【精品】五年級(jí)收獲作文錦集十篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)收獲作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)收獲作文 篇1
大人們常說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!痹谶@個(gè)暑假里,我真正知道了什么叫堅(jiān)持。
在去年六月份時(shí),我去世茂城看到了很多精彩的節(jié)目,其中最讓我難忘的就是一位姐姐在臺(tái)上表演跆拳道,那姐姐一會(huì)兒耍劍,一會(huì)兒揮刀,看起來(lái)威武極了。從那以后,我就有了一個(gè)夢(mèng)想,就是有一天能像那位姐姐一樣站在舞臺(tái)上表演這樣精彩的跆拳道。
在暑假時(shí)媽媽同意了我學(xué)跆拳道。第一天,教練就帶我們?nèi)ヅ懿,我得意地想:不就是跑步嗎,這么簡(jiǎn)單。教練把我們帶到桃花仙子廣場(chǎng),然后大聲說(shuō):“先跑十圈,然后到這里集合!”開始跑步了,我以飛快的速度跑完了兩圈,正想坐下來(lái)休息一會(huì)兒時(shí),教練突然高聲喊道:“不許偷懶,被我發(fā)現(xiàn),加跑五十圈!”我聽(tīng)見(jiàn)了,嚇得魂都飛了,趕緊加快速度跑起來(lái),在后來(lái)的半小時(shí)內(nèi)我順利地跑完了七圈。
!只剩最后一圈了,我想沖刺一下子跑完,可是我的腿一點(diǎn)都不聽(tīng)指揮,一直呆在原地,我把左腿往前移了一步,忽然一條“醋蟲”——一種很酸的蟲,像是鉆進(jìn)了我的腿里,我感覺(jué)又累又痛又酸,一屁股坐在了長(zhǎng)椅上,就在這時(shí)我想起了教練的話和我的夢(mèng)想,我鼓起勇氣,扶著花壇邁著艱難的步伐,跑完了第十圈。果然是皇天不負(fù)有心人哪!教練給了我們每人二十分鐘的休息時(shí)間。雖然我很艱難地完成了今天的任務(wù),但我知道了,想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就得堅(jiān)持,堅(jiān)持就一定會(huì)成功。
接下來(lái)每次的跆拳道訓(xùn)練那個(gè)苦哇,比起跑步簡(jiǎn)直痛苦幾十倍呢!教練要我們把腿壓下去,我覺(jué)得自己的腿快被折斷了,有時(shí)我在心里不住地說(shuō):“早知道,我不來(lái)了,我放棄吧!笨赡莻(gè)姐姐在臺(tái)上的身影又在我眼前出現(xiàn)。于是我照著教練說(shuō)的一遍又一遍地做著壓腿、踢腿的動(dòng)作,簡(jiǎn)單、枯燥不說(shuō),更難受的是累得全身要散架了似的,感覺(jué)腿腳都不是自己的了。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的訓(xùn)練我的水平提高了許多,在后來(lái)的考級(jí)中,我順利通過(guò)了。教練給我們發(fā)了證書和腰帶,這條帶子是我用汗水和堅(jiān)持換來(lái)的,如果沒(méi)有這些天的艱苦訓(xùn)練,我肯定空手而歸。
這個(gè)暑假里,我嘗到了酸甜苦辣,但收獲了成績(jī),我知道了大人們說(shuō)的“堅(jiān)持就是勝利”的道理。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)更加努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,而且我更加相信堅(jiān)持可以戰(zhàn)勝一切困難!
