關(guān)于五年級(jí)游泳作文匯編十篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)游泳作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)游泳作文 篇1
游泳，體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。就是人以各種不同姿勢(shì)劃水前進(jìn) ，在水中或水面游動(dòng)。這即可以鍛煉身體，還可以補(bǔ)鈣護(hù)膚。
今天，天氣炎熱，酷暑難熬，我和爸爸來(lái)到了游泳館游泳。那兒簡(jiǎn)直是人山人海，游泳池里擠滿(mǎn)了人，下水都要排隊(duì)，可見(jiàn)大家都選擇了游泳來(lái)消暑�？赡苁翘脹](méi)游泳的緣故，一下到水里，我異常興奮，不停的跳來(lái)跳去，時(shí)而游一游，時(shí)而潛一潛水。爸爸問(wèn)我會(huì)不會(huì)游泳了，我告訴他還不是太熟練。于是他教了我“蛙泳”的正確姿勢(shì)。我試著學(xué)了幾下，沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了。但是，在水底下游不到幾分鐘，就是還不會(huì)換氣。正巧，身邊游過(guò)一個(gè)小女孩，在作著換氣的動(dòng)作，我仔細(xì)觀察了一下。其實(shí)步驟很簡(jiǎn)單，就是露出頭之后吐出一口氣，再立刻吸一口氣，然后潛下去。
我就這個(gè)動(dòng)作做了幾遍，可是還是琢磨不透。爸爸告訴我，先在原地做動(dòng)作，然后再游動(dòng)練習(xí)。于是，我又做了幾遍，果然有了成效，我就邊游邊換氣，最終被我學(xué)會(huì)了。我心花怒放，于是在整個(gè)游泳池里不停的游，希望引起別人的注意�？赡苁沁�游得不太好的緣故，不但沒(méi)人說(shuō)我游得好，反而有人拿我當(dāng)笑柄，這讓我感到非常沮喪。我告訴了爸爸，他說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針。只要肯下工夫，一定會(huì)練好的。”
爸爸的話(huà)讓我領(lǐng)悟到，一分耕耘就有一分收獲。不管遇到什么困難和挫折，只要不輕言放棄，總有一天會(huì)成功。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？想到這里我練得更認(rèn)真了。
五年級(jí)游泳作文 篇2
我的課余生活有很多，就像天上的星星一樣多。打籃球、打羽毛球、踢足球、騎自行車(chē)……我最喜歡的還是游泳。
有一次，我和表弟一起去游泳，他游在我前面，我緊隨其后。他真是花樣百出，一會(huì)潛下水，一會(huì)又游出水面，讓我防不勝防。累得我上氣不接下氣呀！我故意裝著一本正經(jīng)地喊：“表弟！”我趁他回頭的時(shí)候，立刻向他發(fā)起攻擊。向他潑水，把他打得措手不及。趁他發(fā)呆的時(shí)候，我風(fēng)馳電掣般地超過(guò)了他�？墒撬埠敛恍箽�，不一會(huì)兒就追上了我。他的游泳技術(shù)也很好，我在心里暗暗鼓勵(lì)自己不能輸。接下來(lái)我憑著自己的實(shí)力，奮力向前游去，最后終于游到了對(duì)岸。這時(shí)我的心里就像吃了蜜一樣甜！
盛夏的一天，媽媽帶我去游泳。我媽媽可是個(gè)新手，她呀就是一只“旱鴨子”，根本不敢下水！我很著急，就說(shuō)：“媽媽你是來(lái)學(xué)游泳的，不下水是學(xué)不會(huì)游泳的！”她只好試探的把腳放進(jìn)水里，我就趁機(jī)一把把媽媽拉進(jìn)了泳池里。媽媽大叫起來(lái)，我就迅速游到了媽媽身邊，她有點(diǎn)害怕的叫起來(lái)：“不要啊！快拉我上岸！”在我不斷的鼓勵(lì)下，媽媽慢慢的適應(yīng)了下水的感覺(jué)。我就給媽媽教潛水和“狗刨”。我和媽媽一會(huì)下潛，一會(huì)把頭露出水面，一會(huì)又玩潑水游戲。還在水里玩起了找“寶貝”的游戲。我故意把鼻塞扔進(jìn)水里，裝著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)侨灰?jiàn)了快幫我找一找！”當(dāng)媽媽發(fā)愁的時(shí)候，然后我就趕緊憋氣，迅速潛入水中，再把鼻塞撈起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“哈哈，媽媽你看這里！”我們玩的別提多開(kāi)心了！
