人生五年級(jí)作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的人生五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生五年級(jí)作文1
人生，是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。不論句號(hào)、逗號(hào)、引號(hào)、省略號(hào)，它們都是一段人生，一段精彩的人生歷程。
——題記
如果把人生比作一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，那大家會(huì)想：一定是句號(hào)，因?yàn)榫涮?hào)代表一段圓滿完美的人生�？晌也贿@么認(rèn)為。
我愿意把人生比作一個(gè)逗號(hào)。在人的一生中，無(wú)論你經(jīng)歷多少風(fēng)霜雨雪，無(wú)論你經(jīng)歷了多少艱難困苦，你都應(yīng)該爬起來(lái)、站起來(lái)，去迎接下一段充滿著風(fēng)雨泥濘的征程。
我愿意把人生比作一個(gè)引號(hào)。在一段人生中，你需要留下一些美好的回憶。誰(shuí)整天在家為你的生活而操勞？誰(shuí)整天外出打工供你上學(xué)而奔波？誰(shuí)整天為你細(xì)心地輸送知識(shí)？誰(shuí)整天在遠(yuǎn)方關(guān)心你……這多么美好！請(qǐng)你用人生的引號(hào)引住，留下永久的回憶。
我愿意把人生比作一個(gè)破折號(hào)。一段人生，有轉(zhuǎn)折，有遞進(jìn)，有解釋。贈(zèng)你一個(gè)人生的破折號(hào)，掌握人生的概念，領(lǐng)悟人生的真諦，使人生更加充實(shí)。
總而言之，人生的標(biāo)點(diǎn)是無(wú)盡的。但我更喜歡用它做人生的標(biāo)點(diǎn)——一個(gè)美好完整的感嘆號(hào)。因?yàn)樵谌松穆猛局�，我要不斷地激�?lì)自己，奮發(fā)向上！為自己加油！
人生五年級(jí)作文2
書，是人類進(jìn)步的階梯。只有讀書才可以進(jìn)步。我的人生是一個(gè)書香人生，我喜歡在悠閑的時(shí)候拾起一本書來(lái)，靜靜的享受讀書的樂(lè)趣。
“讀好的書就像和高尚的人談話一樣。”在我看來(lái)，人優(yōu)秀的品質(zhì)都是從書中學(xué)來(lái)的。從書中可以知道許多有趣的知識(shí)，如：歷史知識(shí)。從《三國(guó)演義》中我懂了三十六計(jì)，怎樣描寫別人的外貌等。像其中的一句“這人身高八尺，穿著一件簡(jiǎn)陋的衣服，一縷長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。”就把一個(gè)猛漢子的形象描繪出來(lái)了。
“鳥要高飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書。”鳥么想要高飛當(dāng)然要先學(xué)會(huì)振動(dòng)翅膀，人要上進(jìn)，為什么要先讀書呢？因?yàn)闀械闹R(shí)，總可在一天用上。毛主席對(duì)抗日本鬼子終于得到了勝利，之所以能勝利都是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了三十六計(jì)等我國(guó)古代朕略戰(zhàn)術(shù)，還靈活運(yùn)用。
書能夠改變?nèi)说男那�。我總�?huì)在睡覺(jué)之前看看書，把自己沉浸到書中去。因?yàn)檫@樣，我可以把一天的煩惱全部都忘掉，讓自己變得愉快許多。
這就是我的書香人生。
人生五年級(jí)作文3
人生不可能沒(méi)有失敗，就算你是天才，也不會(huì)沒(méi)有失敗，失敗是成功路上的鋪墊石。
誰(shuí)都知道石頭很堅(jiān)硬，但在自然界中金剛石是最為堅(jiān)固的，既然我們無(wú)法把“金剛石”（比喻失�。⿹羲�，但是我們可以用智慧去驅(qū)趕走這塊堅(jiān)硬的“金剛石”。
