【必備】五年級(jí)風(fēng)景作文錦集九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)風(fēng)景作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
今天大課間時(shí),老師讓我們舉行一場(chǎng)吹泡泡比賽。我們聽(tīng)了,高興得一蹦三尺高,齊聲歡呼“太好了!”我們拿著準(zhǔn)備好的工具,迫不及待的吹起來(lái)。我們輕輕的吹,一個(gè)個(gè)小泡泡誕生了!有的小朋友還跑了起來(lái),一個(gè)個(gè)大泡泡就從泡泡管里“跑”了出來(lái)。我接住一個(gè)小泡泡,給它起了名字叫“多彩”。多彩還會(huì)變色呢!在太陽(yáng)的照射下,它一會(huì)兒變成金色,一會(huì)變成粉色。我覺(jué)得它是最美的泡泡。
突然,一陣風(fēng)吹來(lái),把多彩吹上了天,風(fēng)姐姐讓多彩坐上“泡泡客車”到“空中游樂(lè)場(chǎng)”玩去了。
過(guò)了一會(huì)兒,多彩還沒(méi)回來(lái),我正想另吹泡泡時(shí),多彩回來(lái)了!當(dāng)然,多彩也會(huì)爆炸,它變成了一束泡泡煙花……
我覺(jué)得多彩裝扮出了世界上最亮麗的風(fēng)景。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
每天早晨,我都到江邊看日出,當(dāng)時(shí),湖水深藍(lán)深藍(lán)的,好似那藍(lán)藍(lán)的眸子。不到一會(huì)兒,水天相接的那條交界線上出現(xiàn)了金色的亮光,天空更是一片通紅,那文靜的白云也被染上了金黃色。天邊,太陽(yáng)好像負(fù)著重?fù)?dān)似的,一縱一縱地往上升,最后終于跳出水面,射出一道道刺眼的光芒,使人睜不開(kāi)眼睛。此時(shí),只要我們抬起頭,就可以看見(jiàn)雁群在天空中自由自在地飛翔。江邊的鮮花似乎也被太陽(yáng)染上了鮮艷的顏色:橘黃的、黃的、紅的、粉紅的、紫紅的、淡紅的……紅得似火、藍(lán)得似海、白得似銀、黃得似金,它們競(jìng)相開(kāi)放,向我們露出燦爛的笑容。在春天,春———這位可愛(ài)的小姑娘喚醒了沉睡的萬(wàn)物,隨后又用那一支支彩色的畫筆在天地間的各個(gè)部落描繪出一幅幅絢麗的圖畫:樹(shù)木們又抽出了嫩芽,顯得精神抖擻。這時(shí)漫山遍野都是鮮綠的草襯托著藍(lán)藍(lán)的江水,是那么清澈、恬靜,真令人神往,從旁邊看它,綠得那么純,就要接近天藍(lán)色了;從遠(yuǎn)處看它,綠得仿佛一條翡翠色的綢帶。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
一道黃橙橙的夕陽(yáng)遠(yuǎn)射到遠(yuǎn)方,投射到銀杏樹(shù)上,反射到那幅動(dòng)人心弦的“圖畫”上,在那里照到了他們。哦,不!這不是一幅畫,這是名叫“一生一世”的風(fēng)景,夕陽(yáng)西下,這種情景人生哪得幾回看?
徐徐秋風(fēng),吹落了那從樹(shù)上翩翩落下的“枯葉蝶”,成千上百的“蝶兒”鋪成了一條金色的人生之路。他們手牽著手,嘴里不知在交談什么,互相看著對(duì)方,幸福地走著這條路!
