有關(guān)五年級(jí)學(xué)雷鋒作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級(jí)學(xué)雷鋒作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)學(xué)雷鋒作文 篇1
燕銜春泥報(bào)春到，三月是紀(jì)念雷鋒的季節(jié)，我們五（六）班向日葵中隊(duì)響應(yīng)團(tuán)市委號(hào)召，在班主任蔡展老師的帶領(lǐng)下，在明鏡公園開展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做時(shí)代新人”愛心義賣活動(dòng)。雖已入春，仍是春寒料峭，乍暖還寒，然而這一切都阻擋不了師生們心中的那片“為愛癡狂”的熱情。
活動(dòng)前期，校大隊(duì)部向全校廣大師生們提出了愛心捐物的倡議，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，老師和同學(xué)們熱情高漲，積極響應(yīng)參與到愛心捐物的活動(dòng)中，有的捐出了珍藏的經(jīng)典書籍，有的捐出了心愛的玩具，有的捐出了生活用品等，學(xué)校涌成了一片愛心的海洋。
3月4日清晨，朝陽透過層層嵐靄灑向大地，我們的向日葵愛心店鋪在各位老師家長及同學(xué)們的精心布置下開張啦！瞧，玩具區(qū)，各種有趣益智的玩具應(yīng)有盡有；學(xué)習(xí)用品區(qū)，各種書籍壘成了知識(shí)的小山；美食區(qū)，香氣四溢的炸薯?xiàng)l，烤香腸，橘子汁，可樂，讓人垂涎欲滴。琳瑯滿目的物品，吸引了許多熱心市民前來觀看和選購，有滿頭銀絲的老者，有可愛稚嫩的小朋友，還有洋溢著自信笑容的紅領(lǐng)巾們，他們更是連價(jià)都沒有還，干脆地買下了物品，為慈善獻(xiàn)出了他們的一份愛心�？粗敲炊鄰埣冋娴男δ�，我們心中不由流過一股股暖流，因?yàn)樗麄兣踔�，絕不僅僅是件普通的物品，而是一顆顆鮮活跳動(dòng)的心！
孩子們?cè)诖舐曅麄髦�，吆喝著，奔走著，站久了，跑累了，腿酸了，喉嚨啞了，顧不得坐一下，潤幾口水接著叫賣，那干燥沙啞的嗓音，傳播著的是一份份愛心的宣言！那額頭一顆顆滲出的汗珠，流淌著的是一條條為愛滋潤的溪流！老師和家長們亦是忙得一團(tuán)熱氣，整理，運(yùn)輸，補(bǔ)貨，形成了一條愛的傳輸鏈……我們的向日葵在愛的花圃中綻放！
活動(dòng)中，校領(lǐng)導(dǎo)單書記、余副校長、吳副校長、徐主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員黃老師帶領(lǐng)部分黨員代表以及我校關(guān)工委的退休教師代表親臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作并積極購買義賣物品。在大家的積極努力和支持下，取得了圓滿的成功，共收集愛心善款6800元，將全部用于愛心幫扶活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中，同學(xué)們不僅從中體會(huì)到了雷鋒精神的偉大與光榮，也學(xué)會(huì)了如何用實(shí)際行動(dòng)來深刻詮釋雷鋒精神。是的，當(dāng)我們的愛心凝結(jié)起來的時(shí)候，涓涓細(xì)流可以流淌成浩瀚的大海，點(diǎn)滴愛心可以匯聚成愛的洪流。相信此次活動(dòng)只是我們將信念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的一個(gè)開始！雷鋒精神永存！
五年級(jí)學(xué)雷鋒作文 篇2
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我吃完午飯，便從食堂走出來。門口的小菜圃里，碧綠的小青菜得意地舒展著裙擺；黃橙橙的土豆奮力地往外鉆著，露出了圓圓的大腦袋；邊上種著的大蔥，株株碩大圓潤地挺立著腰板。我望著眼前喜人的小東西們，不覺露出了甜甜的微笑。