看我非常喜歡游泳，假期的時(shí)候，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)游泳班。經(jīng)過(guò)教練的指導(dǎo)，我游泳游的更好了。每次到游泳館我都非常興奮！我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了蛙泳，潛水的時(shí)間也更長(zhǎng)了，我也希望學(xué)會(huì)更多的游泳技巧。就這樣游泳成為了我最喜歡的課余生活！
五年級(jí)游泳作文 篇3
今天早上，我聽(tīng)說(shuō)下午要去游泳，興奮極了，恨不得時(shí)間飛逝，直接到中午。今天早上我卻覺(jué)得度日如年。
終于，我終于盼來(lái)了中午！我興奮又激動(dòng)地背上背包上了車(chē)。在車(chē)上，我像是吃了25只老鼠——百爪撓心：激動(dòng)又不敢說(shuō)，生怕任老師大發(fā)雷霆，不讓我去。
總算到了，我飛一樣地穿上泳衣出發(fā)了�！皝�(lái)，我們來(lái)分組！”沒(méi)錯(cuò)，這的確教練說(shuō)的，我被分到了c組，也就是什么都不會(huì)的1組。我下水了，呀！水真涼呀！
“來(lái)，一個(gè)接一個(gè)，跟我走�！苯叹氄偌覀冋f(shuō)。
“好，接下來(lái)憋氣�！苯叹氂终f(shuō)。
我看著一個(gè)又一個(gè)的成功，非常高興，特別是在憋氣時(shí)，我的氣從鼻子里冒出，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小泡泡，我便忍不住用手去一個(gè)一個(gè)地抓住，真有趣！
明天還有一場(chǎng)游泳，跟我一起盼著吧！
五年級(jí)游泳作文 篇4
你們見(jiàn)過(guò)番茄會(huì)“游泳”嗎？對(duì)，番茄不會(huì)游泳，它只會(huì)潛水。然而，科學(xué)賜予了魔力，讓不可能成為了可能。
老師拿著一個(gè)番茄，說(shuō)：“誰(shuí)想來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，都想動(dòng)手操作，最終陳則棟和呂欣霖成了幸運(yùn)兒。
番茄像自信滿(mǎn)滿(mǎn)的潛水員，“撲通”一聲跳入水中，毫不猶豫地沉入水底，就像睡著了一樣，一動(dòng)不動(dòng)。怎么拯救它呢？幸好，老師準(zhǔn)備了一個(gè)調(diào)羹和一袋鹽。呂欣霖舀了一平勺鹽，倒入水中�？赡欠鸭y絲不動(dòng)，沒(méi)有半點(diǎn)要起來(lái)的意思。呃，接下來(lái)是片刻冷場(chǎng)。
“什么嘛！這樣有意思嗎？老師說(shuō)的是謬論。簡(jiǎn)直是‘師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，全是造化弄人’�！蔽蚁胫�，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，第二勺鹽加上去了，“WOW——”只聽(tīng)同學(xué)們喊著。我一看，下巴都要掉到地上了，翻臉比翻書(shū)還快呀。看見(jiàn)啥了？啥，番茄游起來(lái)了！
對(duì)，番茄游上來(lái)了！像在水下憋太久了，上來(lái)冒個(gè)泡，它正處在水中央。同學(xué)們的興趣被激發(fā)，七嘴八舌地說(shuō)：“快，快，快放第三勺！”
呂欣霖和陳則棟好像故意吊人胃口，慢條斯理地（我已經(jīng)坐不住了）攪拌了幾下，番茄往上浮了浮，還悠閑地打轉(zhuǎn)呢！
終于，陳則棟舀起一勺鹽，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了——番茄游泳的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒�，成敗在此一舉。
