我的愛(ài)好五年級(jí)作文集合15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的愛(ài)好五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的愛(ài)好五年級(jí)作文1
我的愛(ài)好很多，但我最大的愛(ài)好是看書(shū)。
看書(shū)是我最大的興趣，我尤其愛(ài)看關(guān)于科學(xué)方面的書(shū)，這些書(shū)，占了我家書(shū)架的二分之一還多。
在這些書(shū)中，《世界知識(shí)》最讓我著迷。
記得在二年級(jí)時(shí)，爸爸去北京出差，無(wú)意間，在書(shū)店里發(fā)現(xiàn)了新出的《世界知識(shí)》。爸爸明白我愛(ài)看書(shū)，就買(mǎi)下了它。
一到家，爸爸把書(shū)給我，我如獲至寶。我一翻開(kāi)書(shū)，就被第一頁(yè)上的精彩資料和圖片深深地吸引住了。
從此，我與這本書(shū)結(jié)下了不解之緣，我每一天都要翻翻它，不看心里就像缺了點(diǎn)什么。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我如饑似渴地讀書(shū)，從書(shū)中獲得了豐富的知識(shí)。
去年科技節(jié)，學(xué)校在五年級(jí)開(kāi)展了一次“科普知識(shí)競(jìng)賽”的活動(dòng)，我義無(wú)反顧地參加了。當(dāng)然，賽前我每一天都沒(méi)少看《世界知識(shí)》。賽時(shí)，我用心動(dòng)腦，搜索大腦中積存的知識(shí)，過(guò)五關(guān)，斬六將。決賽中，我又應(yīng)答自如，一舉拿下5分，為班級(jí)的勝出下汗馬功勞。
之后，同學(xué)們一有空，就把我里三層，外三層地包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，聽(tīng)我講歷史和科學(xué)故事。這些可都得歸功于我愛(ài)不釋手的《世界知識(shí)》及其他課外書(shū)呀。書(shū)成了我的良師益友，我對(duì)書(shū)的興趣也越來(lái)越濃厚，業(yè)余生活我除了買(mǎi)書(shū)就是借書(shū)。
從此，不管課堂和課外，只要一提到關(guān)于科學(xué)方面的東西，我總會(huì)滔滔不絕地說(shuō)個(gè)沒(méi)完，同學(xué)們還送我一個(gè)外號(hào)“小博士”。今年，六一，我還以全票透過(guò)，榮獲�！皶�(shū)香少年”，激動(dòng)之余，難以表達(dá)。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)看書(shū)。因?yàn)闀?shū)讓我獲取知識(shí)、明白道理、收獲成功。書(shū)伴我成長(zhǎng)，我和書(shū)有不解之緣。
我要永遠(yuǎn)持續(xù)我的愛(ài)好，堅(jiān)持每一天看書(shū)。
我的愛(ài)好五年級(jí)作文2
人的愛(ài)好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無(wú)奇的，我的愛(ài)好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時(shí)常感嘆。而在這眾多的愛(ài)好中。我還是對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘。
我從小就喜歡看書(shū)。小時(shí)侯，爸爸給我買(mǎi)的書(shū)籍不計(jì)其數(shù)，我一有空閑時(shí)光就沉醉于那優(yōu)美的語(yǔ)句，豐富的想象中。
書(shū)就像一位博學(xué)多才的老師，帶我徜徉知識(shí)的海洋，教給我用之不竭的知識(shí)。
有一次，我正在津津有味地讀著《格林童話》，正當(dāng)我讀地看得入神時(shí)，媽媽大喊一聲：“開(kāi)飯了!”我口口聲聲地回答：“來(lái)了，來(lái)了，請(qǐng)等一下�！钡疫�無(wú)法回過(guò)神來(lái)，仍然夢(mèng)一般地沉浸在這本奇妙的書(shū)的境界里，還在聚精會(huì)神地看書(shū)，沒(méi)挪一寸地方。媽媽又喊了一聲，可這回我卻愛(ài)理不理的。媽媽推開(kāi)門(mén)，怒氣沖沖地走進(jìn)來(lái)，眼神簡(jiǎn)直能夠殺死幾只蚊子，我“哇噻”大叫，嚇了媽媽一大跳。我激動(dòng)地說(shuō)：“白雪公主最后和王子過(guò)上了幸福的生活。。。。。。”
媽媽打斷了我的話，沖我大吼，像一只發(fā)怒的豹子，紅著眼睛，呲牙咧嘴，說(shuō)：“夠了，立刻給我洗手吃飯，否則你準(zhǔn)備跟你的書(shū)寶貝說(shuō)再見(jiàn)吧�！蔽覈槾袅�，正想要同她反駁，但是，經(jīng)驗(yàn)告訴我——小孩在大人面前總是錯(cuò)的，個(gè)性是在大人們認(rèn)為有理的時(shí)候。我一聲不吭地洗手吃飯：我可不想她把我的書(shū)從樓上扔下去。
