精選五年級(jí)軍訓(xùn)作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的五年級(jí)軍訓(xùn)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇1
今天 ，是我們城關(guān)小學(xué)“橄欖綠之夢(mèng)”少年軍訓(xùn)的第二天。早上，我精神抖擻地來(lái)到了學(xué)校，在教室里津津有味的看了一會(huì)兒課外書(shū)，我們唐教官精神抖擻地走了進(jìn)來(lái)，聲音洪亮地對(duì)我們說(shuō)：“到教室外面集合”。我們聽(tīng)后，很快就把書(shū)收好，可真做到了快靜齊的境界��！我們順著彎彎曲曲的路排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了一個(gè)陌生但又十分美麗、充滿勃勃生機(jī)的院子里。在這里，我們有秩序地排起隊(duì)來(lái)。軍訓(xùn)開(kāi)始了，唐教官對(duì)我們說(shuō)：“聽(tīng)到向右看齊的時(shí)候就立刻把頭轉(zhuǎn)向右邊，但是不能動(dòng)背，腳也要跺起來(lái)，知道了嗎？”話音剛落，就接著說(shuō)了一聲向右看齊，我們按著教官的方法，隊(duì)列真的站得整整齊齊。教官又叫前兩列蹲下，并告訴我們蹲的方法是：右腳往后退一步，再蹲下，蹲的時(shí)候只要用雙手摸著雙腿的膝蓋就行了。唐教官又接著教我們齊步踏步走及齊步擺臂的方法。他說(shuō)：“齊步踏步走是先把左腳的大腿抬平，小腿垂向下，腳尖也要往下，使大腿的一邊和小腿的一邊成為九十度，右腳也是一樣；齊步擺臂就是要把小拇指后的三個(gè)指頭，小拇指也算，像握拳頭一樣，再把大拇指壓在食指的邊邊上，出左腳的時(shí)候擺右手，出右腳的時(shí)候擺左手，如果右手?jǐn)[的時(shí)候，右手在的地方就是衣服的扣子那里，距離是二十五厘米，右手往后擺，與腿的距離是三十厘米，要與腿配合得起來(lái)�！闭f(shuō)完，我們就像唐教官那樣練起來(lái)了。在訓(xùn)練的時(shí)候，我像教官說(shuō)的那樣，做得很好、很標(biāo)準(zhǔn)，唐教官看見(jiàn)后，就讓我站到第一排的最右邊，又讓我站到最前面，背對(duì)著大家，讓我像往常那樣踏步。剛踏完，教官就對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“看看人家是怎么做的，你們又是怎么做的�！蓖瑢W(xué)知道自己的動(dòng)作錯(cuò)了，都一一地改正過(guò)來(lái)了。接著唐教官又教我們齊步走，個(gè)個(gè)都練得大汗淋漓，看到那一顆顆汗珠，我不禁想起解放軍在訓(xùn)練時(shí)的辛苦，在面臨困難時(shí)所承受的壓力。想到這里，我不禁贊嘆道：解放軍叔叔不怕辛苦地保衛(wèi)著祖國(guó)的精神真讓人敬佩呀！
這次軍訓(xùn)的時(shí)間，我想并不會(huì)太長(zhǎng)，但我相信，它一定會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)留在我們的心中！
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇2
唉，上一次的軍訓(xùn)已經(jīng)讓我們對(duì)現(xiàn)在的軍訓(xùn)望而卻步。使我們：腳痛、手痛、頭痛、心痛……。讓我們這些幼小的心靈已經(jīng)“傷不起啊，傷不起”。
