實用的新鮮事五年級作文300字集合九篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的新鮮事五年級作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。
新鮮事五年級作文300字 篇1
一天下午放學,我正準備離開學校,突然聽見一位老師跟另一位老師說放學跳會兒舞再走吧.我十分驚奇,心想‘‘老師跳舞沒聽說過,這可是個新鮮事。好奇心驅(qū)使我留下來。不一會兒,音樂響起來了。隨著輕松悅耳的音樂響起兩位老師已經(jīng)帶頭跳起來了,接著其他老師也有說有笑的開始跳了。他們跳的可好看呢。一會旋轉(zhuǎn),一會前仰;一會向前,一會向后;一會向左,一會向右……真像一只只翩翩起舞的花蝴蝶。
你瞧,幾位上了年紀的老師也來了,他們的舞姿雖然沒有年輕老師那么活潑,但卻穩(wěn)重大方?粗燎趧趧恿艘惶斓睦蠋焸兡且粡垙埫匀说男δ,我也不由自主的笑了。我正看得入迷,一位姐姐走過來,對正跳舞的老師說當學生的面跳舞好看嗎。老師微笑地說跳舞對我們來說是一種娛樂,難道我們只該天天上課嗎。我們這個只是工作之余,跳跳舞,聽聽音樂,可以陶冶性情。
啊,我終于明白了,老師不應該只懂得埋頭工作,他們也應該有自己的文娛生活。
新鮮事五年級作文300字 篇2
“加油,加油,四二班,加油!加油,加油……”這是我在去年四年級參加的一場拔河比賽,可精彩了!
在去年的六一兒童節(jié)里,我們四年參加的是拔河比賽。我們四二班是和四一班對決拔河的,所以我們用盡全力,使出吃奶的勁兒,也要把比賽取得勝利!
精彩的拔河比賽正式開始!只見體育教師吹了一下哨,我方的人員和對方都在用力地拉,也不知道是怎么回事,比賽用的繩子突然斷了。幸運的是,繩子斷了之后,我方居然取得了勝利。第一次的話,就罷了,可是連續(xù)三局,都是繩子斷了,都是我方勝利了。于是,老師把繩子好好的看了一下,這次,居然是四一班勝利了,你們知道四一班為什么會勝利嗎?有人說,是他們的隊里多出現(xiàn)了幾個人,還是一個老師。雖然是他們勝利了,我們失敗了?墒遣灰倚,因為五年級還有,應該還會有拔河比賽吧!算了,回到班去,反正失敗都失敗了,回到班里還可和大家起玩游戲的,多開心呀!
我就是這樣度過一個快樂的六一兒童節(jié)的!
好高興呀!
新鮮事五年級作文300字 篇3
一天下午放學后,我正準備離開學校,一位老師跟另一位老師說:“下班后跳一會舞再走吧!”我一聽十分驚奇,心想:老師跳舞?沒聽說過,這可是件新鮮事兒。好奇心驅(qū)使我留下來看個到底.
不一會兒,聲音響了起來。隨著月兒而有節(jié)奏的舞曲,兩位年輕的教師一帶頭跳了起來。接著,其他老師也有說有笑的雙上起舞。他們跳的可好看呢!一會兒旋轉(zhuǎn),一會兒后仰,一會兒向前,一會向后;一會兒向左,一會兒右……真像一對對蝴蝶翩翩起舞。咦,你看,兩位校長來了,一些上了年紀的老師也來了。她們的舞姿雖然沒有年輕老師那樣輕盈活潑,但卻沉穩(wěn)莊重。
看著勤奮勞動一天的老師們那一張張舒展開來的笑臉,我也情不自禁地歡快地笑了。
我正看的入迷,一個姐姐走過來,只見他滿臉不高興地對正在跳舞的校長說:“媽媽您怎沒也跳起舞來了?”校長說:“我為什莫就不能跳舞?那位姐姐又說:“當著學生的面跳舞,好看嗎?”校長微笑著說:“跳舞對我們來說是一種運動,也是一種精神享受。工作之余,跳跳舞,聽聽音樂,可以陶醉性情,愉快身心。
啊,我仿佛一下子明白過來。老師也并不是只會埋頭工作,他們也應該有自己文娛生活。
新鮮事五年級作文300字 篇4
星期二下午,陽光明媚,我們學校舉行了一年一度的跳繩比賽。
在比賽前,體育老師給我們講了規(guī)則,講完后就開始比賽了。
“嘟嘟——”裁判吹響了口哨,參賽同學們開始跳了,“啪嗒啪嗒!