書(shū)，就像一盞明亮的路燈，照亮了我們的童年，點(diǎn)亮了我們的人生，讓我們?cè)谌松缆飞狭粢庑凶�，并且從哪摔倒就從哪里爬起�?lái)。讀書(shū)能夠陶冶人的情操，給人帶來(lái)快樂(lè)和知識(shí)，多讀書(shū)能為我們的未來(lái)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
我的愛(ài)好五年級(jí)作文3
我喜歡打籃球，因?yàn)榇蚧@球能讓我長(zhǎng)高，長(zhǎng)高了，打籃球也隨之越來(lái)越輕松了。我通常在體育館里打籃球，體育館里有別的小孩，每當(dāng)我打的時(shí)候，他們看見(jiàn)了我那專(zhuān)業(yè)的投籃手法，都驚訝地啞口無(wú)言。我愛(ài)打籃球，是在20xx年的那場(chǎng)投籃賽上開(kāi)始的。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，知了在枝頭不停地叫著，微風(fēng)攜來(lái)了一陣清涼。我們正在上美術(shù)課，突然收到一條廣播。
“請(qǐng)投籃的各位小朋友到操場(chǎng)上來(lái)投籃，請(qǐng)投籃的小朋友到操場(chǎng)上來(lái)投籃……”
聽(tīng)到這條消息，我們這群比賽人員拿上自己的籃球，紛紛聚集到操場(chǎng)上。老師先讓我們練習(xí)半個(gè)小時(shí)。
我到了籃筐下，深呼吸，第一個(gè)球居然進(jìn)去了，對(duì)老手來(lái)講，這還是很簡(jiǎn)單的，但對(duì)于我這種新手來(lái)講，卻著實(shí)讓我興奮。因?yàn)檫@是我人生中第一次投籃進(jìn)球，在我看來(lái)，這是一個(gè)偉大的成就。
輪到老手投球了，我看見(jiàn)他們的專(zhuān)業(yè)的手法，一投便投進(jìn)了。終于輪到我了，但是在我投籃的時(shí)候，旁邊也有一個(gè)人在一起投，兩顆籃球撞在了一起，我吃痛地捂著我的手指---吃了一個(gè)“蘿卜干”。
短短的半小時(shí)過(guò)去了，可就在這時(shí)，突然間下雨了。雨水拍打著樹(shù)葉，拍打著球面，拍打著我們的頭發(fā)，夾雜著腦門(mén)上的汗珠。別的學(xué)生都陸續(xù)回去了，只有我還在練習(xí)投籃，因?yàn)槲覠釔?ài)籃球呢！我不斷地投，不斷地投，終于練成了“投籃神功”。
雨漸漸小了，運(yùn)動(dòng)鞋邊濺起的水花也小了�？梢蚤_(kāi)始比賽了，我們又重新回到了比賽場(chǎng)地，發(fā)現(xiàn)那兒已經(jīng)有很多人在等待了。
比賽開(kāi)始，每個(gè)人都有五次機(jī)會(huì)。第一次投籃，我沒(méi)有投進(jìn)。
“深呼吸，別緊張，一定能投進(jìn)的！”隊(duì)友在旁邊鼓勵(lì)著。
第二、第三、第四次，我真的投進(jìn)了，直到第五次的時(shí)候，我的力氣已經(jīng)沒(méi)了，雖然沒(méi)有投進(jìn)，但我還是拿下了第二名，我在賽場(chǎng)上高興得手舞足蹈，連蹦帶跳，得意洋洋地看著對(duì)手們。
打籃球是我的愛(ài)好，我收獲了快樂(lè)，也收獲了持之以恒的信心。
我的愛(ài)好五年級(jí)作文4
我的課余愛(ài)好非常豐富，彈琴、畫(huà)畫(huà)、運(yùn)動(dòng)、看書(shū)，我樣樣都喜歡。而我最喜歡的卻是唱歌，許多人都覺(jué)得唱歌枯燥無(wú)味，其實(shí)不然，唱歌帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)。
說(shuō)起唱歌這個(gè)愛(ài)好，還要從我小時(shí)候說(shuō)起。小時(shí)候的我特別膽小，看見(jiàn)生人都不敢講話，為了鍛煉我的膽量，媽媽就經(jīng)常教我唱歌，學(xué)會(huì)了表演給別人看。剛開(kāi)始表演給爸爸媽媽看，然后表演給老師看，再后來(lái)我在學(xué)校，大劇院表演，慢慢地我愛(ài)上了唱歌�，F(xiàn)在我成了班上的文娛委員，還是學(xué)校陽(yáng)光合唱隊(duì)的一員呢！我每年都參加唱歌考級(jí)，今年順利通過(guò)了四級(jí)。更值得我自豪的是，今年暑假，我還參加了在紹興舉行的第六屆世界合唱比賽，感受到了各國(guó)小朋友的風(fēng)采。
記得比賽那天，我們和老師一早來(lái)到了紹興大劇院的音樂(lè)大廳，這里早已擠滿了來(lái)自世界各國(guó)參加比賽的小朋友們，小選手們表情不一，有的緊繃著臉，有的目光中流露出幾分緊張，有的微笑著充滿了自信……忽然聽(tīng)到主持人說(shuō)：“下面有請(qǐng)來(lái)自中國(guó)江蘇海門(mén)陽(yáng)光合唱隊(duì)的小朋友……”我們緩緩地登上了舞臺(tái)，我的心一下子提到了嗓子眼，看到下面的觀眾們都拿著相機(jī)“咔嚓咔嚓”向我們拍照，還看到各國(guó)的評(píng)委老師微笑著看著我們，我心中突然緊張起來(lái)，頭上滲出了汗水，這時(shí)候伴奏音樂(lè)響了，我們開(kāi)始唱了起來(lái)，唱著唱著，我的心漸漸平靜了下來(lái)，似乎忘記了一切，盡情地沉醉在歌聲的海洋里，一股熱流仿佛傳遍了我的全身……不知不覺(jué)中我們的表演結(jié)束了，臺(tái)下爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲和歡呼聲！此時(shí)的我心里充滿了激動(dòng)和自豪！