金陽(yáng)暖暖,投射出一路溫暖,暖陽(yáng)映射在他們已松弛的皮膚上,他們頭上的那一道道銀絲白發(fā),驗(yàn)證了他們生活經(jīng)歷的滄桑;手臉的那一塊塊的肌膚,已沒(méi)有往日的白皙光滑;身體的下垂,駝背,說(shuō)明他們不再有青春的活力……在這大半輩子中,他們遇到了多少荊棘,遇到了多少苦難,遇到了多少坎坷……他們沒(méi)有放棄這段緣分,沒(méi)有嫌棄對(duì)方,愛(ài)情雖漸漸淡化了,但親情卻日益濃厚。他們圖的是古稀時(shí)的陪伴,所以慷慨地挺了過(guò)去。因?yàn)橛袗?ài),所以有了陪伴與守候。手牽著手,肩并著肩,一起流淚灑汗,因?yàn)橛袗?ài),所以無(wú)怨無(wú)悔。漸漸地,他們走累了,他扶持著她,用身體擁護(hù)著她坐下。雖沒(méi)有年輕時(shí)的充滿肌肉的臂膀,但還剩下枯瘦的胳膊來(lái)?yè)碜o(hù)自己的妻子,仍不缺男子之氣!安撫好妻子,他再慢慢地蹲下,坐下,兩人看著那金色的“枯葉蝶”,看著那一片片的金色的年華,如同他們的婚姻一樣,金色璀璨,從剛發(fā)出的嫩葉,到歷盡滄桑的"枯葉蝶",回想著他們這一路的走,一路的美。
看著他們,心中不禁出現(xiàn)一絲敬意,但更多的是為他們驕傲!夕陽(yáng)漸漸消失,不知是時(shí)間過(guò)得太快,還是我沒(méi)有欣賞夠這美麗的風(fēng)景,起了冷颼颼的風(fēng),他們?yōu)閷?duì)方披上了大衣,“老頭子,回家吧!”“哎,好!”漸漸遠(yuǎn)去……我的眼睛模糊了,四周覺(jué)得充滿了幸福的氣息,我也被渲染了,贊嘆:希望許多有情人都能像他們一樣,走完這愛(ài)情之路。更祝福我的母親與父親也能百年好合,永結(jié)同心。太陽(yáng)已落山,一棵高大的銀杏樹(shù)站在那,它與我一同見(jiàn)證了這到道風(fēng)景。聽(tīng)聞銀杏樹(shù)的花語(yǔ)象征著堅(jiān)韌與沉著、純情之情,她代表著永恒的愛(ài),或者說(shuō)一生守候!
最美的風(fēng)景不就是這樣嗎?讓情以無(wú)形變有形,讓愛(ài)流露出來(lái)的風(fēng)景,才是最美的風(fēng)景!我明白了,最美的風(fēng)景就是執(zhí)子之手,與子偕老!
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
陽(yáng)光明媚的下午,媽媽帶我去科技站欣賞田園風(fēng)景。
我們過(guò)了一條馬路,沿著羊腸小路往前走,瞧!嫩綠色的小草伸了伸懶腰,唱著歡快的歌曲從泥土里鉆了出來(lái),如同春姑娘給大地鋪上了綠油油的地毯。田埂上,有金燦燦的油菜花,還有綠油油的小麥苗。我在種滿了油菜花的田埂間穿梭,我和油菜花零距離的在一起,有的迫不及待的跑出來(lái)和春姑娘見(jiàn)面了,有的含苞待放,靜靜地等著春姑娘把它撫摸開(kāi)。一股淡淡的清香,不時(shí)引來(lái)一只只調(diào)皮的蜜蜂和美麗的蝴蝶,圍著油菜花翩翩起舞。
田園的中央有一條清澈的小河。和煦的春天輕輕地?fù)u著河邊挺拔的楊樹(shù)、亭亭玉立的柳樹(shù),在陽(yáng)光的照耀下,樹(shù)葉顯得光彩奪目。河里會(huì)有一些小魚出現(xiàn),它們有時(shí)會(huì)偷偷的探出腦袋,呼吸水面上的新鮮空氣,似乎也知道春天來(lái)了。我忽然感到:田園的空氣是清新的,田園的天空是蔚藍(lán)的,田園的風(fēng)景是迷人的……,讓我流連忘返。
田園的春天是五彩繽紛的,它會(huì)給我們帶來(lái)喜悅的心情,使人心曠神怡。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
樹(shù)葉飄落,大雁南飛,秋姑娘給大地?fù)Q上了金裝,我和媽媽到西湖公園“踏秋”。
站在曲拱橋上,倚著欄桿看湖水悠悠地從腳下流過(guò),幾只游船在遠(yuǎn)處緩緩地順?biāo)拢袔讉(gè)小朋友還在船上向我們揮手呢!