懷著欣喜，我繼續(xù)朝教學(xué)樓走去，意外地發(fā)現(xiàn)幾個(gè)高年級(jí)的大姐姐蹲著圍在了一起。“是不是有什么好玩的呢？得趕緊去看看哦�！睕]等我想完，好奇的腳步早已搶先邁到了那里。這一看，才知并不是我想的那樣有趣。一個(gè)短頭發(fā)、戴眼鏡的姐姐正坐在地上，咧著嘴小聲地哼哼：“我的腳，好痛，我的腳，痛……”原來，是她不小心扭傷了，走不了了。她的幾個(gè)同伴幾次試著扶她站起來，都無濟(jì)于事。
放眼望望四周，沒有一個(gè)強(qiáng)壯的人，老師們此時(shí)正在食堂吃飯，去叫他們，無疑不是時(shí)候。望著她疼得扭曲的臉，我下了決心。
“來，上來吧！我背你上去�！�
“這怎么行呢？你背不動(dòng)的。”她連連搖頭說。
“沒關(guān)系，試試吧，我的力氣可大著呢，連我媽媽都背得動(dòng)，你比她瘦小多了呢！上來吧！”說著，我就蹲到了地上。
在我?guī)状稳墓膭?lì)下，她慢慢地趴到了我的背上。
我抓住她的大腿，咬著牙，用力往上一送，背住了。穩(wěn)了穩(wěn)身子，我朝前邁開了步子。剛開始走平路的那幾步還好，又有其他姐姐的幫忙，似乎還能承受�？墒茄矍熬偷搅藰翘菘冢胫憬阍谒臉堑慕淌�，眼前一陣暈眩。連忙又穩(wěn)了穩(wěn)身子，再次把她的身體往上送了送，鼓起勇氣，奮力登了上去。一……二……三……我邊登，邊數(shù)著樓梯。由于在登樓梯，姐姐們想幫忙，也無力使勁，只能靠我自己一步一步地往上。漸漸地，我的手有點(diǎn)抓不住她的腿了，感覺身上像有一座大山壓著，好重好重，我的腿也好重好重，幾乎無法往上抬起。
“放我下來吧！你會(huì)受不了的！”背上的姐姐忍不住說道。
“不行，如果我把你放下，就再?zèng)]有力氣背上了。放心吧，我能行的！”我堅(jiān)持著說。
不知哪來的力氣，我再次把姐姐的身體往上一送，又一次緊緊地抓住了她的腿，咬著牙往上登。在我不斷地堅(jiān)持下，在姐姐們不停地鼓勵(lì)下，我終于把她背到了老師的辦公室。當(dāng)身上這座大山頃刻間從身上移去的時(shí)候，我覺得自己的身體像散了架似的，一屁股坐到了椅子上大口大口地喘著粗氣。
“謝謝你，小妹妹，真的很感謝你�！�
“不用謝，只是我應(yīng)該做的�！�
是啊，學(xué)雷鋒，見行動(dòng)，而并不是一句空話。
五年級(jí)學(xué)雷鋒作文 篇3
每當(dāng)?shù)搅?月5日，我們就會(huì)想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會(huì)翹起大拇指，就在我們學(xué)校，在那天也播放了廣播，發(fā)表雷鋒精神。
可是，我還要說：“今天仍需要雷鋒叔叔。需要他，就是說要弘揚(yáng)雷鋒的精神。不僅要在20世紀(jì)60年代學(xué)習(xí)雷鋒，進(jìn)入21世紀(jì)新階段的今天，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，更應(yīng)該大力弘揚(yáng)雷鋒精神，仍把他持續(xù)不斷的學(xué)下去�！彪m然現(xiàn)在和過去不同了，社會(huì)隨著事業(yè)的發(fā)展也改進(jìn)了，但是我們還是要牢牢記住雷鋒精神無疑是崇高的，但他不是高不可攀，眾人難以達(dá)到的。
雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！”他說到并且做到了！在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)問互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生。
讓我們從自我做起，從小事做起，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)。讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧！讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園！最后希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪小皩?duì)待他人要像春天一樣溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。”
五年級(jí)學(xué)雷鋒作文 篇4