我愛(ài)唱歌，這個(gè)愛(ài)好不僅豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的膽量，我要讓它陪伴我慢慢成長(zhǎng)……
我的愛(ài)好五年級(jí)作文5
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我也不例外，我的愛(ài)好有聽(tīng)歌、讀書(shū)、寫(xiě)作，其中我最?lèi)?ài)的是讀書(shū)，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽野阉龀勺毅憭煸诜块g。我的房間里有一個(gè)屬于我的書(shū)架，里面堆滿了穿著五彩斑斕的外衣的小精靈，有《查理九世》、《中華上下五千年》、《阿薩的心事》等等，我開(kāi)始可不喜歡讀書(shū)，是自從老媽給我買(mǎi)了第一本書(shū)《神話故事》，我才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)書(shū)是這樣精彩。這些話后來(lái)老爸和我說(shuō)的，聽(tīng)了老爸的話，我不禁大笑起來(lái)：原來(lái)，我小時(shí)候是這樣的……小時(shí)候，我住在桂林。那時(shí)我們?nèi)叶既チ耍驗(yàn)檫�沒(méi)買(mǎi)房，所以住在姨媽家。一次，老爸趁我還在睡覺(jué)，想偷偷帶哥哥姐姐去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)。
不料，被我抓了個(gè)正著。我似乎知道他們要去哪兒，便開(kāi)始向老爸撒嬌：“老爸，你們要去兒？帶我去好不好嘛……”老爸無(wú)奈，只好帶我去。還沒(méi)到圖書(shū)館時(shí)，我就迫不及待的想鉆進(jìn)這個(gè)書(shū)的世界，不一會(huì)兒就到了，我便開(kāi)始游覽這個(gè)“書(shū)世界”了。
我像孫悟空一樣，左瞪瞪，右看看，看有沒(méi)有我看的書(shū)。時(shí)間過(guò)去十多分鐘了，可我還沒(méi)選到自己心愛(ài)的書(shū)。眼看要回家了，我便開(kāi)始“瘋狂”選書(shū)，哥哥姐姐也來(lái)幫忙，我馬上選了這本注音版的《海的女兒》，便依依不舍的從“書(shū)的世界”鉆了出來(lái)。到家后，就算《海的女兒》有注音，可我還是不知道。只好找哥哥姐姐嘍！還有一次，老媽叫我去樓上拿鹽，你們猜，我拿的是什么？答案：一疊書(shū)！老媽看到了，問(wèn)：“我的鹽呢？小書(shū)迷�！崩蠇屢徽f(shuō)，我才想起來(lái)，便馬上使起了“羅圈腿”，而老媽則在一旁……哈哈！同學(xué)們，我還有很多愛(ài)好呢，以后再講給你們聽(tīng)吧。
我的愛(ài)好五年級(jí)作文6
每個(gè)人的童年時(shí)代多多少少會(huì)有一些有趣的愛(ài)好。有的愛(ài)玩樂(lè)器；有的愛(ài)唱歌、跳舞；還有的愛(ài)看書(shū)、寫(xiě)字……我的愛(ài)好比較特殊——我愛(ài)畫(huà)動(dòng)漫人物。
說(shuō)起來(lái)，自從我有了這個(gè)奇怪的念頭以來(lái)，就一直在一點(diǎn)一滴地努力著！雖然這個(gè)愛(ài)好很普通，但是想畫(huà)好它，還是需要很大的耐心的。我是從什么時(shí)候開(kāi)始想畫(huà)好動(dòng)漫人物的？又是為什么想畫(huà)好它的呢？現(xiàn)在回首好好想一想，那時(shí)，我大概只有4、5歲吧。自從看了一部動(dòng)漫后就被那里邊有著漂亮又精致臉龐的人物吸引住了。
然后，我又看看自己畫(huà)的人——這能算人嗎？一個(gè)一個(gè)都長(zhǎng)得像“火柴人”一樣的，呵呵，自己看了都想笑。那時(shí)候，畫(huà)女生就把身體畫(huà)成梯形當(dāng)裙子，再給她扎上一個(gè)快到頭頂?shù)男●R尾，然后加上四條線一樣的四肢；要是畫(huà)男生的話，就把身體改成一個(gè)橢圓，再給他的“光頭”上畫(huà)幾根“毛”，然后又一次加上四條線一樣的四肢，就完成了！所以“沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害”��！從那之后，我就開(kāi)始想要畫(huà)好畫(huà)了。
但是夢(mèng)想的“船”剛剛開(kāi)始起航時(shí)總是不那么順利。我畫(huà)出的人物并不好看，甚至比原來(lái)還奇怪。第一次有了比較好的改善還是借鑒于幼兒園的同學(xué)。不過(guò)從這之后，我便開(kāi)始“自主研究”畫(huà)法了。
還記得在快上小學(xué)的時(shí)候，我的繪畫(huà)技術(shù)已經(jīng)有了很大地提升。我花了大概2年的時(shí)間給人物加上了劉海，把手臂和腿畫(huà)得比較真實(shí)，加上脖子，把裙子畫(huà)得真實(shí)一些。然后，我在小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的六年時(shí)間里，又把人物表情、動(dòng)作盡可能地畫(huà)得生動(dòng)�，F(xiàn)在我已經(jīng)可以把動(dòng)漫女生畫(huà)得很像了，在我們班可以數(shù)一數(shù)二了。
