,我的心“撲通撲通”地跳了起來,因?yàn)槭幍锰吡耍?我都感覺我要飛到前面的湖里去了。
最好玩的就是滑繩了,有些同學(xué)腳只踩了兩三步就上來了,而有些同學(xué)東倒西歪地往上爬,王熙博竟然還沒踩上去就“嘭”地一聲掉了下來了。應(yīng)嘉豪“噔噔噔”兩三下就上去了,下面的人都稱贊道:"哇!應(yīng)嘉豪爬得好快。⒛切┡啦簧先サ耐瑢W(xué)也用足了吃奶的力氣往上爬,下面的人也大聲吶喊:“加油!加油!”給那些爬不上去的同學(xué)加油鼓勁,最終那些爬不上去的同學(xué)憑借著自己的堅持和努力爬了上去。終于輪到我了,我用了九牛二虎之力才爬了上去。我爬完滑繩之后繼續(xù)往后面闖關(guān),最終到達(dá)了關(guān)卡的終點(diǎn)。
經(jīng)過一波趕路后,我們來到了醉酒屋,進(jìn)去后,我看見一群人在那東倒西歪,像喝醉了酒一樣,而我一口氣跑到了上面,做出側(cè)壓腿的動作看著下面的人“演戲”,我覺得太簡單就出去了。
下午,我們?nèi)ネ媪撕5资澜,爬了狀元閣。
不知不覺到了回去的時間了,我真懷念!天目湖,我一定還會再來的。
五年級游記作文 篇3
半夜三更的時候,書柜里的書,趁著主人入睡時,嘰嘰喳喳地說起話來。
一本年紀(jì)較大的《紅樓夢》說:“你們不覺得整天呆在書柜里很無聊嗎?為什么我們要呆在書柜里,或者讓人看呢?不如我們出去旅游吧,去看看外面的世界是怎樣的!
這個提議得到了眾書的響應(yīng),書們都非常贊同,“好呀,好呀,讓我們一起出去旅游吧!”
可是有幾本書不同意,那是主人最愛看的幾本書,他們說:“我們走了,主人會很寂寞的。況且最好不要一起去旅游,要不主人會發(fā)現(xiàn)的,最好分批去!
“那也對,干脆分成五本書為一批吧,這樣主人不易察覺!蹦潜尽都t樓夢》沉思片刻后說。
書們說干就干,他們挑選了五本書去旅游,還請了一本介紹美麗風(fēng)景的書當(dāng)導(dǎo)游。
那五本書跟著導(dǎo)游在街上歡快地游走著,看見了許多在書柜中看不到的風(fēng)景,個個都覺外面的世界很新奇。
“真想乘一次汽車!”一本書說。
“我們也想坐坐呢。”其他幾本也興奮地叫著,連導(dǎo)游也不例外。
他們爬上了一輛?吭诼愤叺钠,躲在了車座底下,不讓人們發(fā)現(xiàn),等到車停下了,他們又偷偷地溜下車,繼續(xù)游覽。
他們來到了一座山,爬到山頂,欣賞了山間的瀑布,俯瞰了主人所在城市的美麗風(fēng)景。
回去后,他們都爭先恐后地把旅途中的風(fēng)景告訴了同伴們,沒有出門的同伴們聽了都心癢癢的,從此以后書們都用這種方式輪流出去旅游。
再說說主人,其實(shí)他發(fā)現(xiàn)了總有幾本書不翼而飛,但是沒過多久書又回來了,主人始終不知道是怎么回事。書們聽到主人在自言自語地責(zé)怪自己糊涂時,不禁偷偷地笑了。
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