有人說(shuō)“可以把它扔掉。”這只能算是軟弱者的逃避而已。但是，還有另外一種人，他們的作為令我欣賞。他們不去繞路，也不去放棄，而是勇敢地把一塊一塊的“金剛石”踩在腳底下，然后繼續(xù)上路，去挑戰(zhàn)下一塊“金剛石”，他們不怕磨礪，勇于挑戰(zhàn)。 一個(gè)拿著150美元救濟(jì)金的人，在最困難的時(shí)刻手中依然保留著一份炸雞秘方，他就是后來(lái)遍布全世界的肯德基連鎖店的老板。
還有一個(gè)故事，有三個(gè)人去爬山，但結(jié)果各不相同，一個(gè)人還沒(méi)有走到半山腰就“臨陣脫逃”，第二位雖然走上山腰，卻依然選擇了退縮，第三位不僅沒(méi)有“臨陣脫逃”，更沒(méi)有退縮，而是奮勇沖先，攀爬上了山頂，看到了與地面不同的景色，回顧前兩位登山者，他們均以失敗而告終，只有第三位用他的勇敢，站在了風(fēng)景之上。
像這樣的故事還有很多，是永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的，如果你也曾感動(dòng)，那就像他們那樣：把人生路上的失敗，當(dāng)成助你走向輝煌的鋪墊石吧！
人生五年級(jí)作文4
今天，老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校的展覽室做了一個(gè)參觀活動(dòng)，在那里，我第一次看到了許多關(guān)于熱愛(ài)生命的圖片和文字。
一進(jìn)入展覽室，我們首先看到了一個(gè)吸毒者的圖片。她原本是一個(gè)非常漂亮的女孩，但吸毒后，卻變得特別難看，全身都像腐爛了一般，而且人也比以前消瘦了許多�？春螅娴目膳卵�。我在想，她為什么不知道愛(ài)惜自己的生命呢？她的吸毒，不僅傷害了自己，還傷害了自己的家庭。本來(lái)幸福的生活可能因此就被她給毀掉了。
我們邊走邊看，這時(shí)一組過(guò)馬路的小圖片進(jìn)入我的眼簾，上面有幾個(gè)小孩子，他們不看紅綠燈就想穿過(guò)馬路，險(xiǎn)些被車撞到；還有些小同學(xué)在路邊打鬧，多危險(xiǎn)呀，旁邊還有位警察叔叔正在指揮車輛，我想，我們這些少年兒童真的不應(yīng)該這樣做。既是為了自己的安全，也是不要讓爸爸媽媽擔(dān)心。只有這樣，我們每個(gè)家庭才會(huì)幸�？鞓�(lè)，我們也才能茁壯地成長(zhǎng)。
這次參觀給我很大的感受，讓我懂得了生命的寶貴和熱愛(ài)生命的重要。遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，千萬(wàn)不要在路邊嬉戲打鬧，這樣，就能防止發(fā)生交通事故；還有要遠(yuǎn)離毒品，倡導(dǎo)健康人生。我想，我們一定要保護(hù)好自己，只有熱愛(ài)生命，不僅是自己的，還有他人的，才能得到最幸福的人生。
人生五年級(jí)作文5
當(dāng)每每走到那熟悉無(wú)比的街頭，靜靜地傾聽(tīng)著風(fēng)兒吹過(guò)臉頰的時(shí)候；當(dāng)每每在公園中被人流所推擠，隨人群走時(shí)；當(dāng)奔跑在街頭盡情揮灑著汗水綻放活力時(shí)，我的心情在不停的變化，究竟什么才是我真正意義上的人生？
我常常在練樂(lè)器時(shí)隨心所欲，自己拉一個(gè)不一樣的樂(lè)曲，把它變成一段屬于我自己的文章，讓他帶給我無(wú)窮無(wú)盡的動(dòng)力，讓我堅(jiān)持下來(lái)；當(dāng)我每天晚上獨(dú)自一人在床上閉著眼睛，幻想著那令我陶醉的未來(lái)，心中便開(kāi)心無(wú)比，似乎是在安慰自己。但當(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái)，卻看到了殘酷無(wú)比的現(xiàn)實(shí)，而我卻只有自己勇敢的面對(duì)。正如我常說(shuō)的一句口頭禪：當(dāng)睜開(kāi)眼沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的壓力，只有快樂(lè)的幻想，只有快樂(lè)的幻想，又想睜開(kāi)眼，舍不得世界珍貴的愛(ài)。
