五年級(jí)生活的作文

時(shí)間：2022-01-26 09:23:12 五年級(jí) 我要投稿

【推薦】五年級(jí)生活的作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)生活的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】五年級(jí)生活的作文3篇

五年級(jí)生活的作文篇1

　　我的課余生活是豐富多彩的，特別有意思。不信，那就讓我來(lái)告訴你吧。

　　我是一個(gè)典型的UFO之謎愛(ài)好者，它的事跡引起了我對(duì)飛碟之謎的強(qiáng)烈好奇心和無(wú)限幻想。每天放學(xué)回家后，寫完作業(yè)，我就一頭扎進(jìn)我的個(gè)人空間——研究UFO之謎。

　　UFO是一圓盤狀的發(fā)光體，因?yàn)樗耐庑瓮ǔＪ菆A盤，而且閃著光飛翔在宇宙中，因而被人們稱之為“飛碟”；同時(shí)因?yàn)樗鼇?lái)歷不明，又被稱為“不明飛行物”，英文簡(jiǎn)稱“UFO”。

　　爸爸特別支持我研究UFO，他給我買了很多有關(guān)UFO方面的書(shū)初中，我也在課余時(shí)間注意收集關(guān)于UFO方面的資料，還定期收看中央電視臺(tái)科教頻道的《探索發(fā)現(xiàn)》欄目，從中學(xué)習(xí)關(guān)于UFO方面的知識(shí)和故事。在我的影響下，爸爸也加入到了研究UFO的行列，只要我有空的時(shí)候，爸爸就會(huì)和我一起研究UFO。我們先一起查資料，接著上網(wǎng)看有關(guān)UFO的報(bào)道和視頻，然后，我就和爸爸開(kāi)始討論，有時(shí)為了一些問(wèn)題，我和爸爸還會(huì)因?yàn)橐?jiàn)解不同而互相爭(zhēng)吵起來(lái)，每當(dāng)這時(shí)，媽媽就會(huì)在一旁勸和呢，真的很好玩！

　　經(jīng)過(guò)幾年的細(xì)心研究，現(xiàn)在，我基本上可以算得上是一個(gè)UFO方面的“小專家”了！每當(dāng)和小朋友們?cè)谝黄鹩懻摻涣鲿r(shí)，我常常說(shuō)得頭頭是道，引來(lái)了小朋友們羨慕的眼光。這時(shí)候，就是我最得意、最開(kāi)心的時(shí)刻了！

　　我喜歡我的課余生活，它讓我學(xué)到了很多課堂以外的知識(shí)，也給我?guī)?lái)了極大的樂(lè)趣。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家，去真正探索UFO世界的未解之跡！

五年級(jí)生活的作文篇2

　　生活就像一本沒(méi)有字的書(shū)，雖然沒(méi)有字，但會(huì)讓你一生受益。有些人善于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有些人會(huì)因?yàn)樽詽M而滿盤皆輸。生活中的啟示無(wú)處不在，有時(shí)讓我歡心，有時(shí)則讓我淚流滿面。

　　還記得有一次，我折紙的時(shí)候，就在最難、最關(guān)鍵的步驟卡住了。我折了又折，已經(jīng)浪費(fèi)了n張紙，還沒(méi)折好。我憤怒得直跺腳，把折紙書(shū)扔到一邊，躺到床上悶悶不樂(lè)起來(lái)。

　　窗外的熱風(fēng)伴隨著鳥(niǎo)雀聲一同刮進(jìn)了我的耳邊，好似一聲聲的.批評(píng)和嘲笑，我被攪得頭昏腦脹，跳下床一把關(guān)上窗戶。這下，我的耳根終于清靜了許多。我坐了下來(lái)，思考許久。腦子里一直出現(xiàn)爸爸對(duì)我說(shuō)的一句話：“遇到困難不要害怕，不要覺(jué)得丟人，真正丟人的是被困難征服�！庇谑牵抑匦禄氐搅俗�，在幾經(jīng)曲折下，終于完成了我最驕傲的作品。雖然這在我人生的道路上，只是一個(gè)小進(jìn)步，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，我向折紙邁出了一大步。我為自己沒(méi)有放棄而感到驕傲。

