有關(guān)五年級優(yōu)秀作文匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
從今年一月一日開始，媽媽每個月給我五塊錢零花錢。我已經(jīng)得到了這個月的五塊錢。我終于有屬于自己的錢了！
媽媽告訴我，錢是身外之物，有的東西是用錢買不到的，比如愛和友情。但是錢也能買到很多東西，比如吃的、穿的、用的……沒有錢也是不行的。錢要用自己的本事去掙。錢要花在需要的地方。該花錢的時候不能小氣，不該花錢的時候就不花。
除了每個月媽媽給的零花錢，還可以把家里的廢品積攢起來賣破爛兒，賣的錢就歸我了。
我拿著媽媽給我的五塊錢，一會兒看看，一會兒裝兜里，我想：我可以自己當家兒了，就像張老師給我們講的“小雨當家”一樣。我要把零花錢花在需要的地方。
今天下午在老家，我和妹妹一起去買東西。我買了一個“烈焰鳳凰”陀螺，妹妹買了一輛小小的、白色的、可愛的“公交車”。一共花了兩塊五。我自己付了錢。媽媽又付了五角零錢。我現(xiàn)在兜里還有三塊錢。
有零花錢真好！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
今天中午下班比較早，象往常，妻子還沒有回，兒子也還沒有放學。
以往我要是先回家，總是把飯煮了，就坐在家里或看書，或看電視，等妻子回家后一起擇菜，洗菜，弄菜。我動手淘米，煮飯。水好冷，才想到昨天是小寒，一年中最冷的時候到了。才又想起幾天都沒在家吃飯了，水變冷了都不知道。應該做頓飯給她們吃，給妻兒一個驚喜。于是我忙將起來。
在我弄最后一個菜的時候，兒子放學回家了。我剛關(guān)了油煙機，妻子回了。我于是大叫“吃飯咯”。
飯桌上，吃著吃著，兒子脫口說：“爸爸簡直是食神，弄的菜真好吃。”
“那你多吃點，兒子”，我望著兒子說，又用余光瞟了妻子一眼，她臉帶著微笑，眼里充滿幸福的神情：“真的好吃”。我的勞動得到了肯定，心里美滋滋的。我不由得給她們各夾了一夾菜。
聽說現(xiàn)代四有人才是指：有身材，有錢財，有才能，會做菜。妻兒的評價讓我驕傲，因為前三者我都沒有，現(xiàn)在也算是沾了一點邊。盡管我知道我弄的并不一定很好吃，“食神”更是夸張，可在這個寒冬里，有什么能比吃到剛弄出來的熱飯熱菜更暖人心窩的呢？我又有些慚愧，一年以來，我在外的時間比以前更多了，而為她們做的實在太少了。
今天我要謝謝兒子，因為他給了我鼓舞，我也要感謝妻子，感謝她一向?qū)ξ业睦斫夂蛽�。下午我分別打了爸爸和媽媽的電話，向他們問候，并拉了許久的家常，再次讓我在這寒冬里感到了溫暖和寬慰。我不是一個成就大事業(yè)的人，能為自己的家人做點什么，難道還有比這更有意義的事嗎？
我為我的家人祝福！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
最近，我讀了金波爺爺寫的一本名叫《追蹤小綠人》的童話書。這本書講了一個非常熱愛大自然的男孩——小葉子和他的家人、宮爺爺以及和小葉子一起吃同一媽媽奶長大的神秘小姑娘小曉，他們和小綠人之間發(fā)生的一個個故事。
讀完這本書，我被書中美麗的語言沉醉、被小葉子、小曉、小綠人之間的友情感動。善良的人們，以及他們和小綠人之間的一個個故事深深地感動了我，他們之間發(fā)生的一件件事情又讓我往思考。故事一開始就讓我感覺布滿了懸念，引人進勝。神秘的小女孩小曉，是一個擁有神奇氣力的女孩，她的神秘讓我想繼續(xù)讀下往，看看小曉究竟是一個什么樣的女孩?書中的很多描寫景色和大自然的詞句非常美麗，看了以后，感覺仿佛在欣賞著一幅七彩圖畫，比如《走過七座橋》這一章是寫小葉子和小曉往小綠人家園時走過了七座橋，我讀著讀著仿佛自己也置身在這漂亮的地方：有紅色的楓林，橙色的金盞花，金黃的油菜花，綠色芳香的樟樹林，清亮的湖水，湛藍的豆娘，還有紫色的牽�；�。置身于七座橋，仿佛置身于人間仙境一般。
同時我又覺得小曉實在就是一個美的精靈，她帶著人們往尋找美、欣賞美。我是多么希看自己也能往這樣一個漂亮的、布滿詩情畫意的仙境啊!