在經(jīng)歷了多少次這樣的時(shí)候，我反到不再逃避了，而是懷著一顆坦然面對(duì)的心情去接受。每天告訴自己：不要幻想未來(lái)，我的人生我做主，我永遠(yuǎn)可以戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)，永遠(yuǎn)可以創(chuàng)造屬于自己的明天，綻放我自己的未來(lái)。
我想人生就應(yīng)該是這樣，不能每天在幻想中度過(guò)，應(yīng)該面對(duì)人生，對(duì)那現(xiàn)實(shí)喊出：我的人生我做主。這樣我的人生就會(huì)從此綻放，一朵永不停息的生命之花就會(huì)飽滿而嬌艷。
人生五年級(jí)作文6
這周我們進(jìn)行了第二單元的學(xué)習(xí)，周五，我們便表演了課本劇。
經(jīng)過(guò)殷子萱同學(xué)的一段簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白后，便開(kāi)始了期盼已久的表演。第一個(gè)上臺(tái)的是李白組，他們表演《猴王出世》，在這里面，史偉燁演的幼猴，令我印象非常深刻。史偉燁平時(shí)不是那種喜劇類型，但他這次一反常態(tài)，在幼猴進(jìn)入水簾洞時(shí)，他顯得有一些害怕、膽怯；當(dāng)結(jié)束時(shí)，他和朱柏霖異口同聲喊美猴王的“王”字時(shí)，他兩只手一張，向前一跳，一絲調(diào)皮的笑容里仿佛還帶著可愛(ài)，讓全班哄堂大笑！
接下來(lái)是我們文天祥組與白居易組的合作，我們表演的課本劇是《草船借箭》。我演的是諸葛亮，彭梓航演的是周瑜，羅天志演的是魯肅……在這當(dāng)中，我覺(jué)得演的很到位的是彭梓航，他演周瑜時(shí)，二眼瞇成一條縫，眉毛還成一條彎彎曲曲的線，嘴角微微上揚(yáng)，露出了狡詐的笑容，甚至拍著桌子欣喜若狂，接著諸葛亮借箭成功，他又拍著大腿垂頭喪氣，讓同學(xué)們也隨著他的情緒而鼓掌，看得津津有味，笑聲不斷。最后，何夢(mèng)萱射箭的時(shí)候，一箭竟朝著我手中的鵝毛扇飛來(lái)，我一扇扇子，正巧從羅天志的臉上劃過(guò)，頓時(shí)讓人心驚膽戰(zhàn)！還好是玩具箭！
讀古典名著，品百味人生。雖然課本劇演完了，但它依舊留在了我的心中。
人生五年級(jí)作文7
人生的道路上會(huì)經(jīng)歷多少磨難呢？這誰(shuí)也不知道。
人生的道路就像攀爬一座山，一路上遇上種種磨難，但都克服了過(guò)去。我們?nèi)松膊皇沁@樣的嗎？？？
爬到半山腰，突然遇見(jiàn)了猛蛇，我不知道怎樣來(lái)擺脫他，他主動(dòng)向我攻擊，我雖然害怕，但是，我的勇氣讓我情不自禁的向前把那條蛇殺掉。最終我經(jīng)住了考驗(yàn)，這就像我們?nèi)松械囊淮慰部馈?/p>
經(jīng)過(guò)努力，我爬上了山頂，完成了我的人生，實(shí)現(xiàn)了我的`夢(mèng)想。
人生的道路上坎坎坷坷，不知會(huì)遇到怎樣的磨難與經(jīng)歷，但最終都能克服過(guò)去，這只說(shuō)明一點(diǎn)，我們?nèi)耸菆?jiān)強(qiáng)的，不會(huì)因?yàn)樾⌒〉哪ルy就垂頭喪氣，都是一笑來(lái)面對(duì)每一天。
我雖然爬完了一座山，但后面很多山等著我來(lái)爬，還會(huì)有很多驚心動(dòng)魄的事情，我爬完了一座山，這就說(shuō)明：只要努力，再困難，再艱巨的事情都會(huì)完美地完成。
人生五年級(jí)作文8
