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五年級(jí)軍訓(xùn)的作文

時(shí)間:2022-01-22 10:08:33 五年級(jí) 我要投稿

精選五年級(jí)軍訓(xùn)的作文五篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)軍訓(xùn)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選五年級(jí)軍訓(xùn)的作文五篇

五年級(jí)軍訓(xùn)的作文 篇1

  今天,是我們整個(gè)五年級(jí)軍訓(xùn),有的同學(xué)興高采烈是因?yàn)榭梢藻憻捝眢w;有的垂頭喪氣,因?yàn)樘哿耍覀円M(jìn)行“魔鬼”般的訓(xùn)練,軍訓(xùn)需要兩天,雖然很累,但讓我留下深刻的印象。

  開始軍訓(xùn)了,教官首先教我們軍姿,軍姿的要求是:背上連著到腰,必須垂成一條弧線;五指要并攏,緊貼大腿;腿不能一毫彎曲的樣子,否則,又要挨教官一記重拳了。站了許久,我開始一搖一晃了。就在這時(shí),教官叫我們坐下,真是神來之筆啊?墒牵掃沒有說完。

  “第三排的第六位同學(xué)給我起來,雙手抱頭來回蹲100次。”教官用嚴(yán)肅的表情說道。第三排的第六位同學(xué),這不是我嗎!我只好做了50下,我心里十分羞愧。但是,也有許多同學(xué)也跟我一樣遭受了同樣的命運(yùn)。我們訓(xùn)練了許久,終于,王天不負(fù)有心人,教官給我們休息了!

  接著,我們練習(xí)跨步、起步與正步走,我們班便盡力去學(xué),當(dāng)看到我們勃然有力的小腳踩出“啪啪響”的聲音時(shí),教官的臉上才露出了滿意的笑容,我們便看到了勝利的曙光。

  第一天的'軍訓(xùn)結(jié)束了,很多同學(xué)都抱怨自己的倒霉,可我心里卻想:還有一天軍訓(xùn),我一定要更加努力!

五年級(jí)軍訓(xùn)的作文 篇2

  “一,二,三——四,齊步走”為期五天的軍訓(xùn)在一聲聲地“再見”中結(jié)束了,可是我的心還沉浸在緊張地軍訓(xùn)生活之中……

  懷念起那五天開心又充實(shí)的小軍人的生活。眼前浮現(xiàn)出軍訓(xùn)中的那一幕幕。我們一起睡覺﹑吃飯﹑上課﹑搞衛(wèi)生,我們一起歡笑,一起在教官老師的指導(dǎo)下井井有條地生活著。我們從軍訓(xùn)前拿著一大串的問題來到這個(gè)基地時(shí),每一個(gè)同學(xué)都好奇地瞪大眼睛觀察著,猜測(cè)著。比如第一天看見一排軍人站在我們面前時(shí)我們猜測(cè)著哪一位教官將成為我們的教官呢?我們的教官是個(gè)怎樣的人呢?看見食堂猜測(cè)著今天有什么好吃的呢?看見一架飛機(jī)想著它和軍訓(xùn)有什么關(guān)系呢?……等我們的問題一個(gè)個(gè)都解開的時(shí)候,我們又要匆匆地回去了。我好像有些反應(yīng)不過來,沉浸在軍訓(xùn)的生活中我回憶著軍訓(xùn)的每一個(gè)細(xì)節(jié),我細(xì)細(xì)品味著,我們?cè)谟?xùn)練中的酸甜苦辣,品味著我們?cè)诼?lián)歡晚會(huì)上歡唱笑語(yǔ),品味著……

  軍訓(xùn)之后我似乎長(zhǎng)大了:知道生活不能依賴父母;懂得人生要自立,要細(xì)心勤奮;知道了心中要常有感恩的心;與人相處要互相理解,寬容相處。相信吧,我一定會(huì)把軍訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)慢慢用到今后的生活中來,做一個(gè)有用的人!

五年級(jí)軍訓(xùn)的作文 篇3

  今天是一個(gè)萬里晴空的日子,而我們卻要受累、鍛煉身體。因?yàn)檫@兩天我們都要進(jìn)行著魔鬼般的訓(xùn)練——“軍訓(xùn)”。

  我們?cè)诎嗌掀诖坦偈且粋(gè)怎么樣的人,教官進(jìn)來后,我們大方的叫了教官好,可是,教官不但不領(lǐng)情,還繃著臉無情的對(duì)我們說:“好什么好!我站在那里都可以聽見你們的喧嘩聲!”接著,我們被教官訓(xùn)斥了一頓,才慢悠悠的去操場(chǎng)集合。

  首先,教官一臉嚴(yán)肅表情的說:“我們先來練習(xí)站軍姿!不準(zhǔn)動(dòng),不準(zhǔn)說話……”這有多少個(gè)不準(zhǔn)呀!這次,要吃苦了!我樂滋滋的想:這不是站一下嗎,對(duì)簡(jiǎn)單呀,三下兩下搞定啦!但是,并不是我想象得那么美好,不許動(dòng),這可是很難辦到的呀。一陣風(fēng)吹來,我的頭發(fā)像一個(gè)個(gè)吹散的風(fēng)箏,個(gè)個(gè)都往我臉上飄來飄去,就先小雞啄米一樣,癢死了,好像用我的手去抓,但是教官用那厲害的眼睛“激光”掃描著,遺憾的是,我堅(jiān)持不住,用力抓了一下我的臉。這時(shí),教官嚴(yán)肅的看著我,“第二排第6個(gè)女生一次!”許多雙眼睛望著我,令我十分難受。接著,教官教我們“盤腿坐”,終于可以坐下來好好休息了!我樂滋滋的想,誰知道,坐著坐著,我得腰以支撐不住了,哎呦!我的老腰!“你!”我大吃一驚,以為教官說我,還好,是別人,但是那位同學(xué)可就遭殃了,可憐的作坐著60個(gè)深蹲。

