五年級(jí)秋天的作文合集九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的五年級(jí)秋天的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)秋天的作文 篇1
秋姑娘從遠(yuǎn)處走來了，她穿著五彩衣來到這個(gè)陽光燦爛的世界里，秋天的景色。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著雪白的云朵，一群大雁往南飛，有時(shí)候排成個(gè)“人”字，有時(shí)候排成個(gè)“一”字。
秋姑娘來到果園，果實(shí)累累的樹上姐滿了果子。黃中帶綠的楊桃，好象晶瑩剔透的翡翠。黃澄澄的柿子好像一個(gè)小燈籠。葡萄的顏色可多了，有紅的、紫的、淡綠的······它們掛滿枝頭，正等著人們?nèi)フ亍?/p>
秋姑娘來到田野，稻穗顆粒飽滿，好像在微笑地跟我們點(diǎn)頭。玉米掰開葉子，好像在伸開雙手擁抱這美麗的世界。
秋姑娘來到公園，金黃色的葉子從樹上飄下來，好象一只只金蝴蝶隨風(fēng)舞動(dòng)。好美�。【栈ǖ念伾啥嗔�，有紫紅的、淡黃的、雪白的、淺綠的、粉紅的、火紅······走到桂花樹前，一朵朵黃中帶白的桂花。綴滿枝頭，發(fā)出淡淡的清香，令人心曠神怡。櫻花那么美麗，就像涂上了粉紅的胭脂。
我愛五彩繽紛的秋天，我愛豐收的秋天。
五年級(jí)秋天的作文 篇2
在我的家鄉(xiāng)，秋的腳步和春一樣，也是無聲無息的，它悄然來到我們身旁，沒有給你任何的暗示。。
一個(gè)人漫步在街頭，一陣涼風(fēng)拂過，夾雜著花草的味道，是甜的，哦不！是香的。偶然抬起頭發(fā)現(xiàn)樹上的葉子黃了，松樹隨風(fēng)舞動(dòng)。
我家鄉(xiāng)的秋天很美，讓人有無限的遐想。詩人為它陶醉，我為它所傾倒。我不是詩人，沒有詩人的詞賦。我也不是作家，沒有作家的言語。我只是一個(gè)普通的人。當(dāng)我看到家鄉(xiāng)的秋天時(shí)，我覺得家鄉(xiāng)的秋天是美麗。是喜悅的，也是悲涼的。美麗體現(xiàn)在，秋天楓葉紅了，給人一種殷實(shí)的感覺。喜悅體現(xiàn)出了，家鄉(xiāng)的野果熟了，勤勞樸實(shí)的家鄉(xiāng)人開始了忙碌的采秋，人們的臉上洋溢著豐收的微笑。當(dāng)風(fēng)兒把樹葉卷落地上時(shí)，不免會(huì)產(chǎn)生一種悲涼的感覺，漫天飛舞的樹葉總有落地的一刻，便是它們生命的盡頭，再也無人問津，也許只有環(huán)衛(wèi)工人把他們掃成一團(tuán)，將它們送去向另一個(gè)世界，也許它們將永遠(yuǎn)深埋在土里，化為灰燼。時(shí)間一分一秒地飛逝，秋的氣息濃了，人們付出的辛苦勞動(dòng)，最終也獲得了豐收的喜悅！
秋天的雨也是很美的，但是也是很涼的，下雨了要去上學(xué)，打著傘在雨中匆匆而過。微微細(xì)雨的時(shí)候，我沒有打傘的習(xí)慣、在雨中漫步也是很浪漫的，也是一種享受，讓我體會(huì)到了秋的韻味，和秋的悲涼
我愛家鄉(xiāng)的秋天，愛她的美麗。享受它帶來的喜悅和悲涼。
五年級(jí)秋天的作文 篇3
