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五年級(jí)聲音的作文

時(shí)間:2022-01-25 11:28:05 五年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】五年級(jí)聲音的作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)聲音的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實(shí)用】五年級(jí)聲音的作文3篇

五年級(jí)聲音的作文 篇1

  “看啊,下雪了!”媽媽興奮地對(duì)我說。我被媽媽的聲音吸引到了窗邊,往外一看,小小的雪花緩緩飄落,我的臉龐(pánɡ)不禁露出幾分喜悅,盼望著它們能帶給我一場(chǎng)真正的大雪。

  過不久,城市已經(jīng)被雪花穿上了一層銀裝。每一朵雪花都輕柔地打著旋兒落下,無數(shù)朵雪花又匯成飄飄灑灑的美景,城市的高樓好像落到大海的波浪里。

  面對(duì)著雪,我想朗誦幾句學(xué)過的關(guān)于雪景的詩句,卻怎么也想不起來了。原來,大自然的景色是我們無法用言語表達(dá)的。雖然描述不出來,但是,我可以用心去聆(línɡ)聽雪的聲音。

  大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,那一朵朵雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì),或飛翔(xiánɡ),或盤旋,或直直地快速墜(zhuì)落,鋪落在地上……在這一刻,一切都是美好的,一切都是寂(jì)靜的。站在窗前,我似乎聽到了雪花的歡聲笑語,還有它們的竊(qiè)竊私語。雪姐妹們,你們?cè)谡f什么呢?

  雪還未停,我就忍不住跑到樓下,打雪仗、滾雪球,玩得不亦樂乎。雖然雪花還在飄落,我卻感覺不到一點(diǎn)兒寒冷。雪花任憑我把它們捏(niē)成圓圓的雪球,然后砸來砸去。它們以特有的語言贊美我們的童年,你聽——沙沙沙,吱(zhī)嘎(ɡ�。┲ǜ�。

  地上的雪花沐浴著陽光,享受最后一刻的歡樂。我想,融化的時(shí)候你們還快樂嗎?應(yīng)該是的,回到大地母親的懷抱中,等待著化作明年春天的花瓣(bàn)吧?這種期待的感覺不是幸福的嗎?

  再下雪的時(shí)候,讓我們站在窗前,用心傾聽每一朵雪花的聲音吧。

五年級(jí)聲音的作文 篇2

  城市是一個(gè)隨時(shí)都在變化的地方,充滿了各種各樣的人和事�?墒悄阕屑�(xì)聆聽過它的聲音嗎?

  早晨,當(dāng)?shù)谝唤z陽光出現(xiàn)在城市的天空中,城市的鬧鐘立刻響了起來:“滴滴——”、“叭叭——”,在催促著人們快點(diǎn)起床,以免上班、上學(xué)遲到。懶惰的人們拗不過城市鬧鐘,只好伴隨著“鬧鐘交響曲”起床啦!

  上午,城市里十分熱鬧。汽車的“叭叭”聲催促著人們要“珍惜時(shí)間”;自行車的“叮�!甭曉谔嵝讶藗円鋹凵�;教室的上課鈴聲在提醒大人們和孩子們不要貪玩,要不斷的學(xué)習(xí);起重機(jī)的'“隆隆”聲在告訴大家城市的未來還在不斷的建設(shè)中。

  有人在街上悶悶不樂地走著,汽車的“叭叭”聲在安慰他:不要放棄,只是一次失敗,沒什么大不了的,你要從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)才是;有人驕傲地走在街上,自行車的“鈴鈴”聲在提醒他:“不要太驕傲,一次成功而已,沒什么了不起的,要虛心才能進(jìn)步”。

  下午,城市的交響樂又變得急躁起來了,“滴滴”、“叭叭”,此起彼伏的聲音敲打著人們心靈,長長的車龍讓回家的路顯得那么長,每個(gè)人都急急忙忙的往家趕,那是城市里每一個(gè)人寧靜的港灣。

  晚上,城市的交響樂接近了尾聲,汽車停進(jìn)了車庫,自行車鎖進(jìn)了車棚,孩子們的朗讀聲讓城市的夜晚更增添了一份溫馨,而廣場(chǎng)上則響起了或悠揚(yáng)或激昂的舞曲,城市交響樂的尾聲帶著一種矛盾的心情,令人遐想。

  終于,夜深人靜啦,城市的交響曲暫時(shí)結(jié)束了,他又在為明天醞釀著什么曲子呢?城市的交響曲真是奇特呀!