但是我畫(huà)的人物風(fēng)格和電視上播出的還是有些區(qū)別的，下一步還要提升動(dòng)漫男生的畫(huà)法。我覺(jué)得我的“夢(mèng)之船”只航行了一小半的路程，還需要繼續(xù)努力像前方開(kāi)去……
我的愛(ài)好五年級(jí)作文7
“愛(ài)好”，每個(gè)人都有的東西。因?yàn)槊總�(gè)人的性格和環(huán)境不同，每個(gè)人的愛(ài)好也不同，當(dāng)然并不是每個(gè)漁夫的孩子都愛(ài)好捕魚(yú)，也不是每個(gè)畫(huà)家的孩子都愛(ài)好繪畫(huà)。
但“愛(ài)好”跟“特長(zhǎng)”不同�！疤亻L(zhǎng)”是指在某個(gè)令域或技術(shù)方面，有著獨(dú)特的見(jiàn)解和解決手段，一般人很難到達(dá)。而“愛(ài)好”不同，“愛(ài)好”不代表一定具有專(zhuān)業(yè)性，可以是隨便的，娛樂(lè)或消遣等等。差點(diǎn)忘了，這篇作文題目是《我的愛(ài)好》。關(guān)于我的愛(ài)好，說(shuō)實(shí)話，連自己都不清楚。非要說(shuō)的話，可能是文字吧。文字包括的范圍很廣，但部分都是文章和書(shū)。也就是說(shuō)，我的娛樂(lè)消遣是讀書(shū)。換句話說(shuō)，我的愛(ài)好是讀書(shū)。
我個(gè)人比較喜歡網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，當(dāng)然我也有讀實(shí)體書(shū)。我看的小說(shuō)，沒(méi)有什么愛(ài)恨情仇，因?yàn)槟菢雍軣o(wú)聊。一般在這種書(shū)中的女生，智商都不在線上，不管平時(shí)多么厲害，多么聰明。一見(jiàn)到什么大場(chǎng)面，就什么都不會(huì)了，干坐在那里等死。反派也是，做什么之前都要有什么看似嚴(yán)肅的發(fā)言，將自己的計(jì)劃和解決計(jì)劃的方法說(shuō)出來(lái)，剛說(shuō)完。主角就出現(xiàn)解決他。我就想說(shuō)，你在磨蹭什么？當(dāng)然，有一些反派金盆洗手后，會(huì)加入正派的陣營(yíng)，但都會(huì)智商降低。行吧，你降低就降低吧，到你能想象前腳還在預(yù)謀著一個(gè)謹(jǐn)密計(jì)劃，當(dāng)臥底的反派，后腳成了一個(gè)連控制情緒都不會(huì)的三歲小孩了嗎？
以上，是我閱讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)后的總結(jié)的。有了這些反面教材，我也知道如何挑選自己喜歡的書(shū)。挑選書(shū)的步驟是：先看簡(jiǎn)介，再看評(píng)論最后自己閱讀�？偠灾�，每個(gè)人的性格，所在的環(huán)境和自身的情況不同，所喜歡的事物也不同。畢竟，蘿卜青菜各有所愛(ài)嘛。
我的愛(ài)好五年級(jí)作文8
法國(guó)著名數(shù)學(xué)家笛卡爾以前說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”讀書(shū)，使我充實(shí)，使我快樂(lè)。書(shū)是我的一只美麗的小船，無(wú)論在麗日還是在有風(fēng)的天氣里，我和它一齊，在碧波或惡浪中行進(jìn)。仿佛有只看不見(jiàn)的手，指點(diǎn)著那些像海市蜃樓一樣的風(fēng)光和人物;仿佛有個(gè)神奇的嘴，發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的水聲，不停地給你講生活中的哲理、幻想和各種各樣的現(xiàn)實(shí)。所以，我酷愛(ài)看書(shū)。
小時(shí)候，爸爸媽媽上班，爺爺奶奶年紀(jì)大了住在鄉(xiāng)下，每當(dāng)看到小伙伴在一齊興致勃勃地談?wù)撈鹋＠煽椗旌酉鄷?huì)的故事時(shí)，我便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。最后有一天下午，媽媽為我買(mǎi)了一本《安徒生童話》，當(dāng)時(shí)我識(shí)的字并不多，看到漂亮的封面，我便囫圇吞棗地讀起來(lái)。剛開(kāi)始我只但是是覺(jué)得搞笑，于是讀了一遍又一遍，漸漸悟出些道理。當(dāng)我把我的收獲告訴媽媽時(shí)，媽媽趁機(jī)教導(dǎo)我，書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，你此刻必須要多讀好書(shū)，將來(lái)大有用處呀。
從此，我便有了書(shū)這個(gè)“忠實(shí)”的朋友。在我心煩時(shí)，書(shū)中的淘氣包馬小跳搞笑的故事逗得我開(kāi)懷大笑;在我驕傲?xí)r，書(shū)中的愛(ài)因斯坦?fàn)敔斂倳?huì)教導(dǎo)我勝不驕、敗不餒……
我愛(ài)好看書(shū)，但沒(méi)想到它卻給了我意外的驚喜。一次考試，一道題是問(wèn)“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”出自哪本書(shū)?我因?yàn)榭催^(guò)《孫子學(xué)院》，所以很簡(jiǎn)單地選出了答案《孫子兵法》。
總之，多讀書(shū)，讀好書(shū)，將使你終生受用不盡，因?yàn)闀?shū)中的智慧永存!