沿著湖邊有一片很大的荷花池,水面上全是墨綠色的荷葉。荷花有紅有紫,還有白色的,有的開(kāi)了兩三片,有的全開(kāi)放了,還有的已經(jīng)結(jié)了大大的蓮蓬,看起來(lái)真象是一幅天然的水墨畫。
回家的路上我想,滿園春色固然可愛(ài),但踏著濃濃的秋意,更是別有一番情趣。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
日復(fù)一日,年復(fù)一年,一年四季人們都變了新面貌,西湖的四季也是如此,她的一年四季總是換新的模樣,你瞧:
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇、鶯歌燕舞、桃紅柳綠,艷麗的桃花綻開(kāi)了笑臉。柳樹(shù)那嫩綠的柳枝輕輕下垂,像一個(gè)含羞的姑娘在梳頭發(fā)。真是美麗極了!
夏天,荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了,一片片綠油油的荷葉綻放著光澤,那荷葉多像一個(gè)個(gè)大圓盤。那些荷花從荷葉之間冒出來(lái),有的展開(kāi)了許多花瓣,露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的花瓣全展開(kāi)了,那桃紅色嫩瓣多美呀!有點(diǎn)還是花苞,好像馬上脹破似的。
秋天,楓葉紅了,落下了一片又一片火紅的葉子,一陣微風(fēng)吹過(guò),楓葉飛舞起來(lái)時(shí)多像一封秋天的信呀!
冬天,大雪紛飛,樹(shù)上積蓋了白色的積雪。外面白茫茫的一片,這時(shí)候去斷橋殘雪就別提多美了!
西湖,真是一座美麗是湖,一座神奇的湖!
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇7
城市雖然繁華,但我認(rèn)為最美的還是在鄉(xiāng)村,那里青山綠水,花香鳥語(yǔ),梯田層層,果樹(shù)滿坡,處處洋溢著一種生機(jī)勃勃的美,處處流露出一種自然的美。
田野里,美在那里跳舞!春天,田里禾苗綠油油。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片葉子上都有一1個(gè)綠精靈在跳舞。轉(zhuǎn)眼秋天了,田野里一片金黃,一陣微風(fēng)吹來(lái),層層梯田翻金浪,沉甸甸的稻穗搖擺著軀,仿佛一個(gè)個(gè)黃精靈在舞蹈。你看,農(nóng)民伯伯的'臉上洋溢著豐收的喜悅。他們忙得不可開(kāi)交,有的彎腰割稻子,有的踩著脫谷機(jī),還有的載著滿車金1燦燦的谷子往家趕……歡樂(lè)的夢(mèng)精靈在農(nóng)民的心里跳起了豐收?qǐng)A舞曲!
天空中,美在那里描繪,描出藍(lán)藍(lán)的天白白的云,描出七彩的虹橋,真的“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”……池塘里,美在那里訴說(shuō),一朵朵荷花穿著雪白的衣裳在陽(yáng)光下翩翩起舞,蜻1蜓飛過(guò)來(lái),告訴它清晨飛行的快樂(lè),小魚在它們腳下游過(guò),告訴它昨夜做的好夢(mèng)……草坪上,美在那里游戲,小朋友們來(lái)到綠茵茵的草地上捉迷藏、采野花、捕蝴蝶,你追我趕,玩得多帶勁!