就在第三勺鹽加進(jìn)杯子的瞬間，那番茄像長(zhǎng)了一雙翅膀，迅速上升，再上升，哇！它浮出水面了，這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的依據(jù)是什么？因?yàn)辂}溶解于水，使水的密度增大，從而使水的浮力加大，這樣就使得番茄從水底“游”到了水面。
科學(xué)就像一位大巫師，擁有神奇的魔力。人類(lèi)揭開(kāi)它那神秘的面紗，從而變得更加強(qiáng)大。
五年級(jí)游泳作文 篇5
8月7日，是我學(xué)游泳的第一天，我早早地起了床，吃完早飯后，我換上游泳衣，爸爸就把我送到游泳館。
到了游泳館，工作人員叫我從女賓入口進(jìn)去，爸爸從男賓入口進(jìn)，到了里面，我首先看到的是一個(gè)室外游泳池，那里一個(gè)人也沒(méi)有。我和爸爸到了室內(nèi)游泳池，里面有很多人，有學(xué)員，也有家長(zhǎng)。游泳池里的水清澈見(jiàn)底，已經(jīng)有好多的學(xué)員在游泳了。我連忙帶好游泳帽，游泳鏡，爸爸幫我系好浮力帶，我全副武裝跑到我們這一組，那里也有好多的學(xué)員都像我一樣，大家你看看我，我看看你，都覺(jué)得很興奮。
游泳培訓(xùn)開(kāi)始了，教練先往我們身上潑了潑水，這是為了讓我們能適應(yīng)水溫。然后，就教我們做熱身運(yùn)動(dòng)，這是為了防止在水里抽筋。接著，教練就讓我們下水，扶著岸邊，腳像跑步一樣，反復(fù)地蹬。做了幾個(gè)來(lái)回后。教練又開(kāi)始教手的動(dòng)作。并且讓我們學(xué)習(xí)跳水。一聽(tīng)到跳水，有些同學(xué)就不敢了，有的故意排到最后面拖延時(shí)間，有的還哇哇大哭�？晌艺J(rèn)為，不是有浮力帶嗎？有什么好怕的。于是我深吸一口氣，縱身一跳，跳到水里后，我雙手劃水，雙腳拼命蹬水，向前游去，可是由于第一次經(jīng)驗(yàn)不足，還是喝了一口水。我們反復(fù)跳水、游泳，教練在一邊不停的喊，糾正學(xué)員的姿勢(shì)。一節(jié)課下來(lái)，爸爸說(shuō)我是最勇敢的，我聽(tīng)了心里美滋滋的。
經(jīng)過(guò)半個(gè)月的培訓(xùn)，我雖然吃了不少苦，而且離開(kāi)浮力帶還不大會(huì)游，但是游泳的技巧已經(jīng)基本掌握了，相信以后多多練習(xí)，學(xué)會(huì)游泳并不難。
培訓(xùn)結(jié)束了，教練再次對(duì)我們進(jìn)行了安全教育，我所擔(dān)心的事也沒(méi)發(fā)生，感覺(jué)游泳還是挺好玩的。
五年級(jí)游泳作文 篇6
“哈！王文婷不會(huì)游泳！”鄧子煊笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)�！澳悄愀覀儗W(xué)吧！”張婕向我點(diǎn)點(diǎn)頭。猜猜，現(xiàn)在我們要去哪？對(duì)了，去游泳！一路上，我們幾個(gè)“話(huà)閘子”打開(kāi)了就都不停地嘰嘰喳喳起來(lái)。
終于到了海月三期的游泳館了。我迅速換好泳衣�！皳潋v”一聲，鄧子煊先下手為強(qiáng)，馬上跳了下去。張婕也在泳池里游蛙泳。而我，簡(jiǎn)直就是一只“旱鴨子”。于是，我鼓起勇氣，順著梯子爬了下去。哇！水好涼快��！張婕教我“自由泳”。她告訴我：“游泳時(shí)不要怕，只要手腳向前后滑動(dòng)，就不會(huì)掉下去。”可是我還是不敢，于是張婕手把手的教我，經(jīng)過(guò)一番折騰后，我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)。鄧子煊給我們表演起仰泳。
我試著游了一下，還好，沒(méi)掉下去。我們有玩起了“潑水大戰(zhàn)”，你潑我濺笑哈哈。清涼的水潑在臉上，舒服。鄧子煊最厲害，把手沉到水里在往上提，水一下子涌了上來(lái)，頓時(shí)，水就潑到我的臉上。
不知不覺(jué)，又到了告別的時(shí)候，我們依依不舍的離開(kāi)了海月三期。
五年級(jí)游泳作文 篇7
暑假，老爸老媽帶著我和他們的同事去泰國(guó)旅游。泰國(guó)的景點(diǎn)各具特色，是在中國(guó)看不到的，有些人喜歡豪華氣派的大皇宮，也有人喜歡浪漫愜意的'情人沙灘，而我，卻對(duì)那如畫(huà)般的天然游泳池情有獨(dú)鐘。
