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五年級學(xué)期計劃作文

時間:2022-01-25 18:37:14 五年級 我要投稿

五年級學(xué)期計劃作文合集5篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),請一起努力,寫一份計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的五年級學(xué)期計劃作文5篇,歡迎大家分享。

五年級學(xué)期計劃作文合集5篇

五年級學(xué)期計劃作文 篇1

  一、 學(xué)生情況分析

  本班學(xué)生語文素質(zhì)不太平衡,大部分學(xué)生只能寫出一般的作文。因其課外閱讀有限,導(dǎo)致其作文內(nèi)容不夠具體,“言之無物”,且有少數(shù)后進生作文基本功較差,以致“文不對題”的現(xiàn)象時有發(fā)生,故本學(xué)期想提高他們的習(xí)作水平,是必須下一番功夫的。

  二、 教學(xué)要求:

  1、懂得寫作是為了自我表達和與人交流。

  2、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣,有意識地豐富自己的見聞,珍視個人的獨特感受,積累習(xí)作素材。

  3、能寫簡單的記實作文和想像作文,內(nèi)容具體,感情真實。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達的需要,分段表述。

  4、學(xué)寫讀書筆記和常見應(yīng)用文。

  5、能根據(jù)表達需要,使用常用的標點符號。

  6、修改自己的習(xí)作,并主動與他人交換修改,做到語句通順,行款正確,書寫規(guī)范、整潔。

  7、課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年12次左右。40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作。

  三、教學(xué)措施:

  1、讀寫結(jié)合。在學(xué)課文時既要讓學(xué)生儲備語言,也要讓學(xué)生學(xué)課文的寫法。

  2、訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力,觀察圖畫,觀察景物,觀察發(fā)生在身邊的事情等,讓學(xué)生練寫觀察日記。

  3、訓(xùn)練學(xué)生的想象能力,鼓勵學(xué)生寫想象中的事物。

  4、堅持讓學(xué)生進行片斷練筆,可仿寫課文或范作中的某一部分,可讓學(xué)生專門寫某個事物的局部或某個事件的片斷。

  5、進行背臨作文訓(xùn)練,促進學(xué)生語言能力、作文水平的提高。

  6、指導(dǎo)、批改、評講,環(huán)環(huán)緊扣,加快信息反饋。必要時可以讓學(xué)生根據(jù)老師的批改重作。批改作文,尊重學(xué)生原意,肯定學(xué)生的點滴進步。作文分組輪流重點批改,部分面批。小作以學(xué)生互相批改為主。

  7、組織學(xué)生進行作文競賽。輔導(dǎo)學(xué)生參加校、鎮(zhèn)作文賽。將作文報刊上的競賽作文題作小作,給學(xué)生練習(xí),擇優(yōu)參賽。

  8、開展作文興趣小組活動。

  四、 進度安排:

  第一單元:

  寫作內(nèi)容:描寫一種自然現(xiàn)象

  目的要求:觀察一種自然現(xiàn)象,如朝霞晚霞,月圓月缺,春風(fēng)春雨,霧起霧散,等等,把它的特點寫出來,題目自己定。 按照順序,抓住過程,按時間變化細致描寫。抓住景物的特點。

  第二單元

  寫作內(nèi)容:學(xué)習(xí)修改習(xí)作。

  目的要求:根據(jù)教師的批語,修改自已的一篇習(xí)作,然后謄寫在自已的習(xí)作本上。能用修改符號來修改習(xí)作,學(xué)習(xí)從眉批、總批中提出修改意見。弄懂批語意思。

  第三單元

  寫作內(nèi)容:按照新聞報道的寫法,寫一次體育比賽或?qū)W習(xí)競賽是。

  目的要求:要把比賽的或競賽的結(jié)果與主要經(jīng)過寫清楚。感悟新聞報道的寫作特點,初步掌握新聞報道的寫作方法。

  第四單元

  寫作內(nèi)容:寫一篇參觀、游覽記。

  目的要求:參觀、游覽一個地方后,根據(jù)自己怕感受確定重點,并圍繞這個重點選擇材料,然后下來。要突出重點,按順序?qū)憽?/p>

  第五單元

  寫作內(nèi)容:我身邊的小能人

  目的要求:根據(jù)《迎“六一”征文啟事》的內(nèi)容和要求,寫一篇題為《我身邊的小能人》的習(xí)作。習(xí)作內(nèi)容要符合征文啟事的要求,要實事求是,不能無中生有。

  第六單元

  寫作內(nèi)容:寫一位自已喜歡或者崇拜的人

  目的要求:要通人人物的外貌、動作、語言、神態(tài)表現(xiàn)人物的特點,通過具體事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)。

  第七單元

  寫作內(nèi)容:寫一篇想象習(xí)作。

  目的要求:面對浩瀚的星空和皎潔的月色,展開想象,然后寫下來。

五年級學(xué)期計劃作文 篇2

  度過了開心的寒假,我們將又迎來新的學(xué)期。在新學(xué)期里,我們又有了一個起點,每個人都在努力,在新學(xué)期里,我各方面一定要表現(xiàn)得更好。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!睂W(xué)習(xí)就是學(xué)生的'本職,要天天學(xué),時時學(xué)。在本學(xué)期中我會更努力的學(xué)習(xí),不僅要在課上學(xué),還要在生活中去學(xué)。我還要去問,在學(xué)習(xí)中常常會有不懂的地方就要去問別人,要有學(xué)有問,這樣學(xué)習(xí)效率會更高。書,使我們獲取知識的第二途徑,書只有益處沒有壞處,所以這學(xué)期我要好讀書,讀好書,增加我的知識面,讓我懂得更多。

