精選五年級(jí)單元作文匯編10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)單元作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)單元作文 篇1
讀書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，在童話(huà)故事里，我和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天、和小精靈一起唱歌跳舞、和蝴蝶一起捉迷藏。在百科全書(shū)里，我知道了水的幾種狀態(tài)，了解了植物的光合作用，懂得了先打雷后下雨的道理。在腦筋急轉(zhuǎn)彎里，我體會(huì)到了思維的跳躍和逆轉(zhuǎn)的快樂(lè)。所以我喜歡讀書(shū)。因?yàn)殛P(guān)于讀書(shū)我還發(fā)生了很多趣事。
有一次，我看腦筋急轉(zhuǎn)彎，從早上6點(diǎn)一直看到晚上8點(diǎn)。媽媽說(shuō)：“長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)不好，你趕快去睡覺(jué)!”我根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我拿起書(shū)回到房間里，不知不覺(jué)又看了一個(gè)小時(shí)，媽媽見(jiàn)我還沒(méi)熄燈，就開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)。她怒目圓睜的把書(shū)給我一把搶過(guò)去沒(méi)收了。我假裝睡覺(jué)，等過(guò)了10分鐘左右，媽媽把書(shū)就放在我的書(shū)桌上，我心里開(kāi)心極了!又拿起了書(shū)看了不知道多久，才昏昏沉沉的睡著了。
到了第二天，我就起不來(lái)床了，媽媽硬把我拉起來(lái)，我才迷迷糊糊的去上學(xué)。其實(shí)，洗臉的時(shí)候我就開(kāi)始后悔了，要是昨天我沒(méi)看那么久的書(shū)該多好啊!
通過(guò)這件事我明白了愛(ài)看書(shū)沒(méi)錯(cuò)，但是一定要適當(dāng)看書(shū)，不然眼睛真的會(huì)不舒服，而且也很累眼睛，過(guò)度看書(shū)還會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)，通過(guò)這件事我也懂得了什么事情都應(yīng)該適可而止。
五年級(jí)單元作文 篇2
這幾個(gè)星期，我懷著激動(dòng)的心情看完了《小兵張嘎》這本書(shū)，今天我就推薦這本書(shū)。 嘎子是一個(gè)孤兒，他沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)恢备棠躺�，在一次鬼子的掃蕩中，奶奶為了掩護(hù)鐘亮同志，死于敵人的刺刀下，而鐘亮同志也不……
這幾個(gè)星期，我懷著激動(dòng)的心情看完了《小兵張嘎》這本書(shū)，今天我就推薦這本書(shū)。
嘎子是一個(gè)孤兒，他沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)恢备棠躺�，在一次鬼子的掃蕩中，奶奶為了掩護(hù)鐘亮同志，死于敵人的刺刀下，而鐘亮同志也不幸被抓走。
小嘎子為了報(bào)仇，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦當(dāng)上了八路軍，最終解救出了老鐘叔，并且勝利了。