我和爸爸去洗澡。當(dāng)我們洗完澡整理東西的時(shí)候，看見離我們不遠(yuǎn)的床上靜靜地躺著一個(gè)黑色的.手機(jī)，上面有一個(gè)老虎掛鏈，非常漂亮。當(dāng)時(shí)換衣間里只有我和爸爸兩個(gè)人，這會(huì)是誰落下的？我回憶著，突然想起來，剛才在我們進(jìn)來之前好像有一個(gè)大哥哥在打電話，可能是他走得急忘拿電話了。這怎么辦？爸爸和我思前想后，最終決定我一個(gè)人留下來等那個(gè)大哥哥。
時(shí)間一分一分地過去了，眼看天也快黑了，我手里拿著手機(jī)急得像熱鍋上的螞蟻，心里祈禱著那位大哥哥趕快出現(xiàn)。又等了好長時(shí)間，終于看見一個(gè)大哥哥來了，我以為他就是失主，沒有想到他是來關(guān)店門的，我只能出去等了。我一邊看著越來越黑的天空一邊等著，這是，只見一個(gè)大哥哥急急忙忙地來了，看見澡堂的門關(guān)上了，就懊惱不已。我連忙上去問他是不是什么東西落在里面了了，他說他丟了一部手機(jī)。等他描述完手機(jī)的款式我從兜里把掏出手機(jī)給了他�？吹搅耸Ф鴱�(fù)得的手機(jī)，那個(gè)大哥哥對(duì)我連聲道謝。
雖然那天等得很焦急，但是爸爸說我做得對(duì)，做人就要像雷鋒一樣為他人著想，拾金不昧。
五年級(jí)學(xué)雷鋒作文 篇5
雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！泵棵孔x到這句話，我都不禁心潮澎湃，熱血沸騰，正因?yàn)樗倪@顆無私奉獻(xiàn)的心，正是因?yàn)樗倪@顆為人民服務(wù)的心，讓他成為了中國乃至世界都家喻戶曉的人民英雄。他沒有漫長的人生，用最平凡的行動(dòng)，銘刻不朽的青春。
3月，是學(xué)雷鋒的活動(dòng)月，一股溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)我們的心靈，讓我們也來學(xué)學(xué)雷鋒吧。
做什么事呢？有了！玉潭公園周邊環(huán)境很臟，紙屑到處都是，我去撿一撿吧！這樣既服務(wù)了市民，又為環(huán)保做出了貢獻(xiàn)，不是一舉兩得嗎？說干就干，我拿起垃圾袋，跑下樓去，開始了我的“學(xué)雷鋒”行動(dòng)。
紙屑真多呀！礦泉水瓶橫七豎八地躺在那兒小憩，餐巾紙歪著頭側(cè)躺在垃圾箱旁，食品包裝袋早已在草坪上呼呼大睡了，看到這一幕，我馬上拿起夾鉗，將它們一一裝入一個(gè)“小睡袋”里，讓它們繼續(xù)去做春秋大夢去……一次次的彎腰，一次次的抬手，感覺有點(diǎn)累，可是一想到雷鋒叔叔那優(yōu)秀的事跡，那堅(jiān)定的信念，我就繼續(xù)埋頭苦干，因?yàn)槲抑溃何颐繐煲淮�，這里就少了一點(diǎn)垃圾，多了一份美麗。
正好，一位老爺爺散步走過，看到了我的“壯舉”。不禁翹起大拇指：“紅領(lǐng)巾，不錯(cuò)啊，要是人人都像你，那就好啰！加油噢！”
我心里比吃了蜜還甜�！班�！謝謝爺爺！”我自豪堅(jiān)定地答道。不知哪冒出來的一股洪荒之力，我的干勁更足了。抹一抹頭上的汗，再看看自己的“戰(zhàn)利品”，不知不覺已滿滿—袋紙屑了。
“淇淇，好樣的，收獲不小呀！”原來，媽媽已站在了我身后，她拍了拍我的肩膀，然后和我一起將垃圾放入了垃圾箱內(nèi)。“垃圾不落地，家園更美麗�！笨吹竭h(yuǎn)處小朋友和家人一起在公園嬉戲、開開心心地玩，我感到無比高興。
助人為樂乃快樂之本，讓我們一起學(xué)雷鋒，助人為樂，無私奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們身邊出現(xiàn)更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助，人人爭做活雷鋒，讓我們的社會(huì)更加和諧，雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中！同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！
五年級(jí)學(xué)雷鋒作文 篇6