五年級優(yōu)秀作文 篇4
今天下午，我們班即將與五（1）班進行一場籃球比賽。這個消息可是讓我們精神煥發(fā)，激動不已。下午的第一節(jié)課的鈴聲一響，我們就像一只只餓狼似的，爭先恐后地往籃球場上飛奔而去，期望著比賽馬上開始。
女同學都站在一邊，手中拿起自己的啦啦棒，為球員助威。而籃球隊員們早已是“萬事具備，只欠東風”了。哨聲一響，兩方的激烈比賽便拉開了序幕。
只見（1）班的啦啦隊先來一個先聲奪人，而我們也不甘示弱。球員們你追我趕，互不相讓。只見周星宇一把將球搶下，并以迅雷不及掩耳之速傳給了周浩鑫，周浩鑫又傳給羅陽，羅陽一接到球就疾步如飛地向投籃點干去。說時遲，那時快。就在那一瞬間，球順利地進入了球籃。我們也高興得是一蹦三尺高，并將熱烈的掌聲送給了了辛苦的球員們。
緊張的氣氛仍沒有散解，只見劉航好不容易將搶下，準備傳給羅陽時，卻被（1）班“攔路搶走”，還投進了一個兩分球。1：1平了。我們見此情景，異口同聲地喊道：“五（3）班加油！”球員們稍做休息，換了一些人，便接著開始。
到底鹿死誰手呢？我們心中都沒有數(shù)。只得為球員們加油。“搶下了！”一個啦啦隊員興奮地說。原來是周星宇再次將球搶下，穿給了羅陽。在這千鈞一發(fā)之際，只見羅陽不慌不忙地將球拋進空中，球在空中劃出了一道美麗的狐線�！扒蜻M了！”我們欣喜若狂地歡呼道。就在這時，哨聲響了，一場激烈的籃球比賽就這樣圓滿地結(jié)束了。
我們班最終以2：1的優(yōu)秀成績贏了（1）班。雖然我們贏了，但是我們要做到“勝不驕，敗不餒”。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
我的壞習慣是經(jīng)常會粗心大意。為此，媽媽經(jīng)常責備我，可我總是改不掉。上學期期末考試，使我受到了深刻的教訓。
那天，同學們都在緊張地復習著，而我卻顯得無比悠閑。第一場是數(shù)學考試。拿到試題后，我邊迫不及待地做了起來，竟花了三十分鐘就做好了。覺得無聊，便玩起了自己的筆，早已把爸媽的叮囑拋之腦后。就這樣，我一直玩到了考試結(jié)束。休息半小時后，緊接著迎來了英語考試，雖然有些難，但我的大筆一揮，很快也做完了。中午回到家，我拍拍胸脯對爸爸媽媽說：“數(shù)學、英語太簡單了，我這次肯定考得好！”爸媽聽后，樂開了花。這讓我更加“自信”了。
下午的考試，我根本沒有當回事，因為語文是自己的強項，再加上好多題目都是周老師平時上課說過的，答案我是早已爛熟于心，所以答題便心不在焉，草草了事。
幾天后，我終于得知了自己的成績，原以為可以好好慶祝一番，但讓人大跌眼鏡的是，我最拿手的語文居然只考了78分，簡直不可思議，數(shù)學和英語也不是太理想。面對這樣的成績，我欲哭無淚，猶如五雷轟頂。仔細想想，都是自己粗心、驕傲惹的禍。為此，我還被老爸狠狠地教訓了一頓。
這件事已經(jīng)過去了很久，而它卻像用刀子一樣永遠刻在我的心中。它讓我懂得了要做一個細心、虛心的好學生。
五年級下冊三單元作文300字：一件讓我感動的事
我有一位姐姐，她比我大整整十歲。姐姐處處為我著想，生日前幾天，她跟媽媽商量好了。她在網(wǎng)上訂了個大大的生日蛋糕，還故意讓媽媽不要提生日的事，準備給我一個大驚喜。
