【必備】小學(xué)五年級(jí)作文集錦7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
她擁有清秀的五官、苗條的身材和一頭秀發(fā)。她，是我的好朋友，一直以來(lái)成績(jī)名列前茅的——謝姍杉。
姍杉不僅人緣好，還是個(gè)學(xué)習(xí)刻苦的人。
有一次，我們的數(shù)學(xué)老師給我們布置了一道題，我看了題目，三下五除二地搞定了，轉(zhuǎn)頭一看，姍杉還鎖著眉頭，在思考題目，我伸長(zhǎng)脖子，看了看她的草稿紙，上面滿(mǎn)是豎式。我勸她：想不出來(lái)就算了吧，反正待會(huì)兒老師也會(huì)講的，出去玩會(huì)兒吧。
那你先去吧，我再算算。
沒(méi)關(guān)系，這可是三十分鐘的大課間呀，我等你唄。
姍杉看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，姍杉的草稿紙上就爬滿(mǎn)了算式。我有些急了：好了沒(méi)，要不就上課了！快了快了，別著急嘛！
又過(guò)了幾分鐘，姍杉一下子從座位上跳起來(lái)：哈哈，原來(lái)第二種解法也很簡(jiǎn)單！
啊，原來(lái)在這些時(shí)間里，姍杉一直在研究第二種解法呀！我頓時(shí)感到無(wú)地自容，姍杉懂得用這些時(shí)間來(lái)研究，而我卻不懂。我狠狠地敲了一下自己的腦袋，希望自己能長(zhǎng)記性：不白白浪費(fèi)光陰！
姍杉是我所敬佩的人，她刻苦學(xué)習(xí)、精益求精的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
李丹指導(dǎo)教師 姚老師那年的冬天，天氣很冷，愛(ài)的滋味作文。每個(gè)同學(xué)進(jìn)入教室開(kāi)始寫(xiě)字時(shí)，總是要把手伸進(jìn)衣服的包里，讓手感到溫溫的熱后才緩緩地伸出來(lái)，拿筆寫(xiě)字。這天，天很冷。我在去上學(xué)的路上，總是把手放在衣兜里，不敢拿出來(lái)，生怕把手凍壞了。于是我便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，給我買(mǎi)一雙手套好嗎？”爸爸說(shuō)：“今天沒(méi)帶錢(qián)，明天再買(mǎi)好不好？”這時(shí)，我有一種想哭的感覺(jué)，但又哭不出來(lái)，眼淚遲遲落不下來(lái)。心想：爸爸真讓人失望�。 さ诙煲辉�，我發(fā)現(xiàn)爸爸一直沒(méi)有在家。我沒(méi)想太多，就背上書(shū)包向?qū)W校走去。
走到半路，就看到爸爸在我的正前方，他手上拿著一雙漂亮的手套，還不時(shí)用手弄一下鼻子。一看到爸爸給我買(mǎi)了手套，我高興極了�？墒�，沒(méi)過(guò)幾天，爸爸就病倒了。原來(lái)，爸爸是到河里摸魚(yú)來(lái)賣(mài)，才給我買(mǎi)的手套。這時(shí)候，我才真正知道了愛(ài)的滋味......。此時(shí)我的眼淚就像一個(gè)個(gè)淘氣的小孩子一樣跑了出來(lái)......·還有一次，我感冒了，爸爸把我送到了醫(yī)院，所有的課都不能上了。我很傷心，就在這時(shí)肖肖來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“你拉下的課我來(lái)幫你補(bǔ)吧！”我高興得真想馬上跳起來(lái)，聽(tīng)著她的講課，我不禁流出了熱淚......·這就是愛(ài)的滋味。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
去年暑假，我和爸爸去了安徽黃山旅游。
從黃山的后山上去，爬不了多久為我們便看到了以前課文里所說(shuō)的奇石——猴子觀海。只見(jiàn)那只猴子蹲在高高的懸崖上，一動(dòng)不動(dòng)地眺望著山下翻滾的云海，像一位老爺爺細(xì)細(xì)的品味著一首美妙的樂(lè)曲，多有趣��！看完奇石,我們便向山頂發(fā)起了“進(jìn)攻”，爬到蓮花峰的時(shí)候，我們看見(jiàn)了黃山最著名的十大松樹(shù)之一——迎客松。據(jù)說(shuō)迎客松已經(jīng)有好幾百年的歷史了，但它還是那么高大挺拔地屹立在懸崖峭壁上，像守護(hù)懸崖的衛(wèi)士，一絲不茍；它枝葉茂盛，那么多像針一樣的葉子，猶如千萬(wàn)個(gè)老奶奶手里的繡花針，那么細(xì)，那么結(jié)實(shí)；迎客松形態(tài)可掬，被風(fēng)一吹，枝葉隨風(fēng)飄蕩，好像正在歡迎游客們的到來(lái)呢！