書(shū)中的嘎子是多么的調(diào)皮、勇敢啊!他把好人當(dāng)成了漢奸鬧出了笑話(huà)，還與別的小孩攀比，給予八路軍帶來(lái)了種種的麻煩，他雖然調(diào)皮，但是他也有勇敢的地方，有一次嘎子被分到一個(gè)任務(wù)，撕裂撓亂鬼子的內(nèi)部，于是，他辦萬(wàn)里送雞蛋的小孩，溜進(jìn)去，在一只狗上面綁上了炮竹，一點(diǎn)火把狗放進(jìn)去，“噼哩啪啦”響了一陣，狗串上串下，把鬼子們的軍隊(duì)撓的大亂，八路軍殺了進(jìn)去，一舉把鬼子全部阡滅。
那司令官肥田一郎，也被小嘎子的一挺“王巴盒子”掃的一命嗚呼了。
也就是那次，鐘亮同志成功地被救了出來(lái)，嘎子問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，那高興的勁兒只啊!嘖嘖簡(jiǎn)直是無(wú)法形容，他又顯落出他的那份淘氣，調(diào)皮的勁兒。
在歡迎會(huì)上，區(qū)隊(duì)長(zhǎng)親自把“張嘴燈”給了嘎子，他的臉都紅了。
是啊，我也要像嘎子那樣，一定要努力學(xué)習(xí)勿忘國(guó)恥，振興中華，讓我們一同學(xué)習(xí)嘎子的這種精神，讓這種精神在世界上隨處可見(jiàn)，讓他這種“嘎勁”永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地保留在這個(gè)世界上，讓世界的明天真正充滿(mǎn)鮮花、陽(yáng)光和愛(ài)的人類(lèi)家園，讓明天的明天成為一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙的世界。
五年級(jí)單元作文 篇3
雨中玩
昨日晚上下了一場(chǎng)傾盆大雨，這天早晨雨小了，只輕輕地飄著雨絲。我背著書(shū)包，連雨衣都沒(méi)穿便沖出了家門(mén)。雨霧中我深深地吸了一口清新的空氣：“好舒服哇！”我邁著輕盈的步子，揀著略干爽的路面向?qū)W校走去。校園地面因凸凹不平積著一個(gè)個(gè)小水坑，有的像白玉盤(pán)，有的像橢圓形的浴盆，有的更大更深些，像個(gè)小水潭。細(xì)雨散落在小水潭里蕩起一圈圈的波紋，幾個(gè)小水潭水積多了就連成了一個(gè)大水潭。
很快那里就成了同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所，有幾位小同學(xué)飛快地向小水潭跑去，在離小水潭一米處猛地彈跳起來(lái)，企圖越過(guò)水潭，只聽(tīng)“啪”的一聲，人落進(jìn)了水潭，濺起的水花比那個(gè)小同學(xué)還高；之后水花又迅速濺落在他的頭上、身上，甚至躲藏在鞋里。
看著好玩，我也加入了他們的行列。我拖著雙腳在潭中趟來(lái)趟去，瞧著積水轉(zhuǎn)圈圈，真好玩！不一會(huì)兒，我的褲子、鞋子、襪子全都濕了個(gè)透。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，“好涼�。 庇腥嘶蝿�(dòng)著樹(shù)干，雨珠稀里嘩啦地落在樹(shù)下小同學(xué)的身上，大家歡笑地躲閃著；還有的小同學(xué)撐起花傘在操場(chǎng)上互相追逐嬉戲，一把把色彩艷麗的花傘好像一株株小花蘑菇，開(kāi)遍校園，好漂亮呀！
颼颼的秋風(fēng)，沙沙的雨聲，啪啪的跳水聲，咯咯的歡笑聲在校園里回蕩。同學(xué)們玩得好快樂(lè)呀！
五年級(jí)單元作文 篇4
這是本學(xué)期的最后一次習(xí)作。這次習(xí)作不限定內(nèi)容、范圍，無(wú)論是寫(xiě)見(jiàn)聞、感受還是寫(xiě)想象，只要是自己想寫(xiě)的內(nèi)容都可以寫(xiě)。本次的習(xí)作，我打算與小朋友們一起探討童話(huà)故事的.寫(xiě)作方法。大家喜歡童話(huà)故事嗎？大家愿意練習(xí)寫(xiě)一寫(xiě)童話(huà)故事嗎？