  最后,做“踏步”,不就是踏步嘛,小菜一碟!我又開始沾沾自喜了,踏著踏著,我的腿開始像受傷的小鳥一樣,踏著踏著,越來越小!疤Ц唿c(diǎn)!”教官又命令道,我知道,教官又是在說我。

  就這樣,漫長(zhǎng)的一天軍訓(xùn)結(jié)束了。期待下一個(gè)星期我能做得更好、不會(huì)讓教官“有機(jī)可乘”了!

五年級(jí)軍訓(xùn)的作文 篇4

  軍訓(xùn)的第一天 今天,我們懷著緊張、愉快的心情來到了佛山市中小學(xué)生德育基地。

  來到了德育基地,我們聽了教官的命令后,就拿著迷彩服急匆匆地跑上樓梯找宿舍。

  進(jìn)宿舍后,我們的行李扔得滿床、滿地都是的,就像一個(gè)垃圾堆。我們立刻換上迷彩服,但是連鞋帶、腰帶都沒系好,真是丟人。“嘟——”號(hào)聲響起來了,我們不管三七二十一就沖下去了。

  “哈哈哈,哈哈哈……”一陣陣笑聲傳到我的耳邊。哦,原來同學(xué)們?cè)谛ΑD闱,有的同學(xué)未穿好鞋,有的扣錯(cuò)了紐扣,有的甚至穿反了褲子。真是笑壞人了!傲⒄币宦暫榱恋穆曇舭盐覀儑槈牧。教官教了我們一些基本知識(shí)后,就進(jìn)行了開營(yíng)儀式。開營(yíng)儀式上,大家都坐得好好的,生怕教官罰。

  開營(yíng)儀式結(jié)束后,我們拿好餐具進(jìn)入飯?zhí)贸燥埩。在吃飯期間,大家都不許說話,誰說話就要被教官批評(píng)啦。唉!真是多規(guī)矩。吃飯后,我們便咕碌碌地睡起大覺來。

  第一天的上午就這樣結(jié)束了。

五年級(jí)軍訓(xùn)的作文 篇5

  興奮

  星期一,下著大雨?纱笥隂]有澆滅我心頭的興奮,我們要去軍訓(xùn)啦!

  回到學(xué)校,宣誓完畢,我們就迎著大雨,踏上了軍訓(xùn)的旅途。雖然這天天氣不好,可是,我們還是興奮極了,在車上嘰嘰喳喳地討論著軍訓(xùn)的新生活。軍訓(xùn)讓同學(xué)們興奮!

  考驗(yàn)

  軍訓(xùn)的第二天下午,我們因?yàn)椴欢Y貌,被教官罰練蹲姿。這是一次考驗(yàn)。

  一開始還好,并不累,我懷著希望計(jì)算著一分一秒?墒,隨著時(shí)間的推移,開始有人動(dòng)了,被教官加時(shí)間,由12分鐘到34分鐘。我的腳開始麻了,開始痛了。有同學(xué)哭了,雖然我也想哭,但是我咬緊牙關(guān),忍住了,沒有哭。終于到時(shí)間了,我站起來,腳很麻,像有有一萬根針刺在腳下。雖然很辛苦,但我很高興,因?yàn)槲医?jīng)受住了考驗(yàn)。

  樂趣

  制作葉脈書簽,扦插植物,劃船,這些都是軍訓(xùn)中的樂趣,最讓我留下深刻影象的,就是劃船。

  星期四早上,教官帶我們?nèi)澊。穿上救生衣,帶好木漿,認(rèn)真聽教官講解劃船方法和注意事項(xiàng),就可以劃船了。

  我與小菁,小彤,小桐一組。當(dāng)我們來到船上時(shí),簡(jiǎn)直興奮至極。沒想到,船竟然原地打轉(zhuǎn),不聽我們指揮。回來時(shí),因?yàn)槲覀儾缓献,船還是不前進(jìn),所以,我們一起喊著一句口號(hào):加油,努力,不要放棄!口號(hào)好象起了作用,船緩緩前進(jìn)了,雖然獲得了不理想的成績(jī),但我們還是很高興,有這樣一次機(jī)會(huì)讓我們鍛煉,還知道了團(tuán)結(jié)合作的重要,真不錯(cuò)!

  成績(jī)

  星期五的筆營(yíng)儀式上,宣布了各連隊(duì)的獲獎(jiǎng)情況,我們班取得了好成績(jī),獲得了優(yōu)秀連隊(duì)和星級(jí)宿舍兩項(xiàng)大獎(jiǎng)。聽到這里,我們不約而同地舉起食指和中指,作出勝利的手勢(shì)。好成績(jī)也離不開教官和老師,所以,我們也把最熱烈的掌聲送給了教官和老師。

  不舍

  臨走時(shí),我還有一點(diǎn)不舍。不舍得教官,不舍得這里的樂趣,更不舍得與同學(xué)集體生活的五天。再有一次這樣的機(jī)會(huì),該有多好。

  這就是我的軍訓(xùn)生活,怎么樣,精彩吧?

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