有關(guān)趣事五年級的作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的趣事五年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
趣事五年級的作文 篇1
“雨欣，起床了，今天是開學(xué)第一天，要早點到，你想看看你的學(xué)校是怎么樣的嗎？想的話就快點起床吧。”媽媽催促道�！芭叮抑懒�，媽媽�！绷钟晷缆朴频貜拇采吓懒似饋�。她起床后就開始快速的挑衣服，然后讓媽媽幫她換上，她今天穿的是藍色加白色的小芭蕾群。接著讓媽媽給她梳理梳理頭發(fā)，她梳著兩個羊角辮，最后她會去刷牙、洗臉、然后吃早餐。
吃完早餐后，她坐上了私家車，汽車在馬路上行駛著，不時按一下喇叭。林雨欣看著看著也就困了，于是她就躺在坐墊上，瞇了幾分鐘。過了一會兒，她就來到學(xué)校門口了，爸爸送完她以后就回家去了，林雨欣一個人站在學(xué)校門口，仰望著學(xué)校，她從來都沒有見過這么大、這么美的學(xué)校，她一個人走進了這個陌生的學(xué)校，她誰也不認(rèn)識，也不知道跟誰做朋友，只是對這個新學(xué)校充滿了好奇。
林雨欣看到這個學(xué)校的周圍都種滿了樹，樹上開著嬌美動人的花兒，其中有一棵最特別的樹，樹上開的不是花兒，而是書！還有一棵，樹上都是彩色的圓形果實，她走到那棵樹前面，摘了一顆果實，她小心翼翼的剝開皮，發(fā)現(xiàn)里面裝的都是好吃的食物，她很驚訝，因為林雨欣從來都沒有見過這么奇特的樹。她一直走啊走，知道走進了她的課室。
莫雯雯老師熱情地說：“你好，我是莫雯雯老師，我是三年級三班的班主任，你以后就叫我莫老師好了，請隨便坐。”林雨欣微微地點點頭，走進了課室。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，這節(jié)課，莫雯雯老師介紹了自己，然后安排座位。恰巧，蘇琪琪被安排在林雨欣的旁邊，于芳芳和莫雪兒坐在了一起，肖楓和嚴(yán)錫晨坐在了一起。
下課后，蘇琪琪很熱情的對林雨欣說：“我們做朋友吧，我叫蘇琪琪�！绷钟晷乐恢浪且粋�陌生的女孩，但看她這么熱情，便馬上喜歡上了她，說：“可以啊，我叫林雨欣�！�
趣事五年級的作文 篇2
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天；操場邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面……”一首輕快的《童年》將我的思緒牽引到了我美好的童年生活。那些充滿五彩繽紛的歲月，那些帶著歡樂淚水的趣事�？偰茏屛以诓唤�(jīng)意間想起，又在忍不住下哈哈大笑。而最難忘最記憶猶新的就是哪件拔蘿卜的事了，至今想起，恍如眼前。
記得我還是幼兒園時候吧，有一次我跟去了外公的田地，看見外公在拔蘿卜，我便跟上去說：“外公，我也要拔！”外公抬頭看我一眼后笑著說：“好啊，小人兒想給外公當(dāng)助手了，真乖�！辈贿^外公又囑咐我蘿卜是長在泥土下的，有的很難分清大小，有的.還長的很牢固，一定要小心。我一邊心不在焉的答應(yīng)著：“記住了”，一邊早跑到已經(jīng)被我鎖定的那顆蘿卜上了。
我很輕松的沒怎么費力氣就把蘿卜拔了起來。正得意時，突然看見田野上空有幾個飛來飛去的紅蜻蜓，急忙跑去追趕，便順手把那顆蘿卜仍在了地上。但蜻蜓似乎故意和我過不去，只是在我周圍盤旋著就是不停下來，累得我氣喘吁吁口干舌燥。正準(zhǔn)備回去喝水，忽然地我看到了一個大蘿卜。我想挑戰(zhàn)一下我的力氣看看能否把它拔出來。我先用力試了試，蘿卜居然紋絲不動，我有點惱怒，不管三七二十一，用盡吃奶的力氣使勁一拉，只聽“咚”的一聲，蘿卜雖然拔了出來，而我的身子也一屁股坐在了地上，直接折騰的外公又是心疼又是好笑。我才沒感覺呢。我迅速爬起來，因為這時我又看見了一個色彩非常漂亮的蝴蝶，在我眼前翩翩起舞。我又被吸引了。我把那個大蘿卜毫不猶豫地扔在地上，我要去捉蝴蝶！