五年級(jí)收獲作文 篇2
美好的時(shí)光總是那么短暫,精彩的寒假生活即將告一段落,心中甚感留戀,留給我的是無(wú)盡的遐想和懷念。我的寒假生活多姿多彩,收獲頗豐。
一、快樂(lè)的寒假
我的寒假生活可謂是活力十足,捕魚、割草、喂兔子……這些都是我以前從未接觸到的事物。這個(gè)寒假終于過(guò)足了一次癮,從中也體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛和快樂(lè)。更讓我興奮的是每到星期五和星期六的晚上,我就會(huì)和我的朋友們瘋跑,瘋玩,做自己想做的事情。附近的地方?jīng)]有一處不是我們的天堂。我們把活力釋放到每一處,到處都有我們快樂(lè)的身影。一次,我們幾個(gè)一起去管委會(huì)玩,突然興致突發(fā),就和幾個(gè)經(jīng)常謀面的同齡人一起踢足球。球在場(chǎng)中來(lái)回穿梭,我們的心也跟著四處飛揚(yáng)。我們用行動(dòng)和喊叫聲書寫著快樂(lè),每個(gè)人都把自己的汗水和力量揮灑到球場(chǎng)上,用四射的活力展示了青春年少的一面。球一直踢到深夜十一點(diǎn)多,雖然個(gè)個(gè)汗如雨下,筋疲力盡,但是依然很快樂(lè)。我們用激情和活力展現(xiàn)了寒假的魅力。
二、充實(shí)的寒假
預(yù)習(xí)、閱讀、作文、習(xí)題。……這樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容我已司空見(jiàn)慣,就是靠他們來(lái)充實(shí)我的寒假生活。早在寒假剛開始,我就制定了一份全面的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天都盡心盡力地去執(zhí)行它。由于開學(xué)后就要升入三年級(jí)了,新增添了兩門課程--物理和化學(xué),所以,我把重點(diǎn)放在了這兩門的預(yù)習(xí)上。預(yù)習(xí)時(shí)我會(huì)先準(zhǔn)備好預(yù)習(xí)本,把概念和重點(diǎn)都記在本子上,然后進(jìn)行背記,在此基礎(chǔ)上,再次閱讀課文,在邊背邊理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行預(yù)習(xí)。一直以來(lái),閱讀始終是我的弱項(xiàng),他們就像頑石一樣久攻不破。就拿上次的升級(jí)考試來(lái)說(shuō)吧,單單閱讀題就失去了將近十分。所以,寒假里,我在預(yù)習(xí)的同時(shí)堅(jiān)持做閱讀題,同時(shí)學(xué)習(xí)閱讀技巧,針對(duì)重點(diǎn)展開攻勢(shì),從而攻破了一道又一道閱讀題?赡苁情喿x差了些,我的作文也是差強(qiáng)人意,因此只能靠平常的多讀多練來(lái)提高寫作水平。值得慶幸的是,放假以來(lái),我已寫了十幾篇博文,還榮幸的得到了幾篇“”,心中甚感欣慰,同時(shí)它也增強(qiáng)了我繼續(xù)寫博的信心。是學(xué)習(xí)讓我的生活變得充實(shí),變得心里有底氣;叵胍粋(gè)多月的寒假生活,覺(jué)得自己沒(méi)有白白浪費(fèi)光陰,真是“別有一番滋味上心頭”。
三、有意義的寒假
我不僅在學(xué)習(xí)方面多有收獲,在生活自理方面也卓有成效。寒假以來(lái),我每天堅(jiān)持幫媽媽做家務(wù),刷鍋、洗碗、擦桌子、拖地……無(wú)所不干。從家務(wù)中,我體會(huì)到了父母的不易,也體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè),同時(shí)也提高了自己的自理能力,真是一舉兩得。我在學(xué)習(xí)的同時(shí),也沒(méi)有放松對(duì)體育的加強(qiáng),因?yàn)轶w育也是我的一大弱項(xiàng),每天六點(diǎn)鐘,我都會(huì)早起去跑步鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。雖然累,但感到很快樂(lè),生活過(guò)得很有意義。希望在以后的體育考試中,不要在這個(gè)項(xiàng)目上再失分。
快樂(lè)、充實(shí)、有意義,三分子結(jié)合,組成了我的寒假生活,成為了不可缺少的一部分。收獲多彩寒假!收獲繽紛生活!讓我們相約明年的寒假,再過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的假期生活!