來(lái)到泰國(guó)普吉島的第二天，導(dǎo)游說(shuō)：今天我們一行人要去有名的天然游泳池。我一聽(tīng)，頓時(shí)激動(dòng)不已，于是我們收拾好行李，一行人浩浩蕩蕩的出發(fā)了。坐在快艇上，我腦子里想的全是天然游泳池，無(wú)暇去欣賞其它美景。千盼萬(wàn)盼，我們的快艇終于停在了天然游泳池旁邊。我迫不及待的下了船，這才看清它的本來(lái)面目：這里的水，真清呀！清得可以看見(jiàn)沉積在水底的沙礫和石子。這里的水，真綠呀！綠的像一塊無(wú)暇的翡翠。我試探著走下去，水已經(jīng)被午后的陽(yáng)光曬得非常溫暖了，剛吃過(guò)午飯的我躺在溫和的水面上享受著小波浪帶給我柔柔的感覺(jué)。水面上懸掛著彩色的巖石，像一幅幅天然的中國(guó)山水畫(huà)，也像飽經(jīng)滄桑的老人微笑時(shí)臉上的美麗褶皺；微風(fēng)飄過(guò)，巖石發(fā)出一聲聲悅耳的聲音，似乎在向人們?cè)V說(shuō)著這里的故事，也許正是這動(dòng)聽(tīng)的聲音吸引了我，也吸引了天下眾多的游客。
感謝大自然，贊美大自然，感謝它用它精巧的雙手為我們打造了一個(gè)又一個(gè)奇麗壯觀的景象，贊美它用心為我們準(zhǔn)備的一個(gè)又一個(gè)驚喜。
五年級(jí)游泳作文 篇8
放暑假的時(shí)候，我都會(huì)去吧爸爸工作的地方，那是美麗的城市的林城貴陽(yáng)。
因?yàn)榘职质莻�(gè)游泳愛(ài)好者，所以他期望我也能學(xué)會(huì)游泳。他和媽媽帶我去買(mǎi)了，游泳的所有的裝備。爸爸就開(kāi)著車(chē)，直奔游泳池館。一進(jìn)游泳館，藍(lán)色的池水，讓人看了就覺(jué)的十分的涼爽。換了泳衣，爸爸就把我抱進(jìn)了泳池，抱著我玩了一會(huì)兒，就教我學(xué)習(xí)游泳了。他用手托著我的肚子，讓我想青蛙是怎樣游泳的。開(kāi)始我很害怕，之后我那就想起了青蛙是怎樣游泳的，結(jié)果第一天下來(lái)腦子里全是青蛙游泳的樣貌。
第二天，爸爸又教我學(xué)習(xí)游泳，但是我還是不愿意爸爸放手。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“不管做什么事都不要靠別人，要自我動(dòng)腦筋�！甭�(tīng)了爸爸這樣說(shuō)，我也明白撒嬌沒(méi)用了。于是我就鼓足勇氣游了幾下，雖然游的不漂亮，但是不下沉了，我很高興。爸爸用肯定的語(yǔ)氣說(shuō)：“你真棒�！痹诎职趾臀业呐ο拢覂商炀蛯W(xué)會(huì)了游泳。
接下來(lái)的日子，我就和爸爸每一天去游泳館。經(jīng)過(guò)不斷的努力訓(xùn)練，我的泳技短時(shí)間內(nèi)提高了很多。游泳時(shí)，我常常會(huì)聽(tīng)到，有人這樣說(shuō)：“你看這個(gè)小姑娘悟性很高，游起泳來(lái)像一條美人魚(yú)，多美呀！每當(dāng)這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸臉上就會(huì)露出自豪的笑容。
五年級(jí)游泳作文 篇9
星期五，文老師邀請(qǐng)全班同學(xué)星期六下午3點(diǎn)到體育館游泳。
星期六下午2點(diǎn)同學(xué)們就去了，因?yàn)槲覀兿牒臀睦蠋煻嗤嬉粫?huì)兒，但是現(xiàn)在文老師還沒(méi)有來(lái)，我們幾個(gè)同學(xué)就先開(kāi)心地游了起來(lái)，游了一會(huì)兒我往身上一看，哇無(wú)居然瘦了！嘻嘻當(dāng)然是自我感覺(jué)！
3點(diǎn)了，李雨菏向外看，對(duì)我說(shuō)：“文老師來(lái)了！”我們高興地從泳池里出來(lái)，向文老師跑過(guò)去，全部圍著文老師抱著喊：“文老師！文老師！”這時(shí)人群中有個(gè)小男孩叫著媽媽?zhuān)寢專(zhuān)【拖蛭睦蠋熍芰诉^(guò)來(lái)，我們笑笑，原來(lái)是文老師的乖?xún)鹤右瞾?lái)游泳了。
