【精選】五年級暑假作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的五年級暑假作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級暑假作文 篇1
轉(zhuǎn)眼,暑假的兩個(gè)月時(shí)光在不知不覺中流逝,對于我們該上初一的學(xué)生來說,也許這是我們最后放松的時(shí)間了,試想當(dāng)年,在童年的列車即將進(jìn)入末途時(shí),我們有很多留念。
記得我小時(shí)候,,每日在闊無垠的田野里奔跑,拂著和煦的春風(fēng),和小鳥共同翱翔,與魚兒一同嬉戲,無拘無束,自由自在,這一切看起來是那么的美好,又是那么的遙不可及。幼小懵懂的我們渴望著長大,但當(dāng)我們長大后呢?又向往那童年生活,有些事情只有失去后才懂得珍惜,是的,我們可以想想,如果沒有嚴(yán)冬,你又怎能知道四季的可貴?即將結(jié)束小學(xué)生活,在懷念著過去時(shí),又對未來充滿了憧憬,也許初中生活會(huì)更加艱難,但只要我們有信心,敢于拼搏,敢于努力,我相信我們能做賽場上的成功者。
五年級暑假作文 篇2
今天,我游完泳回家,我抬頭看了看天,太陽高高地照著,我都熱得耷拉下腦袋了。突然,我發(fā)現(xiàn)我們家五樓陽臺(tái)上出現(xiàn)了一棵枝繁葉茂的絲瓜,在驕陽的照耀下長得生機(jī)勃勃,好像在對我說:“哈哈,我不怕曬,你呢?”“誰說我不能!”我的腿好像充滿了力量一樣,風(fēng)一樣地往家跑。
到了家,我想起《舌尖上的中國》里老王造的那個(gè)“屋頂花園”。上面有各種各樣的植物:紅彤彤的西紅柿讓人直流口水,又長又壯的絲瓜綠油油的,圓圓的西瓜讓人饞涎欲滴。這兒不僅是植物的天地,也是小動(dòng)物的樂園:有活潑可愛的`小鳥在唱歌,有討人喜歡的小貓?jiān)诮z瓜架下舒服地睡覺,有自由自在的昆蟲在吱吱地叫,它們真是歡天喜地!還有老王和鄰居們在用角瓜和肉拌的餡包餃子吃呢!歡聲笑語蕩漾在菜園里。
樓上陽臺(tái)上的綠色只有微不足道的一丁點(diǎn),可是在炎炎夏日,一點(diǎn)綠色就可以給人帶來涼爽。就像我從太陽下進(jìn)入郁郁蔥蔥的紫藤架下,紫藤用每一片的葉子遮擋著陽光,讓人覺得在空調(diào)屋里一樣,又不像在空調(diào)屋里那么悶。
綠色就是這么神奇。這時(shí),我不禁想起一句廣告語:給世界留點(diǎn)綠色。這要靠你,靠我,靠大家一起維護(hù)。
五年級暑假作文 篇3
今天終于放假了,對于我們來說,這不是一個(gè)愉快的假期,今年我們這里比往年整整早放假10天,可是任務(wù)卻比以前多了許多,昨天開會(huì)的時(shí)候,每個(gè)同事的心情都是遭透了的,我想,不僅僅是我們老師,對于學(xué)生們來說,這也是一個(gè)頭疼的假期,今天去教室布置作業(yè)的時(shí)候,學(xué)生們的表情都是驚呆的,也許孩子們不明白,為什么在假期里還要完成這么多的任務(wù),難道這就是真正的素質(zhì)教育嗎?
而對于我們老師來說呢,更是一個(gè)頭疼的假期,在假期里要參加各種各樣的培訓(xùn)還有不同形式的學(xué)習(xí)。是啊,就像我們領(lǐng)導(dǎo)所說的,這個(gè)假期是屬于學(xué)生們的,而不是老師的,呵呵,聽到這句話的時(shí)候,我們都是哭笑不得。
不管怎么樣,假期還是來臨了,我們要用平常心態(tài)去對待它,但愿在這個(gè)假期里,每個(gè)人都能有所收獲。
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