有關(guān)五年級敘事作文匯總7篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級敘事作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級敘事作文 篇1
現(xiàn)在的我，每天必做不可的是讀書。因?yàn)樽x書已成為我日常的生活習(xí)慣。
記得讀三年級的時(shí)候，那天還是周六，我第一次單獨(dú)去書店看書，這事讓我念念不忘。
當(dāng)時(shí)，我完成了作業(yè)，很閑。干什么去呢？我想到了中北橋有一個(gè)書店，決定去看看�？墒锹泛苓h(yuǎn)，要乘公交車到那。去不去呢？萬一遇到壞人怎么辦？回不來怎么辦？但又轉(zhuǎn)念一想，我可不是三歲小孩，這點(diǎn)小事算什么？只有付出努力，才有知識的收獲。
可是到了車站，我還在猶豫。一看車來了，就牙一咬，心一狠。我跨上了車，塞入一元紙幣，找了個(gè)位置坐了下來。車開得不快不慢，而我卻在胡思亂想：萬一遇到壞人怎么辦？萬一撞車了怎么辦？萬一我迷路了怎么辦……但一想到自己夢寐以求的書，又只好靜下心來忍一忍了。
真是度日如年啊，我感覺這段路比平時(shí)長了好多。下了車，我急匆匆地跑了過去，推開沉重的大門，終于來到了書的世界——博庫書城。
我跑進(jìn)去，挑了幾本適合自己的書，坐下了津津有味地看。《小屁孩日記》讓我捧腹大笑，《三毛流浪記》讓我淚如雨下，《美國國家地理》讓我驚嘆不已……這些內(nèi)容是我牽腸掛肚，我忘記了時(shí)間，忘記了害怕，忘記了世界。
過了好久，我才從書的世界回到現(xiàn)實(shí)，看了看手表，已經(jīng)很晚了，只好依依不舍地離開了“知識天堂”。
現(xiàn)在回憶起來，我覺得當(dāng)時(shí)沒必要太緊張。但當(dāng)時(shí)的讀書精神，我至今還保持著。
書，假如是食物，我一定會第一個(gè)沖上去搶。莎士比亞認(rèn)為書是全世界的營養(yǎng)品，我認(rèn)為沒有什么東西比書更營養(yǎng)，更有價(jià)值。
我的一生不能沒有書。
五年級敘事作文 篇2
“小兔子乖乖，把門開開……”伴隨著音樂的美妙旋律，我想到了我那屬兔的可愛表弟。
他那圓圓的蘋果臉上篏著一雙水汪汪的大眼睛，大眼睛上長著一雙柳葉眉，眼睛下而是那粉嘟嘟的小臉，小臉旁是兩個(gè)招風(fēng)耳，小臉下是一個(gè)扁鼻子，鼻子下呢？哦！是那最惹人喜愛的櫻桃小嘴，這就形成了我那可愛的表弟。
每當(dāng)我回到外婆家的時(shí)候，表弟總是羞澀地叫我表姐，雖然他今年才4歲。當(dāng)他第一次開口叫我的時(shí)候，我很震驚，也很欣慰，激動的淚水從我的眼眶不約而同的流了出來，我緊緊擁抱著他，說：“你終于長大了，終于會叫我了�！蔽壹尤f分。
端午節(jié)那天，大人們都顧著包粽子，忙的手忙腳亂的，正當(dāng)大人們在包粽子的時(shí)候，外婆家的“開心果”——生平，就來湊湊“熱鬧”，他也學(xué)著包，學(xué)要先從看開始嘛，他那雙水汪汪的大眼睛正目不轉(zhuǎn)睛地盯著大人們的手上看，好像正琢磨著包粽子的什么“巧招”。然后他先拿出兩片粽葉重疊在一起，接著把粽葉胡亂地折幾下，放上糯米和餡料，再把口封著，做得亂七八糟，“生平牌粽子”就大功告成了，他嘟起小嘴說：“平平的粽子很好吃哩，要給表姐吃吃�！蔽逸笭栆恍φf道：“好哇，表姐最愛吃平平包的`粽子�！�
“不開，不開，我不開……”邊聽著音樂那美妙的旋律，我又沉浸在和表弟生活的那段美好的時(shí)光。
福建三明大田縣桃源鎮(zhèn)桃源中心小學(xué)五年級:陳婷
五年級敘事作文 篇3
在我的心中蘊(yùn)藏著一個(gè)小小的秘密。我不想讓別人知道，但憋在心中又怪難受的。我真想找個(gè)人，只能一個(gè)人，談?wù)勎倚闹械拿孛�。于是我想到了你，因�(yàn)槟闶俏倚诺眠^的好朋友，我們倆可以做到無話不談的，是嗎?
