【熱門(mén)】五年級(jí)試卷的作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的五年級(jí)試卷的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)試卷的作文 篇1
“為什么？為什么？為什么徐陽(yáng)可以得到兩個(gè)獎(jiǎng)卡，可我們沒(méi)有！”同學(xué)們紛紛抗議。
“因?yàn)樾礻?yáng)在這次考試中得了100分呀！”老師驕傲地說(shuō)。
今天又到了全班同學(xué)最期待的游戲課了，大家都非常興奮，我也不例外。老師緩緩地走進(jìn)教室：“同學(xué)們，今天我們不玩游戲，不做實(shí)驗(yàn)，我們來(lái)一次沒(méi)有試卷的考試�！薄皼](méi)有試卷？那答案寫(xiě)在哪呀？”還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們臉上就寫(xiě)滿(mǎn)了一個(gè)一個(gè)的大問(wèn)號(hào)�！巴瑢W(xué)們，我們這一次是來(lái)做一次道德考試，請(qǐng)大家不要緊張�！币宦�(tīng)不是正式的考試，大家心里的大石頭也都落下了。但是，考砸了怎么辦呀？每個(gè)人都感到一絲緊張。
“全體起立！靠著桌子站成一列縱隊(duì)�！崩蠋熀暗馈：芸�，我們筆直地站成了一隊(duì)�！皣淌抑虚g的空地轉(zhuǎn)三圈�！崩蠋煂�(duì)我們發(fā)號(hào)施令了�！稗D(zhuǎn)三圈？為什么？這和道德考試有什么關(guān)系？”同學(xué)們都非常興奮地轉(zhuǎn)圈，還不時(shí)喊著口號(hào)，不知不覺(jué)，這些疑問(wèn)也都拋到腦后了。就在我們都高興地轉(zhuǎn)著圈時(shí)，只見(jiàn)徐陽(yáng)彎下腰把一個(gè)在隊(duì)伍邊歪倒的拖把扶了起來(lái)，我們都很奇怪他在干什么。又轉(zhuǎn)了一圈，徐陽(yáng)又把附近的垃圾都撿了起來(lái)，這時(shí)我才想起些什么，可惜一切都已經(jīng)晚了。老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“這次考試已經(jīng)結(jié)束了�！薄敖Y(jié)束了？”“考試了嗎？”“我們?cè)趺礇](méi)感覺(jué)出來(lái)？”……大家滿(mǎn)臉疑問(wèn)，互相問(wèn)道。
“我宣布，這一次道德考試的第一名是徐陽(yáng)！”“�。啃礻�(yáng)？”這時(shí)，我們才想起這次是道德考試，就是要考道德品格呀！
通過(guò)這次特別的“考試”，我懂得了：要細(xì)心觀(guān)察身邊的'每一件小事，做好自己力所能及的事情，而高尚的品德也體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹囊慌e一動(dòng)之中。比如，隨手撿起地上的垃圾……
五年級(jí)試卷的作文 篇2
一年級(jí)的時(shí)候，一次考試我考了全班第三名。我高興極了，捧著那張?jiān)嚲砼d奮得不得了。見(jiàn)一旁第一名獲得者方萬(wàn)吉那神采飛揚(yáng)的樣子，心中不由得想：不就是95分嗎？我只比你少4分，哼！以我那聰明的腦瓜，下次準(zhǔn)超過(guò)你。
接下來(lái)的日子，我陶醉在第三名的喜悅中。但學(xué)習(xí)并沒(méi)勤奮多少。所以接下來(lái)的單元考試中，我沒(méi)能如當(dāng)初想的那樣超過(guò)他�？粗碜由夏羌t色的“86”。我的心里就像被人挖了一刀那么難過(guò)。見(jiàn)旁邊竊喜的他——那位我想趕超的方萬(wàn)吉先生，我只能后悔地自責(zé)。恨自己沒(méi)有刻苦地去實(shí)現(xiàn)自己的趕超計(jì)劃。
這次考試的失利對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)大大的打擊。我再也不敢掉以輕心，學(xué)習(xí)刻苦了，學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的方法。終于，皇心不負(fù)苦心人，第三單元的考試我超過(guò)了我的對(duì)手——方萬(wàn)吉整整5分�？粗@張?jiān)嚲恚壹?dòng)而興奮。不僅僅因?yàn)檫@是我第一次超過(guò)他，還因?yàn)槲颐靼琢酥挥型ㄟ^(guò)努力才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
指導(dǎo)教師：英子
由面對(duì)試卷而引出了自己的進(jìn)取的過(guò)程，寫(xiě)出了自己的思想變化。
五年級(jí)試卷的作文 篇3
我們發(fā)語(yǔ)文卷時(shí)，我頭上冒著虛汗，心中不停的想：天奶奶，地爺爺，快顯靈吶，！保佑我考個(gè)好成績(jī)……
我知道，無(wú)論做什么都是徒勞無(wú)功的――因?yàn)槠綍r(shí)三心二意，現(xiàn)在連救世主也救不了了！同學(xué)們輕輕的發(fā)著卷子，一張兩張，同學(xué)們發(fā)的極其迅速，很快就發(fā)到我的了，背面是朝上的。
我盯著卷子沉思了好久，用心聽(tīng)著同學(xué)們那“唉”“呀”的嘆息聲，我鼓起勇氣，翻開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，都說(shuō)好奇心害死貓，剛看見(jiàn)“8”的時(shí)，我提到嗓子眼的心變涼了。“84”這個(gè)鮮紅的兩位數(shù)字映入眼簾。
我懊惱極了，暗自想著：為什么我錯(cuò)了？我自顧自的看著卷子，試圖不聽(tīng)老師的話(huà)，何老師的話(huà)還是一字不差的傳入了我的耳朵里：“這次考試……”我剛放下的心又提了起來(lái)：“這次考試考差了沒(méi)關(guān)系�！崩蠋煹拿恳粋�(gè)字、詞、句那樣弦動(dòng)人心：“但是，下次考試絕，對(duì)，不，可，以，發(fā)生！”
我忽然記起了，我的爸爸媽媽。做一想我又情不自禁的苦惱起來(lái)：“哎呀，他們一定要嘮嘮叨叨什么不用心聽(tīng)講啊，什么沒(méi)背會(huì)呀，什么……”我好似在和誰(shuí)說(shuō)悄悄話(huà)，又好似在自言自語(yǔ)。
我餓著肚子回了家，開(kāi)始馬不停蹄的寫(xiě)作業(yè)，心里卻增添了幾分疑惑：該怎么和爸爸媽媽解釋這一切呢？
令人意外的是，爸爸媽媽不僅沒(méi)有責(zé)怪我，還心平氣和的跟我說(shuō)：“你們老師說(shuō)的一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)，第一次錯(cuò)，第二次再遇到這種類(lèi)型的題就不能再錯(cuò)了，要記住這次教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)！”
這就是我考試之后的事情。
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