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五年級暑假作文

時間:2022-01-22 20:57:12 五年級 我要投稿

精選五年級暑假作文八篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的五年級暑假作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選五年級暑假作文八篇

五年級暑假作文 篇1

  記得在上學(xué)期的暑假里,發(fā)生了一件有趣的事情,這件事情讓我非常難忘。

  那是在一天中午,陽光明媚,我和表哥來到了一條小河邊上釣魚,我們先將魚餌掛在魚鉤上,然后就將魚鉤甩進(jìn)河內(nèi),河里的水清澈見底,一群群魚兒在水里游來游去,可他們就是不吃魚鉤上的魚食,一會兒,我就等不急了,再看看表哥,不一會兒,一條小魚就上鉤了,望著表哥高興的樣子,我心里嫉妒極了,決定要和表哥比個高低,可我半天都釣不上一條魚,而表哥一會兒就釣上了一條魚,他一定有什么釣魚的好辦法,磨刀不誤砍柴工,要像贏他,就一定先要知道他釣魚的好辦法,于是,我來到表哥身邊,問表哥到底有什么辦法可以快速的釣上魚,表哥對我說:“釣魚時主要靠的就是耐心,不能動,河里的這些魚兒可非常聰明,只要你輕輕一動,這些魚兒就知道這是個陷阱,也就不會上鉤了!蔽衣犃,恍然大悟,就按照表哥說的去做,不一會兒,一條小魚就上鉤了,這可是我釣的第一條魚,所以,我心里非常高興,心里有無限的喜悅,就這樣,我一連釣了八條魚,可表哥掉了十四條魚,到了吃飯的時間了,表哥叫我回家,我只好依依不舍得回到了家。

  這次的釣魚我雖然沒有贏,但我有了釣魚的經(jīng)驗,還知道了不少釣魚的知識,下次再釣魚的話,我一定會贏過表哥的。

五年級暑假作文 篇2

  7月19日這天,我們一家吃完早飯后就出發(fā)去了祁連。

  我們一路觀賞著窗外的景色。車行駛了四五個小時后終于來到了祁連的卓爾山風(fēng)景區(qū)。

  我們在入口處買好票,隨著人群坐進(jìn)了觀光車?yán)铩?/p>

  下車后,是一片片種在山坡上的油菜花梯田。風(fēng)景優(yōu)美無比,時不時吹來的微風(fēng)使人神清氣爽。向遠(yuǎn)方的雪山望去,我好像感覺到戈壁灘上的炎暑已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋到了腦后,迎面送來的是雪山寒氣。

  從山下往上看,就能看見烽火臺那高高的烽頂。我們便沿著山脈旁邊的小道走向烽火臺。1227年西夏末主李睨在祁連建造了4座烽火臺。烽火臺是古代用來傳遞軍情的一種方式,如果白天或黑夜時有敵人攻打,那么,在烽火臺里的士兵就會點火,以可見的煙氣和光亮來向上級報告。

  烽火臺門口站著兩個用做的士兵,右手拿著長矛,右手拿著盾牌,威嚴(yán)無比。烽火臺內(nèi)部有樓梯,順著樓梯上去,就能看見烽火臺左右兩側(cè)有許多的方形孔,這些孔叫做眺望孔,是用來觀察敵情的。爬上烽頂,祁連整個山脈都看在眼里,都踩在腳下。

  祁連的烽火臺不僅是一處偉大的遺址,更是一種告訴我們歷史故事的古跡!

  不知不覺中,夜晚悄悄地來臨了。我們便依依不舍的離開了卓爾山,離開了祁連。

  我愛祁連山脈!我愛卓爾山!下次有機(jī)會我一定還來祁連游玩!

五年級暑假作文 篇3

  我度過了一個快樂而有趣的暑假。在這個假期中,讓我覺得最有趣的是——和表哥一起學(xué)騎自行車。

  一天早晨,我來到了表哥家,看見他正在騎自行車,我便想到:“我的`好朋友騎著自行車,哼著小曲在路上飛速前進(jìn)時,我心里就不舒服,不就那點動作嗎!蔽冶阋蟊砀缃涛因T自行車。

  一開始,我信心十足,昂首闊步向自行車走去,好像一坐上就能呼嚕嚕奔馳去,我騎了上去,剛開始,哎呀!車翻了,害我翻了個大跟頭,肩膀流出了血,我正垂頭喪氣準(zhǔn)備走,表哥攔住了我,語重心長的對我說:“堅持,一定會成功!

  我再一次騎上了自行車,這次我很小心,但右腳一離地,哎呀!車又翻了,我心想:“原來騎自行車這么難啊!”

  表哥接著鼓勵著我說:“你要相信自己,一定能行,不要灰心!

  我再一次騎上了自行車,表哥在后面給我打氣,我下定決心一定要學(xué)會,一定要學(xué)會…….在表哥的悉心幫助和鼓勵下,我可以騎著自行車走直路啦,緊接著我就騎上公路進(jìn)行實踐。突然在馬路上出現(xiàn)了一個下坡,我沖了下去,還沒來得急轉(zhuǎn)彎,一下子沖到田里去了,幸好田里沒水,不然,我要成落湯雞了。

  “功夫不負(fù)有心人”我學(xué)了一下午終于學(xué)會了,經(jīng)過這次騎自行車,讓我明白:“無論做什么事,只要下功夫,就一定會成功!