走遍東南西北，走過春夏秋冬，走完全國各地，讓我最深刻的還是我們家鄉(xiāng)的那座公園——北園公園。那里風(fēng)景優(yōu)美，四季如春，讓人流連忘返。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。春江水暖鴨先知，鴨子不知從什么地方冒出來，可能是春天變出來的吧。和平塔里多了幾只白鴿。小燕子向北方飛去，來到湖中，尾尖偶爾沾了下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。地面上到處都是姹紫嫣紅的景象，看看這朵花，很美，看看那一朵花，也很美。小草從地上探出頭來，引來了那顆春丹。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把公園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。樹上的小鳥有的在談天說地，有的出門尋找食物，還有的在跟媽媽學(xué)飛行。很多人都在玩快艇，紅色的快艇掠過水面后，黃色的快艇又飛了回來。
秋天，樹木的葉子變黃了，秋風(fēng)一吹，“唰”，黃葉跳起了蝴蝶舞，好像在感謝媽媽給它的恩情。這時(shí)候，公園里的人多了，有的在寫生，有的在參觀，還有的撿起落下的樹葉，拿回去做樹葉畫。冬天，西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢，小鳥早已熟睡在自己的家里，所以這里顯得格外安靜，但偶爾也聽到游客的聲音，白鴿有時(shí)候飛出去找小朋友喂它的玉米。
啊，美麗的北園公園，你是多么溫暖，多么傳神！
五年級(jí)秋天的作文 篇4
秋天，是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)，不論是風(fēng)景、氣候、都是我認(rèn)為在一年四季中最宜人。在秋天最令人賞心悅目的，還是色彩斑斕的顏色。只要是調(diào)色盤上有的顏色，在樹上，葉子上幾乎都能找到。
走到街頭，欒樹是最吸引人的。在濃綠的葉子后面，藏著一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的欒樹果子。這些果子紅紅的，還摻雜著一些粉色和橙色。這些可愛的小燈籠隨風(fēng)搖曳，發(fā)出好聽的聲音。坐車在路上，我總要觀望一下兩旁的欒樹，是多么的漂亮啊。
到了秋天，感觸最深的，應(yīng)當(dāng)是銀杏樹了。在步行街的行人道上，種著許多銀杏樹。樹葉漸漸由綠轉(zhuǎn)黃，金風(fēng)吹來，搖搖擺擺的樹枝常常會(huì)有一些樹葉飄落，地面上一片金黃，吸引了不少攝影愛好者的目光，他們紛紛拿起照相機(jī)，隨著快門的“喀嚓”聲，將這醉人的景色定格在取景器中。
外婆家的小區(qū)里種著鵝掌楸，這種樹的葉子外形有點(diǎn)像馬褂，因此這種樹也叫馬褂木。樹上的小馬褂，要么是淺淺的綠，要么是嫩嫩的黃，隨風(fēng)起舞，很是可愛。
烏桕是這個(gè)季節(jié)最好看的樹。在春天，樹上滿是嫩嫩的綠色，可到了秋天葉子就完全變了個(gè)樣，似乎就在一夜之間，樹上的葉子就五顏六色。有深綠、淺綠、嫩黃、橙黃、火紅……我喜歡在烏桕樹下?lián)旄鞣N顏色的葉子，按顏色變化，擺放成一個(gè)彩色的圓圈。
北山街的那些梧桐樹，是我最欣賞的，秋天把它染上了一層金黃的色彩，一陣風(fēng)吹來，一片又一片的葉子落了下來，葉子在空中跳著美麗的華爾茲。站在斷橋上，看著那些梧桐樹，別提有多壯觀了。這些豐富的顏色倒映在湖面上，像是大自然給湖面倒了一盒油彩。
我想，這就是秋天送給杭州的禮物。那風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，不就是冬天到來的腳步嗎？
五年級(jí)秋天的作文 篇5
唐代詩人劉禹錫《秋詞》一詩“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”中，詩人認(rèn)為秋天的景色勝過那欣欣向榮的春天。大概和這位詩人心有靈犀，我也認(rèn)為楓紅菊香的秋季勝過其它三季，尤其是家鄉(xiāng)的秋天。