他們的雙腳像鼓吹不停的敲響地面,“啪啪!蔽孱伭奶K飛快地掃過地面,在空中劃出一道道美麗的彩虹。
“1234。”裁判員全神貫注的計數(shù),鄧凱夫跳得棒極了,只見他手拿彩色跳繩,跳得飛快,就像一只正在學飛的小鳥,在自己的世界飛翔。女生跳得也不錯,比如趙佳雨,穿著裙子,飛快跳動時就像一個公主在跳舞一樣美麗。
“嘟——”哨聲再次吹響,比賽結(jié)束,體育老師宣布成績了:“四年級男子組第一名鄧凱夫。”
頓時,我們班“噼里啪啦!
“哈哈哈!闭坡、笑聲此起彼伏,慶祝勝利。
雖然我這一次沒能爭得比賽的名次,不過我也不會氣餒,我會繼續(xù)練習,爭得明年比賽的名次,獲得冠軍。
新鮮事五年級作文300字 篇5
去年暑假,我去了向往已久的地方——青島金沙灘。
那天霧蒙蒙的。當我第一眼看到海的時候,我被迷住了:湛藍的海面上碧波蕩漾;海水一層疊著一層向岸邊涌來;伴著咸腥味的海風吹拂在我的身上,無比清涼,讓我陶醉。
我迫不及待地甩掉了涼鞋,飛奔著進入了沙灘,踩著金黃的細沙,腳底軟軟的,十分舒服。海水沖刷在我的腳下,涼涼的。海水退下去了,沙子也跟著海水一點一點地溜走了,害得我都站不住了。我拿著紅色的小鏟子,在沙灘上到處挖貝殼,經(jīng)過長時間不懈的努力,我終于挖到了一個又大又漂亮的貝殼。
太陽出來了,海面越來越藍了。我左手提著游泳圈,穿著泳衣,下海沖浪了。起先,我只敢盤著腿坐在游泳圈上,在淺水區(qū)活動,由于海浪一陣一陣地沖擊,我四腳朝天地摔了下來,嗆了好幾口又咸又澀的海水。漸漸地,我膽子大了起來,竟帶著游泳圈向深水區(qū)進發(fā),我一次又一次地被海浪重新帶回岸邊,我想:“嘿,真好玩,再來一次!”就這樣,我又一次返回深水區(qū),海浪又將我?guī)У桨哆。在潔白的`海浪中伴隨著我開心的笑聲,一個上午不知不覺就過去了……
該走了,我很不情愿地上了岸,戀戀不舍地回頭凝望了幾眼,心想:“我一定會回來的!”
新鮮事五年級作文300字 篇6
“學校要組建鼓號隊啦”,聽到這個消息,同學們都爭先恐后地報名,最后學校挑選了一些同學,我很幸運地成為其中一員。
剛開始訓練,同學們都感到很新鮮,勁頭十足?蓻]過幾天新鮮勁就沒了,訓練有時候一練就是一下午,每次又都是那幾首,反復地練。要不就是練習步伐,累得我們筋疲力盡。這種練習真讓人乏味,有的人居然產(chǎn)生不來訓練的念頭。老師一邊指導我們訓練,一邊不停地鼓勵我們,不要灰心。慢慢的,我們的隊形走得整齊了,音樂吹打的一致了,同學們也不再厭倦,開始喜歡上了這項活動。
轉(zhuǎn)眼三個月的訓練過去了,我們站到了惠濟區(qū)比賽現(xiàn)場。比賽開始了,同學們有些緊張,隊形不知不覺中有一些彎。指揮及時發(fā)現(xiàn)了這個問題,給我們示意,隊形又站直了。這時,天空突然下起了傾盆大雨,這讓我們吹打的很吃力。我努力地堅持著,快要撐不住了?僧斘铱吹綀鲞吚蠋熢诠膭钗覀儠r,一股力量又涌入全身,使我堅持下去。
比賽結(jié)束了,我們獲得全區(qū)比賽第三名的成績,沒有辜負老師對我們的期望,我也終于明白了:有付出,才會有收獲,世上沒有不勞而獲的東西。
新鮮事五年級作文300字 篇7
在我所有的記憶中,有很多的新鮮事。其中有一件新鮮事深深地留在我腦子里。
春姑姑來了,給大自然帶來一片生機。瞧,那兒有碧綠的白楊樹,紫紅的喇叭花,還有數(shù)不盡的鮮花嫩草,美麗極了!