蝶兒蝶兒滿天飛，蝶兒蝶兒等我來。我一邊輕輕念叨一邊慢慢伸手，可蝴蝶根本就不想理我，我的手還沒碰到它就“呼哧”一下飛走了，只留下我眼睜睜看著它飛走的方向發(fā)傻。
但沒關(guān)系，因為我又發(fā)現(xiàn)了一個大蘿卜，看外觀特別的超大，心想：這么大的蘿卜如果我拔了，肯定讓外公刮目相看的。于是，我放棄了追趕蝴蝶的念頭去拔蘿卜，結(jié)果蘿卜像是生根似的，費了九牛二虎之力還是沒有拔出來，最后只能沮喪的跟著外公回家了。
而今我長大了，像這樣“撿了芝麻，丟西瓜�！钡氖略僖膊粫プ隽�。而且這件事也讓我明白了：做事情不能三心二意，更不能丟三落四，要堅持到底，不能半途而廢。
趣事五年級的作文 篇3
在我五彩斑斕的校園生活中，總會發(fā)生一些有趣的事情，其中，有一件十分有趣的事，讓我記憶猶新。
那是一節(jié)體育課，我們跑完五圈后，體育老師掃視一圈，說：“你們現(xiàn)在自由活動吧�！贝蠹覛g呼一聲，就各玩各的去了。我和幾個同學(xué)聚在一起討論要玩什么。這時，有同學(xué)提議：“我們玩＇蒙眼抓人＇吧！”大家紛紛同意了，游戲開始。
我們找來一條紅領(lǐng)巾，綁在“抓人者”黃同學(xué)的眼睛上。開始抓人了！我在黃同學(xué)周圍跑來跑去，故意發(fā)出聲音吸引黃同學(xué)的注意，當(dāng)她轉(zhuǎn)過身來又悄悄跑開，樂此不疲。我們四處躲著，有些害怕，又有些興奮，一直去這樣吸引著黃同學(xué)的注意。黃同學(xué)“聽聲辨位”到處摸著，卻一直沒抓到人，正有些懊惱。這時，有另一個班的同學(xué)不知道我們在玩什么，大大方方地走過，黃同學(xué)聽到了聲音，趕忙一把抱住了那個同學(xué)，開心地叫到：“我抓到人啦！”我們都大笑起來。黃同學(xué)有點奇怪，拿掉紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)自己抱錯了人，猛然松開那個同學(xué)，臉上紅一陣白一陣，表情十分尷尬。這時我笑倒在地上，笑得說不出話來。
這件事雖然就這樣過去了，有趣的記憶卻永遠的留在了我的心上。五彩的校園生活就是這些事積累而成的呀！
趣事五年級的作文 篇4
暑假培訓(xùn)班結(jié)束后，培訓(xùn)班組織了旅行。我和媽媽報了名，我興奮極了。
旅行的前一天晚上，我早早就睡了。第二天早上，我起來的很早。我們約定在觀音寺鎮(zhèn)政府門口見，我和媽媽到了以后，等人到齊了，我們上了旅行車，就高高興興地出發(fā)了。
在路上，我想：木札嶺是什么樣的？它到底有多高……我懷著一顆憧憬的心等待著到木札嶺的那一刻。大約坐了三四個小時，我們終于到達木札嶺。
吃過早飯后，導(dǎo)游阿姨帶領(lǐng)我們游山玩水。這時我才發(fā)現(xiàn)，這里有一些非常淺的、清澈見底的小池塘，經(jīng)過媽媽允許后，我下水了。啊，水好涼！那水是從瀑布流下來的。我們跟著導(dǎo)游一起往上爬，終于爬到了瀑布那。哇！好壯觀呀！像白色珍珠一樣從上面滾滾而來。美極了！不禁讓我想到唐代詩人李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！痹S多人都在拍照，媽媽也給我拍了一張。
回來時，到池塘那兒，我們開始玩打水仗的游戲。男生張晨芳自己一組，女生我和夢圓一組。我們你一輪，我一輪的噴了起來。當(dāng)我往往上邊噴的時候，我突然發(fā)現(xiàn)，這里不僅好玩，而且很美，一排排綠樹，陡峭的山崖……這里太美了，我簡直不想回家了�？蓩寢屨f時候不早了，我只好依依不舍的跟著他們一起離開了這里。
木札嶺啊，你不僅山美，水美，而且環(huán)境更美！
趣事五年級的作文 篇5
童年是海灘上的貝殼，每一個都具有特色，每一個都有自己的色彩。我撿起一個貝殼就會想起一件趣事，但令我最開心的童年趣事是把雞蛋放在公雞下面。