寒假到了，我到玉龍灣花園住。午飯后，我們來到樓下散步。小區(qū)里樹木郁郁蔥蔥，雕像惟妙惟肖，臘梅花爭芳斗艷，真美！我深深地吸了口氣，踩著鵝卵石，來到景觀河邊。清清的河水，穿過假山，叮叮咚咚地從上游流向下游，咦，這是什么？“包裝紙、餅干袋子……”不知是哪個(gè)淘氣蛋隨手扔的，真煞風(fēng)景！得把它們清理掉！
說到做到，我跑到保安叔叔面前，說明了來意。他借給了我一根長長的竹竿前面帶著一只網(wǎng)袋，還有一個(gè)水桶。我拎著它們飛快地奔向小河邊�！靶⌒�，注意安全！……”身后傳來保安叔叔的叮囑。 我仔細(xì)向水面察看著。突然，有垃圾從上游漂了下來，我趕緊跑到靠近的河邊，正好水面上有兩塊露出的大石頭，我把網(wǎng)架在上面，用手固定好竹竿的這一頭，垃圾正好漂到了它的面前。我使出吃奶的力氣，把這一頭的竹竿往上抬。由于為了加長打撈的距離，這竹竿做得很長，另一頭又綁上了“u ”型的網(wǎng)。所以我顯得相當(dāng)吃力，與激流作爭斗，但網(wǎng)只被抬高了一點(diǎn)點(diǎn)，與水面的距離只能用厘米來計(jì)算。我急中生智，想起來爸爸講過的杠桿原理，便以石頭為支點(diǎn)，這頭往下用力壓。用力過猛，差點(diǎn)把自己摔倒水里，但網(wǎng)可被我抬了起來。我將竹竿轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，一放手，垃圾就被倒進(jìn)了水桶里。原來做每一件事說起來容易，可做起來并不容易。我再也不敢小看這些垃圾的重量了。
第二次，我調(diào)整好心態(tài)，把垃圾看成魚來撈，先把網(wǎng)還是以石頭為支點(diǎn)。忽然，有一群“魚”過來了，“魚”進(jìn)網(wǎng)了。我抓住時(shí)機(jī)，把竹竿的這一頭往下用力一壓，嗬！收獲真不少。我又把“魚”放進(jìn)了桶里。
經(jīng)過幾次打撈，雖然渾身都是汗，但我很開心。小河在我的勞動(dòng)下更加清澈了，唱著歌兒流向遠(yuǎn)方。愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從我做起，從現(xiàn)在開始。相信我們的環(huán)境會(huì)更加美好！
五年級(jí)學(xué)雷鋒作文 篇7
中午，我走在回家的路上，看見地上有一本書，是我最喜歡看的一本。我正要把它帶回家，一想：要是把它帶回家，那失主就找不到這本書了。
于是，我就站在原地等，等啊等啊，我的朋友叫我去滑冰，我想：去滑冰也很好玩。我正準(zhǔn)備去滑冰的時(shí)候又想到我要是走掉的話，那失主就永遠(yuǎn)找不到了。我說：“等一下再去滑冰�！彼麄冋f：“必須去�！蔽矣值攘艘粫�(huì)兒，失主來找書了，我就迎上去問：“你找什么呀?”失主說：“我來找一本書�！蔽矣謫枺骸笆遣皇沁@本?”失主說：“就是這本�！庇谑俏揖桶褧�給了他。我把書還給他之后，還聽到他爸爸跟他說：“以后你要跟這個(gè)大哥哥學(xué)習(xí)�！�
最后他把十二元錢送給我，還對(duì)我說：“這是感謝你幫我的兒子找回了這一本書�！蔽覄傄_口所我不要這些錢，他和他兒子已經(jīng)走了。我心想最好事真不容易。我就高興地去滑冰了。
五年級(jí)學(xué)雷鋒作文 篇8
午夜，我起來喝水，剛開門就看見了一團(tuán)像棉花糖似的霧，帶著我飄了起來……
“滴…滴…呼…呼…”這個(gè)“棉花糖”不斷旋轉(zhuǎn)。終于，它停下了。漸漸地霧散了，我飄落下來�？粗@個(gè)陌生的地方，我的心忐忑不安，一緊一縮的。
我四處走走，走到一條街上。這里人不多，但可以看出他們都很忙。突然一位中年婦女在我面前摔倒了。她穿著花褂子，花褂子上有好多補(bǔ)丁，褲子也爛了個(gè)洞，鮮紅的血順著破洞流出，看起來很可憐。我看她非常疼的樣子，剛想走過去扶她，又止步了，我想：萬一她是裝的，萬一她想訛人，萬一她想拐騙兒童，萬一……我心中的萬一泡泡一個(gè)接著一個(gè)爆了。剛想走，我看見一個(gè)青年，他慢慢扶起老婦，輕輕撫摸著她的腿，說：“大娘你家在哪？你的家人呢？來，我背您！”啊哦，他根本不認(rèn)識(shí)她，我有點(diǎn)羞愧。
又走了一段路，看見了一個(gè)小男孩，坐在路邊上哭，我走過去問他：“你怎么了？”他說：“我……我跟媽媽走散了！”“你家在哪呀？我送你回家。”“不行，萬一是他和他家人聯(lián)合起來騙人怎么辦？”我急忙說：“我還有事，先走了！”這時(shí)過來一個(gè)中年男子關(guān)心的問，“孩子，怎么了？你家在哪呀？”只見他把孩子抱起來……我看著他們遠(yuǎn)走的身影，我猜測這里是幫幫島（雷鋒島）嗎？。