住在山上的動物到山坡上玩耍。咦!調(diào)皮的小猴怎么拿著一包種子,提著水桶,神氣地走來?喔,原來小猴子在栽樹,心里美滋滋的。種什么樹呢?告訴你,我種梨樹。小猴子得意的說。
說完,小猴子毫不猶豫地在地上挖坑,接著,再把種子撒進坑里,蓋上泥土后便專心致志的給小樹苗澆水,澆完水后便提著桶,哼著歌,高高興興地回家了。剛到家門口,就有人喊它,小猴回頭一看,原來是小羊,小羊說:小猴呀,小猴,你平時那么聰明,怎么今天卻傻了呢?小猴迫不及待的問小羊:我哪兒傻了?不就是種一顆樹嗎?小羊說:我種的杏樹四年結(jié)果,而你中的梨子要五年才結(jié)果,難道‘梨五杏四’你不知道嗎?
小猴一聽,心里涼了半截,連忙跑到山坡上,把梨樹給連根拔起。到了晚上,小猴拿著杏樹種子,提著水桶,走向山坡上,先在地下挖了一個大坑,再把杏樹種子撒進去蓋好泥土,又一絲不茍地澆水,一直澆得大汗淋漓,小猴這才放心地回家了。
新鮮事五年級作文300字 篇8
暑假里,爸爸媽媽讓我去圖書館里看書,因為我不愛看書,不愛寫作和閱讀,幸好圖書館里有一個老爺爺,語數(shù)英都會,我的同學也在那里學習。
第二天媽媽就把我送到圖書館了,跟姥爺說了我的作文不好,閱讀錯一大堆,作文書也不看,字也不好,期末考試才考了72分。當媽媽講了這么多話之后,我就很害怕,害怕老爺爺會罵我、打我。爺爺不緊不慢地說:“明天再來圖書館,電腦也帶著,要用電腦打字的!闭f完,我們就走了。
第二天,媽媽告訴我,別忘了帶電腦,帶了電腦不能玩,我會跟爺爺說的。到了圖書館,我隨便挑了個位子坐下來,拿出成語接龍,寫了起來,這時候爺爺走了過來,跟我說,你把作業(yè)做好了就做金試卷,可以休息一下,出來散散步。當我把作業(yè)做好了,爺爺就讓我出去散散步或繼續(xù)做,我選擇了散散步,散步散好了,已經(jīng)四點了,我就開始看書,一直看到媽媽爸爸來接我。
雖然要從9:00——4:00,但是在過程中,我還是很開心,1。因為我做掉了一點作業(yè),2。我休息的時候第一次跟人了這么多話。
新鮮事五年級作文300字 篇9
新鮮,真新鮮,學校里來了個楊老師,我聽說后,天天想跟他見面。
一天早晨,我剛進校門,就看見很多同學圍著我們班新來的英語老師。他頭發(fā)深黑,飽經(jīng)風霜的臉上嵌著一雙亮晶晶的眼睛。我想用英語跟他說幾句話,可我太激動了,把事先準備的話都忘了。
星期五早上第一節(jié)課,就是楊老師的課,他教我們用英語說紅、黃、藍等幾種顏色,還讓我們把學過的內(nèi)容復習了一遍。他讓我們站起來念給他聽,誰念好了,他就給誰一張紅花;念不也給一張,作為鼓勵,F(xiàn)在,我已收集了35張小紅花。
有一次,我在校園里又和他見面了。我盡量穩(wěn)定自己的情緒,沒像第一次那樣激動和他親熱地打招呼。他也很高興,和我十分友好地說了幾句,仿佛我們是老朋友似的。
爸爸、媽媽雖是大學畢業(yè)生,可他一直也沒上過外教課,他發(fā)音不太準確。我可比爸爸、媽媽幸運多了,趕上了改革開放。將來,我也要當一個“楊老師”,教他們說漢語。
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新鮮事五年級語文教案09-25