五年級的童年作文

時(shí)間：2022-01-24 20:26:20 五年級我要投稿

精選五年級的童年作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級的童年作文6篇，希望能夠幫助到大家。

精選五年級的童年作文6篇

五年級的童年作文篇1

　　我喜歡玩拼裝玩具、看書，最喜歡的還數(shù)秋千。在我們家院子里有一個(gè)游樂園，游樂園里就有一個(gè)超級好玩的大秋千。

　　我在秋千上，有時(shí)看月亮，又有時(shí)和媽媽聊天兒。有時(shí)月亮藏到了樓后邊，我就把秋千蕩的特別高，藏到樓后邊的月亮就出現(xiàn)了，秋千一低它就不見了。秋千忽高忽低，月亮忽隱忽現(xiàn)，好像月亮在跟我捉迷藏。

　　一般我會晚上去玩，既可以看月亮，又可以玩的時(shí)間長一點(diǎn)。還有很多小朋友也在晚上玩，所以很熱鬧。夜晚來臨，小伙伴們就和我一起蕩秋千。我來蕩，他們坐，他們會對我說高一點(diǎn)或低一點(diǎn)。有一次我中午吃完飯沒事干就去秋千玩了。玩的時(shí)候，我認(rèn)識了三個(gè)新朋友。我和他們一起蕩秋千，還玩其他的游戲。我們正玩得開心，來了幾個(gè)大哥哥，大家開始搶秋千了。大哥哥對我們說："信不信給你們蕩三百六十度？"我們中有一個(gè)十歲的說："正好，我還覺得低呢。"大哥哥說："好。"開始蕩了�？纱蟾绺邕€沒我蕩的高呢！我們死也不下秋千，大哥哥們看著我們沒有下秋千的意思就只好走了。我們玩著玩著秋千的繩子忽然斷了，只好回家了。離開前，大家約定第二天午飯后來。第二天，我們一來就發(fā)現(xiàn)了物業(yè)公司已經(jīng)修好了秋千，真是太感謝物業(yè)公司的叔叔阿姨們啦。

　　我也經(jīng)常和媽媽一起蕩秋千，有時(shí)媽媽會放一些好聽的音樂，邊蕩秋千，邊聽音樂，非常舒服。有一次，有一個(gè)作業(yè)是背詩，我就和媽媽到秋千上背，一會兒就背下來了。在秋千上背書又高興，效率又高。

　　秋千既給我了快樂，又讓我交到許多好朋友。在秋千的陪伴下我就這樣漸漸長大了。

五年級的童年作文篇2

　　我有一個(gè)彩色的充滿幻想的童年，童年是一顆耀眼的星星。童年是一架通往神秘天空花園的彩虹天梯。童年是一張多變的可愛的笑臉。

　　童年像一顆耀眼的星星，不知是誰胖嘟嘟的小熱手，被父母的愛涌起，總向往去天邊摘一顆明亮的星星，去品嘗人間的美妙。童年是一架通往神秘天空花園的神秘旅程。我們快樂的奔跑著，穿梭在奇花異草間。當(dāng)你輕輕踏在浮在天空邊的彩虹橋上，會有一種奇妙的心靈感應(yīng)。童年是一張多變的可愛的笑臉，讓我們茁壯成長，開心快樂。

　　我有一個(gè)金色神秘的童年，童年是一本故事書里的金銀島，一個(gè)奇妙的萬花筒。一只載著夢想揚(yáng)帆起航的小船。木馬搖過的地方飄出一曲帶著古老音符的樂曲。

　　童年是一本故事書里的金銀盤，一盤一盤的夢想成為我們一生的財(cái)富。它是一個(gè)奇妙的故事，有勇氣，有智慧，有冒險(xiǎn)。童年是一個(gè)奇妙的萬花筒，通過奇妙的圖形照出童年的奇思和妙想，就像童話里的傳說。童年像一只載著夢想揚(yáng)帆的小船。承載著我們?nèi)跣〈嗳醯男挠硐細(xì)w去，它緩緩地駛過留下一圈圈漣漪。吱喲吱喲搖動的木馬留下一層厚厚的灰塵。模糊的記憶里只有一起的冒險(xiǎn)。