有喜有憂，有笑有淚，有文有畫(huà)，有古有今，我愛(ài)好讀書(shū)，書(shū)將伴隨我的一生!
我的愛(ài)好五年級(jí)作文9
奧爸爸說(shuō)：“會(huì)集郵的人就一定會(huì)生活！”自從我們上了《郵票打孔機(jī)》的課文以后，班上有好多同學(xué)迷上了集郵，毫不例外地集郵也成了我夢(mèng)寐以求的事了。
今天我終于圓了我的集郵夢(mèng)：媽媽不知從哪里拿出了1000多張從信封里剪下來(lái)的郵票，這是她珍藏多年的寶貝。我迫不及待地把它們浸在水里，浸泡了幾分鐘以后，郵票跟信封上的紙慢慢脫開(kāi)了，我小心翼翼地將它們一枚枚地貼在陽(yáng)臺(tái)的玻璃上，我眼睛一眨不眨地盯著郵票，果然有一張郵票已經(jīng)干了，從玻璃上飛了下來(lái)，剛好落在了我的手上，咦！這張郵票好眼熟，好象在哪兒見(jiàn)到過(guò)，哦！我想起來(lái)了，就在我們二年級(jí)下冊(cè)的詞語(yǔ)手冊(cè)中見(jiàn)到過(guò)這張郵票的照片，照片是黑白的，而我手中的郵票卻是彩色的，這張郵票是班上很多同學(xué)想盡辦法都沒(méi)有得到的郵票，我欣喜若狂，立刻讓媽媽幫我買(mǎi)了一本集郵冊(cè)，決定收藏這些珍貴的郵票。
過(guò)了二天，集郵冊(cè)買(mǎi)到了，那晚我一直忙到晚上十一點(diǎn)多，終于把所有的郵票都按大小分類(lèi)夾進(jìn)了集郵冊(cè)，這些郵票有中國(guó)的、美國(guó)的、澳大利亞的、有印度尼西亞的、有菲律賓的……看得我眼花繚亂！媽媽走過(guò)來(lái)，給我講起了每一枚郵票的歷史，我聽(tīng)得入了迷，郵票里有歷史故事、自然景觀、各國(guó)總統(tǒng)、世界名畫(huà)……聽(tīng)著媽媽的講解我不但了解了科學(xué)，也了解了宗教�？吹竭@一張張精美的郵票，不由得讓我想起媽媽當(dāng)時(shí)一個(gè)人在外求學(xué)時(shí)，對(duì)家人、朋友、同學(xué)相互的思念之情，就是借著這一張張小小的郵票來(lái)傳遞時(shí)，我不由得對(duì)這些郵票升起了感恩之心！
集郵家鐘笑爐說(shuō)過(guò)：“集郵雖小道，以其能陶養(yǎng)性情，增廣知識(shí)，不失為高尚之癖好，且可以遣興，可以儲(chǔ)蓄，非犬馬聲色能比擬。而鑒辨精微，評(píng)價(jià)準(zhǔn)確，猶為金石書(shū)畫(huà)所不及�！编]票世界浩如煙海，集郵大家燦若繁星，集郵被譽(yù)為“王者的嗜好和嗜好之王”，但愿我以后的人生中經(jīng)常能遇到一些喜歡的郵票，把這個(gè)愛(ài)好進(jìn)行到底。
我的愛(ài)好五年級(jí)作文10
我的愛(ài)好很廣泛，從小到大媽媽用心帶我參加各式各樣的興趣活動(dòng)，以培養(yǎng)一個(gè)多才多藝的我：從音樂(lè)方面，我喜歡唱歌、跳舞、彈琴、吹葫蘆絲，節(jié)奏感很強(qiáng)；從書(shū)畫(huà)方面，我喜歡畫(huà)畫(huà)，練毛筆字，看課外書(shū)，耐心細(xì)致色彩感強(qiáng)；從體育方面，我喜歡運(yùn)動(dòng)，踢球、打乒乓、跳繩、游泳等，是個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒。
正因?yàn)橛兄姸嗟膼?ài)好，才讓我的童年生活過(guò)得充實(shí)而多姿多彩，有時(shí)你會(huì)看到一個(gè)安安靜靜的文靜女孩，有時(shí)你會(huì)看到一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的.運(yùn)動(dòng)假小子。這么多的愛(ài)好，你最喜歡什么？我最大的愛(ài)好，還是音樂(lè)方面的舞蹈，也是我學(xué)習(xí)最久，付出收獲最多的一項(xiàng)愛(ài)好。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”足以見(jiàn)得學(xué)習(xí)舞蹈的辛苦，從幼兒園中班開(kāi)始我就學(xué)跳舞了，記得那時(shí)學(xué)跳舞就要練習(xí)基本功，每次壓腿，開(kāi)跨都很痛，其他小朋友痛得哭時(shí)，我都能忍下來(lái)，有一次，痛得眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，但我忍住沒(méi)哭出來(lái)，因?yàn)槲液芤獜?qiáng)。兩三年練習(xí)下來(lái)，我舞蹈的基本功和柔韌性都不錯(cuò)，在媽媽鼓勵(lì)下，在老師的表?yè)P(yáng)中，我熬過(guò)了最辛苦最痛的階段后，有了成就和收獲就慢慢開(kāi)始越來(lái)越喜歡上舞蹈了。