秋天的早晨，太陽公公用它那溫暖輕柔的聲響將我們從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝灑滿整個(gè)村子。這時(shí)我們?cè)谖堇锒即舨蛔×耍患s而同地來到田野上，欣賞著這秋日的風(fēng)景。抬頭望去，樹枝上的小麻雀在曬著太陽。周圍的樹木也沐浴在陽光下，顯得有些懶散。在平靜的湖面上，一群白鴨邊游邊叫著，一會(huì)兒張開翅膀撲打水，濺起無數(shù)的水花，一會(huì)兒用腳掌在水中拔動(dòng)，蕩起一圈圈波紋，玩的不亦樂乎。
中午，太陽公公走到半空中。我來到村后的小山坡。山坡上的紅葉團(tuán)團(tuán)簇簇，那是火紅的楓樹。那滿樹的紅葉像牧丹花一樣，紅得那么耀眼，似在燃燒，我不由地想起：“霜葉紅于二月花”的`詩句，穿過楓樹林，眼前出現(xiàn)了幾朵野菊花�？粗@些矯小的身軀，在秋風(fēng)中搖擺，我不由的發(fā)出感慨：菊花雖然擁有美麗的外衣和迷人的香氣，但它卻沒有和世俗爭(zhēng)寵，選擇了百花調(diào)凌的秋天，暗自吐芬芳，這是多么讓人可敬��！
當(dāng)我還沉醉在楓葉菊花的美中時(shí)，不知不覺已到了黃昏，看著滿天金色的彩霞踏上了回家的路。我也下了山坡，走上了一條滿是落葉的小路，每走一步，就沙沙作響，感覺是那么的舒適，微風(fēng)輕拂過我的臉龐，也吹落了一片片金黃的葉子，它們?cè)诳罩凶杂傻娘w舞著，忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近，一直陪伴著我回到家中。
想起一天的旅程，覺得家鄉(xiāng)的秋天是那么美麗可愛，我愛我家鄉(xiāng)的秋天。
五年級(jí)秋天的作文 篇6
又是一個(gè)丹桂飄香，楓葉正紅的金秋時(shí)節(jié)。我走進(jìn)樹林中，一片秋意盎然的美麗景色映入我的眼簾，多么美妙的秋葉��！
你瞧！此時(shí)雖已是深秋，可滿樹的桂花葉仍是那樣翠綠。真不知秋姑娘為何會(huì)如此偏愛這桂樹，即便到了深秋，仍讓它青春依舊。桂花葉很有個(gè)性，周邊排滿了小刺兒，我用手在桂花葉邊上輕輕一摸，感覺刺刺的，若是在用力一些，說不定會(huì)把我的小手劃破哩！仔細(xì)觀察這桂花葉，我發(fā)現(xiàn)上面還有一條條細(xì)若游絲的莖脈。它們排列得是那么有規(guī)律，幾乎遍布葉子的每一個(gè)角落，為葉子源源不斷的輸送著養(yǎng)分。像這樣神奇的杰作，只有大自然才能創(chuàng)造出來。我把桂花葉放在鼻子上輕輕地聞一聞，一股淡淡的香味便悄無聲息地鉆進(jìn)了我的鼻孔。真不愧是桂花樹，不僅花香，即使是葉子也誘發(fā)著醉人的香氣。這時(shí)，一陣秋天吹過，這股特有的香味就在空中彌漫開來。
無意間望著地面，一片片落葉吸引了我的目光，你知道它是誰嗎？它就是銀杏葉。金黃色的銀杏葉灑滿大地。遠(yuǎn)望，像一片黃色的地毯。伸手接住一片正旋轉(zhuǎn)而下的銀杏葉，細(xì)細(xì)的觀察，我驚異地發(fā)現(xiàn)它簡(jiǎn)直就是一把制作精美的小扇子，又似一把制作精巧的掃帚，難道這就是傳說中精靈們所騎坐的富有魔力的掃把嗎？
再看一看我左側(cè)的楓葉吧。火紅的楓葉在樹上像一團(tuán)團(tuán)烈火。當(dāng)秋風(fēng)吹過，楓葉隨風(fēng)而落，像蝴蝶一樣翩翩起舞。它們玩累了，便悠然自得地?fù)湎蛄舜蟮啬赣H的懷抱。人走在落葉上面，腳下便會(huì)自然地發(fā)出一陣動(dòng)聽的“沙沙”聲，真是太美妙了。
啊，這碩果累累的金秋給我?guī)砹藷o窮樂趣，我愛這如詩如畫的秋天!