　　我的童年是金色的是彩色的，童年是一段讓人難忘的經(jīng)歷。我們快樂的隨歌起舞，隨風(fēng)成長。

五年級的童年作文篇3

　　童年是一首歌；童年是一幅畫；童年的往事也像天上的星星一般閃爍在我的心頭……

　　這是一個(gè)陽光明媚的早晨，母親吃好早飯對我說：“我們?nèi)タ春０桑　蔽覜]見過大海，只是覺得海邊應(yīng)該很好玩，快到中午時(shí)，我們來到了海邊。我的小腳丫踩在軟軟的沙子上，看著無邊無際的大海我問母親：“這是海嗎？”母親微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，我興奮起來，小小的心靈中充滿了歡樂。

　　忽然，我的小腳丫旁邊有著一個(gè)個(gè)像小指頭似的.小洞，我輕輕把洞填上，可沒過多久，一個(gè)個(gè)小小的，像蟲子似的動物跑了出來，我把母親叫了過來讓她看看這個(gè)小動物。母親說這是生活在大海的螃蟹。我決定抓幾只會去，我向母親要了瓶子，去抓螃蟹了，螃蟹有八只小腳，跑的飛快，好不容易抓住了一只放入瓶子里。我?guī)е◇π吩谥車�，跑累了，我�(guī)еπ吩诤＿吷⒉健?/p>

　　我們倆一邊聽著海浪聲，一邊向大海走去。啊，海水已經(jīng)到大腿了，我只好退了會來，誰叫我這么矮呢！我倆去了母親那，給母親看了看我抓的螃蟹，我對母親說：“你給它取個(gè)名吧！”

　　母親想了想說：“叫小海吧。小潔我們得回去了�！蔽覜]有回答，而是看著這片無邊無際的大海，聽著海浪翻打的聲音，看著在水中翻騰的“小�！�，真是舍不得��！可是，時(shí)間過的這么快，我望著夕陽西下的大海，聽著大海翻騰的聲音，回家去了。

　　是啊，時(shí)間不等人，一下子我就長這么大了，我又回想起童年在海邊的場景，又想起那首詩

　　我們看海去！

　　藍(lán)色的大海上，

　　揚(yáng)起白色的帆。

　　金紅的太陽，

　　從海上升起來，

　　照到海面，照到船頭。

　　我們看海去！

　　我們看海去……

五年級的童年作文篇4

　　童年，是我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)候，童年，在我們心里留下了許多難忘的回憶，就像那沙灘上一串串深深淺淺的腳印，它們是我們走過的回憶。

　　小時(shí)候，我們以為朋友介紹有的東西大家一起分享，一起玩耍的伙伴，對真正的朋友還是不理解。

　　我的童年好朋友小葉。他是住在我家對面的鄰居。我和他在三年級的時(shí)候成為朋友。我在一起打鬧，一起玩耍。

　　他是一個(gè)挺幽默的人，有一次，我們和朋友聊天。因?yàn)樗麃磉t了，我們一人一張凳子，凳子被我們坐完了。他來看見沒有凳子了，就對我說，小心，凳子快壞了，快起來。我一聽就以為他在騙我，我就沒有理他，但誰知道凳子真的有問題，我就摔倒了。他一旁得意洋洋。他知道我會自作聰明，就故意讓我不信，害我摔倒。

　　雖然他是故意整我，但是也是因?yàn)樘私馕�。他成為我童年的朋友，成為最知心的朋友�?/p>

五年級的童年作文篇5

　　我的童年是一個(gè)豐富多彩的時(shí)間，里面充滿無憂無慮，自由自在。但是童年也充滿了悲傷，也擁有不快。

　　在我九歲到那年，我常夢想著自己能成為一名學(xué)習(xí)上優(yōu)秀的學(xué)生，其實(shí)這個(gè)夢想實(shí)現(xiàn)起來并不困難，但也充滿了坎坷。

　　有一次，我在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)，那時(shí)的我成績還不是特別好。有一位同學(xué)看我那么認(rèn)真讀書就諷刺我說：“你別癡心妄想成為一位好學(xué)生了�！甭牭剿脑挘乙蚕敕艞夁^，可是看到家人渴望的眼神，于是我又拾起信心，告訴自己要創(chuàng)出一個(gè)好成績，給諷刺和不看好我的他們瞧一瞧。無論遇到多大的困難，我也咬牙堅(jiān)持著，因?yàn)槲蚁嘈胖灰行判�，就一定會成功�?/p>

