關(guān)于五年級(jí)梅花的作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)梅花的作文5篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)梅花的作文 篇1
秋去冬來(lái),梅江公園的梅花迎著北風(fēng)陸續(xù)綻開(kāi)。
你看鐵鑄一樣的枝條上,掛滿含苞欲放的花蕾,有些已經(jīng)綴滿了怒放的花朵,小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去,小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞,陣陣清香撲鼻而來(lái);茂密的枝條把俏麗的花朵連成一片,簇成一團(tuán),紅的象飄揚(yáng)的旗幟,象燃燒的火炬;白的像片片雪花,像晶亮的星星掛在枝條上,顯得生機(jī)勃勃,把公園裝扮得多姿多彩,慢步在這美麗的梅花叢中讓人感到心花怒放、神采飛揚(yáng)。
我不但喜歡梅花盛開(kāi)時(shí)的漂亮姿態(tài)和迷人的清香,更喜愛(ài)它高貴的品格:它有不怕寒流、傲霜耐雪的頑強(qiáng)性格;它有高潔雅淡、蔑視困難的勇氣;它有堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)抗?fàn)幍母呱衅犯;它有技(jí)喝悍,天生麗質(zhì)的優(yōu)美姿態(tài);它為自已贏得尊嚴(yán)與贊賞;它身居寒冬,心懷春天;天氣越冷,開(kāi)得越旺,帶給人們溫暖,帶給人們勇氣、帶給人們希望。萬(wàn)花叢中梅花的品質(zhì)是最值得稱贊和學(xué)習(xí)的。
客家人特別喜歡種梅花,百花州影劇院的小花園、東山中學(xué)的校園里、文化公園、劍英公園、百歲山上等地方,到處都生長(zhǎng)著成片而茂盛的梅花,它是梅州人的精神寄托,“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出”。梅花的品質(zhì)最好的表現(xiàn)了梅州人勤勞撲實(shí)的高尚品行,表現(xiàn)出客家人不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的精神,表現(xiàn)出客家人不甘落后、奮力進(jìn)取的雄心壯志。梅花精神深深地激勵(lì)著自己戰(zhàn)勝困難,奮力拼搏的堅(jiān)強(qiáng)意志!
盛開(kāi)的梅花象征著梅州人開(kāi)拓創(chuàng)新精神越來(lái)越強(qiáng)烈,象征著梅州人性格樸實(shí)、純潔、高尚,象征著梅州人生活越來(lái)越好!
五年級(jí)梅花的作文 篇2
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
------題記
其實(shí)我一直挺佩服梅花的,一直都是。
寒風(fēng)凜冽
從前,我有著與梅花一樣的處境。我有些完美主義,任何事情都要做到最好,但上了初中,完美主義屢屢受到重?fù)。小學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)我一直名列前茅,但是上了初中,數(shù)學(xué)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)能上優(yōu)秀率就已經(jīng)很不錯(cuò)了。老師從一開(kāi)始還問(wèn)一下原因,提出建議到只字不提的失望,讓我倍感心寒。再加上一旁考高分而驕傲的同學(xué)的激烈的火焰,我心中的寒并沒(méi)被溫暖而是雪中送冰,寒上加寒;氐郊抑,父親的指責(zé),母親的訓(xùn)斥,讓我內(nèi)心寒到極點(diǎn)。但我心中仍高傲地站著一棵梅樹(shù),枝上的梅花骨朵,不懼寒冷,靜候花開(kāi)那時(shí)。
梅傲香遠(yuǎn)
現(xiàn)在,我有著同梅花一樣的境界。我不忍讓自己就此封存,我必須努力,迎接花開(kāi)那時(shí)。我不愿掙扎,只愿隨心而動(dòng)。我努力練習(xí)數(shù)學(xué)題,一題又一題,一天又一天不知何時(shí),我已忘了自己仍身處寒冬,但我并沒(méi)有放棄,而是更加努力即使有些骨朵被寒風(fēng)無(wú)情地拍下,我依然沒(méi)有放棄。零落成泥碾作塵,只有香如故。雖然花還未綻放,但它必然芬芳。
一縷陽(yáng)光灑在了一個(gè)花骨朵上,漸漸地它舒展葉片,花開(kāi)了!又漸漸地滿樹(shù)的梅花全開(kāi)了,開(kāi)得傲然,香得悠遠(yuǎn)。
其實(shí)我一直挺佩服梅花的,一直都是。
五年級(jí)梅花的作文 篇3
梅,在我的印象是堅(jiān)韌不拔的。它沒(méi)有杜鵑艷麗,沒(méi)有月季高貴,有沒(méi)荷花那么出淤泥而不染,也沒(méi)有牡丹那么雍容華貴。但是,它卻有松柏那樣的品格。它更有一種獨(dú)特的寒梅香。怪不得有人說(shuō):“梅花香自苦寒來(lái)!
