【精選】五年級難忘童年作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的五年級難忘童年作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級難忘童年作文 篇1
我相信在這個世界上每個人都會有一個難忘的童年或快樂的童年。我就有一個難忘的童年,那件事還是在我五六歲時發(fā)生的呢。
在我小的時候爸爸媽媽想給我創(chuàng)建一個美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,送我到烏蘭浩特去上學(xué),可是我不想去。因為我舍不得姥姥,我從出生開始就是姥姥一直照顧我,爸爸和媽媽各忙各的事業(yè)沒時間照顧我。可是爸爸媽媽硬要我去,在我走的時候號啕大哭,到了烏蘭浩特媽媽和爸爸把我送到幼兒園就走了。我每一個月回一次家,這一個月的日子過得很漫長,但是我挺過來了。一個月了我該回家了,爸爸媽媽一起接我回家,我就快快樂樂的回家了。我們到了家下車我看到了姥姥我非常的高興,我和姥姥進屋了,姥姥又給我對排骨又給我買好吃的和好喝的,老姨和老舅們聽到了我回來了這個好消息他們都趕來我家看我,起玩,玩了一會姥姥說該吃飯了,我們進屋吃飯了,吃完飯撿完碗,姥姥說:今天晚上你們就在這住吧!明天的這個時候你外甥女就在學(xué)校了。呆了會我們就睡覺,第二天早上醒來,我們就已經(jīng)聞到了芬芳撲鼻的菜,姥姥看我們醒了說:懶蟲們快起來吧,吃飯了,我們吃完飯媽媽就說要走了,走的時候我老姨老舅姥姥我們都淚盈眼眶。到了烏蘭浩特媽媽給我送到幼兒園就走了。就在那天的午休的時候,我趁老師不注意的時候跑了出去,我走到了五一廣場,找了一位好心的姐姐給媽媽打了一個電話,媽媽聽說我跑了出來就給老師打了電話,老師到了五一廣場,把我接回了幼兒園。不大一會媽媽就來接我了。從此以后媽媽就再也不敢人我去烏蘭浩特上學(xué)了。
這件事情我永遠也不會忘記,這就是令我最難忘的童年。
五年級難忘童年作文 篇2
童年是一片大海,海邊散落著五彩繽紛的記憶貝殼。今天,我就撿一枚最絢麗的講給你聽。
小時候,我和爸爸媽媽在農(nóng)村陪著姥姥生活。我經(jīng)常閑得無聊,附近又沒有別的小朋友,于是,媽媽就從雞窩里抱出了一只小公雞給我玩。
我高興極了,悉心照顧著小公雞寸步不離地陪著它,給它取名叫‘亮亮'。在我的飼養(yǎng)下,‘亮亮’很快就成為了我家最強壯,最漂亮的公雞,渾身的羽毛油亮油亮的,像涂了蠟似的,尾巴上的毛如同彩虹般,一翹一翹的,神氣極了!還有那通紅肥碩的雞冠,如同王冠般立在腦袋上。每天早晨,‘亮亮’都會用那洪亮的聲音叫醒我們。
可忽然有一天,媽媽嫌‘亮亮’太占地方,要殺了‘亮亮’燉肉吃。我聽見了,急得抓耳撓腮,天天圍著媽媽轉(zhuǎn),央求媽媽放了‘亮亮’,媽媽終于禁不住我的軟磨硬泡,故意板起臉,說:“只要你能讓‘亮亮’下一個蛋,我就不殺它了。” “好!”我高興地答應(yīng)了 。那時候我還小,不知道公雞不會下蛋。
于是,我開始更加細心地喂養(yǎng)‘亮亮’,天天在那里念叨:“快點下蛋,快點下蛋……”可‘亮亮’根本就無視我的焦急心情,天天像個沒事人兒似的,在那悠閑地溜達。
一天,我去廚房喝水,忽然看到桌子上有幾個雞蛋,我靈機一動,抱起4,5個雞蛋,往‘亮亮’的雞窩里一塞,大功告成!
