【精選】五年級(jí)我的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)我的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)我的作文 篇1
我有很多敬佩的人，如：利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)的爸爸，不畏寒暑、默默工作的清潔工人，努力拼搏勇奪冠軍的體育健兒……可最讓我敬佩的還是我的姐姐---HSY。
為什么她讓我敬佩呢？因?yàn)樗炭鄬W(xué)習(xí)鋼琴。
有一次，我和她在奶奶家吃完飯后，立刻坐車趕回了她自己家�；丶液�，她馬不停蹄地跑到鋼琴前，坐在琴凳上，打開(kāi)了琴蓋，撫摸著她心愛(ài)的鋼琴他們，彈起了那首《夢(mèng)中的婚禮》。她一遍又一遍地重復(fù)著這首曲子，生怕彈錯(cuò)了。我想嚇?biāo)幌拢团艿剿竺�，突然大叫一聲。沒(méi)想到，她絲毫沒(méi)受干擾，就象沒(méi)聽(tīng)到一樣，繼續(xù)練習(xí)著。我垂頭喪氣地回到沙發(fā)上。過(guò)了一會(huì)兒，我又想去看看她彈琴，自己也想彈一會(huì)。于是，我去叫她，誰(shuí)知道她固若罔聞，壓根都不理睬我。
“姐姐，我是想練習(xí)一下《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》�！蔽艺f(shuō)�！罢娴膯�？太好了！能彈給我聽(tīng)聽(tīng)嗎？順便讓我也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！”剛剛還聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)話的姐姐驚訝得叫起來(lái)，沒(méi)想到，為了學(xué)習(xí)一首新的樂(lè)曲，她竟然把鋼琴讓給我彈了！我一彈完，她就讓我一個(gè)小節(jié)一個(gè)小節(jié)教她學(xué)這首曲子。“這里用三指，爬上去，再用二指……用琶音……不對(duì)，這里用小指彈，再換二指……踩踏板，換延長(zhǎng)音……彈完了！”姐姐居然就這樣跟著我用了半個(gè)小時(shí)就學(xué)完了這首對(duì)她而言的新曲子！她一蹦一跳地走出房間，高興地跟我說(shuō)：“我又學(xué)會(huì)了一首新曲子！我太高興了！真謝謝你��！”說(shuō)完，她把我抱了起來(lái)轉(zhuǎn)了幾圈，就差沒(méi)親我了！她太興奮了！
姐姐這種刻苦學(xué)習(xí)的精神令我敬佩！
五年級(jí)我的作文 篇2
他身材高挑，面目清瘦，長(zhǎng)著淡淡的眉毛，一雙清澈的眼睛，手上總喜歡拿著一支毛筆，他就是我的好朋友——于浩洋。
在我眼中，于浩洋是個(gè)善良的人。有一次，我數(shù)學(xué)題錯(cuò)了，而且怎么也搞不懂，這時(shí)，于浩洋改完了錯(cuò)，走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“咋還沒(méi)改完？你哪道題不會(huì)？我改完錯(cuò)了，可以給你講一講……”在他的幫助下，我終于弄懂了那難題。
他愛(ài)好廣泛，特別是非常喜歡書(shū)法。有一次，我們班上活動(dòng)課，到了操場(chǎng)，卻找不到他。我和幾個(gè)同學(xué)跑進(jìn)樓，發(fā)現(xiàn)他在書(shū)法室里，手握筆，龍飛鳳舞般地寫(xiě)著什么。他經(jīng)常把自己的作品送給同學(xué)，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)跟他開(kāi)玩笑說(shuō)：“喲，又一篇大作出爐了呀，回去我可要裱起來(lái)，等你以后成了書(shū)法大家，我可要拿出來(lái)好好欣賞”。