現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼我學(xué)習(xí)民舞已經(jīng)5年了，讓我學(xué)會(huì)了很多技巧，每種舞蹈基本功的技巧都反復(fù)多次練習(xí)才學(xué)會(huì)的，每次放學(xué)做完作業(yè)7點(diǎn)多，我都自覺(jué)練習(xí)。記得有一次，練習(xí)胸腰倒立，反反復(fù)復(fù)十多天，幾百遍，牙齒磕了下嘴唇流血，腿上都是烏青，下巴好痛，但我沒(méi)有放棄，功夫不負(fù)有心了，最終在我的刻苦練習(xí)大膽嘗試下，手撐起來(lái)，頭和胸腰往后卷，借助胸腰力量和手臂力量，把腿立上去，終于成功，而且能堅(jiān)持不掉下來(lái)20來(lái)秒鐘。我好高興，成功的快樂(lè)使我忘記了身上的痛。
多年的舞蹈學(xué)習(xí)雖然辛苦，但扎實(shí)的基本功，讓我有了更多舞臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，村里的各種演出實(shí)踐，收獲多多，參加平湖春晚，嘉興個(gè)人才藝展等，有時(shí)舞蹈成了我的特長(zhǎng)。舞臺(tái)表演的那種榮耀，讓我忘記了臺(tái)下的痛。也許“痛并快樂(lè)著”就是我學(xué)習(xí)舞蹈的動(dòng)力，讓舞蹈成為我的愛(ài)好，伴我成長(zhǎng)！
我的愛(ài)好五年級(jí)作文11
我的課余愛(ài)好十分豐富。因?yàn)槲冶容^好動(dòng)，所以我喜歡球類(lèi)運(yùn)動(dòng)。但文靜一點(diǎn)的愛(ài)好我也是有的，不過(guò)只有畫(huà)畫(huà)，而畫(huà)畫(huà)正好是我最主要的愛(ài)好。
說(shuō)起畫(huà)畫(huà)我的手就癢起來(lái)了，我真想馬上揮舞畫(huà)筆，在一張白紙上畫(huà)上五彩的圖案。
我喜歡畫(huà)畫(huà)是因?yàn)槲伊硪粋�(gè)愛(ài)好，看卡通片。我想：說(shuō)到卡通片，大家的眼前都會(huì)浮現(xiàn)出一幕幕精彩的畫(huà)面。
有一次，我看《寵物小精靈》這部卡通片，我看到電視上顯示出的森林、瀑布、花草、動(dòng)物，那一切是那么生動(dòng)、美麗。那瀑布濺起的水花真是賞心悅目；那森林綠得像翡翠；那花草襯托著森林，花草像是繡花鞋，而森林成了一個(gè)穿著綠衣裳，綠裙子的小姑娘。我看得目瞪口呆，心里想：這多好看啊，要是我也能畫(huà)得這樣出色，那有多好呀！
于是我開(kāi)始喜歡a畫(huà)畫(huà)。我天天照著一些書(shū)畫(huà)畫(huà)。后來(lái)我養(yǎng)成了一看到漂亮的圖案就畫(huà)下來(lái)的習(xí)慣。我剛開(kāi)始畫(huà)畫(huà)時(shí)還鬧過(guò)笑話呢？
那次，爸爸跟我開(kāi)玩笑說(shuō)：“你呀，畫(huà)畫(huà)肯定不行，因?yàn)槟悴坏脛?dòng)，還總是那么沒(méi)耐心，畫(huà)的畫(huà)都是幼兒園小朋友的水平。”我一聽(tīng)，就很不服氣，心里想：那我去寫(xiě)生，畫(huà)一只貓吧，讓爸爸刮目相看。我找我家的小貓來(lái)做模特。我畫(huà)著畫(huà)著，畫(huà)到一半，突然想看電視。我看完后，繼續(xù)畫(huà)。我畫(huà)完后，想都沒(méi)想，看都沒(méi)看，就拿給爸爸“欣賞”。爸爸看了，笑得不行。原來(lái)，我把貓畫(huà)成一只頭是貓，身體是魚(yú)的怪物。這是因?yàn)槲野沿埉?huà)到一半時(shí)，去看電視，電視的節(jié)目是《海底世界》。
從那以后，我明白了一個(gè)道理，做事不能三心二意，毛毛躁躁。
我的愛(ài)好五年級(jí)作文12
每個(gè)人都有自己喜歡做的事，那就是每個(gè)人的愛(ài)好。每個(gè)人和每個(gè)人的愛(ài)好是不同的，有的人喜歡畫(huà)畫(huà)；有的人喜歡看書(shū)；有的人喜歡運(yùn)動(dòng)……而我卻對(duì)薩克斯情有獨(dú)鐘。
我喜歡薩克斯，因?yàn)槲矣X(jué)得薩克斯是最浪漫的樂(lè)器。它的音樂(lè)美妙，深沉而平靜，富有感情，好像回聲中的回聲，其他樂(lè)器是無(wú)法比擬的；薩克斯的外觀非常美麗，做工很精細(xì)，音色純正完美。聽(tīng)著薩克斯老師演奏的每首樂(lè)曲那么流暢那么優(yōu)美，我想：我要是能像老師一樣該多好！于是，我下定決心學(xué)習(xí)演奏薩克斯管。