五年級(jí)聲音的作文 篇3

  有一種特殊的聲音,像湖水一樣永不停息地流入我的心扉;有一種特殊的聲音,像啟明星一樣點(diǎn)亮我夢(mèng)想的方向;有一種特殊的聲音,像輪船一樣帶我駛向成功的方向;有一種特殊的聲音,放縱在我忐忑不安的心房。這就是母愛,讓我戰(zhàn)勝考試、戰(zhàn)勝害怕、戰(zhàn)勝任何東西。

  期末考試那天早上,媽媽微笑著走進(jìn)我的房間,“小豬,小豬,快起床了,你不想期末考試遲到吧!”我坐在床上,情不自禁地伸了一個(gè)懶腰,懶洋洋地說:“幾點(diǎn)了�!眿寢屖f火急地說:“8點(diǎn)了。”我這才清醒過來,胡亂穿上衣服,急急忙忙走到餐廳,哇,今天吃手抓餅,我嘗了一口,滿口的愛。

  外面下著傾盆大雨,媽媽還是像往常一樣送我,但這次,我猶豫了,說:“媽媽,今天就不用送了,外面那么大的雨,您還是在家睡個(gè)懶覺吧�!眿寢寘s仍堅(jiān)持送我,走到樓下,一股刺骨的寒風(fēng)從衣袖鉆進(jìn)我的身體里,媽媽也禁不住打了一個(gè)寒顫。媽媽對(duì)我說:“你打傘吧,傘遮不住我的,這反正離車庫沒多遠(yuǎn)�!蔽掖鸬溃骸安挥昧耍矣蓄^盔,不怕。”媽媽立刻沉下臉來,說:“你信不信我現(xiàn)在請(qǐng)你‘吃生活’�!痹趮寢尩摹氨破取毕�,我只好打著傘,出去了,刺骨的寒風(fēng)再次向我發(fā)起進(jìn)攻,我打著傘,一路走得比烏龜還慢,媽媽卻像秦兵一樣,毫不拖沓地走著。我知道,您這是不想讓我看到,不想我傷心,傻媽媽,您的嘴巴已經(jīng)把你出賣了呀!

  上了車,我看見媽媽身上被雨淋得全濕了,白白的臉凍成了紫色,靈活的手指變得僵硬,全身上下用“落湯雞”來形容再好不過了。我的眼睛濕潤了,一行熱淚從眼下滴到腳下。

  母愛似春天的暖流,流入我潔白如紙的心靈;母愛似生活的小船,開向你努力的方向;母愛似燈,照亮人生路上錯(cuò)誤的地方;母愛似筆,寫下你童年時(shí)代的美好時(shí)光。這五年來,這種特殊的聲音一直緊貼在我的耳際,而又是這種特殊的聲音,給了我愛,給了我信心,同時(shí)也給了我希望。

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  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)聲音的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實(shí)用】五年級(jí)聲音的作文3篇

五年級(jí)聲音的作文 篇1

  “看啊,下雪了!”媽媽興奮地對(duì)我說。我被媽媽的聲音吸引到了窗邊,往外一看,小小的雪花緩緩飄落,我的臉龐(pánɡ)不禁露出幾分喜悅,盼望著它們能帶給我一場(chǎng)真正的大雪。

  過不久,城市已經(jīng)被雪花穿上了一層銀裝。每一朵雪花都輕柔地打著旋兒落下,無數(shù)朵雪花又匯成飄飄灑灑的美景,城市的高樓好像落到大海的波浪里。

  面對(duì)著雪,我想朗誦幾句學(xué)過的關(guān)于雪景的詩句,卻怎么也想不起來了。原來,大自然的景色是我們無法用言語表達(dá)的。雖然描述不出來,但是,我可以用心去聆(línɡ)聽雪的聲音。

  大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,那一朵朵雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì),或飛翔(xiánɡ),或盤旋,或直直地快速墜(zhuì)落,鋪落在地上……在這一刻,一切都是美好的,一切都是寂(jì)靜的。站在窗前,我似乎聽到了雪花的歡聲笑語,還有它們的竊(qiè)竊私語。雪姐妹們,你們?cè)谡f什么呢?

  雪還未停,我就忍不住跑到樓下,打雪仗、滾雪球,玩得不亦樂乎。雖然雪花還在飄落,我卻感覺不到一點(diǎn)兒寒冷。雪花任憑我把它們捏(niē)成圓圓的雪球,然后砸來砸去。它們以特有的語言贊美我們的童年,你聽——沙沙沙,吱(zhī)嘎(ɡ�。┲ǜ�。

  地上的雪花沐浴著陽光,享受最后一刻的歡樂。我想,融化的時(shí)候你們還快樂嗎?應(yīng)該是的,回到大地母親的懷抱中,等待著化作明年春天的花瓣(bàn)吧?這種期待的感覺不是幸福的嗎?

  再下雪的時(shí)候,讓我們站在窗前,用心傾聽每一朵雪花的聲音吧。

五年級(jí)聲音的作文 篇2

  城市是一個(gè)隨時(shí)都在變化的地方,充滿了各種各樣的人和事�?墒悄阕屑�(xì)聆聽過它的聲音嗎?

