【精品】小貓五年級(jí)作文集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小貓五年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小貓五年級(jí)作文 篇1
今天，我一起床就連忙去看我可愛的小貓咪，它叫小米。
它的身子瘦瘦的，穿著一件黃白相間的衣服。它走起路來搖搖擺擺的，像模特走天橋一樣。這只可愛的'小貓咪只要有客人來的時(shí)候，就像個(gè)斯文的小女孩，一聲不響，靜靜地呆著，可是等客人一走，它就活躍起來，十分頑皮。有一次，小米跟我玩捉迷藏，我在家里找了半天，都沒找著，半小時(shí)后終于找到了小米，原因它爬到了高2米多高的衣柜上。當(dāng)時(shí)我左思右想，沒辦法，我只好沖出房間，搬來一張小椅子，放在床上，站了上去，我踮起了腳，慢慢地把手伸上去。那只貓馬上發(fā)現(xiàn)了有敵人，提高了警惕性，我一捉住了貓咪的手掌，它就馬上逃跑，靈活地從盒子上跳下來，拱起腰，豎起尾巴，死死地盯著我的臉。我拿它沒辦法，只好陪笑，先慢慢的放下了手，小貓咪認(rèn)為我不攻擊它了，它就放松了警惕性，我在它正要轉(zhuǎn)身的時(shí)候，馬上用手捉住了它，它拼命用爪子爪我，我先把它的頭按著，把它先放在蚊帳上，然后自己先下來，再把貓咪抱下來，后來那只貓知道了我是要把它救下來，它就感激地用臉靠在我的臉上，并喵喵叫，好像在謝謝我似的，我撫摸著小米的羽毛，它一動(dòng)也不動(dòng)扒著，小米真乖。
我喜歡我家可愛的小貓咪小米。
小貓五年級(jí)作文 篇2
爺爺家有一只老貓，據(jù)說，她已經(jīng)伴隨爺爺走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，她養(yǎng)了許多小貓咪，爺爺讓我選一只，說是讓我養(yǎng)，順便培養(yǎng)我的責(zé)任心云云，我才不管那些呢，讓我養(yǎng)嘛，小貓咪那么可愛，我可是求之不得呢！
我挑了一只全身雪白的小貓咪，她全身沒有一根雜毛，胖乎乎的，不過她可會(huì)爬樹了，一顆高高的`滑溜溜的樹，一眨眼便上去了，所以說“貓”不可相貌哦！妹妹給她取了個(gè)名字，叫雪球，貼合她吧！
爸爸給她蓋了間“房子”，是一間小木屋，里面可舒服了。雪球來到我家后，總愛待在院子里曬太陽，活像一頭小豬，吃了睡，睡了吃，要么就是待在院子里曬太陽，很少有活動(dòng)時(shí)間。可這絲毫不影響我們一家對(duì)她的寵愛，也難怪它胖胖乎的。
它最大的魅力在于它具有通靈之性。
妹妹總愛和她玩耍，平時(shí)有事沒事就愛圍著她“雪球雪球”地叫，搞得我嫉妒極了。說也奇怪，叫得多了，它居然會(huì)應(yīng)——當(dāng)然不是用語言啦，用的是行動(dòng)！只要一叫它，它便循著聲音來到我們跟前。
更妙的是，它居然會(huì)“救人”！記得一次，我生病了，家里除了它也就只剩我一個(gè)了，爸媽串門去了，不到中午也回不來，我難受極了，突然聽到‘喵’的一聲，這聲音很急切，還帶著一絲焦慮，正疑惑間，發(fā)現(xiàn)雪球叼著藥來到我的床頭——盡管她拿錯(cuò)了——用一種急切的目光注視著我，似在說，快點(diǎn)吃藥！吃了就好啦，我好感動(dòng)，我真的很感謝她！
家有雪球，不亦樂乎！
小貓五年級(jí)作文 篇3
我家有只小貓，他的毛是棕色的，頭放放的，尾巴很長，到了夜里他的眼睛像燈泡一樣閃閃發(fā)光。