他很喜歡看書(shū)。有一次，上活動(dòng)課，我在慢跑健身。一般們我都是三兩結(jié)隊(duì)慢跑，于浩洋也在其中，但這天卻不見(jiàn)他的身影，我在操場(chǎng)上到處找他，發(fā)現(xiàn)他坐在升旗臺(tái)邊上，捧著一本書(shū)，正有滋有味地看呢！
這就是我的朋友于浩洋，他善良、好學(xué)、愛(ài)好廣泛，渾身充滿著正能量，跟這樣的朋友相處，我也會(huì)受益無(wú)窮的。
五年級(jí)我的作文 篇3
大家好，我叫任子璇，我有一個(gè)白白胖胖的臉，有一個(gè)塔塔的鼻子。我個(gè)子不高但也不算是很矮，但是自我評(píng)價(jià)良好！呵呵！
接下來(lái)我要介紹我的家庭，我的媽媽是一個(gè)給人家干財(cái)務(wù)的，她每天忙里忙外的，連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有！我非常擔(dān)心她。不過(guò)你看似溫柔，其實(shí)，在學(xué)習(xí)方面，她像一個(gè)母老虎一樣嚴(yán)厲。每次看作業(yè)，如果錯(cuò)的太多而又寫(xiě)的較亂，我的作業(yè)就會(huì)少上一兩頁(yè)！可在生活方面，她對(duì)我十分溫柔，你們說(shuō)她奇不奇怪？
我的爸爸他雖然語(yǔ)言不多但是，他有時(shí)非常有學(xué)問(wèn)，但有時(shí)也會(huì)犯糊涂。我還記得，在暑假我們爬泰山的時(shí)候，他告訴我只要你征服了泰山，以后你什么困難都不怕了。媽媽一直用：“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光輕輕看著它的臉！”來(lái)鼓勵(lì)著我。
我有幾個(gè)要好的朋友，比如：李芮瑩、王龍菲、楊藝瑋、劉怡漩······，不過(guò)我最要好的朋友還是李芮瑩，因?yàn)樗裎业挠H人一樣，從幼兒園我們就在一起了，我們一共在一起了9年，也許這是緣分吧！
我的愛(ài)好是彈鋼琴，我長(zhǎng)大一直想成為像朗朗那樣的鋼琴家，我一直勤奮學(xué)習(xí)，老師也一絲不茍的教我，媽媽一直在鼓勵(lì)著我，因此我要好好學(xué)，不擔(dān)負(fù)老師對(duì)我的期望！
在新的學(xué)期里我要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽更為我操心，不像上次那樣一直考的很落后，我們的語(yǔ)文老師王老師是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師，因此，我要好好學(xué)，大家也一起跟我加油吧！
五年級(jí)我的作文 篇4
家，是最溫暖的避風(fēng)港，回家的路總是最美的。不管是寬闊的柏油馬路，還是彎曲的巷間小道，都承載著家人們的焦急與思念。
而伴隨我回家的路上，一直都有媽媽與我同行，從小到大，一直如此。
上幼兒園時(shí)，媽媽總是及時(shí)地在教室窗口等著我，微笑地看著我背著小書(shū)包一晃一晃地走出擁護(hù)的門(mén)，她的大手牽著我稚嫩的小手，穿過(guò)馬路時(shí)，告訴我：“紅燈停，綠燈行”；走過(guò)坑坑洼洼的小路，我疑惑地看著路上那些圓圓的、黑黑的，寫(xiě)著“污”、“雨”、“電”的東西，媽媽告訴我那是井蓋，不一樣的字代表不同種類，告訴我不能踩，一旦松動(dòng)極可能會(huì)掉進(jìn)去的。從那以后，再遇到井蓋就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地繞過(guò)它。
那時(shí)，媽媽是我最崇拜的偶像，她在這條路上教會(huì)我“鵝，鵝，鵝”、“床前明月光”，和我一起唱“數(shù)鴨子”……那時(shí)，小小的我就知道，回家的路，是積累知識(shí)的路。
幼年時(shí)光一去不復(fù)返，上小學(xué)了，回家的路成了電動(dòng)車上掠過(guò)的風(fēng)景。電動(dòng)車載著媽媽歡快的小曲、嚴(yán)厲的批評(píng)或諄諄的教誨。