  早晨,當(dāng)?shù)谝唤z陽光出現(xiàn)在城市的天空中,城市的鬧鐘立刻響了起來:“滴滴——”、“叭叭——”,在催促著人們快點(diǎn)起床,以免上班、上學(xué)遲到。懶惰的人們拗不過城市鬧鐘,只好伴隨著“鬧鐘交響曲”起床啦!

  上午,城市里十分熱鬧。汽車的“叭叭”聲催促著人們要“珍惜時(shí)間”;自行車的“叮�!甭曉谔嵝讶藗円鋹凵�;教室的上課鈴聲在提醒大人們和孩子們不要貪玩,要不斷的學(xué)習(xí);起重機(jī)的'“隆隆”聲在告訴大家城市的未來還在不斷的建設(shè)中。

  有人在街上悶悶不樂地走著,汽車的“叭叭”聲在安慰他:不要放棄,只是一次失敗,沒什么大不了的,你要從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)才是;有人驕傲地走在街上,自行車的“鈴鈴”聲在提醒他:“不要太驕傲,一次成功而已,沒什么了不起的,要虛心才能進(jìn)步”。

  下午,城市的交響樂又變得急躁起來了,“滴滴”、“叭叭”,此起彼伏的聲音敲打著人們心靈,長長的車龍讓回家的路顯得那么長,每個(gè)人都急急忙忙的往家趕,那是城市里每一個(gè)人寧靜的港灣。

  晚上,城市的交響樂接近了尾聲,汽車停進(jìn)了車庫,自行車鎖進(jìn)了車棚,孩子們的朗讀聲讓城市的夜晚更增添了一份溫馨,而廣場(chǎng)上則響起了或悠揚(yáng)或激昂的舞曲,城市交響樂的尾聲帶著一種矛盾的心情,令人遐想。

  終于,夜深人靜啦,城市的交響曲暫時(shí)結(jié)束了,他又在為明天醞釀著什么曲子呢?城市的交響曲真是奇特呀!

五年級(jí)聲音的作文 篇3

  有一種特殊的聲音,像湖水一樣永不停息地流入我的心扉;有一種特殊的聲音,像啟明星一樣點(diǎn)亮我夢(mèng)想的方向;有一種特殊的聲音,像輪船一樣帶我駛向成功的方向;有一種特殊的聲音,放縱在我忐忑不安的心房。這就是母愛,讓我戰(zhàn)勝考試、戰(zhàn)勝害怕、戰(zhàn)勝任何東西。

  期末考試那天早上,媽媽微笑著走進(jìn)我的房間,“小豬,小豬,快起床了,你不想期末考試遲到吧!”我坐在床上,情不自禁地伸了一個(gè)懶腰,懶洋洋地說:“幾點(diǎn)了�!眿寢屖f火急地說:“8點(diǎn)了。”我這才清醒過來,胡亂穿上衣服,急急忙忙走到餐廳,哇,今天吃手抓餅,我嘗了一口,滿口的愛。

  外面下著傾盆大雨,媽媽還是像往常一樣送我,但這次,我猶豫了,說:“媽媽,今天就不用送了,外面那么大的雨,您還是在家睡個(gè)懶覺吧�!眿寢寘s仍堅(jiān)持送我,走到樓下,一股刺骨的寒風(fēng)從衣袖鉆進(jìn)我的身體里,媽媽也禁不住打了一個(gè)寒顫。媽媽對(duì)我說:“你打傘吧,傘遮不住我的,這反正離車庫沒多遠(yuǎn)�!蔽掖鸬溃骸安挥昧耍矣蓄^盔,不怕。”媽媽立刻沉下臉來,說:“你信不信我現(xiàn)在請(qǐng)你‘吃生活’�!痹趮寢尩摹氨破取毕�,我只好打著傘,出去了,刺骨的寒風(fēng)再次向我發(fā)起進(jìn)攻,我打著傘,一路走得比烏龜還慢,媽媽卻像秦兵一樣,毫不拖沓地走著。我知道,您這是不想讓我看到,不想我傷心,傻媽媽,您的嘴巴已經(jīng)把你出賣了呀!

  上了車,我看見媽媽身上被雨淋得全濕了,白白的臉凍成了紫色,靈活的手指變得僵硬,全身上下用“落湯雞”來形容再好不過了。我的眼睛濕潤了,一行熱淚從眼下滴到腳下。

  母愛似春天的暖流,流入我潔白如紙的心靈;母愛似生活的小船,開向你努力的方向;母愛似燈,照亮人生路上錯(cuò)誤的地方;母愛似筆,寫下你童年時(shí)代的美好時(shí)光。這五年來,這種特殊的聲音一直緊貼在我的耳際,而又是這種特殊的聲音,給了我愛,給了我信心,同時(shí)也給了我希望。

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