以前,我并不喜歡梅花,而是喜歡桃花。因?yàn)楹笳呤欠奂t色的,而且有如喻意“桃花運(yùn)”。當(dāng)春風(fēng)乍起,它的花瓣就像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的絲雨飄落下來(lái),很美,像是“桃花雨”。而梅花,嗯!大紅的顏色顯得血腥。一看到梅花就會(huì)有一股血腥味直沖我鼻中。所以,只要有梅花樹(shù)我就會(huì)逃開(kāi)。而我家樓下就有一棵梅樹(shù)和一棵桃樹(shù)。所以我賞桃花時(shí)一定得捂著鼻子。直到我上一年級(jí)時(shí),桃樹(shù)被砍了。
一個(gè)冬天,剛下了一場(chǎng)雪,作文我走下樓去。一片花瓣飄到我臉上,我閉眼一聞,這個(gè)香味好特別呀!睜眼一看居然是梅花。天哪!以往的梅花是血腥的,為何今天它會(huì)這么香?一陣寒風(fēng)吹過(guò),我差點(diǎn)站不穩(wěn),而梅花卻迎著大風(fēng)傲然挺立著,一點(diǎn)也沒(méi)有屈服的意思!
我驚住了!不禁讓我想起生活中自己是多么弱不禁風(fēng)。有一次,我和姐姐上山玩。結(jié)果,我們因?yàn)橄胱呓輳奖磺G棘刺到了腳,腳流血了。我便在山上哭著,而姐姐卻把荊棘拔了起來(lái),背我下山;氐郊,我大聲向媽媽哭訴著。媽媽知道我不懂什么叫堅(jiān)強(qiáng),便哄了一頓。
現(xiàn)在,我一想起爬山時(shí)的那件事就羞愧不已,就會(huì)想到梅花。它那樣堅(jiān)韌不拔,更象征著我們中華民族的精神,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神!
五年級(jí)梅花的作文 篇4
它,是堅(jiān)強(qiáng)的象征,是它頂著風(fēng)雪,在寒冷中綻放,它,就是——梅花。
那片梅花在我家樓下的公園里,它們?cè)趧C冽的寒風(fēng)中綻放,帶著一種清香,桀驁不羈。
這片梅花在我來(lái)到那兒之前,就在這個(gè)地方呆了許多年,它們經(jīng)歷了許多時(shí)光的磨礪,依然在那里站立著,舞蹈著。
走上前去,壓一下枝花,放在鼻前,一股清香直入肺腑,讓我感受到了一種前所未有過(guò)的舒暢,這種清香盡管沒(méi)有牡丹那般的濃郁,可它們是迎著寒風(fēng)綻放的。
仔細(xì)一瞧,這些梅花十分的嬌小,幾乎只有大拇指那樣大,可是,在冬天,它們卻成了“佼佼者”,它們綻放著,與寒冷作斗爭(zhēng)。盡管這一朵梅花十分的嬌小,可是,這卻是它們偉大、勇敢的見(jiàn)證,它們是在其他花兒不愿露臉的季節(jié),展現(xiàn)了自己的美麗。
然而,它們也十分謙虛,盡管只有它們?cè)诤渲芯`放,可它們并不驕傲,它們不希望把自己打扮的十分美麗,而是以淡淡的清香吸引游人的腳步。
是啊,梅花它堅(jiān)強(qiáng)、謙虛。因此有詩(shī)人贊曰:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!
五年級(jí)梅花的作文 篇5
她不像其它花一樣生活在溫暖的.春天或炎熱的夏天,也不生長(zhǎng)在涼爽的秋天,梅花盛開(kāi)在寒冷的冬天。
當(dāng)寒冬來(lái)臨,北風(fēng)呼嘯之時(shí),她高傲地獨(dú)立枝頭,迎接北風(fēng)與飛雪!
梅花是雪白的,似吸收了冬天的精華,她視積雪為帽子,視花瓣為外衣,真是夠保暖的。
白凱凱的雪地是他們的舞臺(tái),那些枝頭就是她們的觀眾席,從遠(yuǎn)處看就像一片雪的海洋,上面飄著幾只粉紅的帆船,這震撼的場(chǎng)面就是梅花海!
獨(dú)自住在繁花似景的鄉(xiāng)村,聞到一縷縷清香,帶著一股甘甜的氣息飄入我的身心,仔細(xì)一聞才知道,梅花已經(jīng)開(kāi)出了潔白的小花,這梅花的香氣雖然不能飄香十里,卻能讓我陶醉其中,這花香甜蜜蜜,深吸一口,就像是吃了蜂蜜一樣香甜。
梅花是孤傲的,她不畏嚴(yán)寒,敢于與北風(fēng)作斗爭(zhēng),所以梅花就算不是特別漂亮的鮮艷的花,也非常值得觀賞。
梅花啊!你是冬天的使者,你擁有優(yōu)雅的血脈和傲然的骨氣,你雖忍受孤獨(dú),但贏得了人們的尊重!
我熱愛(ài)梅花!
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