**年的寒假生活即將結(jié)束,回想過(guò)去,心中有些不舍,有些留戀,有些感傷。時(shí)間不等人,一個(gè)多月的時(shí)光是那么短暫,F(xiàn)在把它記錄下來(lái),與大家共同懷念那逝去的歲月!
五年級(jí)收獲作文 篇3
在今年的寒假中,我有不少的收獲,可是收獲最大的還是我的書寫有了很大的進(jìn)步。這都?xì)w功于老師的教導(dǎo)和我的努力。
我的字寫得那像是小雞爪字一樣,有時(shí)候甚至連我自己都看不清,所以我下定決心要在這個(gè)寒假中把字練好。于是我四處打聽(tīng),得知太師的賈老師字寫得不錯(cuò),我便報(bào)了名,去那兒拜師練習(xí)寫字。
第一天,老師讓我練習(xí)拿筆的姿勢(shì)和坐的姿勢(shì),再描幾頁(yè)字,這天就算結(jié)束。
第二天,老師開始教我寫一些筆畫的寫法,再繼續(xù)描字練習(xí)。
開始,我是興致勃勃的學(xué)習(xí),可后來(lái),這樣連續(xù)了幾天,我寫得有些不耐煩了,想打退堂鼓,這幾天的字都沒(méi)認(rèn)真寫,老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后,就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“寫字可不是一學(xué)就會(huì),要慢慢地學(xué),要用心去學(xué),現(xiàn)在首先是要把一些基本筆畫寫純熟些,再多加練習(xí),以后寫字就會(huì)事半功倍了。”我聽(tīng)了老師的話后,受到了鼓舞,又認(rèn)認(rèn)真真的寫起字來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天,我發(fā)現(xiàn)我作業(yè)的字寫得比以前工整的許多,作業(yè)上有老師的98分,還寫著:有進(jìn)步!后來(lái),老師教我開始寫字了,我果然覺(jué)得輕松不少,就這樣,我的字一天比一天進(jìn)步。補(bǔ)習(xí)班的日子結(jié)束了,我拿以前的字和現(xiàn)在比較,字的變化確實(shí)很大,我欣喜若狂,雖然談不上漂亮,但變工整了。在這寒假的收獲還真不小。
五年級(jí)收獲作文 篇4
看漫天飄落的雪花,聽(tīng)雪落的聲音,遠(yuǎn)方,太陽(yáng)從云層中出來(lái),陽(yáng)光在云層中閃耀,璀璨奪目,可是,無(wú)人再陪我欣賞著美景。——題記
望著外公墳前那郁郁蔥蔥的青草,心中的傷感不覺(jué)又多了幾分,想你的夜,多希望你能看見(jiàn)。
小時(shí)候,總喜歡靠在外公的懷里,聽(tīng)著一遍又一遍輪回幾百年的故事。特別是在冬天,外公喜歡把他笨重的大棉襖裹在我身上,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的',一點(diǎn)寒風(fēng)也鉆不進(jìn)來(lái),我們就這樣,靜靜地聽(tīng)著外面雪花飄落的聲音,望著漆黑的夜空想著一天做過(guò)幸福的事情。
外公是個(gè)軍人,我曾偷偷看過(guò)他年輕時(shí)相片;一個(gè)威武的男人筆直的站在天安門廣場(chǎng)下,做著敬禮的手勢(shì)?釘懒耍∥铱倫(ài)幻想著外公上陣殺敵的場(chǎng)景,想象著外公獲得勛章的場(chǎng)景,嘴角總會(huì)不自覺(jué)的咧開。我真為自己有這樣的外公而自豪,為這樣的外公而驕傲!
外公非常疼我,記得,每一次我回老家,您總在親熱的叫我“阿悅,阿悅,來(lái)這里,我給你糖吃!蹦暧椎奈彝夤菨M是皺紋的臉龐,依然不懂事地嫌這個(gè)不好看,那個(gè)不好吃。每次,等我嫌棄完之后,外公仍然不計(jì)前嫌的讓我吃這個(gè),吃那個(gè)。
外公愛(ài)我,同時(shí)也對(duì)媽媽好了起來(lái)。聽(tīng)爸爸說(shuō),媽媽生我時(shí)是在春天,有一次媽媽突發(fā)奇想的想吃泥鰍,外公自己跑了好幾個(gè)集市才買到幾條“金貴”的泥鰍。再后來(lái),媽媽幾乎是天天喝外公親自燉的老母雞湯。
每當(dāng)我受欺負(fù)時(shí),外公總會(huì)弓著他那已是很彎的腰,揮舞著他那根龍拐杖不停地去追那個(gè)人,然后,又把我輕摟著,輕聲的哄著我。我的童年,幾乎是在外公的懷抱里度過(guò)的。
四歲那年,我去了城市,您依然留在鄉(xiāng)下,您不斷說(shuō)想我了,想讓我回家看看,可我卻不斷找各種理由來(lái)推脫。那次,我真的后悔了,唯一那次我沒(méi)回家,可您卻在那時(shí)走了。當(dāng)我趕到時(shí),您已躺在冰棺里,再也起不來(lái)了。我望著哭成一團(tuán)的姨娘們,手足無(wú)措。
再能與你聊天,可是這次卻是你沒(méi)有時(shí)間了。很多年以后,當(dāng)我再次回來(lái),再次看雪時(shí),腦海中一直是那雙眼眸,那個(gè)擁抱,還有那淡淡的煙草味,任憑我再怎么撕心裂肺的哭喊也不會(huì)再來(lái)了!夜未央,雪下得如此之大,繼續(xù)那種思念。