學(xué)校里,美在那里駐留,寬敞明亮的教室里不時(shí)傳出朗朗的讀書聲和1悠揚(yáng)的歌聲,同學(xué)們從小勤奮學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里遨游,立志將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn),讓祖國(guó)的明天更加輝煌……
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇8
“呼!”微風(fēng)吹過(guò)我的耳際,我靜靜地站在陽(yáng)光下,太陽(yáng)刺得我睜不開(kāi)眼,可我眼前,有一片抹不去的風(fēng)景。
那年夏天,正直烈日,我拿著一支冰淇淋,漫步在小徑上!芭!”一聲清脆的聲音進(jìn)入我的耳朵里,我猛地把頭伸直,回頭一望,一個(gè)少年站在烈日下,他的父親——一個(gè)壯漢,張口就罵:“小子!老子養(yǎng)你這么多年!你逃學(xué)!你逃!逃死你!”壯漢一手指著少年,一邊痛罵,“你媽病了,你還逃!你怎么不去死!”壯漢的臉色越來(lái)越難看,最后,又是揚(yáng)手一耳光,便走入了一間屋子。烈日下,少年的眼睛是那樣的純潔,真令人難以想象,這位少年竟會(huì)逃學(xué)?我的疑問(wèn)如一個(gè)大謎坑,想讓我忍不住跳下去。忽然,少年把頭扭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),看見(jiàn)了我,微笑地說(shuō)著:“想不到會(huì)有觀眾呢!”語(yǔ)言是那樣輕,如一朵潔白的云,軟軟的,輕輕的。“。(duì)不起!”我不敢多想,平常那女漢子的樣也沒(méi)有了,在少年面前,真如一個(gè)小丑!“喂!你很好奇吧!”少年挪了挪腳步,我驚呆了,可好奇心害死人。∥矣昧c(diǎn)了點(diǎn)頭,“其實(shí),我很愛(ài)學(xué)習(xí),但母親得了不治之癥,為了讓母親病好,我只能選擇逃學(xué),去掙錢!蔽艺痼@了,“那你為什么不和父親解釋呢?”我小心翼翼地問(wèn)!案赣H老了,老了許多,我不想再讓他操勞,所以,我選擇保密!鄙倌炅验_(kāi)嘴,笑了笑,“我要離開(kāi)這里了,很快了。我就是不明白,為什么呢?世界太殘酷了!”少年的語(yǔ)言還是那么輕,那么的溫柔,我不知怎樣安慰他,只能默默地陪他一起沉默,“你要好好生活,懂嗎?”少年最后一句話說(shuō)完,便起身離開(kāi)了。只剩下呆呆的我,不明白什么意思。
“你要好好生活,懂嗎?”我懂,謝謝你!夏日里的那個(gè)少年,你是我心中最美的風(fēng)景。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇9
我愛(ài)秋天,愛(ài)它的秋高氣爽,愛(ài)它的碩果累累,愛(ài)它的五彩繽紛。秋天令我陶醉。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。果園豐收了!紅彤彤的蘋果掛在枝頭,像小朋友們那一張張可愛(ài)的、紅紅的臉。黃澄澄的梨沉甸甸的,把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕h肿、橙子、柿子……都成熟了,令人垂涎欲滴,果農(nóng)們樂(lè)的合不攏嘴,個(gè)個(gè)笑得下巴都要脫臼了!
菜園也豐收了,辣椒成熟了,紅紅的,讓人有種想大咬一口的欲望?赡闱f(wàn)別真咬,否則,會(huì)辣死你!
咦,那邊紅彤彤的是什么?噢,原來(lái)是西紅柿呀!西紅柿像一個(gè)個(gè)的小燈籠,汁分極多,咬一口甜到心底,而且是極有營(yíng)養(yǎng)的。
田園也不例外,高粱都垂下它的腰,像要親吻大地。麥田里,麥穗兒粒粒飽滿,金黃金黃的。風(fēng)一吹,麥浪滾滾,讓人心曠神怡。
花園里,五彩繽紛。玫瑰花依舊那么香,那么美,菊花金燦燦的,梔子花和茉莉花雪白雪白的,真美、真香。
秋天是美麗的,我愛(ài)秋天。
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