好不容易盼到晚上,我假裝興高采烈地把那幾個雞蛋捧到了媽媽面前,心里卻打著小鼓,“哦,那我們今天就用‘亮亮’的蛋來做菜!闭f完,媽媽把蛋往碗邊一磕,蛋清,蛋黃留不出來,原來這個蛋是煮熟的,媽媽笑的眼淚都流出來了。我不知道發(fā)生了什么,就在旁邊傻乎乎地站著。后來,媽媽告訴我公雞是不會下蛋的。
現(xiàn)在,我一看到公雞,就會想起那件傻事。
五年級難忘童年作文 篇3
以前,誰都做過傻事,我也一樣。這傻事還害我吃了苦頭呢!但是又是我腦海中無法抹去的事件之一。
當時我才8歲,我是個淘氣的好奇寶寶,見到什么都想摸一摸。記得那一天,我在飯店里看到了螃蟹,畢竟當時我是第一次見,難免會起好奇心。那時盡管一直在心里告訴自己:不要去碰它!不要去碰它!看看它的大鉗子!實在是太危險了!萬一被夾到了怎么辦?但是我嘴上卻說:“沒關(guān)系,不用怕,只是摸一下不會有事的,就一下。”終于,我的手開始不聽心里說的話了,便慢慢的伸進那個只有一只螃蟹的箱子里,我小心翼翼的用手指頭輕輕地戳了戳螃蟹的背。螃蟹扭了扭身子,我不禁嚇得把手縮了回來,看它一動不動的樣子,貪玩的我便繼續(xù)用手去摁螃蟹的背,不過那只螃蟹始終保持著不動如山的樣子。我再次伸出我的魔爪,不過這次我換了個玩法——給螃蟹挪位置。說干就干,誰知我把那螃蟹的位置一挪,螃蟹立刻像個哨兵橫走了回了自己的“崗位”。我突發(fā)奇想“為什么,螃蟹是橫著走的呢?”我疑惑不解的去問母親,可是母親也毫不知情“我也不知道?你干嘛不自己去問螃蟹去!庇谑,我便傻傻地跑去問螃蟹:“為什么你們是橫著走而不是豎著走的呢?”……沒人回答我!八懔耍是繼續(xù)玩螃蟹吧。”我遺憾地搖了搖頭。
我繼續(xù)挑逗螃蟹,這只螃蟹終于忍無可忍,開始走來走去,好像在警告我:“你再碰我,我便不客氣了!钡覅s無視了螃蟹的警告,繼續(xù)玩這只螃蟹,螃蟹好像知道我的下一步舉動似的,當我伸出我的手時,螃蟹張牙舞爪的朝我撲來。突然,母親猛地把我的手一抽,我便安然無恙的躲過了螃蟹的襲擊。之后,我“冤枉”的母親把我數(shù)落了一頓。
這就是我做過的傻事,當時的場景我還歷歷在目,現(xiàn)在這件事一回想起來,當時情景又浮現(xiàn)在腦海里……
五年級難忘童年作文 篇4
“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星!泵慨斍缋实囊雇韥砼R,滿天都掛著一閃一閃的小星星。
我喜歡仰望星空,凝視那閃爍在星空中的一顆顆小星星,它們大部分簇擁在一起,組成各種各樣奇形怪狀的圖形,給人們帶來無限的遐想。簇擁在一起的星星就像是好朋友,他們聚在一起,一起游戲、一起玩耍、一起分享快樂和痛苦……也有孤獨的星星,就像一個孤單的人,沒有朋友、沒有歡樂,獨自在夜空閃爍,看著別人玩耍,有了食物只能自己吃,卻不能體會到分享的快樂,有了痛苦,只能自己承受,卻沒有朋友可以傾訴。我希望自己是天上簇擁在一起的星星中的一顆,擁有許多的好朋友,而不是孤孤單單的一個人,在沒有朋友的煎熬中獨自品嘗痛苦和酸澀。
我有一個最要好的朋友叫霍婧栩。我們倆有很多的共同愛好,例如:都喜歡拉二胡,都愛看電視劇……在班上,我們堪稱“黃金搭檔”。我們經(jīng)常玩一些有默契的游戲,在一起的時光快樂無比?墒,有時候,因為各種各樣的原因,我們也會像孤獨的星星那樣,互相遠離,誰也不理對方,變成了孤獨的兩個人,這樣的感覺是難受的。后來,我們吸取了教訓(xùn),漸漸長大,又變成了讓人羨慕的“黃金搭檔”。
我還有一個朋友叫肖珍麗。她有很多的朋友,我知道,我不是她最要好的那一個,但只要我把她當作我的好朋友就行了。這時候,我的友誼就像一些小星星一樣,也許,一顆小星星喜歡跟另一顆小星星做朋友,但是另一顆小星星卻不那么迫切地想要和你做朋友,這樣你是什么感覺,是不是心里很不是滋味?墒怯颜x就是這樣,一份友誼不一定能永遠保持,但是我們要真誠對待每一個朋友,并努力保持我們自己的真誠和善良,要不它就會越飄越遠,最后再也找不回來了。
友誼就像小星星,聚在身邊的星星越多,說明它的朋友越多,反之,說明朋友就越少。而生活中的我們何嘗不是如此,有的人高朋滿座,有的人形單影只……
五年級難忘童年作文 篇5