外公的愛(ài),是沒(méi)有什么能夠逾越的。
五年級(jí)收獲作文 篇5
一陣微風(fēng)吹拂在我們的臉龐,涼涼的。此時(shí),我們班,排著整齊隊(duì)伍向階梯教室走去。那天,是元旦聯(lián)歡的日子。卻給人一生的觸動(dòng)和收獲,愛(ài),給人以人生啟迪。愛(ài)是一把鑰匙,是打開我們心靈的窗戶。愛(ài)是一個(gè)鬧鐘,時(shí)刻提醒著我愛(ài)學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。愛(ài),是一根蠟燭點(diǎn)燃著我的心靈……來(lái)到教室,經(jīng)過(guò)老師講述,我們知道了各方的所在地。我班十分寂靜,連一根針掉在地下都聽(tīng)得清清楚楚。別班卻吐露出了我們班的的心跡。
這是要干什么?為什么不在教室里開聯(lián)歡會(huì),?我們都十分疑惑,從老師口中才得知。要看一部感人肺腑的視頻。寬大的投影屏在我們眼前,一幕幕景象開始了。這次為我們演講的是著名的演說(shuō)家一一皺越。首先皺叔叔我們講解了,今天的主題是愛(ài)祖國(guó),愛(ài)老師,愛(ài)父母,愛(ài)自己。用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)氣講述中國(guó)人如何受外國(guó)人的欺負(fù)?又是如何外國(guó)瞧不起中國(guó)?是戰(zhàn)士。是他們用自己血肉之軀保衛(wèi)著祖國(guó)。真讓人氣憤。
大家聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎?一位老師李靜在山區(qū)教學(xué),這位老師的學(xué)歷十分高。當(dāng)時(shí),他看見(jiàn)山區(qū)的孩子十分可憐,下定決心留下來(lái)教他們學(xué)習(xí)。可是那里太貧窮了,太艱苦了,他已經(jīng)受不了。他決定,要離開這個(gè)地方永遠(yuǎn)也不回來(lái)。他狠下心來(lái),留下一張紙條走了……從山上爬到山下,天色微明,李靜耳旁傳來(lái)一群孩子對(duì)她的呼喚聲,孩子們看見(jiàn)老師,痛哭流涕,跪下來(lái)求他不要走。李靜心酸了,他留了下來(lái),他想我應(yīng)該為祖國(guó)做些奉獻(xiàn)。我要堅(jiān)持,當(dāng)他48歲時(shí),由于過(guò)分操勞,他得了癌癥住院?勺詈笏是堅(jiān)持為學(xué)生上了最后一堂課,教給了他們知識(shí),告訴他們做人要大公無(wú)私……那一瞬間,我哭了,我仿佛也聽(tīng)到了其他學(xué)生的哭泣聲……我們,被感動(dòng)了。
這部視頻告訴我們,讓生命充滿愛(ài),當(dāng)唱著,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變得更美好,我懂得了人生真諦。愛(ài)就在生活中,請(qǐng)用心體會(huì),別人付出,你也要學(xué)會(huì)回報(bào)。這樣社會(huì)才會(huì)變得更和諧。愛(ài)是高尚的,是圣潔的……
五年級(jí)收獲作文 篇6
幾個(gè)月前,當(dāng)我第一次走進(jìn)羽毛球館,看見(jiàn)羽毛球像一個(gè)快樂(lè)的小精靈一樣在球拍和球網(wǎng)之間來(lái)回飛舞,看得我眼花繚亂,目不暇接……我既興奮,又緊張,對(duì)學(xué)習(xí)羽毛球有了期待。
記得剛開始時(shí)上課時(shí),教練悉心、認(rèn)真地給我們講解著每個(gè)動(dòng)作要領(lǐng),并一絲不茍地示范給我們看,然后讓我們反復(fù)地練習(xí)。起初我覺(jué)得很枯燥,一個(gè)動(dòng)作反復(fù)地練習(xí)有什么意思,我就沒(méi)有認(rèn)真去做,周教練見(jiàn)我偷懶,總是嚴(yán)厲地給我指出,并批評(píng)我說(shuō):“因?yàn)槟愕牟徽J(rèn)真,敷衍地練習(xí)動(dòng)作,所以你的水平?jīng)]法提高!彪m然知道自己不夠努力,可我還是沒(méi)有放在心上,教練的諄諄教誨我還是左耳朵進(jìn)右耳朵出,以至于在每次接球時(shí)都因?yàn)橐I(lǐng)沒(méi)掌握,動(dòng)作不到位,只能接到很少的球。在之后的一次考核中,定點(diǎn)接球我只接了3個(gè),顛球我也只能顛3、4個(gè),考核沒(méi)有通過(guò)。這時(shí),教練走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你知道為什么每次接球都不如別人嗎?因?yàn)槟銢](méi)有付出,就不會(huì)有收獲!彪y道我真的不如別人嗎?不!是因?yàn)槲覜](méi)有別人用心,沒(méi)有認(rèn)真去學(xué)。