那是四歲的時候，爸爸帶了一只小公雞回來，只見它一身通紅光亮的羽毛，一個火紅的雞冠，加上橘紅色的嘴巴，真是可愛極了。我常常和它一起玩。有一天，我路過爸爸媽媽的房間，聽到他們在一起說打算怎樣把小公雞殺了，我就一個箭步?jīng)_上前去，對爸爸媽媽說：“不要殺小公雞，不要殺小公雞�！卑职致牶�，跟我開玩笑的說：“你讓小公雞下一個蛋，我就不殺小公雞了。否則你的小公雞就不存在了，你只有三天時間哦�！币驗槲夷菚r懵懂無知，所以想都沒想就答應(yīng)了。
第一天，我對小公雞說；“小公雞你一定要乖點呀，不可以再站在大巖石上“喔喔”的叫呀”‘’可它還是沒下蛋，第二天也一如往常，第三天，我急了就直接拿了個雞蛋放在公雞下面，媽媽看了拿鍋鏟敲了一下，原來是熟雞蛋，爸爸媽媽看了都笑的前俯后仰，整個家都回蕩在這歡樂的笑聲中。
趣事五年級的作文 篇6
家是幸福的港灣，家是快樂的源泉。在我家里，可以說趣事多多，笑聲多多。
一天，爸爸給我?guī)Щ亓恕氨焙５馈泵姘�。�?dāng)時我以為是“北海盜” 面包，我就跟爸爸說：“吃了‘北海盜’不就變成海盜去搶東西了嗎？”爸爸說：“不怕，往肚子里搶”。這話引得我們一家哄堂大笑。
還有一次，爸爸把爺爺從鄉(xiāng)下接到家里來玩，爺爺就順便把我們老家的小花貓帶來了。下午，我趁小貓睡著的時候，把它臉上涂滿了墨水，小貓醒來后，走到鏡子前照鏡子，發(fā)現(xiàn)臉上全黑了，嚇了一跳，見人就跑，好像一個害羞的小姑娘。小貓見到了我們，就“喵”的一聲大叫，叫完就走了。小貓的樣子很引人笑，就連一向嚴(yán)肅的大伯見了也發(fā)出笑聲�？磥恚疫�是一個不錯的“小小化妝師”呢！
家庭趣事多，充滿喜和樂。生在這樣的家庭，幸福真不少。
趣事五年級的作文 篇7
我是五歲時和爸爸、媽媽來寧波的，五歲之前，我都住在老家，在老家的那兒幾年生活，我覺得很快樂，至今給我留下了很深的印象。
在我老家房子的前面有一大塊空地，鄰居就把這塊地利用起來，種上了很多菜，當(dāng)菜開花的時候，看上去一片金燦燦的，非常漂亮，吸引了很多蝴蝶、蜜蜂在上面跳舞。菜地里有很多草，我經(jīng)常和幾個小朋友去拔草玩，其中有一個不知名的草很好玩，它的莖很長，頂端頂著三片圓圓的葉子，我們把它拔來，把莖上的皮剝掉，兩個小朋友各拿一根，把兩根莖繞在一起對拉。誰的草先被拉斷，誰就輸，為了獲得不易拉斷的草王，大家都去找那種莖長得特別粗壯的，菜的里飄蕩著小朋友們的歡聲笑語。
房子的旁邊有一條小河，夏天的傍晚，有很多人都在河里游泳，于是我也纏著媽媽天天帶我玩水，看著年齡稍大一點的哥哥在大人的領(lǐng)導(dǎo)下，一會兒用蛙泳，一會兒用仰泳，從河的一岸游到河的對面，又從河的對面游回來，我想哪一天我的游泳技術(shù)也向哥哥那么好就好了。媽媽說我小，寸步不離的看著我，只允許我坐在岸邊的石頭上，雙腳泡水玩，我用力地踢著水，濺起的水像珍珠一樣灑落在全身，我開心極了。
夏天的晚上也是我們開心的時候，我?guī)讉�小伙伴各騎一輛小自行車在小區(qū)里玩，當(dāng)我們從斜坡上沖下來，身后傳來了媽媽們的驚呼聲。
那段童年的日子已經(jīng)離我越來越遠了，但是它的美好卻讓我至今懷念。
趣事五年級的作文 篇8
又過了一天，于芳芳正納悶為什么男生總會欺負(fù)女生，她們女生有那么容易欺負(fù)嗎？真是不公平。這時，蘇琪琪看見余芳芳在發(fā)呆，就走過去問：“嗨，你在干嘛呢？你叫什么名字呀？我們做朋友好不好？”于芳芳還不知道有人跟她說話，繼續(xù)在那里發(fā)呆。蘇琪琪又說：“你在干嘛呢？你聽到我跟你說的話了嗎？”突然，于芳芳清醒了，她迷迷糊糊地說：“誰在叫我呀？”蘇琪琪說：“是我呀，我叫蘇琪琪，你能和我做好朋友嗎？”“好啊”于芳芳說。
