五年級寫動物作文

時間：2022-01-23 19:43:16 五年級我要投稿

精選五年級寫動物作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的五年級寫動物作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選五年級寫動物作文3篇

五年級寫動物作文篇1

　　我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小兔子。

　　它很可愛，耳朵大大的，眼睛紅紅的，沒有一點邪念。潔白的毛使它像一個高貴的王子，這就是我家的小兔子。

　　我們倆形影不離，像是“哥們”一樣。為什么這么說呢？因為，自從它到我家以后，我就給它喂食，端水，像伺候大爺似的。但是我心里沒有一點煩躁的情緒，反而，我就覺得很高興，因為，我動手實踐，知道了兔子進(jìn)食、喝水時候的樣子。不過，它有時候也會耍點小性子，不肯吃飯，不肯喝水，我把食物拿到它的面前，沒想到，它咬我一口，我想它一定是不高興了，所以就沒大理會它，要是說它幾句，它會把你咬“死”的。

　　我家的兔子，有時候很文靜，有時候很殘暴。這就是雙重性格嗎？唉，它是被嬌生慣養(yǎng)的，所以才有了這“少爺”脾氣啊。它跑得非�？�，不過，這應(yīng)該算跳吧……我有時候就會和它在家里亂跑，居然沒碰到一樣?xùn)|西（因為撞到的全是人），可見他的功底有多好了。

　　我經(jīng)常和兔子在家里談?wù)勑氖�，有時候，它貌似還能聽得懂，不得不佩服啊，它貌似再說：“啊？是嗎，你應(yīng)該這樣做……”我的朋友原來都說，我比較古怪一些�，F(xiàn)在，他們就說我非�；顫婇_朗，其實，這都是這只兔子的功勞。是它，讓我從沉默寡言的道路上走出來，是它，讓我變得非�；顫婇_朗�？傊�，我要謝謝它。

　　沒想到，過了幾個月，它死了……我唯一的傾訴對象走了，我十分傷心。每當(dāng)我想起來，它陪我說心事的時候，心里總是有一種說不出的甜味……

五年級寫動物作文篇2

　　嘰嘰嘰這是哪來的聲音��？老師讓我猜是什么在叫，我一次就猜中了——小雞，老師把盒子打開一看，果然，看到兩只調(diào)皮的小雞。它們好像在說：我餓了，我餓了，快給我點好吃的吧。

　　小雞的顏色是淡黃色的，它的身體像棉花團(tuán)一樣。我輕輕的用手摸小雞感覺軟綿綿的，像穿了一件棉襖。我稍微用力抓它一下就摸到它的骨頭了硬邦邦的。

　　它的頭是淡黃色，像雞蛋一樣大小。黑亮亮的眼睛像子彈一樣圓溜溜的。它的耳朵藏在眼睛后面，凹進(jìn)去了像個小黑洞，如果不仔細(xì)看是不會發(fā)現(xiàn)的，小雞的耳朵不怕風(fēng)吹不怕雨淋。

　　小雞那尖尖的嘴巴是橙色的像一把彎刀，嘴巴上還長著兩個小孔和芝麻一樣大小，那就是小雞的鼻子。

　　它的身子是毛茸茸的，橢圓形的像鵝蛋。它的翅膀短短的，張開后像一把諸葛亮用的鵝毛扇。當(dāng)我把小雞放在手里的時候，小雞總是張開翅膀好像要飛。

　　小雞的腳爪有四個腳趾頭，雞腳的橫紋像斑馬線。我把小雞放在掌心上，它踩著我的手掌心感覺癢癢的、還有點痛痛的，它使勁掙扎，好像在不停的發(fā)抖，好像在說：請你放開我，真討厭！

　　老師給我們一些飼料讓我們喂小雞，小雞低著頭認(rèn)真地先啄一啄飼料，再挑選自己最喜歡吃的'。使勁兒搖搖頭，好像在說：真好吃，太棒了。

　　如果我有一只小雞，我一定天天帶它出來散步，讓它成為我最好的伙伴。

五年級寫動物作文篇3

　　看！那有一只圓乎乎的東西，一個可以隨時伸縮的小腦袋上嵌著一對又寬又扁的小眼睛。它們吃東西的時候，總是張大嘴巴，好像很久沒有吃飯一樣。它的背上馱著長滿不規(guī)則花紋的重重的殼，走起路來慢吞吞地，就像傳說中的“大慢蟲”！這就是我家養(yǎng)的兩只可愛又玩皮的小烏龜，我喜歡它們，喜歡它們在生活中的一舉一動！

　　我喜歡它們吃東西的樣子，只要我放進(jìn)魚缸里一條小魚，它們就會爭先恐后地去搶，搶到后就會得意洋洋、大搖大擺地向石塊上走去曬太陽，另一只小烏龜就垂頭喪氣地走到魚缸邊，等待下一條小魚的來到。

　　我還喜歡它們曬太陽的樣子。它們每次曬太陽時總要擺個“造型”不時還會揮舞著它們的“雙手”像在跳舞一樣，惹得我們大家哈哈大笑！

　　記得有一次，我偶然看到了它們的“合作”過程。那個個頭稍大點的烏龜馱著稍小點的烏龜在它們的平臺上曬太陽，等稍小點的曬“舒服”了，就下來讓稍大點的到平臺上曬，互相配合、親密友好，真是“天生一對”呀！我愛我家這兩只可愛又頑皮的小烏龜，它們給我們帶來了許多快樂！

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