印象最深的，是那一次臨近奧數(shù)比賽時(shí)，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一些卷子，先做，做完老師改，改完再講解。那天，我遇到一道難題，恰巧，爸爸媽媽都沒(méi)有好方法給我講解，媽媽說(shuō)，如果老師講了這道題，一定記得回來(lái)講給他們聽(tīng)。
第二天，大部分題都講解了，卻沒(méi)提及那一道，膽小怕事的我因?yàn)楹ε屡c老師交流，沒(méi)敢問(wèn)那道題�；丶业穆飞�，媽媽突然問(wèn)起這道題，聽(tīng)我囁嚅著說(shuō)并沒(méi)有請(qǐng)教老師后，她沒(méi)有說(shuō)話，我知道即將面臨的一定是狂風(fēng)驟雨，心中忐忑時(shí)，路旁小鳥(niǎo)的鳴叫恍惚變成了幸災(zāi)樂(lè)禍，電動(dòng)車騎在小路上的顛簸也成了石子對(duì)我的嘲諷，這條路上不再充滿歡歌笑語(yǔ)……一段寂寞過(guò)后，媽媽一句：“不行！”突然調(diào)轉(zhuǎn)車頭，重新把我?guī)Щ亓藢W(xué)校，讓我馬上回去向老師請(qǐng)教。
當(dāng)我迫不得已窘迫地走回老師辦公室，老師并沒(méi)有看出我的尷尬，仔細(xì)而又有耐心地給我講解，奧數(shù)題在老師的講解中抽絲剝般直到清清楚楚，最后她問(wèn)我：“現(xiàn)在懂了嗎？”我重重地點(diǎn)頭。
重新走出校門(mén)，我迎向媽媽，臉上再?zèng)]有彷徨和疑惑。這時(shí)，我懂得了，回家的路，是幫助我改掉缺點(diǎn)讓我變得更好的路。
其實(shí)，回家的路不就是我成長(zhǎng)的路嗎？它看著我時(shí)而歡喜時(shí)而憂傷，記錄著我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陪伴著我成長(zhǎng)。
五年級(jí)我的作文 篇5
這星期是六一快樂(lè)周，學(xué)校給我們安排了豐富多彩的活動(dòng)。
星期一，我們舉行了校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽，我參加了墊羽毛球比賽，我以78個(gè)的好成績(jī)獲得了二年級(jí)墊羽毛球的吉尼斯記錄保持者的稱號(hào)。
星期二，激動(dòng)人心的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)賽了，我參加了兩人背對(duì)背夾排球，兩人三足比賽。我和孔夢(mèng)菲是搭檔，我們配合的很默契。當(dāng)然別班的參賽者也不賴，我們你追我趕，比賽進(jìn)行的很激烈。最后我們班獲得了這兩個(gè)項(xiàng)目的第一名。
終于到了星期五，這是我最喜歡的一天了，因?yàn)榻裉煳覀円e行游園活動(dòng)。這次我負(fù)責(zé)在教室里當(dāng)服務(wù)生，告訴他們游戲規(guī)則，給過(guò)關(guān)的同學(xué)蓋章，發(fā)獎(jiǎng)券，雖然有點(diǎn)煩，但看其他同學(xué)玩的很高興，我覺(jué)得我的勞動(dòng)是值得的。后來(lái)，老師也讓我們?nèi)ネ媪耍易钕矚g吹蠟燭游戲了，我一口氣吹滅了四根蠟燭，高年級(jí)的大哥哥大姐姐都夸我厲害。我把每個(gè)場(chǎng)館都玩了一遍，贏了好多獎(jiǎng)券。真是開(kāi)心的一天。
愉快的一周很快就過(guò)去了，但是給我留下了許多快樂(lè)的記憶。
五年級(jí)我的作文 篇6
早晨280號(hào)機(jī)器人把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)，穿好衣服用自動(dòng)洗臉器洗完了臉。下了樓梯吃了兩片維生素L就要去工作了。別小看這兩片維生素這里邊包含著早晨要吃的一切食物，可以讓人以最快速度吃完早飯。