記得四歲的時候,夏季的一天吧,媽媽第一次買了一個小西瓜,大概是怕我貪吃,于是藏起來了。我的幼稚心靈中覺得媽媽給我買了一個綠綠的球。我在心里嘀咕著:媽媽怎么這樣呢?買了個球不給我玩還藏起來了呀!不行,我一定要玩!我決定把球找出來,這可把我忙壞了,一會兒上了這屋,一會兒上了那屋,有時候搬著板凳看看桌子上,一會兒趴床下瞅瞅。。。。。。真累呀,氣喘吁吁,腰疼腿酸。唉還是有成績的,那個球還是讓我給找出來了。功夫不負有心人呢,這點小事還想難倒我,真是小看我了!我自言自語地說。呵呵呵 ,心里美滋滋的!球一到手里我就拍呀拍呀。突然我看到皮球流血了,當時我怕極了,球怎么會流血呢?巴拉過來看了看沒事呀,他既不哭也不鬧的,于是我想繼續(xù)玩吧。剛一拍“啪”的'一聲,啊, 我立時跑遠了“球爆炸了球爆炸了。。。!边吪苓吅。半天沒人應(yīng)聲,也沒啥動靜,悄悄的走近細看看,露出了鮮紅誘人的瓜瓤。這個球怎么會這樣呢,我吃力的抱過來仔細觀察,哎滿手都是紅糖水呀,看著這些就想舔舔呢?沒多想舌頭伸出來了,一碰很甜啊。哈哈于是像一匹惡狼貪婪的吃著這美味的食物,一會兒一半西瓜見底了……
媽媽回家了,看到了客廳里人仰馬翻,西瓜水流了一地,真是一片狼藉。”M管臉上有些許不悅,還是和氣的給我說:“你吃的西瓜嗎?”我卻很有理得說:“那個球很好吃的呢”媽媽聽后臉上露出了興奮地笑:“傻孩子,這是一種水果啊,名字叫西瓜。小饞貓可不能吃這么多呀,會吃壞肚子的!蔽矣谑遣缓靡馑嫉男α,我認識的皮球原來叫西瓜,于是我永遠記住了這個名字。
現(xiàn)在回想起來,雖然是我做的一件傻事可是也很有趣的呀!愿意笑你就笑吧!其實我也挺害羞的呢,但是它記載著我的成長足跡!我愛我的童年,難忘的童年。
五年級難忘童年作文 篇6
童年像一個七彩斑斕的夢,插著一雙可愛的翅膀向時間這個美麗的天空緩緩飛去。童年又像夜空中那一顆顆閃耀的星,有暗淡的,也有明亮的;暗淡的代表那些不開心的事;而明亮的,卻代表那些十分有趣或開心的事,讓我找一顆最閃亮的星星,把它分享給你吧!
那是發(fā)生在我6歲的夏天。暑假時,我和媽媽還有姐姐一起去了奶奶家。我奶奶家前有一條小河,那里有許多泥鰍洞。每到夏天,嬸嬸她們就會一起到河邊捉泥鰍。這次見我們來了,就讓我們一起捉泥鰍。
我們在河邊找到了許多個洞,嬸嬸讓我們守著不動,自己挽起褲腳,“潛入”水中,接著,她猛地用手一推,突然,一條泥鰍飛快地從姐姐守的那個洞里鉆出來,姐姐也沒想到第一條泥鰍竟然是從她這里鉆出來,當時嚇壞了!呆在那里一動不動,“快!”嬸嬸喊道。姐姐才反應(yīng)過來,用手一抓,可是泥鰍太滑了,就像抹了潤滑油一樣,從姐姐的手里滑過,一下子鉆進洞里,再也不出來了。
突然,我發(fā)現(xiàn)了一個洞,里面好像有東西在動,我心想:準是一條泥鰍在游來游去。我讓嬸嬸朝洞口一推,突然,一條像泥鰍一樣的東西鉆了出來,說時遲那時快,我猛地一抓,啊!捉到了!可是,當我定睛一看,那竟然是一條水蛇,怪不得那么容易被我抓到了呢!我連忙放開手,水蛇慢慢地鉆進洞里了。經(jīng)過這次誤把水蛇當成泥鰍的事,我掌握了抓泥鰍的要領(lǐng),最終我們滿載而歸。
童年是許多繽紛的夢,交織在一起匯聚成最美麗的圖畫!
五年級難忘童年作文 篇7
每個人的童年都是有趣的難忘的。有的時候童年有點恐怖,有的時候童年很開心,有的時候童年是充滿好奇的時刻。童年是多姿多彩的,是需要人們?nèi)チ粢獾摹?/p>
一個夜黑風(fēng)高的晚上,爸爸媽媽和哥哥都出去買東西了,就只有我一個人孤零零的呆在家里。我望著外面,大樹搖擺不定,風(fēng)呼呼的吹著。忽然“咔”的一聲嚇到了我,我看看陽臺,發(fā)現(xiàn)一只“鬼”在我們家陽臺飄來飄去,我趕緊跑進房間拿了床被子出來,蓋在身上。裝作沒看到似地繼續(xù)看我的電視,我不斷告訴自己,放心,我什么都沒看到!放心,我什么都沒看到……過了一會,我終于忘記恐懼,看著電視哈哈大笑。就在這時,一陣風(fēng)吹進來,把桌上的紙給吹掉了。我趕緊跑過去撿,跑到陽臺那我又看見那只“鬼”。我嚇得魂都快沒了,趕緊往后爬,冷汗大滴大滴地往下掉。生怕那只“鬼”朝我跑來。
“咔啪”門打開了,我大叫一聲后,發(fā)現(xiàn)站在門口的是爸爸媽媽和哥哥。媽媽對我說:“乖寶寶,怎么了?”
