【必備】五年級狀物作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的五年級狀物作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級狀物作文 篇1

　　我有一個(gè)美麗的校園，它的名字叫做教育城小學(xué)，想知道它是什么樣的嗎？那我就告訴你吧！

　　我們來到校大門口，抬頭一看，上面寫著“城關(guān)中心小學(xué)”這幾個(gè)大字。進(jìn)入校園，首先映入我們眼簾的是寬闊的操場，可以容下4千多位學(xué)生，校舍占地在面積10000m2，建筑面積46500m2(其中96年加層290多m2)，擁有200米環(huán)形跑道的田徑運(yùn)動場，有自然實(shí)驗(yàn)、電教、音樂、美術(shù)、圖書閱覽、多功能等專用教室，還有活動室、食堂、浴室、教學(xué)設(shè)備基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，其中七項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到國家一類標(biāo)準(zhǔn)。近年來，學(xué)校增添了一批現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，安裝了閉路電視、校園網(wǎng)、實(shí)物投影儀等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。全校現(xiàn)有教職工77名，其中小學(xué)中學(xué)高級教師2名，小學(xué)高級教師36名，小學(xué)一級教師25名，學(xué)校注重教師結(jié)構(gòu)的調(diào)整和青年教師的培養(yǎng)，建立了師徒聯(lián)誼機(jī)制，促進(jìn)青年教師崗位成才。操場左邊是北教學(xué)樓，右邊是南教學(xué)樓。這些教學(xué)樓有四層，每層有好幾間教室。教室寬敞而明亮，可以容下60多位同學(xué)呢！我們站在操場上還可以聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲。操場還是我們生活的樂園，你知道為什么嗎？因?yàn)橄抡n的時(shí)候，我們可以到操場上去玩。看，操場上多熱鬧啊！有的同學(xué)在跳皮筋，有的同學(xué)在跑步，還有的同學(xué)在踢球呢！操場上還有幾塊展板和一面紅旗。星期一時(shí)就要升國旗，多雄偉的國歌��！在升國旗時(shí)，同學(xué)們暗暗下決心：長大一定要成為一個(gè)對國家做出貢獻(xiàn)的人。

　　繞過教學(xué)樓，就來到花圃區(qū)。一進(jìn)入花圃區(qū)，花香撲鼻而來。微風(fēng)吹來，使人神清氣爽�；ㄆ詤^(qū)有幾棵高大茂盛的大樹，像一個(gè)個(gè)站崗的士兵在保衛(wèi)我們的校園。鳥兒在樹上歡叫，好像在說：“教育城小學(xué)真美�。　�

五年級狀物作文 篇2

　　要說我最喜歡的小動物就是小狗了，因?yàn)槲遗c小狗有過一段讓我難忘的愉快經(jīng)歷。

　　有一天媽媽要帶我去姑姑家玩，我高興極了，因?yàn)楣霉米钕矚g我，還總給我買禮物。到了姑姑家，一進(jìn)門嚇了我一跳，迎接我的是一只全身金黃色長毛的大狗狗，它吐著一條大長舌頭，左右甩著它毛茸茸的大尾巴，一個(gè)勁得在我身邊連竄帶叫，還總用它的大腦袋頂我。天呀！我哪見過這陣式，這個(gè)大家伙看樣子比我還重，站立起來比我還要高好多，尤其那張大嘴，是要把我吃掉嗎？我的眼淚一下子就流出來了，但是沒敢哭出聲。這時(shí)姑姑趕快跑了過來把這個(gè)大家伙拉的另一個(gè)房間，抱著我安慰了好久，我才平靜下來，就連媽媽也嚇得不知所措。

　　姑姑抱著我坐下給我講了好多關(guān)于狗狗的事情。這個(gè)大家伙實(shí)際年齡并不大，只有一歲多，智商像兩三歲的小孩，它的學(xué)名叫英國金毛巡回獵犬，也就是大家說的金毛，它的性情很好，最愛和人玩了，評為最佳伴侶犬。姑姑看它可愛給它起了個(gè)非常頑皮的名字——虎妞，哈哈原來還是個(gè)“小姑娘”呀！