親愛(ài)的小朋友們，你喜歡童話(huà)嗎？你閱讀過(guò)童話(huà)故事嗎？你會(huì)寫(xiě)童話(huà)故事嗎？閱讀童話(huà)故事是一種享受，寫(xiě)作童話(huà)故事是一種快樂(lè)。練習(xí)寫(xiě)童話(huà)是廣大小朋友最受歡迎的創(chuàng)新習(xí)作練習(xí)方式之一、小朋友是童話(huà)創(chuàng)作的天才。小朋友天性富于幻想，喜好新奇，向往光明的不平凡的事物，而童話(huà)能張開(kāi)幻想的翅膀，把小朋友帶進(jìn)一個(gè)超越時(shí)空的神奇境界，讓小朋友們?cè)谀抢镒杂砂砍�，從而使其�?qiáng)烈的好奇心和求知欲得到一定滿(mǎn)足，這也是童話(huà)始終對(duì)小朋友有著巨大魅力的原因。在練習(xí)寫(xiě)童話(huà)時(shí)，其中樹(shù)木、花兒、草兒等等都會(huì)說(shuō)人話(huà)，那么小朋友們就會(huì)對(duì)它們發(fā)生興趣。
親愛(ài)的小朋友們，握起你的小拳頭，大聲對(duì)自己說(shuō)：行行行，我能行！棒棒棒，我最棒！
現(xiàn)在，深吸一口氣，讓我們開(kāi)始學(xué)習(xí)旅程吧！
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本次習(xí)作寫(xiě)什么呢
武老師：首先讓我們一起來(lái)看看本次習(xí)作的內(nèi)容。
這是本學(xué)期的最后一次習(xí)作。這次習(xí)作不限定內(nèi)容、范圍，無(wú)論是寫(xiě)見(jiàn)聞、感受還是寫(xiě)想象，只要是自己想寫(xiě)的內(nèi)容都可以寫(xiě)。在寫(xiě)之前，要先想清楚自己要寫(xiě)什么，再回憶一下這學(xué)期學(xué)習(xí)了哪些表達(dá)方法，并試著把一些方法運(yùn)用到這次習(xí)作當(dāng)中。習(xí)作內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)，語(yǔ)句要通順，最好不少于400字。寫(xiě)完以后讀一讀，有不滿(mǎn)意的地方認(rèn)真改一改。
武老師：老師們，看完習(xí)作內(nèi)容我們來(lái)試著分析一下本次習(xí)作內(nèi)容透露了哪些信息？
1．本次習(xí)作，安排了一次自由作文，要求我們不限定內(nèi)容、范圍，無(wú)論是寫(xiě)見(jiàn)聞、感受還是寫(xiě)想象，只要是自己想寫(xiě)的內(nèi)容都可以寫(xiě)。
2．在寫(xiě)之前，要指導(dǎo)學(xué)生先想清楚自己要寫(xiě)什么，再回憶一下這學(xué)期學(xué)習(xí)了哪些表達(dá)方法，并試著把一些方法運(yùn)用到這次習(xí)作當(dāng)中。
3． 習(xí)作內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)，語(yǔ)句要通順，最好不少于400字。
4．寫(xiě)完以后讀一讀，有不滿(mǎn)意的地方認(rèn)真改一改。
本次習(xí)作有什么要求嗎
小朋友：本次習(xí)作有哪些要求呢？
武老師：主要要求有三點(diǎn)：
在寫(xiě)之前，要先想清楚自己要寫(xiě)什么，再回憶一下這學(xué)期學(xué)習(xí)了哪些表達(dá)方法，并試著把一些方法運(yùn)用到這次習(xí)作當(dāng)中。
習(xí)作內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)，語(yǔ)句要通順，最好不少于400字。