　　可是在學(xué)習(xí)上我最大的困難就是如何提升成績，就自在我一盞莫愁時(shí)，一位熱心的同學(xué)說：“我來指導(dǎo)你吧！”這一刻我心里感到了一股溫暖。在他的指導(dǎo)下，我在學(xué)習(xí)上漸漸步入正軌，成績正在不斷提升。在一次偶然的機(jī)會，學(xué)校舉辦了作文競賽，我心里想，終于到我大展拳腳的時(shí)候了。在頒獎的時(shí)候我居然獲得了三等獎，我在心里大聲呼喊：“我終于成功了。”班上的同學(xué)知道我獲獎后也佩服得五體投地。

　　這一次比賽中我收獲了成功，也收獲了一份純真的友誼。他讓我明白：“只要有信心就會取得成功。雖然現(xiàn)在我成績還算穩(wěn)定，但我明白人外有人，天外有天的道理，我不會放松學(xué)習(xí)，我還會向著我最初的夢想，繼續(xù)大踏步向前。

　　童年是一本寫不玩的記事本，里面裝滿了喜怒哀樂，童年是一首未編完的歌曲，我愿用我的一生不斷去譜曲。童年，是永不退縮的信念，童年承載著我對未來的夢，��！我的童年，我的夢。

五年級的童年作文篇6

　　童年是一條五彩的河；童年是一道七色的路；童年是一座閃亮的橋；童年是一個(gè)美妙的世界……而我的童年，是一個(gè)幸福的漂流瓶。在記憶的沙灘上，我拼命地跑啊跑，去追回童年永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的幸福! 童年的我，還是一個(gè)純真可愛天真爛漫的小孩。在我的世界里，到處充滿了歡聲笑語。在童年的時(shí)候，那一次的事情讓我真正感受到了“幸福童年”。我在家里隨心所欲的玩著，十分快樂。一會兒，我就厭倦了這種一塵不變的玩法，開始動起了歪腦筋想鬼主意了。我靈機(jī)一動，開始了神秘行動。我踮起腳尖，鬼鬼祟祟的走向爸爸的房間。在走的路上，我不禁為我的“偉大計(jì)劃”而“噗嗤一笑”。

　　到了爸爸的房間門口，我小心翼翼地把門推開了一條縫，仔細(xì)地窺探著。當(dāng)我眼睛掃到爸爸正在睡覺的時(shí)候，不禁心里暗暗大喜。我立刻把膽子放大起來，無所顧慮地走進(jìn)了爸爸的房間。一進(jìn)門，我就東張西望，立刻盯上了爸爸學(xué)習(xí)桌上的毛筆。我立馬想：爸爸平日里時(shí)常連毛筆字，今天也該看我大顯身手吧！發(fā)正很簡單。我懷著嘗試的心態(tài)，慢慢地拿起了毛筆。我拿出墨水，倒入硯臺里，信心十足�，F(xiàn)在，我萬事俱備，只欠我大揮筆了。我立刻隨意地抽出一張宣紙，用整個(gè)手我這毛筆，開始發(fā)揮了。我先“畫”的一點(diǎn)，可我怎么看也像一個(gè)大墨團(tuán)。接著，我寫了一橫，可我怎么看也像一條“小蚯蚓”，“畫”地一捺也變成了大掃把。我越看越開心，不由得大笑起來。這笑聲把爸爸吵醒了，我回頭一望爸爸，爸爸邊笑邊說：“我這房間里，怎么來了一只大花貓��？”我聽了爸爸的話，連忙跳下椅子，去照鏡子，果真我的臉上成了一個(gè)大花臉。

　　你瞧，我的嘴巴上，涂了一層墨，都長了“胡子”了，臉上也多了幾塊黑點(diǎn)。我一看也忍不住笑了，這真是一個(gè)從京劇里出來的一個(gè)大花臉啊！后來，爸爸拿起毛筆，寫了個(gè)字給我做示范，就對我說：“寫毛筆字要一筆一筆，不能斷斷續(xù)續(xù)，也不能粗粗細(xì)細(xì)，要掌握好左右轉(zhuǎn)折和提與壓的力量�！卑职掷^我的小手，一筆一劃地教我寫起了毛筆字。在爸爸耐心細(xì)致地指導(dǎo)下，我的毛筆字寫得越來越規(guī)范了。記憶里永遠(yuǎn)忘不了靠在爸爸懷里練字的情景，充滿了幸福甜蜜的味道。在一片歡聲笑語中，我漸漸長大……

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