  我會把這句名言當(dāng)成我人生的格言。

五年級暑假作文 篇4

  學(xué)游泳時我夢寐以求的愿望,終于,這個暑假我的愿望實現(xiàn)了。

  一放暑假,我就報了游泳班。那天一大早,我來到游泳池,教練讓我們先做熱身運動,然后就下了水。

  首先要學(xué)會憋氣,必須在水中憋夠30秒以上才算合格。在水里面不能呼吸,一不小心鼻子就會進(jìn)水。耳邊聽不到別人說話的聲音,只能聽見呼啦呼啦的水聲,我實在憋不住像小魚一樣“騰”的一聲鉆出水面,就這樣反復(fù)練習(xí),終于通過了憋氣這一關(guān)。

  接著就是練習(xí)浮力。有兩種動作:第一個動作是抱腿浮,用手緊緊地抱住腿把頭埋在雙膝之間。這樣才可以保持平衡。第二個動作時在水面漂浮,站在墻邊,把手舉起來貼在耳邊,然后把臉埋在水里,頭發(fā)露在水面,最后把腳蹬墻,就可以在水面漂浮起來,這兩種動作被我輕松搞定.

  通過這兩個基本動作,就可以正式學(xué)習(xí)游泳了,因為學(xué)是是蛙泳,所以教練讓我到岸上做腿部動作,動作要領(lǐng)是:先鉤腳,把腿彎曲并叉開,再向外滑一個圈然后合起來,停兩秒繼續(xù)練習(xí),直到熟練后,才可以下水練習(xí)。為了安全起見,我們每一個人都拿一個浮板。我趴在浮板上,雙腳不停的向后蹬,像青蛙一樣一伸一縮,靠著浮板的力量,再配上呼吸,真的可以劃行啦!接著教練開始教手型,當(dāng)腳在蹬的時候兩手往下劃動,在腰中間那里合起來,在水中就像劃出來一個愛心,合在一起,再往前伸。在做手部的過程中,要抬頭呼吸,漸漸的我越練越好也越滑越快,竟可以從游泳池的這一頭游到另一頭。

  經(jīng)過我不懈的努力,我終于學(xué)會了游泳,想象著自己像小魚兒一樣在海里自由自在的游泳,再也不用套著肥大的游泳圈感覺真是太好了!

五年級暑假作文 篇5

  我的媽媽看起來比實際年輕。大家都說,是童心太多了。

  媽媽發(fā)脾氣的時候從來不用打人的方式解決。我從來沒被打過,也從來不怕媽媽。我喜歡叫媽媽“好友”。朋友們都很羨慕我。

  媽媽最喜歡給我起外號了。但是媽媽起的外號又難聽又搞怪,我不喜歡。于是經(jīng)常出現(xiàn)像這樣的對話:媽媽叫我“小黑!薄皨寢,不要叫我小黑!”“大黑!薄靶〈蠖家粯,意思沒變!”

  “中等黑!薄斑——是——一——樣——的!”我都快崩潰了。媽媽卻還在“糾纏不清”:“那小偏中黑、大偏中黑呢?”

  我和媽媽還都喜歡看益智節(jié)目。我總是喜歡考媽媽題。結(jié)果媽媽每次都不知道。媽媽還由此發(fā)明了一種應(yīng)付方法:“怎么辦?”

  “涼拌(辦)!”“為什么?”“喂(為)草!”不過我堅決不會告訴媽媽真的答案是什么——我的理由是:那樣我怎么比你懂得多?!哈哈,其實我也知道媽媽本來就比我懂得多得多,也不差這一個題。不過正是這樣,我才這么珍惜著這么一個小小的題目。

  最好的是,媽媽也從來不讓我補(bǔ)習(xí)班。她認(rèn)為學(xué)習(xí)在學(xué)校里學(xué)好就夠了,沒必要在課下惡補(bǔ)。我們一起討論學(xué)習(xí)問題,道理問題,態(tài)度問題,行為問題……我都覺得,我們不像母女,而更像一對好朋友。

五年級暑假作文 篇6

  就要收假了,我的煩惱又來了,就是因為我上一個學(xué)期的體育只得了60分,我又很肥,所以跑得很慢,磋磋他也很肥,但是他每一次跑步都用盡全力,而我卻感到跑步只是鍛煉的一種方式,所以我的體育一點都不好,這次的體育又下滑了,哎,現(xiàn)在連跑步都不及格,我媽媽也很生氣,所以叫我每天都要鍛煉,任務(wù)是:每天圍著球場跑十五圈,打30到50分鐘的籃球。這些只是為了減肥和鍛煉自己的體質(zhì),而且下一學(xué)期的體育必須得到80分,不然我媽媽又要把我打得“豬”血淋頭的。(因為我屬豬,所以是打得豬血淋頭,哈哈哈哈哈哈……)

  作業(yè)也不是很多,但都是最難的,比如說:讀書卡、300字的作品(用來參賽的)……我還用活么?!天呀……你放過我吧!我的人生真的很慘么,為什么呀?作文要寫7篇,而且都要在電腦上寫,邊寫邊想,每一次寫作文,我都要在電腦前坐上二到三個小時,幾乎連喝水都不行,有時候媽媽見我打字很慢,又進(jìn)來罵我,嗚嗚嗚嗚嗚嗚……天,你為啥要這樣折磨我呀,我到底犯了什么錯呀?!