又一節(jié)課下課了，蘇琪琪高興地和林雨欣說：“我交到了一個新朋友，介紹給你認(rèn)識認(rèn)識啊�！绷钟晷篮芟矚g交朋友，聽她這么說，就爽快地答應(yīng)了。于是，林雨欣和余芳芳很快就成為了好朋友，她們就像“三劍客”在一起，就感覺她們很搭配。她們?nèi)齻�互相幫助，努力學(xué)習(xí)，于是蘇琪琪、林雨欣和于芳芳都成了全班并列第二，可第一名是誰呢？原來是成績優(yōu)異但又不太愛說話的肖楓。
而在肖楓這邊，他的同桌嚴(yán)錫晨想和肖楓做朋友，他望著肖楓，說：“我們能做好朋友嗎？。”肖楓點點頭�！澳沁@么說，我們是好朋友嘍！”肖楓還是點點頭�！澳憬惺裁疵盅�？我叫嚴(yán)錫晨。你呢？”“我叫肖楓�！币苍S是對環(huán)境不太熟悉，肖楓對很多人都保持警惕。這樣爽快地交了一個朋友，已經(jīng)算很好了。于是，肖楓和嚴(yán)夕晨成了好朋友。
過了一個星期，肖楓已經(jīng)完全和嚴(yán)錫晨能快樂的玩了。他們相處得很好，幾乎干什么事情都在一起，像一對形影不離的好朋友。于芳芳也和她的同桌莫雪兒做了好朋友，莫雪兒也和蘇琪琪、林雨欣做了好朋友。她們相處得還行。鬼點子多的于芳芳想出了一個主意，為我們四個人取一個小組的名字，她們同意了。經(jīng)過四個人的議論，把她們的這個小組去取名為“彩顏香！”一個多好聽的名字��！
趣事五年級的作文 篇9
成長中的煩惱猶如天上的繁星，數(shù)都數(shù)不清。每個煩惱背后都有一個啟示，只是有些那么明亮，有些卻光彩奪目，讓人記憶深刻。
在我上二年級的時候，因體力不行，被爸爸送進了柔道隊。最開始的時候，教練教我一個動作，我一下子就學(xué)會了。我當(dāng)時還以為沒什么可以難倒我，我是最強的�？墒堑搅撕髞�，教練教的動作難度越來越大，使我一會兒這里疼，一會兒那里痛。特別是打?qū)崙?zhàn)演練，我一次沒贏過對手。俗話說得好“希望越大，失望就越大”。我心里慢慢地形成了一個想放棄的念頭，還好，沒過多久，那個念頭就消失了。那天，訓(xùn)練休息時，細(xì)心的教練似乎早已察覺到了我的心思，他忽然走到我身邊，問道：“羅子睿，你知道什么是天才嗎？”我不以為然地說：“天才不就是有極高天賦的人嗎？”教練一臉嚴(yán)肅地說道：“天才是不管別人怎么打擊，不管遇到多大的阻力都不會放棄的人。難道你會因為一次小小的困難就要輕易放棄嗎？”我被教練問得面紅耳赤，只好地下了頭。我當(dāng)時在納悶：怎么什么都逃不過教練的眼睛？教練見我許久不敢抬頭，就像個慈祥的父親一樣，用他溫暖的大手在我頭上摸了幾下，語重心長地說：“孩子，不要多想，做你該做的事去，但要記住，世上無難事，只怕有心人”。
從那以后，無論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，我從來沒想過要放棄，教練的話時刻回蕩在我的耳邊。是啊！為什么要放棄呢？畢竟，沒有什么事是可以輕易完成的。
趣事五年級的作文 篇10
一個寒假很快就過去了，但那些美好的回憶，還在我頭腦中不停地播放著，其中，使我難忘的是我和璐馨姐姐，還有明明一起堆雪人。
首先，我們來到了房子最頂部。一眼望去，地上的白雪像是雪兒姑娘落下的白手帕；又像是軟綿綿的棉花；還像是……
“婧婧，我們?nèi)ザ蜒┤税桑 蓖蝗�，璐馨姐姐的說話聲把我從想像中拉回來。我趕緊回答說：“好啊，可我不忍心破壞這么好，這么厚的雪呀！”“沒事啰�！彼麄z把我拉到雪地里，讓我和他們一起堆雪人。我只好忍痛破壞了。
大半天過去了，我們才做了一個雪人的模型，然后我找來紅色水彩筆和一些木炭。用水彩筆畫嘴巴，我們畫的嘴巴與眾不同，頭上還畫了花紋，剛完我就說：“哎呀，璐馨姐姐我們是不是畫錯了！”“沒事的啦！”她馬上接過我的話說。我們又在雪人旁邊立了一個“金字塔”，在每一面分別寫上我們每一個人的新年愿望。我寫的是“我們都要狠幸福哦！”是不是覺得我“狠”字寫錯了，告訴你，我是故意寫錯的。
我們走了，留下的卻是暫時的“作品”，過不了幾天就會在這個世界上消失。
下雪真好！
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