那次，說起來真是夠內(nèi)疚的。那天早上，我去林林家玩，，一進(jìn)屋，目光便停留在林林家柜頂上的心形玻璃，做工精細(xì)仿佛一顆干凈到?jīng)]有塵埃的水晶�！捌涟�?這可是我爸爸從外地花高價(jià)買回來的�！绷至稚駳獾卣f。一言驚醒夢中人，我這才把目光從心形玻璃轉(zhuǎn)移到別處。坐了一會兒，林林端來茶水招待我，我接過水和她聊天，談到那塊心形玻璃時(shí)，只見林林話似乎也多了起來，還興奮地拉著我的手晃來晃去。就這樣，我們玩了整整一早上，中午時(shí)林林讓我留在她家吃飯，我笑著說不用了。爸爸媽媽還在家等我吃飯呢。
回到家里，媽媽叫我去吃飯，吃完之后。我回到臥室里，看了一會書，便迷迷糊糊地睡著了，夢里，我又一次來到林林家，趁她們不注意時(shí)，伸手拿走了心形玻璃，我看著林林傷心的樣子走了�！鞍�!”我猛地一叫了一聲，想著剛才的那一幕，心仿佛跳到了嗓子眼了。
晚上，我又鬼使神差的來到了林林家，他爸媽不在。我又望了一眼心形玻璃，只要伸手便可以得到它了�？墒俏矣窒肫饓糁辛至帜莻牡哪有睦镒笥颐�。最后，年少無知的我還是拿走了那塊玻璃，我心虛的找個(gè)借口離開了林林家�；丶液笪以谂P室里仔細(xì)觀詳了那塊玻璃，還是那樣漂亮，但卻沒有原先的光澤了。
第二天，林林“發(fā)瘋”似的找玻璃，我不敢正眼看林林。后來，她爸爸又托人買了一塊小兔子的玻璃，這才把事兒給平息了�？墒钱�(dāng)我再看心形玻璃的時(shí)候，它就像是一根刺，深深刺著我的心，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我不能再一次重復(fù)當(dāng)年的事，因?yàn)樗叫模也钜稽c(diǎn)在生活道路中迷失方向。
我已把我的秘密毫無保留的告訴了你，不知你有什么想法，請你也告訴我好嗎?