五年級(jí)秋天的作文 篇7
我喜歡秋天。每當(dāng)夏姐姐隨著微風(fēng)帶著人們的煩躁走了，秋姑娘便又邁著輕盈的步伐向我們走來。她吸引我的不是豐收的喜悅，而是那一片片悄然落下的樹葉。
秋姑娘為耐寒的廣玉蘭葉片帶來了黃褐色的毛茸茸的‘披風(fēng)’為手掌般的楓葉帶來了紅色與黃色的‘連衣裙’。我在北嶺山上漫步，觀賞著那秋天帶來的贈(zèng)禮。
走了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)路邊有幾片落葉，像一把把小扇子般，十分可愛。我拾起一片來，才發(fā)現(xiàn)是片銀杏葉。我細(xì)細(xì)端詳著：這片葉子的葉邊已經(jīng)泛黃，有些卷曲了。我摸了摸它，它表面光滑，沒有絨毛。我輕輕將它放進(jìn)了背包，打算回家再好好欣賞。
走著走著，已經(jīng)到了北嶺山的‘楓情園’了。到處都是落葉，紅的、黃的、橙的、綠的？風(fēng)徐徐地吹過，幾片楓葉從樹上落下，像小手掌一樣，我用雙手接住兩片，觀察著。一片紅得像火，葉尾又尖又紅，似乎掐斷那里，葉子的紅就會(huì)涌出來一般；另一片也是紅的，紅里透著黃。顏色調(diào)配得剛好，似乎多一抹紅就太艷，多一絲黃就太淡。秋姑娘的畫技真是高超，哪個(gè)畫家也比不上她。她用絢麗的色彩裝點(diǎn)人間，每片葉子都是她精心繪制出的佳作。色彩中蘊(yùn)含了她的溫柔，她的魅麗。就是在上面鋪上堆塵土，也掩蓋不住那葉子的美。
我不禁在落葉紛紛的林子中坐了一會(huì)兒，靜靜地看著那如畫的秋景。
我喜歡秋天，不是因?yàn)樨S收的碩果累累，而是因?yàn)樗羌娂婏h落的秋葉。
五年級(jí)秋天的作文 篇8
那百花齊放的春，我不愛它，它太嬌艷；那烈日炎炎的夏，我不依戀它，它太潑辣；那銀裝素裹的冬，我不喜歡它，它太冷漠；唯獨(dú)那秋，那個(gè)落葉紛紛的世界才是我的至愛。
秋天讓整個(gè)世界變了個(gè)樣，讓樹葉們披上了一件件五顏六色的時(shí)裝，成為一位美倫美色的小姐。
我從楓樹林遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一邊紅霞掛在天空中，輕輕撿起一片楓葉細(xì)細(xì)端詳，楓葉像個(gè)小手掌�！靶∈终啤闭媸羌t中帶黑的，而反面是鮮紅的，在眼前，那熊熊燃燒的火炬讓我心里激情四溢。楓葉的葉脈也很清楚，從葉柄向中間延伸，像一幅有趣的畫。
銀杏葉就更美不勝收了，它也是秋天一個(gè)重要的代表。他好像一把小巧玲瓏的寶扇渾身金黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹就像一座金寶塔。一陣風(fēng)吹來，片片銀杏葉猶如化作了只只蝴蝶在漫天飛舞為大地印上秋的烙印。銀杏葉是從根向上長的，銀杏葉的葉脈伸向四面八方。葉子的邊緣很有趣，高起來的像山峰，低下去的像峽谷，它的顏色的枯黃的，邊緣又稍帶點(diǎn)綠。我喜歡掉在地上的銀杏葉，你看那些葉寶寶告別了樹媽媽，正準(zhǔn)備撲向大地，為大地做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。那金黃色的樹葉在陽光下如一把碎金，為這秋天增添了絢麗的一筆。