“我們家有鬼!蔽倚÷曕止镜,手指著陽臺。媽媽看看陽臺,走過去開了燈。我一下子看清楚了,原來“鬼”是衣架上的衣服啊!媽媽笑著對我說“傻孩子,怎么把衣服當鬼了呢?”
現(xiàn)在想想,當時的我真天真。
五年級難忘童年作文 篇8
童年生活總是那么的美好!童年里,我們看到鳥兒在天上自由地飛翔,我們看到魚兒在水里調(diào)皮地追趕,我們看到小朋友掏出屋檐下的鳥蛋,我們還看到小朋友正在聆聽媽媽的教誨!
開心、快樂、煩惱、憂愁、成長、進步,交織在一起。我在這兒說說我的童年生活吧,確實難忘。有一次,我的好朋友阿欣在我家玩游戲,爸爸突然出來說,“怡怡,我們要去水濂山爬山了,問一下你的好朋友要不要一起去啊?”聽了爸爸的話,我立刻問好朋友阿欣!昂,要去!要去!”阿欣回答。爸爸招呼我們馬上出發(fā),目標直指水濂山。來到水濂山腳下,我們開始爬山。
哇,山峰可真高!這可是我第一次看到這么高的山峰,山峰直插云宵,和藍天白天連在一起。我們一邊爬山一邊說話,而且越爬越有勁。剛好爬到一半,我們在那兒休息,好朋友說:“阿怡,我好累!”“我也好累!”我說。我們剛坐下來休息就被眼前的一幕吸引了:同樣在半山腰,一個七十多歲的老人,手里拄著一根脫了皮的木棍,彎著腰,背上背著一個五六歲的小朋友一步一步吃力地往山上爬,小朋友看起來有點胖,把老人的腰壓得越來越低……我仿佛明白了什么,老人寧愿自己累一點、苦一點,也不讓小朋友苦著累著,小朋友卻渾然不知!我們不是這樣嗎?我們該如何報答我們的父母呢?休息了一陣,我們又繼續(xù)爬山。
我們終于爬到了頂峰,好朋友說:“今天真好玩,爬山比天天呆在家里玩游戲看電視好得多,既鍛煉了身體,開闊了眼界,又享受了大自然!蔽衣犃耍c點頭,補充說:“半山腰上的老人背著小朋友往山上爬,更是給我們上了生動的一課,我終生難忘!痹谏巾斏献撕芫煤芫茫谙﹃柵惆橄,我們一路下山回家。我和好朋友依依不舍地分開,回到溫暖的家。
和朋友爬山,真是開心,到了晚上我還在回憶爬山的樂趣和悟出的道理,但愿以后還會和好朋友一起爬山!
童年值得記憶,總是難忘。
五年級難忘童年作文 篇9
童年,正悄悄地逝去。在我印象當中,曾有一次難忘的經(jīng)歷。
那時候正是二年級,我校正在舉辦藝術(shù)節(jié)活動。我的電子琴表演成功通過了初賽,準備參加年段里的總決賽。在此之前,我從來沒走上藝術(shù)節(jié)的舞臺,獨自表演過。所以,我不知道,將有什么樣的事情等著我。
藝術(shù)節(jié)的時間終于到了,媽媽把電子琴送來了。她幫我化了裝,我便獨自上臺了。
想著前面同學(xué)的表演是那樣的好,我的心惴惴不安。站在舞臺中央,看著舞臺下那么多的同學(xué)和老師,我不由得更緊張了。
我小心翼翼地坐在位置上,開始彈我的《編花籃隨想曲》。進入狀態(tài)后,我便不再那么緊張,開始輕松自如地彈奏。竟有人跟著我的節(jié)奏拍起手來。越到高潮,拍手聲越響,我越興奮。這是我第一次在藝術(shù)節(jié)上看到同學(xué)們?yōu)橐粋表演者拍手,而那個人就是我!
演奏完畢,掌聲響起,我感到多么地光榮!我禮貌地鞠了個躬,轉(zhuǎn)身下了臺。
那是一次難忘的經(jīng)歷,從開始的惴惴不安到最后的光榮,我是多么的驕傲!那一天,我明顯地感覺到:我——長大了。
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