  又要去拔一顆牙齒,因為下排的2顆門牙一顆被壓進(jìn)里面,一顆被擠出外面。以前上排也有,但是已經(jīng)在上學(xué)的時候拔掉了,在拔的時候又要給要拔的那顆牙齒打麻藥(因為那一顆牙齒不是要換的牙齒,所以要打麻藥,真的好麻呀。,也可以不拔的,但是媽媽為了不讓它再長出來(是被擠到外面的那一顆),所以要我一定要拔掉,我好痛苦呀!

  你們應(yīng)該知道我是一個電腦迷,收假后,我只能在星期五晚上到星期天晚上這一段時間玩電腦,我的創(chuàng)網(wǎng)的十積分呀,因為只要你每一天都上創(chuàng)網(wǎng),就能得到十積分,每天只得一次。(我安裝了那一個程序,所以我才得十積分。)我的十積分呀,你別跑呀!嗚嗚嗚……

  雖然已經(jīng)過了立秋,但是天氣還是很熱,只要一上學(xué),我就不得去游泳了,這樣我就要天天去跑步和打籃球了,我討厭跑步也討厭打籃球,只要天天得去游泳就好了。

  到底有誰能幫我趕走這種煩惱呀?!

五年級暑假作文 篇7

  暑假里,我向鄰居借了一本名為《會飛的教室》的書。剛借來,我就興致勃勃地讀完了此書。這本書是長篇小說,是德國著名作家艾利克?卡斯特納的得意之作。小說圍繞一班中學(xué)生排練的話劇《會飛的教室》而展開,用細(xì)膩的手法將人物形象描寫的淋漓盡致:才華橫溢的戴馬亭﹑多愁善感的姚尼﹑怯懦的鄔理……他們真是一群天真、善良的少年呢!

  書中既有讓人捧腹的地方,更有讓人掉淚的情節(jié),讓大家感受到了同學(xué)們之間深厚的友情和老師對學(xué)生的關(guān)愛。主人公們在聽寫簿和葛洛迪被職校生強(qiáng)行掠陣后,“禁煙老師”帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一心救出了他們。我不禁想起我們班的同學(xué)們了!大家不是三天吵一架,就是五天打一架呢!我們雖然不像主人公們的性別一樣,但也要像主人公們學(xué)習(xí),變得團(tuán)結(jié)!

  故事的情節(jié)更是一波三折,牽動讀者的心:戴馬亭因家境不好,無法回家過圣誕節(jié),我暗暗傷心;但是最后在佩克老師的幫助下,他又可以回家了……最后,在平安夜的歌聲和戴馬亭的祝福聲中故事落下了帷幕!

  其實我們都應(yīng)該團(tuán)結(jié)地去幫助每一位需要幫助的同學(xué)。書中的兩位老師就像是大家的老師一樣,關(guān)愛我們!

  現(xiàn)代著名兒童作家曹文軒說得好:“一本好書,就是一輪太陽,燦爛千陽,照耀帷幕成長。”我贊成!因為《會飛的教室》就是本好書!如果你有興趣,就去讀讀吧,會感觸很深的!

五年級暑假作文 篇8

  我姑姑家有一條小狗叫“旺財”,長得非常可愛。暑假的一天,我去姑姑家玩,和小“旺財”一起度過了快樂的一天。

  那天,我和爸爸去姑姑家,剛一打開門,旺財就迎上門前。它在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,時不時還拿可愛的小鼻子嗅上一嗅,特別可愛。中午時候,姑姑在做烤肉,我和哥哥就和旺財在樓前的空地上逗著玩。旺財在地上滾來滾去,還趴下學(xué)羊吃草,然后就不停地在草地上跑來跑去。后來,我從地上撿起一根樹棍,向前一扔,對旺財說:“旺財,撿回來”?伤緵]有理我。我說:“原來他根本就不會撿東西回來呀!”,可是哥哥卻說“那可不一定,你來看”,說著他撿起一根樹枝邊扔邊對旺財說:“旺財,去把樹枝撿回來!”。小狗真的沖過去把樹枝叼回來了!疤衿媪!你是怎么做到的?” 我忙問哥哥?筛绺绻首魃衩氐貙ξ艺f:“這是個秘密,現(xiàn)在不能告訴你”,我很郁悶!

  到了晚上,陰天了,轟轟的雷聲伴著大雨而下。這時候,我看到了旺財膽小的另外一面。原來,它最怕雷聲了,雷聲很大,它胖乎乎的身體直往我腿下面鉆。旺財太可愛了?磥砦矣侄嗔艘粋新朋友了。

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