青天有命，皇帝詔曰。咳，咳，歡迎掌管命運(yùn)與生活的上帝講話！“咳，大家好！嘿嘿……我并不是上帝，我是上帝手下的一員女將‘生活’。怎么樣？熟悉吧！我是來(lái)代替上帝講話的喲！”那上帝叫你來(lái)說(shuō)啥子呀？咦——?jiǎng)e那么著急嘛！待我這位可愛(ài)的美女，向你慢慢說(shuō)來(lái)！
“切！撒謊，這世界上哪有上帝呀！”噓……你可別這樣想！要么后果可是很嚴(yán)重的喲！你聽(tīng)過(guò)時(shí)光老人與流浪漢的故事吧！你們聽(tīng)到的事情大概是這樣的：我老爸，“什么？你老爸！”就是時(shí)光老人啦，奉上帝之命，去拯救那些少壯不努力的人，我爸看到那個(gè)流浪漢很可憐，便讓他返老還童，誰(shuí)知他卻不珍惜。惹惱了我爸，所以流浪漢徹底絕望了。透露一下，內(nèi)幕是：他說(shuō)了上帝壞話，無(wú)意被上帝聽(tīng)見(jiàn)了，所以才……好了，你知道就行，千萬(wàn)別告訴其他人！要么你就慘了�！八哉f(shuō)我是冤枉的呀！”啪，給我掌嘴，讓你當(dāng)初說(shuō)上帝，你傻了吧你！反正上帝已經(jīng)聽(tīng)到了，再怎么說(shuō)也沒(méi)用了，就算你用橡皮也擦不掉了，悲慘呀！
所以說(shuō)，在人生里是沒(méi)有橡皮擦的，你說(shuō)的話，做的事，都像你扔下的一片片羽毛隨風(fēng)飄散一樣，如果你想收回，沒(méi)門！還想用橡皮擦掉，那我只能說(shuō)你白癡嘍！唉，該怎樣度過(guò)自己的人生……祝你好運(yùn)吧！
人生五年級(jí)作文9
希望是人生的原動(dòng)力，希望是我們很想達(dá)到的目標(biāo)，希望使我充滿了努力與奮斗的勇氣，人生充滿了希望，是多么美好的事。
我的希望是永無(wú)止境的，其中一項(xiàng)是當(dāng)一位好老師，我認(rèn)為好老師才有好的學(xué)生，而我現(xiàn)在也是一位學(xué)生，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)一位好老師，朝我的希望之路出發(fā)吧！
媽媽、爸爸常常忙于工作而加班，這么努力的工作就是為了我們，給我們有書讀，給我們美好的家庭，給我們保護(hù)不受任何傷害，都是希望我們努力用功，不要辜負(fù)父母親的汗水，希望我們長(zhǎng)大出社會(huì)時(shí)，能夠有個(gè)好工作，能夠貢獻(xiàn)社會(huì)，能夠回報(bào)父母親，我一定要達(dá)成父母親的希望。
希望是每個(gè)人都有的，但有些人無(wú)法達(dá)成，有些人卻做得到，俗話說(shuō):“天下無(wú)難事，只怕有心人”只要抱著希望，有心、努力勇敢的去做，將會(huì)有成功的一天！
人生五年級(jí)作文10
逆境造就強(qiáng)者，困難造就人生。
——題記
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，陽(yáng)光便如成功，而那一陣陣的風(fēng)，一絲絲的雨，就像失敗，你唯有開(kāi)風(fēng)劈雨，勇往直前，才能感受到陽(yáng)光給予成功者的愛(ài)撫，才能攀上那座絢麗多彩的彩虹橋。
《風(fēng)雨哈佛路》中的女主角麗絲—伊麗莎白面對(duì)吸毒的母親悉心照料，自己也遺傳了父親的基因天才，因此，她在一次測(cè)試中，她在老師不抱有任何希望的目光下考取了滿分�？珊髞�(lái)她又再次輟學(xué)，并開(kāi)始了流浪生活？她的母親因?yàn)榘滩∪ナ馈?/p>
后來(lái)她又有了一段新的求學(xué)之旅，她在紐約時(shí)報(bào)上發(fā)表了一篇文章，得到了整整一千美元的獎(jiǎng)學(xué)金，隨后，她又在一次考試中取得了第一名的好成績(jī)，得到了去華盛頓的機(jī)會(huì)，當(dāng)她看見(jiàn)一棟高大的建筑哈佛大學(xué)時(shí)，一個(gè)愿望從她的心中冉冉升起“我以后一定要考上這所學(xué)校！”經(jīng)過(guò)不懈的努力，她終于考上了哈佛，圓了曾經(jīng)的夢(mèng)。