一大早，教官便讓我們站軍姿。似乎是對(duì)我們昨天不好的表現(xiàn)作為懲罰。就這樣在教官的白色恐怖統(tǒng)治下，我身上即使是奇癢無(wú)比的我也不敢輕舉妄動(dòng)。我的心思早已飄到了九霄云外，在這里我變成了一只小鳥(niǎo)自由自在地飛翔在天空，我穿過(guò)了一朵又一朵的白云。正在這時(shí)，傳來(lái)了一聲哨響。教官說(shuō)：“大家休息15分鐘。”太好了，終于可以休息了。我在心中默念。突然，有人往我的身上丟了一本作業(yè)本。我一看，正是我的數(shù)學(xué)課堂本。我再仔細(xì)一看，兩個(gè)大大的紅叉像是在嘲笑我。忽然，教官不知道是從哪里蹦出來(lái)的。教官看見(jiàn)我拿著一個(gè)本子，好奇地問(wèn)：“這個(gè)是你們的作業(yè)本嗎？拿給我看看�！蔽移疵�?fù)u頭，我警惕地把本子放在身后。只見(jiàn)教官朝我一笑，突然連又拉長(zhǎng)，嚴(yán)肅道：“你給我站好了，把你的作業(yè)本給我看！”我“寧死不屈”，哀求地?fù)u頭。一邊搖頭，一邊后退，一直不肯把作業(yè)本拿出手。正在這緊要關(guān)頭，一聲哨聲傳來(lái)了。我便只好把作業(yè)本放在樹(shù)下的木凳上。誰(shuí)知，教官以迅雷不及掩耳之勢(shì)便拿上我的作業(yè)本。我皺著眉頭，使勁地?fù)u頭。我苦苦哀求道：“不要啊，不要！”只見(jiàn)教官得意地說(shuō)：“我看現(xiàn)在六年級(jí)的題難不難�！边@句話輕飄飄地從教官口中說(shuō)出，但在對(duì)我來(lái)說(shuō)像一把利劍深深地刺入我的身體。他又接著說(shuō)：“誰(shuí)叫張紅宇？”我很不情愿地緩慢舉起手。教官朝我一笑，說(shuō)：“哦，是你啊。”我只覺(jué)得后背寒風(fēng)襲人。教官說(shuō)：“9×3。14都算錯(cuò)，唉……”同學(xué)們立刻大笑起來(lái)。我的臉通紅通紅的，真想拿一塊豆腐撞死得了。雖然教官把我的本子念了出了，但我一點(diǎn)也不怪他。反而覺(jué)得他有親切感了。
要知后事如何，且聽(tīng)下回分解。
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇3
軍訓(xùn)有感 今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，同學(xué)們穿著嶄新的軍訓(xùn)服來(lái)到學(xué)校。
教官帶我們來(lái)到了“訓(xùn)練場(chǎng)”，他告訴我們要學(xué)習(xí)擒敵拳。我們聽(tīng)了，比三伏天吃了冰鎮(zhèn)西瓜還高興。
首先，教官讓我們練習(xí)“貫耳沖擊”。教官先示范了一遍給我們看。我們看著教官把這個(gè)動(dòng)作做得靈活自如，心想這個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。誰(shuí)知做起來(lái)卻比登天還難。教官急忙給我們講解動(dòng)作要領(lǐng)。我們按照教官說(shuō)的要領(lǐng)，練習(xí)了一次又一次，總算打得整齊劃一了。
我們有點(diǎn)暗自得意。真是“驕兵必?cái) 薄２灰粫?huì)，教官讓我們練習(xí)給他看看，誰(shuí)知我們把拳打得七零八亂，要么就是有人打得太快，要么就是有人打得太慢，還有的動(dòng)作不規(guī)范。后來(lái)，經(jīng)過(guò)教官一遍又一遍的糾正，我們一遍又一遍的練習(xí)，終于，我們把“貫耳沖擊”這個(gè)動(dòng)作練得有板有眼了。
今天，我們雖然練得大汗淋漓，可我們十分開(kāi)心。而且，我還懂得了“驕兵必?cái) 边@個(gè)道理，所以我以后再也不敢“翹尾巴”了。
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇4
最近，我參加了學(xué)校組織的軍訓(xùn)活動(dòng)，緊張刺激，也很快樂(lè)。現(xiàn)在，大家還常常津津樂(lè)道回味那些有趣的故事：
一個(gè)指令，一個(gè)動(dòng)作
