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五年級(jí)動(dòng)物的作文

時(shí)間:2022-01-28 20:12:05 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)動(dòng)物的作文四篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)動(dòng)物的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于五年級(jí)動(dòng)物的作文四篇

五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇1

  “嚓,咕嚕咕嚕!”魚缸里又發(fā)出了打斗的聲音!昂撸隙ㄊ恰洗蟆痿~又在欺負(fù)其他弱小的同類了!”我邊走邊為小金魚們打抱不平!翱次也唤逃(xùn)教訓(xùn)你!”我說(shuō)著,用魚網(wǎng)勺把金魚“老大”移到了另一個(gè)盆子里,關(guān)它的禁閉。

  將大金魚驅(qū)逐出魚缸后,小金魚們快活得直轉(zhuǎn)圈,可很快又無(wú)精打采地停了下來(lái)。我想,可能它們肚子餓了。與“老大”在一起的生活真是不容易啊,不僅要忍受“皮肉之苦”,還餓壞了肚子。于是我想當(dāng)然的給他們倒了一大堆魚食,果然它們狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我看著它們,滿意地笑了。

  第二天,我興高采烈地去看小金魚們。我本以為它們會(huì)活蹦亂跳地在魚缸里嬉戲玩耍,或是滿足地打個(gè)盹兒。可事實(shí)卻令我大吃一驚:小金魚們失去了活力,精神萎靡,憔悴極了,似乎連動(dòng)也不想動(dòng)一下。我嚇壞了,想了一想,連忙把“老大”金魚放了進(jìn)去。隨著“咕咚”的聲響,魚缸里又熱鬧了,原本懶洋洋的小金魚們一下子活躍了起來(lái)。

  我仔細(xì)思考了事件發(fā)生的原因:“老大”金魚在缸里亂竄,使得小金魚們四處逃竄,看似小金魚們?cè)獾搅似圬?fù),但也正是在逃竄的運(yùn)動(dòng)中,小金魚們既鍛煉了身體,又消化了胃里的食物,達(dá)到了一舉兩得的效果!袄洗蟆苯痿~走了,小金魚們不必再過提心吊膽、爭(zhēng)爭(zhēng)搶搶的日子,但也沒有了鍛煉的機(jī)會(huì),所以失去了活力。

  通過這件事,我得到了一個(gè)啟示:不能過分寵愛一個(gè)東西,孟子說(shuō)得好,“生于憂患,死于安樂”,越是我們喜歡的`東西,越要讓它在自然中、生活中接受磨煉,只有經(jīng)受了磨煉的考驗(yàn),它才能充滿活力、不斷成長(zhǎng)。

五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇2

  我喜歡在天空中展翅高飛的小鳥;我喜歡在小溪里自由自在游動(dòng)的小魚;我喜歡在森林里蹦來(lái)跳去的野白兔;我喜歡我家機(jī)靈可愛的小貓……要說(shuō)最喜歡的是誰(shuí),理所當(dāng)然是我家的小貓了。

  我家里有一個(gè)漂亮的小動(dòng)物,貪睡,膽小,勇猛,善解人意,人見人愛。

  這只小花貓大約四五公斤重,長(zhǎng)著圓溜溜的腦袋,一對(duì)又大又圓的眼睛,三角形的耳朵,黑白相間的花紋,肥胖的身子,一條像電線一樣長(zhǎng)的尾巴,還有四只鋒利靈敏的爪子。我喜歡逗小花貓玩,小花貓也喜歡和我做游戲。白天成天睡大覺,什么都不管,什么都不理,夜晚精神百倍,伏在墻角邊注視著老鼠的出沒。

  有一次,小花貓吃完飯后,懶洋洋來(lái)到沙發(fā)上睡懶覺,我悄悄地走到它的跟前,湊在它的耳邊大叫一聲,小花貓嚇得“蹭”得一下跳起來(lái),像離弦的箭一樣逃跑了。小花貓尾巴緊緊地夾在屁股上,頭也不回跑到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),跟打敗仗的逃兵沒有兩樣。當(dāng)我忍不住哈哈大笑起來(lái)時(shí),小花貓轉(zhuǎn)過頭來(lái)看見是我,它又像一陣狂風(fēng)一樣跑回我的腳邊,圍著我“喵喵喵……”叫不停。

  還有一次,我用一根小木棍挑逗小花貓的嘴巴上胡子,小花貓?zhí)饋?lái)又抓又咬小木棍,還隨著我的小木棍上躥下跳,就像一個(gè)淘氣、貪玩的小孩,又像一位勇猛無(wú)畏的戰(zhàn)士。

  每天我從家里上學(xué)去,小花貓總是先知先覺,把我這個(gè)小主人送出門口,依依不舍地望著我上學(xué)去,又“喵喵喵……”地和小主人說(shuō)再見,才回到自己的窩里睡懶覺。

五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇3

  星期天,是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子,我和同學(xué)們一起去了長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園。