寫(xiě)完以后讀一讀，有不滿(mǎn)意的地方認(rèn)真改一改。
確定自己要寫(xiě)哪一個(gè)
小朋友：這次習(xí)作不限定內(nèi)容、范圍，無(wú)論是寫(xiě)見(jiàn)聞、感受還是寫(xiě)想象，只要是自己想寫(xiě)的內(nèi)容都可以寫(xiě)。我們應(yīng)該寫(xiě)什么呢？
武老師：本次習(xí)作，老師指導(dǎo)大家寫(xiě)一個(gè)童話(huà)故事好嗎？
小朋友：太好啦！我最喜歡童話(huà)故事啦。
五年級(jí)單元作文 篇5
一天，周瑜和諸葛亮討論軍事。以公事為借口，讓諸葛亮三天造箭十萬(wàn)支，諸葛亮故意掉進(jìn)陷阱，答應(yīng)下此事，并立下軍令狀，原來(lái)他早有計(jì)劃。
諸葛亮想讓魯肅幫忙，讓他造二十條船，每條床上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來(lái)，還要一千多個(gè)草把子，排在船的兩邊，而且諸葛亮特別叮囑魯肅不要告訴周瑜。魯肅是個(gè)老實(shí)人，準(zhǔn)備了材料，也沒(méi)告訴周瑜。
到了第三天四更，孔明把魯肅請(qǐng)到船里，請(qǐng)他一起去取箭。他吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái)，朝北岸開(kāi)去，這時(shí)大霧漫天，連對(duì)面都看不清，船已經(jīng)接近曹軍的水寨，他下令把船頭朝西，船尾朝東，一字排開(kāi)，還讓軍士們邊擂鼓，邊吶喊，魯肅心里安，怕曹軍出來(lái)，諸葛亮早就算到曹操多疑，不會(huì)出兵，讓他放心。
曹操看不清虛實(shí)，就叫朝他們射箭。箭如同下雨一般。諸葛亮見(jiàn)船的一面插滿(mǎn)了箭，又下令說(shuō)把船掉過(guò)頭來(lái)，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。
天亮了，船上插滿(mǎn)了箭。諸葛亮又令軍士大喊“謝曹丞相借箭”，這時(shí)船已經(jīng)行了很遠(yuǎn)，追也來(lái)不及了。
諸葛亮如期交箭十萬(wàn)支，周瑜自嘆不如。
五年級(jí)單元作文 篇6
生活中會(huì)有許多的挑戰(zhàn)，但在體育活動(dòng)中，跑步也一種挑戰(zhàn)。我喜歡跑步，因?yàn)閺呐懿街形叶昧嗽S許多多……
我每次跑步時(shí)，都會(huì)試著用腳尖跑，因?yàn)橛媚_尖跑步，會(huì)跑得快些。另外跑步之前，蘇老師都會(huì)教我們做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。這次我們班上體育課，蘇老師教我們跑的姿勢(shì)和跑法。蘇老師高興地說(shuō)：“我們來(lái)一個(gè)跑步比賽，五人一組，兩人當(dāng)裁判。
預(yù)備姿勢(shì)，擺臂，彎下腰，手?jǐn)[在地上。“各就各位，預(yù)備，跑！”蘇老師喊。同學(xué)們跑了起來(lái)，一旁的同學(xué)為他們加油打氣。有的同學(xué)一直前跑到了終點(diǎn)。而有的同學(xué)還沒(méi)跑的終點(diǎn)就已氣喘吁吁了。經(jīng)過(guò)九輪后，還有一輪比賽。同學(xué)們累得汗流浹背。
最后一輪了，到我上場(chǎng)了。我的心里砰砰跳，兩手不停地顫抖，“開(kāi)始�！闭麄�(gè)人像飛一般，在無(wú)限地狂奔著，血液循環(huán)加劇，激情斗志在腦中不停跳動(dòng)，涼風(fēng)吹過(guò)，仿佛浮在半空中，風(fēng)“呼呼”地在耳邊吼叫，心里暗暗下決心：一定要挑戰(zhàn)自己，不能再落后！終于我取得了第二名的好成績(jī)。