晚上我們稍適休息，第二天早上，我們終于爬上了海拔1860米的光明頂。習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，陪我一起享受成功的喜悅。從這里往山下望去，只見(jiàn)云霧翻滾，神秘莫測(cè)。站在山頂最高的地方仰望天空，似乎覺(jué)得一伸手就能摸到潔白無(wú)瑕的云一樣。
�。∶利惖拇笞匀�，是你哺育了這美麗的黃山，是你哺育了一切美麗的風(fēng)景，我們要好好愛(ài)護(hù)你讓你創(chuàng)造出更美麗、更迷人的風(fēng)景！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“砍價(jià)”人人都會(huì)。可這回，要讓你們開(kāi)開(kāi)眼界，看看我的“砍價(jià)王”姑姑是如何“砍價(jià)”的吧！
一個(gè)周末，我、媽媽和姑姑一起去海寧買(mǎi)衣服。
到了海寧，我們走了一家又一家店，逛了一條又一條街。終于，姑姑看中了一家店的一件毛領(lǐng)皮大衣，連忙跑去問(wèn)價(jià)錢(qián)。
老板說(shuō)：“這件衣服原價(jià)是15萬(wàn)元整，我看你是老顧客，那么就給你便宜一點(diǎn)，14萬(wàn)吧！”
姑姑一聽(tīng)這價(jià)錢(qián)，頓時(shí)變得目瞪口呆，開(kāi)始了“砍價(jià)大戰(zhàn)”。
你看，姑姑笑瞇瞇地對(duì)老板說(shuō)：“你能不能把價(jià)格放低到5萬(wàn)元？”
“5萬(wàn)元？連成本都搭不上，怎么可能？我不賣(mài)！”老板氣沖沖地吼道。
“砍價(jià)王”哪能這么容易就放棄？姑姑站起來(lái)吼道：“一件破爛衣服就要十幾萬(wàn)。這毛領(lǐng)有什么用?誰(shuí)知道是真是假，要是你這件衣服毛領(lǐng)的毛不是從正宗的怎么辦？那我豈不是虧大了？”
在那家店里正在買(mǎi)帶毛領(lǐng)衣服的顧客聽(tīng)了，看著自己手里拿的衣服，充滿(mǎn)了疑惑，望著老板。
老板一看這情景，很無(wú)奈，只好悄悄把姑姑拉到了一邊，答應(yīng)了姑姑的要求。
可姑姑砍價(jià)卻越砍越有勁，還說(shuō)：
“五萬(wàn)，嗯——還是太多了，應(yīng)該兩萬(wàn)才對(duì)�！�
老板這下可忍不住了，大吼一聲：“你別得寸進(jìn)尺啊，五萬(wàn)還不夠，你不買(mǎi)就走吧，別給我添麻煩了！”說(shuō)著轉(zhuǎn)身要走。
姑姑連忙拉住老板：“顧客是你們的上帝，你怎么能趕上帝走呢？再說(shuō)了，顧客砍價(jià)是天經(jīng)地義的事。你這件皮衣，如果這皮不是好皮怎么辦，難道我還要再回來(lái)跟你換，到時(shí)候來(lái)回的路費(fèi)還要自己補(bǔ)貼，還有······”姑姑說(shuō)的話就如同滔滔不絕的黃河一樣“涌”出來(lái)。
有些顧客見(jiàn)姑姑這般口若懸河，放下衣服走了。
老板生怕姑姑等會(huì)兒把他現(xiàn)在的這些客人都攆跑了，所以只好將15萬(wàn)的衣服，降到2萬(wàn)賣(mài)給了姑姑。
這就是我那位比“鳳辣子”口才還好的姑姑。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
鄉(xiāng)村風(fēng)景美如畫(huà)，走進(jìn)鄉(xiāng)村，就像走進(jìn)了一幅田園風(fēng)景畫(huà)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。太陽(yáng)公公將金光灑向大地，一株株小苗從土里探出頭來(lái)，大地生機(jī)勃勃，大樹(shù)又長(zhǎng)出了新芽?jī)海介g小路旁，花兒們都露出了笑臉，一個(gè)個(gè)都炫耀自己的美呢。小鳥(niǎo)在枝頭唱起了美妙的歌，那么動(dòng)聽(tīng)悅耳，小草綠油油的，享受著春光。
夏天，小河里的魚(yú)兒變得更加歡快了，在小河里跳起了舞，小蝦也來(lái)伴奏，河里開(kāi)了一個(gè)舞廳呢。湖水波光粼粼，像一條金絲帶。大樹(shù)變得綠油油的了，媽媽在給小鳥(niǎo)喂食呢，鳥(niǎo)兒唱起了樂(lè)曲，小朋友們?cè)跇?shù)下蕩著秋千，真快樂(lè)！
夏天的晚上，星星跑了出來(lái)，人們把桌椅飯菜搬了出來(lái)，天高地闊地吃了起來(lái)。耳邊響起了一陣陣催眠曲。
秋天，大樹(shù)變成金色的落葉飄飄，一條金毯降落在地，田野里到浪翻滾，好像風(fēng)姑娘在玩多米諾骨牌一樣只不過(guò)全是黃色。大豆搖起了響亮的銅鈴，麥子在一旁不住的點(diǎn)頭，冬天白雪飄飄，大樹(shù)變得光禿禿的，云姑娘給大地蓋上了一床被子，到處一片白色，讓大自然變得安靜起來(lái)，安靜中卻又多了一份熱鬧，家家戶(hù)戶(hù)圍坐在火爐邊，話著家常，吃著火鍋，其樂(lè)融融。