生日那天，是爸爸來接我的。到家門口，我敲敲門，只聽里面?zhèn)鱽韹寢尩穆曇簦骸暗纫幌拢 卑职值炔患傲�，用鑰匙打開了家門。我剛進去，媽媽就說：“寶貝祝你生日快樂！”這時我看到客廳的餐桌上，擺著一個大大的生日蛋糕，這才知道，今天是五月七日，是我的生日呀！媽媽說：“本來想點蠟燭。你來早了，就你點燃蠟燭吧！”說著拿出打火機，點燃火柴，我拿著火柴點燃了音樂盒。這時音樂盒里冒出了煙花，接著“花”開了，每片花瓣上都有一個小蠟燭，《祝你生日快樂》的歌響了起來。
這時媽媽說：“這是姐姐的計劃，”接著又說道：“到六一節(jié)你姐姐還要送你禮物，是一副兵乓球拍�！蓖郏骸疤美玻 蔽覙凡豢芍�。
那天，我吃著生日蛋糕，心里非常感動。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
今天陽光明媚，是個出游的好日子。我們?nèi)熒鷣淼搅霜{山公園春游。
我們來到了一片大草坪。此時已是春意盎然，小草也長得綠油油的`，我想，這就是春的足跡吧。來郊游的人很多，草坪上可熱鬧了。在教練的帶領(lǐng)下，我們玩起了游戲，大家玩得可盡興了。我們玩的游戲叫“大樹與松鼠”，規(guī)則很簡單：“一些同學當大樹，一些同學當松鼠，教練發(fā)出指令后我們要做出相應的動作�！苯叹毺咸喜唤^地講著，同學們都圍著兩名教練，豎起耳朵津津有味地聽著。大家迅速找到玩伴后，手拱在一起，而“小松鼠”則蹲在他們中間。這時，老師發(fā)出了第一個指令：“獵人來了！”“小松鼠”們立刻四處“逃竄”，躲到了另一棵安全的“樹上”，沒有找到新樹的“小松鼠”急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，沒辦法，只好乖乖接受懲罰了——做一個鬼臉。只見吳榕陽用手捏了捏臉蛋，吐出了舌頭，把我們逗得哈哈大笑。做完了游戲，我們便開始自由活動了。有的同學在打撲克，有的同學在玩游戲，有的同學在欣賞著美景，大家都玩得其樂融融。
時間總是不等人，眨眼間，快樂的時光又悄悄地溜走了，我們只好依依不舍得離開了獅山公園。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
記得我6歲的一天，媽媽帶我來到書畫學校報名。老師讓我試著寫一下，我像拿臘筆似的抓起了毛筆，還弄得滿手都是墨。
那時的我很調(diào)皮，用媽媽的話說“沒有一秒鐘能坐得住的”，才寫不到五分鐘，就開始搞小動作了。但看見大家都在埋頭練習，我不好意思地又拿起筆來。又過了不得五分鐘，我又探頭去看看鄰桌的小朋友；一會兒又故意用毛筆在自己的衣褲、桌椅上亂畫；一會兒又把盛墨的碟子打翻了……
一年級的時候，我參加了學校的書法班，可是我依然很粗心很調(diào)皮，雖然悟性高，進步快，可是每次寫完書法回家總是臟兮兮的。
在學校書法班，我很快過了“正”字和“永”字關(guān)。媽媽告訴我書法是我國古代文化精髓，能修心養(yǎng)性，對我的將來很有幫助，于是我在黃老師家繼續(xù)學書法。一個學期過去了，我不但沒有耽誤功課（利用周六周日和晚上做），書法也有了突飛猛進的進步。