　　生活處處給我啟示，讓我享受成長(zhǎng)中的苦痛與快樂(lè)！

五年級(jí)生活的作文篇3

　　我喜歡看書(shū)，只要一有空，我就會(huì)捧起書(shū)本，津津有味地看起來(lái)。至于是什么時(shí)候開(kāi)始的，就要從上幼兒園時(shí)的我開(kāi)始講起了。

　　那一天，爸爸領(lǐng)著我來(lái)到新華書(shū)店，給我挑選了一本《中國(guó)童話故事選》。我打開(kāi)一看，一行行密密麻麻的字立刻呈現(xiàn)在我眼前，使我眼花繚亂，暈頭轉(zhuǎn)向。我瞇著眼仔細(xì)琢磨起來(lái)：“一天，我來(lái)的了什么邊，把一條什布......之后......”讀著讀著，我不禁覺(jué)得有些心煩意亂了，不由得抓耳撓腮。一氣之下“啪”地一聲把書(shū)合上了。

　　上了小學(xué)，當(dāng)我再次拿起那本書(shū)時(shí)，猛然間，我竟被它給吸引住了。這時(shí)，它就像一個(gè)巨大的鉤，把我牢牢地鉤住了。書(shū)里面豐富多彩的內(nèi)容深深地吸引了我。細(xì)細(xì)品味，竟還有身臨其鏡的感覺(jué)！我那時(shí)真不敢相信自己！

　　從那以后，只要有時(shí)間，哪怕只有一分一秒，我也會(huì)拿起書(shū)本。一看起來(lái)，不是忘記吃飯，就是看到水著。因此，自家的電費(fèi)總是交得比別人多。

　　有一次，我又去書(shū)店里買了幾本書(shū)�；氐郊�，已經(jīng)是5點(diǎn)半了，全家人早已吃完了飯。

　　我看了看飯桌，以為還沒(méi)開(kāi)飯，就坐到沙發(fā)上看書(shū)去了。書(shū)里面精彩的內(nèi)容又把我吸引住了。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，二小時(shí)......直到肚子咕咕叫了，我猛地從夢(mèng)幻般的書(shū)中醒來(lái)：“呀！我怎么忘了，我還沒(méi)吃飯呢！”

　　我一骨碌爬起來(lái)，跑到廚房里。一看，“哎，我著急個(gè)什么勁兒呀！還沒(méi)開(kāi)飯呢！”說(shuō)著，我又捧起書(shū)，如癡如醉地看起來(lái)。

　　“咕咕——”我的肚子又唱起了“進(jìn)食歌”�！拔叶伎祓I得不行了，飯?jiān)趺催€不開(kāi)��？”我這才跑去找媽媽：“今晚的飯?jiān)趺催€不開(kāi)��？”媽媽驚訝得瞪大了眼：“你......你還沒(méi)吃飯？”“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，有些疑惑不解了。仔細(xì)想想，我才恍然大悟！“呵呵”!那時(shí)的我多么可笑呀！

　　不知不覺(jué)地，我和書(shū)已成為一對(duì)形影不離的好伙伴。當(dāng)我遇到困難，書(shū)會(huì)助我一臂之力，幫我闖過(guò)一個(gè)個(gè)困難險(xiǎn)阻；當(dāng)書(shū)閑著無(wú)聊時(shí)，我會(huì)找它“談心”。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，但我和書(shū)之間，仍然系著那根永遠(yuǎn)解不開(kāi)的繩子。

　　我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我的口語(yǔ)水平提升了，寫作能力也提高了。每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我作文寫得好時(shí)，我總在心底默默地對(duì)它說(shuō)：“感謝你，朋友！”

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