當(dāng)我們踏上彩虹橋時(shí)，驀然回首，看到的是一路走來(lái)灑下的淚與汗，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只要不懼困難、勇往直前就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。相信吧！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
人生五年級(jí)作文11
這個(gè)夏天我最為難忘的一件事就是與爺爺一起下棋。
下圍棋是一門很高深的學(xué)問(wèn)，我自認(rèn)為對(duì)圍棋有了很深刻的理解，可真正與高手進(jìn)行對(duì)弈的時(shí)候才深深覺(jué)得自己的才疏學(xué)淺。記得那時(shí)候自己剛剛完成今天的作業(yè)，正在無(wú)聊的時(shí)候，我看到了圍棋盒，就想到了下棋，我便讓爺爺一起來(lái)玩。論技術(shù)，我自認(rèn)為還是不錯(cuò)的。所以不管怎么說(shuō)我和爺爺?shù)牟罹鄳?yīng)該不會(huì)很大。但事實(shí)和是哪個(gè)，一個(gè)晚上我還未贏過(guò)一次。
幾次我剛剛落子就發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，可爺爺說(shuō)什么也不能讓我悔棋，還告訴我落棋無(wú)悔真君子。后來(lái)爺爺告訴我為什么自己總是會(huì)輸，你還是太年輕，下棋時(shí)太急躁不能平靜下來(lái)。所以你每一步下去，我就知道你后面怎么走了。
人生如下棋，棋逢對(duì)手正是一種快樂(lè)，在下棋中博弈又是一種樂(lè)趣。所以，在下棋時(shí)你要了解這個(gè)人的思考方式，知己知彼才能百戰(zhàn)百勝。你要走這一步的時(shí)候想好后三步。對(duì)手想到三步你就必須想到四步，這才能縱覽全局。爺爺?shù)囊幌捵屛腋杏|頗深。
是啊，，我的每一步不都應(yīng)該要踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真的嗎？
人生五年級(jí)作文12
我是內(nèi)向的，是孤僻的，但不是懦弱的。
對(duì)于我而言，人生就像一場(chǎng)賽跑。
我沒(méi)有跑鞋，也沒(méi)有速度，有的只是毅力。
在人生的分叉口，我有過(guò)選擇和猶豫，卻并沒(méi)有放棄。
我的周圍，是空虛和靜謐。從來(lái)沒(méi)有過(guò)喧鬧，這樣就很好。
一本本書堆積在身邊，我在尋覓著，在思考著。
人生告訴我，要懂得獨(dú)立。
靠山山倒，靠水水流，一切靠自己。
人生告訴我，要學(xué)會(huì)知足。
少欲知足，對(duì)父母，對(duì)他人，亦是如此。
人生告訴我，要知道珍惜。
時(shí)光流逝，因?yàn)槎虝�，所以珍貴。
你不會(huì)記得，在人生中，匆匆別過(guò)的機(jī)會(huì)。
你不會(huì)記得，在人生中，一些和你曾今共度難關(guān)的身影。
你不會(huì)記得，在人生中，一次次的挫折，使你生長(zhǎng)、蛻變。
人生，沒(méi)有后悔。
簡(jiǎn)單，就是最好的人生。
人生五年級(jí)作文13
人生是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，人生是一座座精致的房子，人生是長(zhǎng)江流往碧藍(lán)的大海的水流。人生像一座座高山，人生像一朵朵盛開(kāi)的鮮花。我愛(ài)人生，是因?yàn)槿松镉袣g聲笑語(yǔ)，有悲歡離合，我愛(ài)人生更是因?yàn)樗茏屛覍W(xué)習(xí)到許許多多的東西，讓我們來(lái)愛(ài)我們的母親，因?yàn)槭撬n予我們生命，讓我們有了這五彩斑斕的人生！