　　過了一會姑姑把它又拉到我身邊臥下，讓我摸摸它，可我還是有點(diǎn)害怕，一開始我小心的用一只手靠近它，沒想到它一下子跳起來撲到我身上，用它那又濕又熱的大舌頭在我臉上舔來舔去，可是這樣子一下拉進(jìn)了我和它距離，因?yàn)檫@個(gè)大家伙已經(jīng)和我滾到了一起，舔的我實(shí)在是太癢了，讓我哈哈大笑不止，它的毛又茸又軟像個(gè)大毛絨玩具，我的恐懼也被它那傻呼呼的樣子逗跑了。一下午我走到哪里它跟到哪里，我偷偷把姑姑給我吃的'零食分給它吃，一支香蕉它一口就吞下去了，都不用嚼，馬上又盯著你搖著尾巴，討好的樣子太可愛了。姑姑還找出一個(gè)壘球讓我們出去玩了一會，說我要好好的鍛煉一下虎妞，別讓它太胖了，我笑得說：“狗狗也要減肥呀！”姑姑讓我在小區(qū)院子里盡力把壘球扔得遠(yuǎn)點(diǎn)，我用盡全力把壘球扔向遠(yuǎn)處，虎妞一下子竄了出去，并很快跑到了壘球前方，回身一跳把壘球牢牢咬住，這個(gè)動作即快速又漂亮，連小區(qū)路過的人都直鼓掌，我這個(gè)教練也跟著受到了大家夸獎(jiǎng)，我的心里開心極了！

　　我和虎妞成了形影不離的好朋友，它不知疲倦的陪我玩耍，我對它講話它就一直盯著我看，不時(shí)的叫一聲好像在和好交談，我只要一吃東西它就盯著我咽口水，讓我不得不把東西放在它的嘴里，太可愛了。

　　時(shí)間過的好快，到了回家的時(shí)候了，可是我就是不想走，媽媽勸說好久我才勉強(qiáng)的答應(yīng)。我抱著虎妞的大腦袋和它說好過兩天還來和它一起玩，它好像真的聽懂了，也看著我汪汪叫，我這才知道什么叫難分難舍呀！

　　我在回家的路上和媽媽商量，說想把虎妞接的家里玩，媽媽說我是小學(xué)生，天天和狗狗玩會耽誤學(xué)習(xí)的，這點(diǎn)我也知道，后來媽媽答應(yīng)只要我好好學(xué)習(xí)，就會常領(lǐng)我來姑姑家和虎妞玩，我已經(jīng)幻想下次和虎妞再見情形了，我太喜歡這個(gè)好伙伴了！

五年級狀物作文 篇3

　　在動物界中，有許多動物是弱小的，但它們靠自己的努力生活下來，不會像獅子等兇猛動物，自相殘殺、爭奪食物和權(quán)位。蜜蜂、兔子、小鳥、松鼠……它們在大自然的懷抱里顯得那么卑微，但它們還是用自己的方式頑強(qiáng)地生存著。

　　比如螞蟻，雖然個(gè)子小卻具有十分強(qiáng)的生命力。螞蟻的身體由三個(gè)主要部分組成：頭部、身部、腿部，再加上觸腳和六條腿。在螞蟻王國里，母蟻負(fù)責(zé)產(chǎn)卵，每一次產(chǎn)出的卵都多得數(shù)也數(shù)不清；公蟻負(fù)責(zé)看守、養(yǎng)育剛剛從蟻后“肚子”里出來的后代；工蟻則負(fù)責(zé)去尋找大量的食物，用來支撐整個(gè)螞蟻家族。螞蟻們就是這樣默默無聞地堅(jiān)守著自己的“工作崗位”。

　　螞蟻的觸覺十分敏感。它們的觸覺一方面可以和自己的同伴進(jìn)行交流，另一方面用于辨認(rèn)氣味，以免誤入別的蟻穴。因?yàn)槲浵佔(zhàn)哌^的地方都會留下一種特別的氣味，觸角可以幫助螞蟻嗅出這種氣味來。

　　如果一只工蟻發(fā)現(xiàn)了食物，會先報(bào)給同伴知道，然后一只傳一只，再叫來成千上萬只同伴，一起把食物搬回去。最先品嘗食物的是蟻王，然后就有次序地把食物吃完。

　　冬天，許多不冬眠的動物都已經(jīng)早早準(zhǔn)備好了食物。螞蟻也一樣，它們會在秋天收集、準(zhǔn)備足夠度過寒冬的食物。不管是夏日炎炎還是秋風(fēng)拂面，螞蟻們都一絲不茍地工作著，尋找足夠蟻群生活的食物。

　　螞蟻還是一個(gè)“晴雨表”。風(fēng)雨即將來臨時(shí)，螞蟻會馬上全體搬家，它們會在雨水不會沖到的地方安頓新家。人們可以通過觀察這個(gè)現(xiàn)象預(yù)知天氣。

　　螞蟻雖然弱小，但齊心合力。只要有這種精神就能打敗強(qiáng)敵。

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