這一天,我像往常一樣來(lái)到球館訓(xùn)練,教練連續(xù)發(fā)了幾個(gè)球我都沒(méi)有接中,我不相信自己真的會(huì)這么差,突然想很認(rèn)真地接一個(gè)球,在那一刻我記起教練教我的所有動(dòng)作細(xì)節(jié),揮拍時(shí)也經(jīng)過(guò)了大腦思考,在球打出去的那一瞬間,我聽(tīng)到了球打在球拍上發(fā)出了“噗”的聲音,那聲音聽(tīng)起來(lái)是那么美妙,我第一次體驗(yàn)到了打羽毛球的快感。從那以后,我開始真正喜歡上了羽毛球,每次上課都仔細(xì)地聽(tīng)著教練的動(dòng)作講解,并認(rèn)真練習(xí)著步法和動(dòng)作,在之后的訓(xùn)練中,接球、顛球比以前有進(jìn)步了,步法和動(dòng)作也到位了,教練看到我的努力和進(jìn)步,也露出了滿意的笑容,我的付出終于有了回報(bào)。
運(yùn)動(dòng)雖然讓我付出了時(shí)間和汗水,但也體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)后的舒暢和羽毛球帶給我的樂(lè)趣。也明白了,有一分耕耘,就會(huì)有一分收獲!
五年級(jí)收獲作文 篇7
在寒假里,發(fā)生了許許多多的趣事,這些趣事猶如一顆顆閃爍的星星,在我的腦海中不停的閃爍。其中,最大最美的那顆星,就是在寒假打雪仗的趣事了,它讓我無(wú)比的難忘……
在一個(gè)大雪紛飛的早晨,大地如同換上了潔白的銀裝,皚皚白雪在陽(yáng)光的照射下,發(fā)出耀眼的光芒,我連忙把我的幾個(gè)小伙伴找來(lái)這里打雪仗……
沒(méi)一會(huì)兒,小伙伴們就都到齊了,我跟他們說(shuō)好了游戲規(guī)則,就立刻去準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”了。
大家準(zhǔn)備好了百十來(lái)個(gè)雪球,分成兩小隊(duì)進(jìn)行“戰(zhàn)斗”,我和熊棟為先鋒,去“攻擊”劉昊的大部隊(duì)!巴狄u”戰(zhàn)非常成功,“俘虜”了幾個(gè)“士兵”和“大將”,還獲得了許多的“戰(zhàn)利品”,真是大豐收!正當(dāng)我們高興的時(shí)候,劉昊帶領(lǐng)他的部隊(duì)準(zhǔn)備“破釜沉舟”,與我們“決一死戰(zhàn)”,我們也“殺”了過(guò)去……
經(jīng)過(guò)一番激戰(zhàn),我軍獲得了勝利。我們幾個(gè)就坐在雪地上歡笑著……
打雪仗真有趣呀!
五年級(jí)收獲作文 篇8
當(dāng)我坐在教室里上課時(shí),我是幸福的,我們有設(shè)備齊全的學(xué)校,寬敞又明亮的教室,和藹可親的老師。想想很多的貧困地區(qū),還有很多小朋友連學(xué)都不能上,我們能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),是件多么幸福的事。
在學(xué)校里與同學(xué)一同討論關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題;一同討論家中生活的有趣事;一同討論自己的愛(ài)好,我們是幸福的;課間,同學(xué)們一起玩游戲,共同度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的十分鐘,我們是幸?鞓(lè)的。
當(dāng)我看課外讀物時(shí),我是幸福的,因?yàn)槲沂强鞓?lè)的閱讀者。當(dāng)我手中捧上書,津津有味、孜孜不倦地閱讀時(shí),我的心中就激情澎湃,我的腦海在不停的運(yùn)轉(zhuǎn),迅速地接收智慧的信息,腦中浮想聯(lián)翩,那時(shí)的我因獲得了知識(shí)而感到無(wú)比的幸福。
今年的我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,記得剛上學(xué)時(shí)的我還是一個(gè)做事魯莽、什么都不懂的冒失鬼,曾經(jīng)在擔(dān)任小組長(zhǎng)時(shí)因?yàn)閷?duì)組員要求過(guò)于嚴(yán)格,使組員對(duì)我有所不滿,于是小組長(zhǎng)之職也被老師撤了下來(lái),經(jīng)過(guò)那次后,我漸漸明白了:對(duì)待同學(xué)應(yīng)該換位思考,學(xué)著寬容理解他人。在四年級(jí)的時(shí)候,我以三十多票的選票被成功選為“生活委員”,二杠是我的理想,也是我的目標(biāo),現(xiàn)在我又成功地實(shí)現(xiàn)第二個(gè)目標(biāo)“宣傳委員”,此時(shí)的我是幸福的,因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
幸福是什么?媽媽說(shuō):“幸福就是快樂(lè),幸福就是付出,幸福就是努力的方向和目標(biāo)!