剛到了軍營(yíng)，教官就讓我們換衣服，并拿著擴(kuò)音器大喊：“安靜！安靜！”“你！吵什么！”換好衣服后，就開(kāi)始站軍姿。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)動(dòng)了一下，教官立刻怒吼起來(lái)：“你！誰(shuí)讓你動(dòng)的！二十個(gè)蹲下起立，做！”可不是，教官足足有七種懲罰方式呢！練蹲姿，蹲下起立，扛輪胎跑步……有一次我也被罰蹲姿，被罰得全身沒(méi)力氣。接著開(kāi)始原地踏步，教官要我們把腳步踏響，我們不得不用力往下跺。最后是蹲姿，這種姿勢(shì)最累人了！蹲得我腿也發(fā)麻，腳尖難受。此時(shí)如果聽(tīng)到教官說(shuō)：“站起來(lái)！”我就會(huì)感到全身“解放”。然而，這種姿勢(shì)也成了教官最愛(ài)用的懲罰方式。終于訓(xùn)練好了，可以去吃飯了，但教官先要我們唱軍歌，還得把飯廳牌子震掉！天哪，那得吼成什么樣？真辛苦！
到了晚上睡覺(jué)，教官也來(lái)查房；吃飯時(shí)不能吵，不然就會(huì)餓肚子。平時(shí)站軍姿，教官嚴(yán)厲要求我們，使我們慢慢達(dá)到了“一個(gè)指令，一個(gè)動(dòng)作”的標(biāo)準(zhǔn)。
清新的味道
到了第二天，我們開(kāi)始學(xué)農(nóng)訓(xùn)練。大家來(lái)到了一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，農(nóng)場(chǎng)里有可愛(ài)的羊和活潑的雞，我們需要喂養(yǎng)它們。我拿起一根玉米桿，伸過(guò)羊圈讓羊吃。羊還咬下了一小口。接著是喂雞，我拿來(lái)一把谷粒，想給雞吃，它們不僅不吃，還躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。唉！
接下來(lái)，我們要插秧苗。我們?nèi)艘唤M，推著獨(dú)輪車（車上有一筐秧苗，不能讓它們掉下來(lái)）到一片有孔的空地，插入秧苗，并推車回來(lái)，第二組人拔秧苗，以此類推。我插秧苗時(shí)感到很累，不過(guò)最終完成了任務(wù)。此時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，我聞到了清新的味道。
縷縷炊煙
第二天中午，我們還嘗試自己做菜，進(jìn)行野炊。爐灶只是把磚頭堆成“h”字型，上面架著鍋，下面燒火。燒火聽(tīng)聽(tīng)簡(jiǎn)單，其實(shí)很難。點(diǎn)燃火柴，扔進(jìn)柴堆又滅了，好不容易生起一堆火，又被風(fēng)吹滅了。后來(lái)火柴用完了，只能向別處“借火”：拿一根木棍到別人的火堆里點(diǎn)燃，然后放到自己這兒，并放入紙巾、紙板。燒菜也不簡(jiǎn)單，鍋隨時(shí)會(huì)翻倒，有的同學(xué)做菜時(shí)還燙傷了手，最要命的是，菜燒到一半，火滅了。不過(guò)最終我們還是燒好了菜，味道不錯(cuò)。旁邊的火被風(fēng)吹滅了，向空中升去一縷灰色的炊煙，軍訓(xùn)活動(dòng)也隨著這股炊煙結(jié)束了。
感謝
雖然短短的軍訓(xùn)結(jié)束了，但我還想感謝一些人：
我想感謝教官，他讓我的訓(xùn)練效果更好，提高了生活技能和吃苦耐勞的精神。
我想感謝丁老師，在三更半夜為我們蓋被子。
我想感謝鄭呂奕添，要沒(méi)有她，我野炊時(shí)就要餓肚子了。
我也想感謝學(xué)校，為我們提供這么有趣的活動(dòng)。
通過(guò)軍訓(xùn)，我增加了知識(shí)和技能。我希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，能做到吃苦耐勞，并提高生活能力。
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇5
終于，從四年級(jí)升到五年級(jí)了，但是軍訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是興奮，又期待的。因?yàn)楦具�沒(méi)嘗試過(guò)軍訓(xùn)。以前，很羨慕高幾年級(jí)的師哥，師姐們。覺(jué)得軍訓(xùn)是一件很榮耀，很光彩的事。
今天，終于開(kāi)始我們軍訓(xùn)旅途，一早就在操場(chǎng)上集好隊(duì)伍，等待帶領(lǐng)我們的教官。剛開(kāi)始我們都情緒高昂，好像要上戰(zhàn)場(chǎng)的軍人一樣，奮發(fā)，拼搏。但是太陽(yáng)在天空上火辣辣的高掛住，那陽(yáng)光就猛烈的照在我們身上，就像火爐一樣。