我喜歡跑步，因?yàn)榕懿揭彩且环N挑戰(zhàn)。是那輕盈的腳步……跑步還能讓人把煩惱的事情丟去。學(xué)習(xí)中我們更需要像跑步一樣，敢于挑戰(zhàn)，敢于拼搏。跑步會(huì)給我們生活注入活力，會(huì)使我們變得更加奮發(fā)進(jìn)取。
五年級(jí)單元作文 篇7
“冬天冷來(lái)不要緊，夏天熱來(lái)不著急。要想舒服過(guò)四季，新型玻璃幫助你。”大家好，我是一位小小推銷(xiāo)員，今天，我要向大家推薦一種能使你舒舒服服過(guò)四季的產(chǎn)品，他的名字叫“吸熱玻璃”。
炎熱的夏天到來(lái)了，酷暑肯定使你受不了，不用著急，用這種吸熱玻璃就可以了，吸熱玻璃能把強(qiáng)烈的陽(yáng)光擋住，把室內(nèi)的熱空氣吸收掉，排到室外去，使室內(nèi)又涼爽又舒服，比室外強(qiáng)多了。
你也許會(huì)想，把強(qiáng)烈的陽(yáng)光擋在外面，到了冬天還不得凍死��！沒(méi)事的，吸熱玻璃能隨著天氣的變化而調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，到了冬天，吸熱玻璃自然會(huì)把冷空氣擋在外面，把太陽(yáng)散發(fā)出的熱量輸送到室內(nèi)，使室內(nèi)保持溫暖。
各位觀眾，吸熱玻璃是一種新型玻璃，它能使你室內(nèi)的溫度隨時(shí)都和你心意，非常歡迎廣大顧客踴躍購(gòu)買(mǎi)，如果現(xiàn)在撥打電話(huà)購(gòu)買(mǎi)，八折優(yōu)惠哦！機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)哦！
五年級(jí)單元作文 篇8
我的身邊發(fā)生了許許多多令我感動(dòng)的事，他們就像是果樹(shù)上的果子，碩大，香甜，令人回味無(wú)窮。每當(dāng)我在夢(mèng)境中摘下一個(gè)果子時(shí)我都會(huì)回想起一件往事，而在我夢(mèng)境的深處一直收藏著一枚比任何果子都飽滿(mǎn)的果子，這件事還要從今年的春游說(shuō)起。
今年春游，學(xué)校發(fā)出了拒絕垃圾食品，自帶愛(ài)心便當(dāng)?shù)奶?hào)召。學(xué)校特意為我們的春游準(zhǔn)備了豐富的愛(ài)心便當(dāng)，但是身為走讀生的趙晟浩怕學(xué)校準(zhǔn)備的午飯我們覺(jué)得不好吃，特意叫他的爸爸媽媽又為我們準(zhǔn)備了一份便當(dāng)。
春游當(dāng)天，只見(jiàn)趙晟浩背著兩只大書(shū)包大汗淋漓的來(lái)到了教室。打開(kāi)他的書(shū)包一看，哇!好豐盛哦!便當(dāng)，飲料，水果，一樣不少。害得我們?nèi)M人一路上想的都是那便當(dāng)。
經(jīng)過(guò)30分鐘的車(chē)程，我們終于到達(dá)了目的地。下車(chē)，找場(chǎng)地，鋪?zhàn)啦�，所有�?dòng)作一氣呵成，接下來(lái)就可以開(kāi)飯啦!我們迫不及待地拿出了小趙同學(xué)精心準(zhǔn)備的便當(dāng)。打開(kāi)一看，又吃一驚。薄薄的醬牛肉上淋著香甜的醬汁，精致的開(kāi)心土豆餅邊搭配著心形的番茄醬，那誘人的鵝肝香甜軟糯，再配上那酸甜可口的魚(yú)子壽司，棒極了!就當(dāng)我們快樂(lè)用餐的同時(shí)，趙晟浩也露出了燦爛的笑容。
這次的春游，我們是那么的快樂(lè)，這多虧了趙晟浩。就應(yīng)為那份精致的便當(dāng)，它為此次的春游涂上了絢麗的顏色。我們應(yīng)該好好謝謝他，他完全可以不管，但為了我們，他和他的爸爸媽媽們一塊連夜為我們準(zhǔn)備便當(dāng)，他們令我感動(dòng)!