  生命在于運動。在結(jié)束的北京奧運會上,我也被運動員的精彩表現(xiàn)所感染,對運動更加喜愛了。令我非常開心的是學(xué)校專門開設(shè)了體育活動 課,是我們的運動時間更長了。我的目標是:每天晚上慢跑1000米,另外每天跳繩100次。在體育活動課上,我要經(jīng)常打羽毛球、乒乓球,總之,我一定會讓自己的身體健健康康的。

  在生活中,我要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。自己的衣服自己洗,決不讓家長幫忙。而且,我還要分擔(dān)家長的家務(wù)活,比如:放學(xué)去菜市場買菜,在家拖地等。我一定會把自己的生活方面搞好。

  良好的開端是成功的一半,有了這份計劃,我一定會在各方面嚴格要求自己,為即將結(jié)束的小學(xué)生涯,畫上一個完美的句號。

五年級學(xué)期計劃作文 篇3

  開學(xué)計劃作文:五年級上學(xué)期開學(xué)計劃

  同學(xué)們!馬上就該開學(xué)了,我又長大了一歲,已經(jīng)9歲半了,也升了一個高的級別,成了一名五年級少先隊員了!今天!我就給大家說一說我的新學(xué)期打算吧!

  我的新學(xué)期計劃有以下幾項:

  1、每天早晨,7:00或6:30準時起床,讀半個小時國學(xué)經(jīng)典,復(fù)習(xí)背誦過的經(jīng)典,熟讀自選篇目的《古文觀止》,再吃早餐、上學(xué)。

  2、每天午間、下午放學(xué)都要堅持彈琴一個小時。一定要學(xué)會擠時間。

  3、每天放學(xué),在學(xué)校就要把語數(shù)英三科寫完!回到家里的時間只用來練琴和讀課外書或者再參與其他的自己喜歡的活動。

  4、晚上的時候,9:30以前的時間一定要看一個小時的課外書,然后再睡覺!要養(yǎng)成認真記讀書筆記的好習(xí)慣。

  5、上課要認真聽講,發(fā)言積極!認真答題,做題要認真、細心!讀懂了,再去做,做完了,然后再認真檢查一遍!這一點是自己需要最注意的。還要積極參加學(xué)校組織的各項活動,在活動中很好的鍛煉自己。

五年級學(xué)期計劃作文 篇4

  新學(xué)期開始了,我們的計劃也該更新了,下面寫的就是我的學(xué)習(xí)新計劃。

  首先我要合理的安排我的學(xué)習(xí)時間,每天早上七點按時起床,八點準時到學(xué)校,上課時要做到精神集中注意聽老師講課,中午十二點回家吃中飯,下午十三點一十去學(xué)校,下午放了學(xué),五點回到家做家庭作業(yè),晚上七點上學(xué)樂中國網(wǎng)進行同步課堂練習(xí),做到多思考,勤動手,勤練習(xí),每天爭取把語文、數(shù)學(xué)和英語所學(xué)過的知識全部過關(guān)。新的學(xué)期,新的考驗,我要好好努力學(xué)習(xí),爭取在期中考試前達到語文的題目一看就會,數(shù)學(xué)一看就知道答案,英語一看就懂的成績。湖南株洲:李哲名師點評:今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天,想必很多同學(xué)都和小作者一樣也制定了學(xué)習(xí)計劃吧。

五年級學(xué)期計劃作文 篇5

  “人無完人”這個成語用在我身上,那是最好不過的了。老師要求我們遵守的十三條良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如:樂于課外閱讀,勤于朗讀背誦……我都做得很好,可是我的另一個壞習(xí)慣——保持正確的讀寫姿勢做得還不夠好。雖然我平時的時候非常注意姿勢,但一不小心大拇指和食指又“打架”了。這不寫著寫著,兩個手指又開始打架了,唉!我一定要改掉我的壞習(xí)慣。當然我的優(yōu)點也是很多的。比如:愛寫日記、勤于查字典、珍惜學(xué)習(xí)用品……

  其中讓我受益非淺的要數(shù)愛思考了。一但拿到題目我就會專心致志地演算起來,直到算對為止,就憑著這股不得到答案絕不退縮的勁頭加上我聰明的大腦還有和別人不一樣的智商解決了數(shù)不清的難題,每當這時我臉上就會路出燦爛的笑容,不是求人時的賠笑,也不是特定場合的笑,而是一種成功后發(fā)自內(nèi)心的笑。當然,我也有一些缺點,其中困擾我很久的一個缺點——粗心。記得有一次考試,有一道很難的思考題,同學(xué)們抓耳撓腮,可誰都做不出來,我利用所學(xué)的知識終于得到了答案。在寫一個得數(shù)時把2。5寫成了25,導(dǎo)致后面的答案全部都錯了,害得我白白扣了幾分,你說這個缺點可惡不可惡?隨著新學(xué)期的到來,我將再接再厲、揚長避短,爭取更大的進步!

  開學(xué)了!我們迎來了新的改變!不僅成為了全校的大哥哥和大姐姐——六年級,而且是“更上一層樓”,教室搬到了三樓。本以為這樣的話跑辦公室就不遠了,誰知,辦公室似乎好像看透了我的心思,搬到了四樓!但現(xiàn)在可不是說這個的時候,該是訂個全方位計劃了!

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