樹葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的“棉衣”，腳踩在枯葉上發(fā)出“吱吱”的響聲，奏響了深秋的“交響樂”。秋天有千姿百態(tài)、惹人喜愛的樹葉。所以我愛秋天的樹葉，更愛這美麗的秋天！
五年級(jí)秋天的作文 篇9
雨，好似一直在下著。她的聲音穿透屋頂，鉆進(jìn)耳朵里，或急、或緩，像鋼琴黑白鍵彈出的音色，喚起沉浸在其中，人靈魂深處的共鳴。
忙完了手頭上事情的我，懶懶地靠在椅背上，暗暗松了口氣。側(cè)耳聽，雨聲已遠(yuǎn)去，想著出去透透氣。
紫色的牽�；�，星星點(diǎn)點(diǎn)開在草叢里：口端的紫色上鑲著的水珠，折射出紫的高貴；尾端的白色，比平時(shí)亮白潔凈許多。雨的洗滌，讓這些輾轉(zhuǎn)在紅塵中的牽�；�，盡現(xiàn)玲瓏剔透之態(tài)，連藤蔓上的綠葉兒，也久久張望著她別樣的美，為之失了神。
不知是誰種的小辣椒，紅的亮眼，掛在枝頭。渲染出的喜氣，穿過雨霧彌漫在空中，撩撥的心也稍許快樂點(diǎn)了。
昨，去吃火鍋，到達(dá)火鍋店時(shí)，全都坐滿了，服務(wù)員說：“請(qǐng)你們?cè)谏嘲l(fā)上坐會(huì)，稍等片刻，有些人已經(jīng)快吃好了�！蔽阴庵�，視線經(jīng)過店堂時(shí)，看見角落里放著個(gè)書柜，書柜的玻璃門上，用紙貼著這樣二句話：書是進(jìn)步的階梯，書是智慧的鑰匙。靠門口左邊的沙發(fā)上，幾個(gè)吃好了的孩子，安靜地坐在沙發(fā)上，每人手捧一本書認(rèn)真地看著，神情那么專注是不是被書中的情節(jié)吸引住了？還有幾個(gè)如我們一樣等待的客人，也拉開了書柜的門，尋找著適合自己看的書。難怪這家火鍋店生意這么好，其老板有儒商的范兒呢。他將火鍋的香味與書香有機(jī)地融合在了一起，形成了一種獨(dú)特的風(fēng)味，侵蝕了人的肉身和精神，堪稱一絕！至少，往后的日子里，我會(huì)懷想這家火鍋店。
剛剛過去的那個(gè)夏季 ，一直睡不好。去圖書館找了一大摞自己未曾讀過的書，想著興許有了書的陪伴，就會(huì)忘記某些憂心的事了。工作之余或者晚間，我會(huì)伴著空調(diào)的冷風(fēng)，走進(jìn)書中，在心里默念作者寫下的優(yōu)美、值得人深思的句子，偶爾也問身邊人，書中所寫的一些不大懂得的問題。時(shí)常換來他的一句：“這也不知道�。可暇W(wǎng)再查查吧�！蹦菚r(shí)候，會(huì)覺得自己的所知多么淺薄。漸漸地，習(xí)慣了那種方式的閱讀，讀著讀著心就靜下來了。也許，只有文字的陪伴，才可以讓我定心，重新找回做人、做事的自信。書，是我生命中的一盞燈。 “凡是自強(qiáng)不息者,到頭我輩均能救�！� 這是我今天讀到的。除了努力，嘗試往前走，我還能做什么呢？
今秋的風(fēng)景，與書有關(guān)，格外醉人。
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