門(mén)口的281機(jī)器人發(fā)動(dòng)了汽車。我坐上汽車2分鐘我就到了月球。坐上氣墊電梯10秒鐘就到了100樓的辦公室。機(jī)器助手拿了一份文件給我簽名上面主要是火星有收購(gòu)我的維生素L的合同。我迅速的簽上了名。
過(guò)了一會(huì)助理說(shuō)有記者采訪我，我迅速的做著微型汽車到了600樓。走到門(mén)口看著里邊有一個(gè)地球的記者。我整理了一下衣服走進(jìn)去。記者問(wèn)我您的維生素L是怎么做成的。我說(shuō)用了在地球北極200米下的天山雪蓮加上了微型食物收縮器，還有黑洞20xx米的礦物質(zhì)。讓人吃了一天都會(huì)精力充沛。維生素L就是這樣做成的。她又說(shuō)您對(duì)人類的貢獻(xiàn)真大，非常感謝您讓我采訪再見(jiàn)。
這就是20年之后的我，怎么樣很厲害吧。
五年級(jí)我的作文 篇7
“家中最值得我尊敬的人，家中最值得我尊敬的……”我在口中默念，看到正在車庫(kù)門(mén)口的老人，轉(zhuǎn)念一想，不就是家里年紀(jì)最大的太太嗎。
太太今年93歲，一生都在鄉(xiāng)下艱苦地度過(guò)，可卻沒(méi)有為此傷感。她心態(tài)很好，一看到人就樂(lè)呵呵的。太太沒(méi)有什么特長(zhǎng)，可是她的精神卻值得我學(xué)習(xí)。
有一年過(guò)年放假，我們?nèi)胰ムl(xiāng)下看望太太。汽車在鄉(xiāng)間的小路上十分艱難地走著，一下車就聞到了一股臭臭的.異味，與城里截然不同。我到達(dá)時(shí)，正看到太太在屋里揀菜，那雙手因泥土的“渲染”，指甲已經(jīng)變黑了。我看著自己的小手，心想：為什么同是一雙手，相差就那么大呢？聽(tīng)別人說(shuō)，太太每到“大豆搖鈴千里金”時(shí)，都要?jiǎng)兌棺�，幾十斤的豆子都是她老人家一聲不吭地剝完。那時(shí)候，太太的手都凍紅了。我似乎仍然能看見(jiàn)那雙手在寒風(fēng)中抖動(dòng)，仿佛已經(jīng)拿不動(dòng)了。
還有一次去鄉(xiāng)下，太太正在吃飯，我一時(shí)淘氣，往碗里瞧了一眼。天哪，那是什么，“粥”？我憑著想象，猜測(cè)著，因?yàn)檎娴目床怀鰜?lái)：有幾粒米“漂浮”在一碗顏色有些發(fā)白的湯上。我的頭向前嗅了嗅，不會(huì)吧，貌似有股發(fā)霉了的味道。我大聲地把媽媽叫來(lái)，并告訴了媽媽這個(gè)“事實(shí)”，可反被媽媽說(shuō)了一句：“小孩子別管”。我慢慢地才想起：太太一生最節(jié)儉，什么都不舍得扔，總說(shuō)“可以吃的，可以吃的”。當(dāng)奶奶把什么扔了，一副不情愿的表情，便在太太滄桑的臉上浮現(xiàn)出來(lái)。
這或許就是太太她那一生節(jié)儉毫無(wú)怨言的精神吧。
五年級(jí)我的作文 篇8
汽車越來(lái)越成為人們生活中的必備的交通工具，長(zhǎng)大后我希望能成為一名汽車設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出我夢(mèng)想中的新型汽車。我夢(mèng)想中的新型汽車有很多優(yōu)點(diǎn)。
1、我夢(mèng)想中的新型汽車用的是二氧化碳做能源的，排放出來(lái)的是氧氣，這樣，空氣就再也不渾濁了，變的十分清新
2、我夢(mèng)想中的新型汽車是四棲的，可以在陸地、海洋、天空、太空中開(kāi)，在陸地上用的是輪子，在海洋里用水的推力來(lái)前進(jìn)，在天空中用噴氣的方法飛行，在太空中，用的是自燃，是火焰。
3、我夢(mèng)想中的新型汽車用的是自動(dòng)前進(jìn)程序，全部都是微電腦控制，只要在出發(fā)前輸入要去的地方，車子就會(huì)自動(dòng)開(kāi)到那兒，而車主只要在車子里安靜的睡覺(jué)就行了。
4、我夢(mèng)想中的新型汽車有很強(qiáng)的自動(dòng)修復(fù)功能，如果車子壞了或有一點(diǎn)磨痕，車子能飛快的自動(dòng)修復(fù)。就算車頭全壞了，車子也可以在一分鐘內(nèi)修復(fù)起來(lái)。