鄉(xiāng)村四季美如畫(huà)，我要成為一名畫(huà)家，把一幅幅的美景都畫(huà)下來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
記得那是放暑假的時(shí)候了，可是，現(xiàn)在想起來(lái)，我依然很高興．因?yàn)槟鞘俏业谝淮巫龃荣�，雖然沒(méi)有得第一，但是我成功了。
那是星期天，下午沒(méi)什么好玩的，于是，大家各想好玩的游戲，過(guò)了一會(huì)，鄧翔說(shuō)：“大家來(lái)做船比賽吧”。時(shí)間：明天下午；地點(diǎn)：大凌河。
我回到家，先用泡沫做船底，再用馬達(dá)、螺旋槳、導(dǎo)線、銅片等做零件，船做好了。第二天上午我去試船，船怎么也不向前走，總在那兒打轉(zhuǎn)。這時(shí)候，伙伴們紛紛來(lái)到這里試船。結(jié)果都是一樣，在那兒打轉(zhuǎn)。一個(gè)大哥哥向我們走來(lái)，經(jīng)過(guò)他的解說(shuō)，要在船尾安二條長(zhǎng)方形的泡沫。到了下午，伙伴們都紛紛來(lái)到池塘邊。我們紛紛調(diào)好船，馬上就要開(kāi)始比賽了，我們先把漂浮在河里的障礙物清除掉，只聽(tīng)一二三放船，我們都放船了。有的'船電路沒(méi)安好，中途發(fā)生故障，船停在河中間；有的船電池沒(méi)有電了，也停住了；有的人在興奮的喊：“加油！加油！”。有的人垂頭喪氣，那大概是停波泊在池塘中間，沒(méi)有跑完全程而感到傷心。比賽結(jié)果，雖然我得了第三名，但是我感到很高興。
通過(guò)這場(chǎng)比賽，我懂得了世上無(wú)難事，只怕有心人這個(gè)道理。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我愛(ài)看書(shū)，特別是帶有卡通人物的圖書(shū)，那鮮活富有幻想般的插圖和精彩的內(nèi)容總會(huì)引得我浮想聯(lián)翩，常與主人公同喜同悲，我只要聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)有我類(lèi)圖書(shū)，我就會(huì)不惜代價(jià)地討他歡心，哪怕是用物品交換，用錢(qián)租我也樂(lè)意。
有一次，我向朋友借了一本卡通圖書(shū)，對(duì)方規(guī)定下午就歸還。雖然時(shí)間緊迫，可我不是囫圇吞棗，而大有甚解之意。為了看上精彩的內(nèi)容，我只好抽空看，在上學(xué)的路上，我捧著書(shū)貪婪地讀著??里面的內(nèi)容吸引著我，我顧不得去看路，路途的坎坷不平，使我深一腳淺一腳地晃動(dòng)著身子，好像整個(gè)大路為我而修的。只聽(tīng)“咚”的一聲，我竟然接到了路邊大樹(shù)上，這時(shí)，我才如夢(mèng)初醒合上書(shū)，咽了口唾沫，好像把剛才看到的智慧都吞了下去。
到了學(xué)校，我又拿出書(shū)獨(dú)自坐在操場(chǎng)上津津有味地“品嘗”著書(shū)里的“營(yíng)養(yǎng)”??漸漸地我感到身子重重的、熱熱的，仰頭一看，在我的身子周?chē)恐S多同學(xué)，擠滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)瞪著大眼的小腦袋，把我圍得密不透風(fēng)。他們同樣被那情趣十足的畫(huà)面所吸引。隨著看書(shū)的同學(xué)越來(lái)越多，我的身子越來(lái)越重，后來(lái)邊頭也直不起來(lái)了，我被壓得變了形的臉幾乎貼到了書(shū)上，就這樣我和同學(xué)分享著圖書(shū)給我們的快樂(lè)??“哎呀！不好，我的‘花仙子’”，我用盡全身力氣撐開(kāi)同學(xué)，慢慢地從上衣口袋里拿出一個(gè)籠子，可是我的“花仙子”已經(jīng)沒(méi)有氣了，就連那個(gè)籠子也給壓扁了，我十分懊悔，這可是我養(yǎng)了幾個(gè)月的五彩蝶呀！這又有什么用呢？誰(shuí)讓我那么愛(ài)看書(shū)呢！
自然課上，老師在前面講著，我卻裝模作樣偷偷把書(shū)藏在自己的課本下，聚精會(huì)神地看著，對(duì)老師的提問(wèn)我答得顛三倒四，引得同學(xué)哈哈大笑，真是丟盡了臉面！
從此以后，我在課堂上，再不看課外書(shū)籍了，但我看書(shū)的勁頭仍絲毫未減，一有空，就像一位饑餓中的人撲向一塊面包似的去尋書(shū)看書(shū)，常常還到如癡如醉的境界，因?yàn)槲叶脮?shū)可以讓人變得更聰明、更完美。
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