開(kāi)始游泳了，我們對(duì)文老師說(shuō)：“文老師，我們來(lái)比賽吧！”文老師說(shuō)：“好！”開(kāi)始游了，我看見(jiàn)文老師蛙泳姿勢(shì)真漂亮真標(biāo)準(zhǔn)！我也用蛙泳追趕文老師，最后我和文老師同時(shí)拿到了第一。
我們休息了一會(huì)兒，就去泡小“溫泉”。這時(shí)文老師問(wèn)：“同學(xué)們！你們餓不餓？我請(qǐng)你們吃火腿腸好嗎？”同學(xué)們大聲回答：“餓！我們要吃！”于是文老師給每個(gè)同學(xué)買(mǎi)了一根，同學(xué)們津津有味的吃著香噴噴的火腿腸，互相開(kāi)心的笑了。吃完休息了一會(huì)兒，我們又到淺水區(qū)玩搶球的游戲。我發(fā)球，用力一扔，扔給了丁旭坤，然后我們就給他打氣：“加油！加油！。。。。。。”最后他不負(fù)所望贏了，我們可高興了。又玩了一會(huì)兒，文老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們5點(diǎn)我們一起去吃肯德基吧！”我們高興的大喊：“好！”然后蜂擁過(guò)去親了文老師一口。
5點(diǎn)了，我們依依不舍的離開(kāi)游泳池，換了衣服，向肯德基出發(fā)啰。。。。。。
到了肯德基我們每人點(diǎn)了一個(gè)漢堡、一對(duì)雞翅還有四瓶可樂(lè)，可樂(lè)大家一起喝。文老師看著同學(xué)們吃得津津有味的樣子，就給我們照了相留做紀(jì)念。我們很快就吃完吃飽了，文老師就給我們說(shuō)：“同學(xué)們今天大家玩的開(kāi)心吧！你們的家長(zhǎng)已經(jīng)來(lái)接你們回家了，今天我們就玩到這里，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”我們高興的對(duì)文老師說(shuō)：“文老師謝謝您！我們都很開(kāi)心！文老師再見(jiàn)！”于是我們跟著家長(zhǎng)回家了。
我感到這次游泳多么有趣、開(kāi)心，希望下次再和文老師一起游泳！
五年級(jí)游泳作文 篇10
每個(gè)人的童年趣事都不一樣，我的童年趣事就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，接下來(lái)我就摘下那顆又大又亮的星星獻(xiàn)給大家吧！
記得我5歲那年，去外婆家玩時(shí)看見(jiàn)小溪里的小鴨子在游泳嬉水，好不快樂(lè)，我就想外婆家養(yǎng)了許多的小雞崽子，它應(yīng)該也會(huì)游泳吧？說(shuō)干就干，于是我拿起臉盆裝滿(mǎn)水，以最快的速度抓了只小雞把它放到盆里。我想，這下小雞它會(huì)感謝我吧？可是放下去后小雞不僅不嬉水，還在拼命掙扎，唧唧地叫著，好像對(duì)我說(shuō)：“小主人呀，我不會(huì)游泳，我不是小鴨子呀！”我還在想：小雞呀小雞你怎么游呢？你和小鴨子一樣也有兩只腳一對(duì)翅膀，你要像鴨子游泳，那多自由自在呀！
不管我用手去推它，還是用小樹(shù)枝去趕它，它總是撲棱著翅膀，根本不會(huì)游泳。我很生氣，跑得去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)‰u怎么不會(huì)游泳呀？”媽媽就跟我說(shuō)：“傻孩子，小雞天生就不會(huì)游泳。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭�！把剑悴粫�(huì)是把小雞放水里了吧？”媽媽突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，我嚇得點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽趕緊叫我?guī)グ研‰u撈出來(lái)，這時(shí)的小雞也已經(jīng)奄奄一息了，媽媽又氣又笑，很無(wú)語(yǔ)地看著我，用手指著我的腦門(mén)，說(shuō)：“你呀你呀。”
現(xiàn)在，每當(dāng)看到小雞我就會(huì)想起這事，都會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。
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