5、我夢(mèng)想中的新型汽車有極強(qiáng)的防盜功能，它用的是全身定位系統(tǒng)，再厲害的小偷也偷不走。
6、我夢(mèng)想中的新型汽車可以像大黃蜂一樣變形，變成人形機(jī)器人。而且有超猛的火力，在遇到襲擊的時(shí)候，能保護(hù)車子里面的人不受傷害。
這就是未來(lái)新型的汽車，怎么樣，未來(lái)的汽車很好吧，你想不想擁有一輛呢？
五年級(jí)我的作文 篇9
為了方便打理，我把我一頭披肩的秀發(fā)給剪成了馬尾。剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我特別的不習(xí)慣，可是沒(méi)有多長(zhǎng)的時(shí)間，我就漸漸的喜歡上了頭上這一頭的馬尾。
我的馬尾是最最普通，但是我又最喜歡的。每天無(wú)論我走到哪里，我的馬尾總是形影不離，我一走它一晃。它沒(méi)有什么精致的打扮，只是扎著普普通通的牛皮筋。我沒(méi)有給它買(mǎi)蝴蝶結(jié)，它沒(méi)有怪我；即使我把它扎的歪七扭八的，它也并不生氣。它是那么的輕盈活潑而又樸實(shí)無(wú)華，我打心眼里面喜歡它。
我的馬尾悄然無(wú)聲，然而我卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到它的存在。一天晚上，爸爸帶我到姨媽家做客�；貋�(lái)的時(shí)候已經(jīng)九點(diǎn)多鐘了。啊，我還有作業(yè)沒(méi)有做，就趕忙拿起作業(yè)做了起來(lái)。可是不一小會(huì)，我的眼睛就不聽(tīng)使喚了，眼皮子一個(gè)勁的往下耷拉�？墒敲看萎�(dāng)我快要碰上桌面的時(shí)候，臉就會(huì)被馬尾輕輕地掃了一下，于是我有立刻的驚醒了。我趕走了瞌睡，堅(jiān)持完成了作業(yè)。
在這些日子里面，我的馬尾與我朝夕相處，可快活了呢！每當(dāng)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，在我的小馬尾的幫助下，我總是捧回一張三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀回家。
五年級(jí)我的作文 篇10
每個(gè)人在人生的旅途上，都會(huì)扮演一個(gè)角色。
今天我是誰(shuí)呢？我將會(huì)扮演一個(gè)怎樣的角色。
快開(kāi)始了，你，你，你都別玩了。在老師的疾言厲色之下，我們班都陸陸續(xù)續(xù)的到了后場(chǎng)。在后臺(tái)準(zhǔn)備時(shí)，我們班同學(xué)問(wèn)我：你演什么呀？我愣住了，我究竟演什么？記得那次的一個(gè)偶然經(jīng)歷：我和姐姐出去玩，當(dāng)然小姨也在了。我們高高興興出了家門(mén)，再去北國(guó)商城的的路上，看到了一家婚紗店，哪里有好多的婚紗并且我和姐姐看到了里面一個(gè)很漂亮的姐姐在設(shè)計(jì)婚紗，誰(shuí)知那個(gè)那個(gè)漂亮姐姐是小姨的朋友，讓我們進(jìn)去了。我看到那個(gè)姐姐畫(huà)畫(huà)也并不是多么好看，我說(shuō)：姐姐，你會(huì)喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？可是你是應(yīng)該有專業(yè)的人才來(lái)畫(huà)嗎？姐姐說(shuō)：我既然在這里工作，我就是喜歡這里的一切，雖然我畫(huà)的不是那么專業(yè)但我有信心做好。我心想我也可以嗎。開(kāi)始了，同學(xué)叫我，我們上臺(tái)表演了，我們很成功。
我至今記得那個(gè)姐姐說(shuō)的話，我認(rèn)為我在人生這個(gè)道路上，我就是我，我認(rèn)為做自己應(yīng)做的事。
我的角色是----高樓大廈的主人。
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