  走進(jìn)大門,經(jīng)過獅虎館便來(lái)到了大象表演場(chǎng),大象的表演十分有趣。園里有五只大象:有的用兩只后腳把自己笨重的身體給支撐起來(lái),后腳的中間還坐著一個(gè)人,大象顫顫微微的,我們真為他捏了一把汗,萬(wàn)一大象沒站穩(wěn),底下的那個(gè)人成肉餅了;有的踩著梅花樁,龐大的身軀這時(shí)游刃有余,在樁上來(lái)了個(gè)180度的旋轉(zhuǎn);有的用象牙把人頂起來(lái),任人在上面大喊大叫,大象毫不理會(huì);還有的大象張大嘴巴,讓人把腦袋伸進(jìn)它的嘴里,然后再?gòu)拇笙笞炖锟s回來(lái)?吹竭@個(gè)驚險(xiǎn)的環(huán)節(jié)時(shí),我激動(dòng)得連心臟都要蹦出來(lái),生怕大象閉上嘴。最有趣的是大象還可以打籃球呢,它用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子卷著球,撒開四腿,努力地把球放進(jìn)籃筐里,比姚明的命中率還要高。

  看完了大象精彩的表演,我們又來(lái)到了鱷魚館。進(jìn)了鱷魚館,最引人注目的是揚(yáng)子鱷,揚(yáng)子鱷有三條,一條在水里睡大覺,偶爾動(dòng)一動(dòng)粗壯的尾巴,另外兩條躺在石板上,跟第一條一樣懶。我心里直想:鱷魚太懶了,我們可不能學(xué)它。

  走出鱷魚館,進(jìn)入了大熊貓館。兩只可愛的大熊貓?zhí)稍诓AТ昂竺,要知道,大熊貓可是我們中?guó)的國(guó)寶,地球上只有我們中國(guó)才有它生存的野外環(huán)境,別的國(guó)家連根大熊貓的毛也找不到,有大熊貓更是天方夜談了。那兩只大熊貓旁邊有許多箭竹葉,因?yàn)榇笮茇堊钕矚g吃箭竹了,大熊貓真是憨態(tài)可掬。

  在動(dòng)物園中,我最喜歡的當(dāng)屬車行區(qū)了,聽說(shuō)車是從動(dòng)物中間穿行,想想都覺得刺激。我們上了車,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到了最后面的座位。車行區(qū)入口是一扇堅(jiān)固的鐵門,上面有人控制開關(guān)。我們先來(lái)到了猛獸區(qū),這里的動(dòng)物品種繁多:有孟加拉虎、白虎、非洲獅、獵豹……非洲獅非常有趣,我們的車子靠近了它,它張開血盆大口,好像要吃了我們一樣,好恐怖!

  過了猛獸區(qū),就來(lái)到了食草動(dòng)物區(qū),食草區(qū)的動(dòng)物不計(jì)其數(shù),有牦牛、驢子、綿羊、長(zhǎng)頸鹿……綿羊剛剛從我們身邊經(jīng)過,不知道是誰(shuí)唱起了“喜羊羊,美羊羊……”,讓我們開懷大笑。

  過了車行區(qū),我們便游玩了整個(gè)動(dòng)物園。下午五點(diǎn),我們離開了動(dòng)物園?蓯鄣呐笥褌,我還會(huì)來(lái)看望你們的!

五年級(jí)動(dòng)物的作文 篇4

  今年,我家來(lái)了兩個(gè)新成員——高頭魚。為了讓它們快樂地生活,我把家中的玻璃缸制作成它們舒適的居所,還特地去花鳥市場(chǎng)買了一個(gè)充氣機(jī)。

  這兩條高頭魚全身布滿了細(xì)細(xì)的鱗片,在太陽(yáng)光的照射下,金光閃閃,光彩耀人;那兩顆綠豆似的小眼睛,鑲嵌在頭的兩側(cè);扁扁的嘴巴輕輕地翕動(dòng)著,口中不停地吐出泡泡,一串又一串,可愛極了!但是,這兩條外貌相似的高頭魚,性格卻截然不同:一條總愛繞著魚缸不停地游來(lái)游去,一刻也不愿停下;而另一條則像一位矜持的小姑娘,總愛在缸中游蕩漫步。喜歡之余,我給它們?nèi)×藗(gè)名字。我把那條淘氣的魚叫“小機(jī)靈”,而另一條則叫作“小姑娘”。

  瞧,它們浮出水面了,不停地張著嘴巴,好像在說(shuō):“我們餓了,我們要吃東西了……”我急忙把魚食灑入了缸內(nèi)?蓻]想到,小魚之間竟然爆發(fā)了一場(chǎng)“食品爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。

  只見“小機(jī)靈”猛沖過去,食物濺了出來(lái),“小姑娘”驚呆了,一動(dòng)不動(dòng)地停在那里。正當(dāng)“小機(jī)靈”把嘴伸向食物的那一刻,“小姑娘”如夢(mèng)初醒,一反往日的溫柔,狠狠地咬了“小機(jī)靈”一口,“小機(jī)靈”也不甘示弱,兩條小魚就你一口,我一口地爭(zhēng)來(lái)?yè)屓。為了不讓它們兩敗俱傷,我只好把一塊干凈的板插在缸的中間,把兩條魚隔開來(lái),再灑入魚食。這下,兩個(gè)小家伙才消停下來(lái),安安靜靜地吃完魚食,又親親熱熱地玩在了一起……

  小動(dòng)物的故事真有趣!我升入了五年級(jí),它們也長(zhǎng)大了,媽媽將它們放入了小區(qū)的池塘中,可我仍舊忘不了“小機(jī)靈”和“小姑娘”那天真的模樣,我還會(huì)時(shí)常去探望它們。

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