五年級(jí)單元作文 篇9
親愛(ài)的朋友：
你好！
突然受到一封素不相識(shí)的人寫(xiě)來(lái)的信，你可能會(huì)覺(jué)得很奇怪吧！告訴你，這是我們舉辦的一次和遠(yuǎn)方小學(xué)生“手拉手”的活動(dòng)。雖然我們素不相識(shí)，雖然我們遠(yuǎn)隔千里，但我相信，這封信一定會(huì)我們架起一座友誼的橋梁！
先做個(gè)自我介紹吧。我是一個(gè)性格文靜的女孩，今年10歲了。我的家鄉(xiāng)在濮陽(yáng)，那是一個(gè)美麗繁華的城市，我在市區(qū)的子路小學(xué)，正在上四年級(jí)。我的興趣廣泛，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、上網(wǎng)都是我的愛(ài)好。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算太優(yōu)異，但是我非常喜歡學(xué)習(xí)。我能寫(xiě)一手工整的字。我能按時(shí)完成家庭作業(yè)，從來(lái)不用家長(zhǎng)操心。課堂上聽(tīng)課專(zhuān)心致志。但是，我對(duì)老師提出的問(wèn)題不能深入的思考。這是我最大的缺點(diǎn)，也是使我考試成績(jī)不理想的原因。不過(guò)，我一定會(huì)把這些缺點(diǎn)改掉的。我猜你的學(xué)習(xí)肯定很好吧！
這次開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，把我們來(lái)自全國(guó)各地的小學(xué)生的距離拉近了。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為，在友誼的世界里，人與人之間是沒(méi)有距離的。為了和你交朋友，我提筆寫(xiě)下了這封信。我也相信，這封信將跨過(guò)千山萬(wàn)水，為你送去一個(gè)新朋友的問(wèn)候。
祝你身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓！
五年級(jí)單元作文 篇10
一頭黑得發(fā)亮， 涂了油似的頭發(fā);一雙永遠(yuǎn)都帶著專(zhuān)注的眼睛;一張?jiān)卵腊愕淖彀?平常的耳朵和謙虛的鼻子;再加上健壯的身體，組成了我的爸爸。
他的個(gè)子并不算太高，和正常人一樣。他也沒(méi)特別與眾不同的地方，但在我眼里他依然和別人不一樣，因?yàn)樗幸活w善良樂(lè)于助人的心。
夜晚，已是十點(diǎn)多鐘了，我剛要入睡，卻聽(tīng)見(jiàn)刺耳的手機(jī)鈴聲響了起來(lái)。爸爸去接電話(huà)，只見(jiàn)他先是眉頭緊皺，隨后臉色變得蒼白，汗大滴大滴地落下來(lái)。說(shuō)了一句:” 打110 吧! “ 我的心立刻涼了半截，我從出生，就沒(méi)有經(jīng)過(guò)緊急的要打110的事情，隨后他又嚴(yán)肅地問(wèn)我:” 兒子，你今晚和誰(shuí)在一起玩的?” 我忐忑地答道:” 曾智軒，孫佳正……。我班的一些人，五班的裘浩東孫…””停!” 爸爸打斷了我，”裘浩東怎么回家的?”我努力回憶著，”對(duì)，他是和我一起，”呃”走的，我們到大廣場(chǎng)石頭路旁他往家里走，我就直接回了�！� “哦，是這樣……” 爸爸一邊沉思，一邊拿起了手電筒�！� 我出去一趟， 你先睡!” 爸爸指了指我。我故意慢慢地爬回床，只聽(tīng)爸爸在客廳里對(duì)媽媽說(shuō):” 兒子9點(diǎn)多就回了，他和浩東一起走的，現(xiàn)在是十點(diǎn)四十了，浩東還未回�！� “ 他媽這么晚回，他先回家見(jiàn)沒(méi)人肯定在樓下玩呀!” “ 然后他媽無(wú)緣無(wú)故打我電話(huà)?” “這……” 媽媽啞口無(wú)言。
片刻，媽媽進(jìn)來(lái)了，讓我快睡。自己卻坐在床邊，沒(méi)有想睡的樣子 ，我也坐了起來(lái)，焦急地等著。一分鐘……。五分鐘……十分鐘，我如坐針氈，不安地動(dòng)來(lái)動(dòng)去。十五分鐘……二十分鐘，媽媽不停地擦著頭上的汗，二十分鐘，爸爸終于回來(lái)了!
我和媽媽急忙擁上去，爸爸苦笑著說(shuō):” 我繞小區(qū)找時(shí)，裘浩東媽媽打電話(huà)說(shuō)他在李耀家，這么晚了也不跟家里人說(shuō)一聲，唉!” 媽媽和我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣說(shuō):” 我就知道沒(méi)事嘛! 你剛才那個(gè)猴急�！� 爸爸不置可否地笑了，我也笑了，要知道。終于可以睡個(gè)好覺(jué)了!
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