五年級敘事作文 篇4
在我這個(gè)年紀(jì)說追憶童年，未免有點(diǎn)“為賦新詩強(qiáng)說愁”的感覺。但我分明是長大了，回首走過的路，趣事多多。
一年級時(shí)，我第一次參加學(xué)校的“秋收去”活動。那天，我順利地收獲了大白菜、白薯、胡蘿卜之后，就迫不及待地沖向了花生地。我最愛吃花生，一想起媽媽炸的脆花生，我就“口水流下三千尺”。
可當(dāng)我來到花生地時(shí)，卻被眼前的景象驚呆了，只見一片枯草秧旁插著一塊寫著“花生地”的牌子，可花生都去哪了？這片枯草地是花生地？牌子插錯(cuò)了地方吧？那金燦燦，香噴噴的花生在哪？難道是我來晚了，花生被一摘而空了？一時(shí)間我的腦中冒出了無數(shù)個(gè)猜測，并勾畫著一幅幅你爭我搶，花生被一搶而空的“慘烈”場面。
正當(dāng)我不知如何是好，垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開時(shí)，同學(xué)叫住了我：“發(fā)什么呆？一起來收花生呀！”
“花生？哪有花生呀？”我一臉茫然地說，“你看，花生都被摘完了�！�
他頓了一下，看看我，再看看花生地，恍然大悟地笑了一會說：“花生呀！當(dāng)然是在地下嘍！”
地下？我連忙向地上看，只有土地，花生卻半個(gè)都沒有。“地下沒有��！”我滿腦子的問號。
他見我還不明白，便從地上拽起一叢枯草秧，用力一拔，一大串花生寶寶“橫空出世”，它們裹著新鮮的泥土，胖嘟嘟的，你挨著我，我挨著你，煞是可愛！
我如夢初醒，原來花生是長在地底下的，那些枯草只是它的秧，而真正的寶貝藏在地下呀。我啞然失笑，有點(diǎn)不好意思，還有點(diǎn)小興奮。都怪我這個(gè)城里娃娃“五谷不分”，鬧出了這么個(gè)大笑話，看著旁邊塊笑彎了腰的同學(xué)，我撇下他，奮不顧身地沖進(jìn)了花生地，“瘋狂”地拔起來，花生寶寶們瞬間收入我囊中。
因?yàn)檫@件事我被同學(xué)和媽媽“嘲笑”了很久，她們都說這是件傻事，可我卻不這么認(rèn)為，我覺得這很有趣，有誰天生就知道花生長在哪里？我不過是知道得晚了些罷了，我才不覺得傻呢！
生活是最好的老師，教會我們各種知識。年幼的我們像早春的嫩芽，只有不斷地從生活中獲取知識雨露的滋潤，才能豐富自己，茁壯成長。
五年級敘事作文 篇5
“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑……”我哼著小曲兒，和媽媽一同騎行在綬溪公園，賞花踏青，良辰美景讓人陶醉不已。
早上，媽媽跟我商量：“今天天氣這么好，而且你也已經(jīng)滿12周歲了，要不我們一起去綬溪公園騎自行車賞春?”
我不解地問：“我們家又沒有自行車，怎么騎行呢?”
媽媽笑著說：“你OUT了吧，現(xiàn)在都流行騎共享單車，我們這里也早就開始投放使用了，今天老媽就帶你見識見識，如何?”
“太棒了，我再也不用去同學(xué)家蹭自行車玩了�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。
吃過早飯，我們?nèi)蔽溲b完畢后，媽媽帶我來到綬溪公園旁的一處共享單車停放點(diǎn)，只見眼前的一片空地上，整整齊齊地停放著一輛輛藍(lán)黃自行車，車身光潔如新，在陽光下閃閃發(fā)亮。媽媽下載了一個(gè)“永安行”軟件，輸入手機(jī)號碼注冊，然后登錄進(jìn)去，接著掃描一下自行車上的二維碼，自行車就自動解鎖，乖乖聽我們指揮了。
四月五日天氣新，綬溪園里人如織。騎著嶄新的共享單車，在綬溪公園里悠然自在的游覽，迎面吹來的風(fēng)溫柔極了,就像春姑娘撫摸著你;路旁的桃花和野花輕輕搖晃,花枝招展,好像在熱烈歡迎著我們;偶爾聽到幾聲鳥叫,我們抬頭一看,小鳥兒卻快速飛遠(yuǎn)了,好像要和我樣捉迷藏。我們一路騎著，一路欣賞美景，真是一件愉快的事。現(xiàn)在國家一直在提倡要資源節(jié)約利用，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的生活方式，共享單車不就是綠色、低碳的文明生活嗎?