當我完成了兩幅作品后，開始覺得練書法有些乏味，提不起興趣，練習時總走神。幸虧老師及時發(fā)現(xiàn)，給我換了一種新字體——張遷碑。我突然覺得很有新鮮感，又很有挑戰(zhàn)性，而且這種字體也適合我，筆畫粗厚大氣。我越寫越投入，真是“功夫不負有心人”，我獲得了“全國少兒書畫大賽”二等獎。
這就是我學書法的故事，讓我懂得了只有付出才有收獲，我一定會繼續(xù)練下去的。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
我的幸福點滴，在幸福泉水中積累。
坐車時，我總會給有幫助的人讓座；在家里，我總會幫父母做家務；在學校，我總會教同學們練字……
記得上一次，我要坐2路車去補習班補課。因為我家里補習班很遠，所以要經(jīng)過許多的站。
“咚咚咚咚，乘客們，國賓大廈到了，請您帶好隨身物品，從后門下車，開門請當心�！迸�，國賓大廈到了，還有市九中、明珠、省電臺等站就到了，好快呀！想著想著，一位老爺爺拄著拐杖上車了。車上的人特別多，幾乎沒有人讓座，我正尋思要不要給老爺爺讓座時，有一位大哥哥已經(jīng)起身讓座，我看了，十分愧疚與欣慰：愧疚的是我做第一個座位卻不讓座；欣慰的是已經(jīng)有人給老爺爺讓座了�，F(xiàn)在已經(jīng)到了后面的明珠站，我想助人為樂自己樂，一定要給有幫助的人讓座。說巧也還真巧，又有一位挺著大肚子的阿姨上車了，我一看，毫不猶豫的站了起來，說了一聲：“阿姨，您請坐�！笨商t了，已經(jīng)有人給阿姨讓座了，我不好意思的撓了撓頭，有做回了位置。
一下子，華僑大廈到了。我看了看車上，就在人群中，擁擠的車門口看到了一個八九歲的小女孩。我把書包放在位置上，膽怯的走向小女孩，輕輕地拍了拍她的肩。她反應極快，一下子轉(zhuǎn)過頭來。我害羞的問她：“你要坐嗎？”她搖了搖頭，笑了笑說：“不用了，謝謝！”“沒事的，我要下車了，你坐吧。人太多，站不穩(wěn)�！彼犃撕�，點了點頭，跟我走到位置上。我拿起書包，轉(zhuǎn)身正要走時。女孩說了一聲：“姐姐，謝謝您！”我聽了，不好意思地笑了，然后對她點點頭，下了車。
幸福泉水中又滴了滴幸福點滴。
五年級優(yōu)秀作文 篇9
一分鐘能做多少事?你知道嗎?我們看來這短短的一分鐘，卻可以做許許多多的事情。
第一個一分鐘，我讓媽媽當裁判，我自己跳繩。拿好繩子，只聽一聲令下，我就不停地甩著繩子，一下、二下、三下———我用了三十幾秒鐘，就已經(jīng)汗流浹背，都是因為我不鍛煉的緣故�！巴！�!”媽媽又一次下令了，我只好停下，跳繩的結(jié)果出來了，一分鐘跳102個。
第二個一分鐘，我讓爸爸當裁判，做仰臥起坐，只聽爸爸一聲“開始”，我急忙讓媽媽壓住我的腿，用雙手墊著頭，一個、兩個———不到十個，我就已經(jīng)精疲力竭，累得堅持不住了。這時，媽媽在一旁喊著“加油!加油!”我只好忍一忍，到只有短暫的十幾秒時，我的腳會情不自禁地彎了起來，我還當媽媽看不出來，沒想到媽媽一眼就看到了，重新把我擺直，直到我的敵人———時間終于到了，我才被解脫。一分鐘仰臥起坐的成績是二十個。
一分鐘雖然短暫，卻如此寶貴，能做許許多多的事，這讓我想起了一首詩：
明日復明日，
明日何其多。
我生待明日，
萬事成蹉跎。
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