一起努力吧!希望大家都能收獲屬于自己的幸福學(xué)業(yè)。
五年級(jí)收獲作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間,寒假過(guò)去了。在這個(gè)寒假里,我有很大的收獲。
以前,我雖然不是過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,但是我還真沒(méi)動(dòng)手做過(guò)幾次家務(wù)。今年寒假剛開始,媽媽叫我做家務(wù)。我想:太棒了,終于可以“大顯身手”了。我說(shuō):“好,等我寫完作業(yè)!
過(guò)年那天,我把窗戶擦了個(gè)遍。除夕前一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“你要自己包餃子!薄癘K!”我爽快地答應(yīng)了。嘴上說(shuō)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)就難了。媽媽早已和好面,切成塊了。我把一塊一塊的面團(tuán)成圓形,再一個(gè)個(gè)壓扁。我拿起搟面杖就開始搟。搟好后,我左手拿起一個(gè)餃皮,右手拿起筷子,把餡摁進(jìn)去,變成了瓶子一樣的形狀,然后把邊兒捏緊,防止漏餡。
“捏的真像死老鼠。 蔽也唤f(shuō)道!暗谝淮文,已經(jīng)很好看了。我捏的也像死老鼠。”媽媽安慰我說(shuō)。我仿佛一瞬間忘記了所有煩惱,開心地大笑起來(lái)。吃著自己包的餃子,感覺(jué)格外香。
過(guò)年,當(dāng)然少不了壓歲錢咯。姑姑說(shuō):“給你發(fā)的紅包收到?jīng)]?”“姑姑,你給我發(fā)紅包了嗎?”我說(shuō)!爱(dāng)然,快上去收。”姑姑說(shuō)。我說(shuō):“知道了。”說(shuō)完,便飛奔到媽媽手機(jī)身邊,打開微信收款了。今年,我的壓歲錢沒(méi)被媽媽收走,再加上我以前攢的錢,有1000多元了。
包餃子讓我懂得有勞動(dòng)就有收獲;收壓歲錢讓我體會(huì)到來(lái)自親情的溫暖和感動(dòng)。這個(gè)寒假收獲可真不少!
五年級(jí)收獲作文 篇10
付出了勞動(dòng),自然就有收獲。這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半了,我的收獲也不小。
這學(xué)期,我各方面都有收獲,但最顯著的,就是——作文和讀書筆記。
以前,我的作文很差,跟擠牙膏似的,半天憋不出一個(gè)字來(lái)。那是作文就是我的擋路石,阻擋著我考高分……而那時(shí),我寫作文幾乎沒(méi)有得過(guò)高分,只卡在90、91、90、91,沒(méi)有一篇能夠入目的作文,100分也離我更是可望而不可及。
現(xiàn)在,我變了。寫出來(lái)的作文都能得高分,都可以出書了。一秒鐘幾個(gè)字就出爐了。我有了一種能力,就是把中國(guó)20xx多個(gè)漢字組成最優(yōu)美的語(yǔ)言,讓這些看似硬生生的漢字變得有血有肉有靈魂!
讀書筆記,也就是鍛煉自己的理解能力吧。以前,我只能讀懂文字表面淺顯的內(nèi)容,根本讀不懂作者究竟想說(shuō)什么,甚至有些厭煩。現(xiàn)在,寫讀書筆記成了我的一大強(qiáng)項(xiàng),我能夠讀懂作者,讀懂作者的心情,讀懂文字背后的弦外之音。
我深深地悟到了,只要付諸勞動(dòng),就一定會(huì)有意想不到的收獲。
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