有的人覺(jué)得人生很無(wú)趣，覺(jué)得每天都過(guò)著自己不想要的生活；有的人覺(jué)得人生很有趣，每天都做著自己喜歡的事情；有的人覺(jué)得人生很漫長(zhǎng)，每天做著無(wú)聊的事……人生花樣百出，每個(gè)人都有自己的人生自己的事，有人一生出來(lái)就是富二代，有人一生出來(lái)就是乞丐，但是不要后悔，自己沒(méi)有一個(gè)好的人生，其實(shí)你過(guò)來(lái)的一生中會(huì)學(xué)到很多東西。所以不要討厭自己的人生！
當(dāng)你覺(jué)得人生很無(wú)聊很無(wú)趣的時(shí)候，可以來(lái)試一試這招！閉上眼睛，躺下了，慢慢地放輕松，躺一會(huì)，讓自己感覺(jué)特別輕松，過(guò)個(gè)5分鐘，起來(lái)做一些自己想做的事情，可以5-30分鐘讓自己不去想任何事情，等到那件事情做完你會(huì)感覺(jué)很幸福很輕松，這樣整個(gè)人都不會(huì)去想人生很無(wú)趣。
人生五年級(jí)作文14
靜，是一種美的事物，看不見(jiàn)，卻感受得到——在陽(yáng)光溫和的下午，陽(yáng)光透過(guò)窗撒在桌子上，喝一口茶或咖啡，手拿一本書，靜靜地享受一個(gè)寧?kù)o的下午……
我是一個(gè)有點(diǎn)鬧的人，但我喜歡靜的事物。
我有一個(gè)非常文靜的朋友。我們聚在一起的時(shí)候，她很少發(fā)言，總是靜靜地在一旁聽(tīng)我們講，會(huì)跟我們笑，也會(huì)跟我們一起傷心。可我總覺(jué)得她與我們不同，有一種說(shuō)不出的氣質(zhì)。
后來(lái)，我才明白，那種氣質(zhì)叫"靜“。靜，充滿書香氣息，詩(shī)情畫意的一個(gè)字。靜，給人一種奇妙的感覺(jué)，似格格不入，卻又與世無(wú)差。我喜歡靜。
我還有一位文靜的朋友。他總是很安靜，做什么都是靜悄悄的。老師便看中他這一點(diǎn)，讓他擦黑板。每次黑板都在不知不覺(jué)中干凈了。他人很好，不虛榮也不做。他成績(jī)很好，但從不驕傲。周圍人議論他時(shí)，好像沒(méi)聽(tīng)到一樣，繼續(xù)靜靜做自己的事。他和她是同桌，就坐在我后面。有人說(shuō)他倆裝高清，但他們是靜而以。每次一轉(zhuǎn)頭看到他們倆，便感到世界靜止了。
我喜歡和他們侍在一起，很舒服，很自在。跟他們待在一起，鬧的我，也靜了。靜，是我喜歡他倆的原因。靜，令時(shí)間過(guò)得飛快。靜，一生都難忘記。流走于青春間，最后才發(fā)現(xiàn)，人生靜，便安好。
人生五年級(jí)作文15
這幾天,我們的主題叢書又到了!里面的第一本就有關(guān)于誠(chéng)信一方面的書,我才讀了三四篇就越讀越想讀了!今天總算讀完了!
今天,語(yǔ)文課上,我們讀了一個(gè)單元,都是關(guān)于誠(chéng)信的文章,這個(gè)單元使我印象很深,我們學(xué)的其中就有一篇叫:將心比心,這篇課文我已讀了兩三遍了,卻依然不覺(jué)得枯躁。我想:這樣的事情一定在我的身邊發(fā)生過(guò),否則...嘻嘻,要不我怎么讀的這么想讀呢?看來(lái)這就是誠(chéng)信的魅力吧!
其中有一篇故事名字叫:做甜品的原則,故事是這樣的:沈湘的父親經(jīng)營(yíng)著一家甜品店,名聲遠(yuǎn)近聞名;但是前不久來(lái)了兩個(gè)漂亮而又時(shí)尚的女孩,由于她們的店既時(shí)尚又漂亮,所以連我都想去看看!一年一度的甜品節(jié)到了,我和一些人都清楚,這次冠軍非她們莫屬,而我的父親卻與“甜品大王”無(wú)緣了!但父親卻胸有成竹,最后,女孩雖然多彩多姿,但是父親在口感和營(yíng)養(yǎng)上更勝一籌,所以今年的冠軍還是我父親;父親在我耳邊說(shuō):“不管外表如何美麗,如果沒(méi)有內(nèi)涵,持久不了。你需要記住得是,不管做事還是做人,樸素、真誠(chéng)永遠(yuǎn)是我們的原則。”
是啊!不管做事還是做人,樸素、真誠(chéng)永遠(yuǎn)是我們的原則!
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