然而，吹好薩克斯絕非一日之功。開(kāi)始學(xué)吹時(shí)真是手忙嘴亂，顧了看譜顧不了手。進(jìn)入高年級(jí)以后，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，但我仍然每天堅(jiān)持練習(xí)薩克斯。舌頭吹木了，嘴唇吹麻了，手指僵硬了，休息一下再吹。因?yàn)槲蚁矚g，所以我有動(dòng)力。
為了將薩克斯的高音吹上去，讓它圓潤(rùn)、不刺耳可不是一件容易的事。為了吹好高音，有時(shí)累得我頭暈眼花，但效果仍不是很好。我從書(shū)中得知吹好薩克斯肺活量最重要，為此我花了一個(gè)暑假的時(shí)間學(xué)會(huì)了最有利于肺活量增長(zhǎng)的游泳。從那以后，不管是烈日炎炎的夏日還是寒風(fēng)刺骨的冬天，我都堅(jiān)持游泳。功夫不負(fù)有心人，隨著肺活量的增加，我吹薩克斯越來(lái)越省勁，越吹越好聽(tīng)，我的內(nèi)心無(wú)比喜悅。
我終于戰(zhàn)勝了自己，成為學(xué)校樂(lè)團(tuán)薩克斯聲部首席，參加了第十六屆朝陽(yáng)區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽并獲得樂(lè)團(tuán)集體一等獎(jiǎng)和個(gè)人薩克斯一等獎(jiǎng)；獲得中國(guó)音樂(lè)學(xué)院薩克斯九級(jí)考級(jí)證書(shū)。因?yàn)槲蚁矚g薩克斯，所以我有動(dòng)力，我不怕付出。就是難度再大，也值得。文/田懋迪
我的愛(ài)好五年級(jí)作文13
我的愛(ài)好很廣。我愛(ài)好航模，去年暑假曾參加市少年宮組織的訓(xùn)練班。我也愛(ài)好踢足球，去年隨校足球隊(duì)代表濟(jì)南參加了省小足球賽。我還愛(ài)好集郵，我還愛(ài)好……但我最大的愛(ài)好是看課外書(shū)。
凡是家里有的或能借到的書(shū)，我都愛(ài)看。什么《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》呀，我都讀過(guò)，什么“尼斯湖怪”、“四色定理”、“未來(lái)飛機(jī)的發(fā)展”呀，我都略知一二。
我一看上書(shū)，就是發(fā)生地震也不會(huì)知道。
到親戚家或同學(xué)家玩，閑著沒(méi)事干，我就問(wèn)：“看看您家的書(shū)行嗎？”如果主人讓我自己挑，我會(huì)挑一大操。有時(shí)因不陪同學(xué)一塊玩，惹得同學(xué)不高興。在親戚家時(shí)，常因?yàn)榭磿?shū)看入了謎，不回答主人的問(wèn)話，而遭到媽媽埋怨。
因?yàn)榭磿?shū)還鬧出過(guò)笑話。有一次，媽媽出去買(mǎi)東西，叫我一會(huì)兒翻一翻鍋里的菜。我信口答應(yīng)了，可腦子仍在書(shū)里。
“啊，菜湖了！”媽媽進(jìn)門(mén)便喊。我這才從《神農(nóng)架探奇》描繪的美麗景色中“走”出來(lái)，放下書(shū)，趕快去翻菜。已經(jīng)晚了，嗆人的蝴味充滿了廚房。媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“真是個(gè)書(shū)呆子！”
別看我因愛(ài)看書(shū)惹得同學(xué)不高興，媽媽生我的氣，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，我這個(gè)書(shū)呆子還真能露一手。一次，家里的壺生了垢，怎么也弄不下來(lái)。我把從《知識(shí)日歷》上看到的用熱漲冷縮原理除垢的方法告訴了媽媽?zhuān)粚?shí)驗(yàn)，真管用。媽媽拍著我的頭說(shuō)：“你的那些書(shū)沒(méi)白看！”
課外書(shū)也促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)。平時(shí)寫(xiě)作文，我不愁沒(méi)有材料寫(xiě)，大筆一揮就是四五百字，作文本上經(jīng)常有老師的好評(píng)語(yǔ)，我心里也美滋滋的。
書(shū)，使我開(kāi)闊了眼界；書(shū)，使我得到了幸福，書(shū)，使我在知識(shí)的海洋中盡情遨游。我愛(ài)看書(shū)！
我的愛(ài)好五年級(jí)作文14
——讀《叛逆的蛋殼組合》有感每當(dāng)我向媽媽提出要買(mǎi)陽(yáng)光姐姐的書(shū)時(shí)，媽媽總會(huì)一口拒絕！站在媽媽的角度，看書(shū)一定要看中外名著和文學(xué)類(lèi)的書(shū)才能學(xué)到知識(shí)，所以我用自己的零花錢(qián)，買(mǎi)了夢(mèng)寐以求的《叛逆的蛋殼組合》。