我找了個(gè)過路人問：“請(qǐng)問現(xiàn)在是什么時(shí)間？這是……”我話還沒說完他開口了：“這是1960年”。我聽后嘴張得比河馬還大，十分狼狽。天�。∥掖┰搅�，怎么辦？
我冷靜下來，這個(gè)年代有個(gè)什么名人？雷鋒。好，我要找到他，和他一起做好事，到時(shí)就會(huì)有一個(gè)大雷鋒一個(gè)小雷鋒了，呵呵！我為自己這個(gè)絕佳的想法興奮不已，心里美滋滋的。
走了許久，我猛然想起--全國這么大我上哪兒找去？于是，我便找了個(gè)人問：“請(qǐng)問你知道雷鋒嗎？”那個(gè)人笑著說：“當(dāng)然了，怎么會(huì)不知道呢？”“那他在哪？”“他哪都在，只要有困難的地方都有他的身影，只要能幫助有困難的，需要幫助的人都能當(dāng)雷鋒�！蔽一腥淮笪�。
鬧鈴聲將我叫醒，哦----原來是一場夢啊！雖然是個(gè)夢，我卻感觸很深。
今天看電視，報(bào)道得是一些貧困山區(qū)的兒童。寒冷的冬天他們不僅衣衫單薄還要步行十幾公里的山路才能到學(xué)校。但這些惡劣的環(huán)境也阻擋不了他們求學(xué)的欲望。我深深的感動(dòng)了，我有這么優(yōu)越的條件我能不好好讀書嗎？還有，做好事不能在嘴上講—從現(xiàn)在做起，從身邊做起。
我拿出了我的存錢罐—里面有我積累的零花錢和壓歲錢，我還整理很多我看過的還很嶄新的書籍。我把它們捐給山區(qū)的兒童。希望她們和我一樣有個(gè)美好的童年，美好的明天！
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……！”只要人間處處充滿愛，生活中將處處有雷鋒的身影！行動(dòng)起來，讓我們一起做雷鋒吧！
五年級(jí)學(xué)雷鋒作文 篇9
沒想到電影《雷鋒》還是以前的黑白版，它把我的思緒又帶回到了童年。
學(xué)雷鋒做好事記得小時(shí)候，雷鋒是我們心目中的神圣榜樣，雷鋒的思想品德就是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)。
大概是三四年級(jí)吧，一個(gè)星期天，老師給布置的作業(yè)之一是小組出去做好事。做什么好呢？既沒有車站旅館，又沒有廠礦企業(yè)，更不用說敬老院了。做好事的心是真誠的，可目標(biāo)對(duì)象卻是渺茫的。想來想去，有人想到了糧站，這可是北田少有的職能部門。有了目標(biāo)就好辦，大家一溜煙跑到糧站大院。
雖說是星期天，我們還是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)值班人員，一群人你推我搡地就去，怯生生地說明來意，對(duì)方馬上笑著答應(yīng)了。于是，我們不再拘束，飛速進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)：提水的提水，掃地的掃地，擦桌子的擦桌子。不大一會(huì)兒，整個(gè)糧站大院變得干干凈凈，值班室也窗明幾凈。就在我們準(zhǔn)備離開時(shí)，那位值班人員叫住了我們，說：“等一等，我給你們寫封表揚(yáng)信�！北頁P(yáng)信，我們想都沒想過，聽他一說，反倒個(gè)個(gè)心潮澎湃起來�？此麑懲�，又鄭重其事地加蓋了糧站的公章，我們?nèi)绔@至寶，小心翼翼地收好，這才轉(zhuǎn)身回家。
第二天到了學(xué)校，把表揚(yáng)信交給老師時(shí)，看著其他同學(xué)羨慕的眼神，我們小組的同學(xué)別提多神氣了。
至今想來，這樣的事情再?zèng)]有過，比起上師范經(jīng)常撿起同學(xué)的被風(fēng)吹落在地上的衣服也要湊數(shù)算的好事，還是很值得珍惜的。
【有關(guān)五年級(jí)學(xué)雷鋒作文9篇】相關(guān)文章：
有關(guān)五年級(jí)學(xué)雷鋒作文四篇01-23
有關(guān)五年級(jí)學(xué)雷鋒作文4篇01-24
有關(guān)五年級(jí)學(xué)雷鋒作文三篇01-26
有關(guān)五年級(jí)學(xué)雷鋒作文3篇01-26