一下的斗志就變成一樣軟柿子。期待的軍訓(xùn)跟想象中差別太大，以為軍訓(xùn)是一件很輕松，不辛苦的。但它跟原來(lái)的差距太偏離了。一直真的是我們的想得太天真了。
一天下來(lái)的軍訓(xùn)，使我們像一只沒(méi)有斗志的公雞，每一個(gè)人都完全沒(méi)有動(dòng)力了，想到明天的軍訓(xùn)就覺(jué)得是一件命苦的`事。但是我們沒(méi)有氣餒，我們的斗志昂揚(yáng)。相信以后的軍訓(xùn)是美好的。
就算怎樣辛苦，艱辛。以后的每一天，我們都努力的軍訓(xùn)。努力完成教官的任務(wù)，連教官都稱贊我們小小年紀(jì)能吃苦耐勞，以后肯定是國(guó)家的棟梁。
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇6
開(kāi)學(xué)時(shí)，我們開(kāi)展了軍訓(xùn)活動(dòng)，是海軍叔叔來(lái)訓(xùn)練我們!
我們?cè)谟?xùn)練時(shí)不怕艱苦、不怕困難、不怕在太陽(yáng)底下曬。訓(xùn)練期間，最累的還是我們的教官，他們不能休息，給我們一遍又一遍的示范，給我們說(shuō)動(dòng)作的要領(lǐng)。在我心中，我的教官是最帥的!他洪亮的聲音，一絲不茍的態(tài)度，讓我深感教官對(duì)我的支持和關(guān)愛(ài)，我一定不讓他失望!
經(jīng)過(guò)十天的艱苦訓(xùn)練，讓我們又緊張又期待的軍訓(xùn)展演開(kāi)始了!
當(dāng)天有很多一年級(jí)的家長(zhǎng)來(lái)了，我變得更加緊張了。一年級(jí)開(kāi)始表演了，我看著看著就不緊張了，雖然他們有些失誤，但是他們很努力，讓我驚嘆!
十年磨一劍，我們十天磨一劍，終于輪到我們上場(chǎng)了!
我們很有信心，聲音非常洪亮，走得非常整齊。報(bào)數(shù)時(shí)，像一個(gè)人報(bào)的，我當(dāng)時(shí)腿都抖，還好不影響我的發(fā)揮，跑步時(shí)手提的很快。在我們一番驚天地泣鬼神的表演后，得了96。4的高分!
有努力有付出就有收獲，我們班雖然不是第一名，但是還是難以平復(fù)我們高興的心情!
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇7
我們來(lái)到軍訓(xùn)場(chǎng)地，先是入住，然后吃飯，飯后午休。
下午就要上課了，上的第一課就是立正：挺胸、抬頭、前腳尖成60度、十指夾緊貼于褲縫，不能動(dòng)一下。如果一個(gè)人動(dòng)一下就加一分鐘，最后我已經(jīng)不知道我站了多久了，只是覺(jué)得我已經(jīng)站在死亡的邊緣了，就算這時(shí)候有人拿著刀子沖上來(lái)我也會(huì)毫不畏懼的，因?yàn)楝F(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)死亡是一種解脫。
后面的幾天還學(xué)了蹲下、稍息、跨立……每一種姿態(tài)雖然都很美，可是都不舒服，這應(yīng)了一句古話：“姿雖美，至不用�！� 就這樣艱苦地過(guò)了四天。
第五天是我最高興的一天。“解脫，是肯承認(rèn)這是個(gè)錯(cuò)……”……非常多歌曲都可以表達(dá)我現(xiàn)在的心情，可是我又有些心痛，我就要和相處了五天的教官分別了。
我們懷著又悲又喜的心情踏上了回家之路。
這幾天過(guò)得雖然艱苦，可是有很大的收獲，我的集體意識(shí)增強(qiáng)了，自理能力也提高了，學(xué)會(huì)了謙讓和忍耐，我還懂得了“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”……收獲大的我都不敢想象。
這真是個(gè)難忘的軍訓(xùn)。
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