五年級敘事作文 篇6
常言道“堅(jiān)持就是勝利！”意思是說：只有堅(jiān)持不懈的努力做一件事，才會取得好的成績。
有這么一段歷史故事——《第八次》講的是：古時(shí)候歐洲的蘇格蘭遭到了外國者地侵略。一位將軍帶領(lǐng)兵團(tuán)去迎戰(zhàn)，可是一連七次都被打敗了。他放棄了，因?yàn)樗J(rèn)為不可能打敗侵略者，就帶著剩下的兵團(tuán)逃到了一間破屋子里。在屋里他偶然看見有一只蜘蛛正在織網(wǎng)，在快要織成的時(shí)候一陣風(fēng)刮來，網(wǎng)破了。蜘蛛又開始織，又一陣風(fēng)刮來，網(wǎng)又破了，就這樣反反復(fù)復(fù)地過了八次蜘蛛終于織成了網(wǎng)。那位將軍受到了蜘蛛的啟示，決定回到戰(zhàn)場上重新戰(zhàn)斗，他也像蜘蛛一樣經(jīng)過前幾次的失敗，第八次終于成功了。正是因?yàn)樗牟恍傅呐Σ湃〉玫膭倮?/p>
在生活中也是這樣的，例如畫畫，也是需要努力才能成功，沒有一個(gè)人天生就會畫畫的。
所以，我們應(yīng)該有堅(jiān)持不懈的精神，做任何事都要堅(jiān)持到底，不被困難，挫折所嚇倒，要學(xué)蜘蛛織出屬于自己的“網(wǎng)”。
簡評：我們要學(xué)習(xí)這種精神，把它用到我們的學(xué)習(xí)和成長中。
五年級敘事作文 篇7
聽到這個(gè)題目，也許大家會想到是人與人之間發(fā)生的事�？晌覍懙倪@件事的主人公卻是一只小烏龜。
這只小龜是我過年時(shí)買的巴西龜。它是我精心挑選出來的，活潑可愛。它也非常小，只有人的四個(gè)指甲蓋那么大，長得虎頭虎腦的。
剛買回來不到兩天，我為它用各種材料搭了一個(gè)“家”。這個(gè)家可大了，還很豪華。我把它輕輕放到了“走廊”里頭，它特別開心，在里頭爬來爬去。過了一會兒，它參觀完這套庭院后覺得無聊了，想爬出來。它來到了“小露臺”，奮力地往外爬著。只件它伸直了小腦袋，用兩只小小的前爪在“圍欄”上扒來扒去。忽然，它滑了下去，四腳朝天地翻了過去。我正為它擔(dān)心呢，它卻很靈敏地用兩只爪子翻了過來，繼續(xù)爬�？墒且�?yàn)椤奥杜_”太滑了，它不斷地摔跤，但始終沒有放棄。
工夫不負(fù)有心人，小龜終于爬了出來�？窗�，它象一個(gè)大了勝仗的大將軍似的，抬著它的小腦袋，圍著它的家轉(zhuǎn)著圈。
我被它的執(zhí)著所感動，它那堅(jiān)持不懈的身影讓我無法忘懷。
謝謝你，小龜，讓我懂得了事上無難事，只怕有心人的道理。
【有關(guān)五年級敘事作文匯總7篇】相關(guān)文章：
有關(guān)五年級敘事作文匯總六篇01-05
有關(guān)五年級敘事作文9篇01-08
五年級敘事作文匯總9篇01-08
有關(guān)五年級敘事作文十篇01-19
【精選】五年級敘事作文匯總六篇01-14
【精選】五年級敘事作文匯總7篇01-08
【熱門】五年級敘事作文匯總八篇01-07
精選五年級敘事作文匯總六篇01-25
【必備】五年級敘事作文匯總五篇01-25
關(guān)于五年級敘事作文匯總6篇01-20