回到家，我迫不及待地捧著書(shū)，津津有味地看起來(lái)。我用了兩天的時(shí)間看了第一遍，然后又仔細(xì)看第二遍。我很快地融入角色，我覺(jué)得書(shū)中的主人公吳童和她媽媽?zhuān)路鹁褪俏液臀覌寢�。吳童是阿貍控，可是她的媽媽卻一再地打擊她的這個(gè)愛(ài)好，但是越打擊，她的叛逆心理就越強(qiáng)烈。就像我，每一次媽媽讓我看她指定的書(shū)時(shí)，我都在心里搗鼓著：哼，我就不干，我就是要看陽(yáng)光姐姐的書(shū)、漫畫(huà)書(shū)因此，我和媽媽經(jīng)常因?yàn)榭磿?shū)而爭(zhēng)執(zhí)，雖然每一次都是以我妥協(xié)告終，但在我的心里卻多了一份不滿。暑假剛剛開(kāi)始，媽媽就把《紅樓夢(mèng)》放到我面前，說(shuō)如果我把這本書(shū)看完了，就可以看別的書(shū)�？墒�，捧著厚厚的《紅樓夢(mèng)》，我真的提不起興趣，里面錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系，還有類(lèi)似古文的語(yǔ)言，看得我頭暈?zāi)垦�。我甚至想著，如果這樣下去，也許我再也不喜歡看書(shū)了！
再聯(lián)系到生活中，吳童的媽媽是位愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)覌寢專(zhuān)∏∫彩撬樗槟�！我已�?jīng)長(zhǎng)大，一些事情我有自己的做事方式，媽媽卻都讓我要按照她的方式做，一不小心就惹得媽媽碎碎念。有時(shí)候聽(tīng)起來(lái)好煩，但我敢怒不敢言。
今天我看完了第二遍，我還會(huì)再看第三遍，而且我要和媽媽一起看，然后把我心里的想法告訴媽媽。我想媽媽看完這本書(shū)，肯定不會(huì)再阻止我看陽(yáng)光姐姐的書(shū)了！
感謝陽(yáng)光姐姐寫(xiě)了這么多的好書(shū)！這本書(shū)讓我明白了，原來(lái)我和媽媽生活中產(chǎn)生的這些爭(zhēng)執(zhí)，就是我這個(gè)年齡的叛逆。我會(huì)告訴媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，我有自己的愛(ài)好，我尊重媽媽?zhuān)舱?qǐng)媽媽尊重我的愛(ài)好。
我的愛(ài)好五年級(jí)作文15
我愛(ài)聽(tīng)鳥(niǎo)兒的啾唧，昆蟲(chóng)的輕吟，青年的歌聲。我也愛(ài)聽(tīng)——風(fēng)的呼嘯，海的翻騰，雷的轟鳴。世間一切美妙的聲音都為我所愛(ài)。我為它們著迷。
愛(ài)聲音，因此我喜歡夜。夜里黑黑的，更能讓人聚精會(huì)神地去聽(tīng)。
春季的夜晚，我最?lèi)?ài)聽(tīng)風(fēng)聲。它不像冬天的風(fēng)如此般的猛烈，更不像夏天的風(fēng)如此般的沉悶。它很輕快，很緩和，拂過(guò)嫩嫩的柳葉，留下絲絲清澈的聲音。
夏季的夜晚，我最?lèi)?ài)聽(tīng)蟲(chóng)吟，它是很盛大的。如同一支經(jīng)過(guò)樂(lè)隊(duì)多次演練的交響曲，小蟲(chóng)們便是音樂(lè)家。聽(tīng)著這個(gè)聲音，就會(huì)讓人想與它們一起去歡悅。
秋季的夜晚，我最?lèi)?ài)聽(tīng)落葉碎裂的聲音，它很清脆。聽(tīng)過(guò)一遍，就會(huì)在耳邊縈繞數(shù)次。欣賞它需要品茗一般的意趣。
冬季的夜晚，我最?lèi)?ài)聽(tīng)雪花飄落的聲音每一片雪花經(jīng)過(guò)殘枝的梢兒碰擦后發(fā)出的簌簌聲是最美，最令人陶醉的了。
不光是聽(tīng)，喝水吃飯時(shí)，我還時(shí)常會(huì)拿勺子敲打杯或碗的邊緣，哪個(gè)聲音很清亮。我喜歡。我也會(huì)玩玩樂(lè)器，唱唱歌，來(lái)“制造”這些美妙有趣的音。我時(shí)常想：笑聲也許是世間所有音中最美的聲音了吧？
因?yàn)樾β曌罹哂懈腥玖�，最讓人心情愉快。于是，�?ài)音使我愛(ài)笑。
我愛(ài)聲音，更因?yàn)槲矣X(jué)得聲音比物象更有靈氣，留給人更多的遐想。當(dāng)我聽(tīng)到歡快的音律時(shí)，我可能想到是兒童在歡唱，少女在舞蹈，動(dòng)物在蹦跳……這時(shí)，呈現(xiàn)在我腦海中的景象是無(wú)比歡樂(lè)，幸福的。當(dāng)我聽(tīng)到緩和的音律時(shí)，我可能想到柔美的月光，風(fēng)平浪靜的湖面，人們安恬的笑容……因此，聲音也在我腦海中創(chuàng)建了美好的意境。
我喜歡音。不單單是聽(tīng)，更重要是用心欣賞，制造美妙的音律。
【我的愛(ài)好五年級(jí)作文集合15篇】相關(guān)文章：
五年級(jí)我的愛(ài)好作文01-22