他可是捉老鼠高手，每到晚上他就站在房頂望下望看有沒有老鼠。如果有老鼠他就猛沖下來，因?yàn)樗腵骨骼中間是空的而且腳底下還有厚厚的肉，所以從房頂跳下來不會(huì)摔傷。貓捉老鼠就像黑貓警長一樣，特別得厲害。而且他還很堅(jiān)強(qiáng)，一有老鼠他就不會(huì)放過無論追多遠(yuǎn)都不會(huì)放過。
他抓老鼠的時(shí)候回急轉(zhuǎn)彎，不會(huì)倒，因?yàn)樗奈舶涂梢钥刂品较�，所以不�?huì)倒。
它的胡須一般跟身體一樣寬，可以側(cè)量洞口得大小，如果他的胡須能碰到洞口它就過不去，如果不能碰到它就能過去。
而且它的耳朵也非常靈。再寂靜的夜晚它可以聽到極小的聲音。
它的體重大約5斤重35厘米長。它最喜歡吃肉，它總是白天躺在草從里睡覺，夜晚才出來抓老鼠。他吃飯的時(shí)候總是搭拉著頭，也不看一看別人。睡覺的時(shí)候總是把身子蜾起來。
貓的身體器官真是神奇呀！
小貓五年級(jí)作文 篇4
我家有一只貓咪，乖巧可愛，身上金黃的毛順滑得很，讓我喜歡得不得了。
那一次，媽媽不在家，我看著小貓咪突發(fā)奇想：我沒有胡子，媽媽也沒有胡子，為什么小貓咪有胡子呢？有“胡子”真難看，干脆把它給剪了，小貓咪就可愛多了。
于是，我先把小貓咪按在凳子上，用繩子捆住，再拿起剪刀，準(zhǔn)備當(dāng)個(gè)“理胡子專家”�？墒牵∝堖湟稽c(diǎn)也不聽話，大吵大鬧，像剛出生的孩子。我警告她：別動(dòng)，不然我會(huì)剪到你的臉，你會(huì)遭殃的。她好似聽懂了我的話，嚇得一動(dòng)不動(dòng)�！斑遣粒遣痢毙∝堖涞暮酉衤淙~飄到地上，小貓咪嚇得魂都飛了，“喵喵”直叫。不一會(huì)兒，小貓咪“煥然一新”，變成了“無須貓咪”。
我得意地看著我的“杰作”，滿臉笑容：“看到了吧，你可愛多了！”誰知，剛下凳子的小貓咪東闖西撞，走路也不好好走了。咦，怎么會(huì)這樣的呢？一連串的問號(hào)呈現(xiàn)在我的'腦海里。小貓咪不是很靈巧的嗎？今天是怎么搞的，是不是發(fā)燒了？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
正在這時(shí)，媽媽拎著菜回來了，看到了沒有“胡子”的小貓咪，大聲驚叫：“��！你又撿到了一只貓咪，現(xiàn)在我們家有兩只貓咪啦！”我只好把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。媽媽情不自禁地哈哈大笑，告訴我：貓咪是用胡須來測量高度，探測方向的。我恍然大悟，撓著頭，臉紅得像蘋果。
唉�？磥硇∝堖湔娴脑庋炅�，還懂得了：貓咪和人是不一樣的，人是用手摸物品的，而貓咪是用胡須測量物品的。
小貓五年級(jí)作文 篇5
我們校園里出現(xiàn)了七只剛出生的小野貓，其中三只小貓很快被母貓拋棄了。
一下課，只見花叢旁邊圍著許多人，原來都在看那七只胖乎乎的.小貓，它們都一只只的挨在一起，高興的時(shí)候，就瞇著眼睛喵喵的大叫。有些同學(xué)覺得好玩還大聲學(xué)起貓叫來，沒想到被老師聽到了，當(dāng)然是一頓批評(píng)：“別碰它，它們身上都有跳蚤，還有很多細(xì)菌，你們別圍著它，等下母貓來了，后果嚴(yán)重的��！
”不管老師怎么對(duì)我們說，我們還是有空就去找它們，很像抱回家一只。
第二天，我們卻發(fā)現(xiàn)只有三只小貓了，我們懷疑母貓走了，撇下它們了，同學(xué)們都可憐它們，給它們喂牛奶，但小貓不喝，貓好像覺得這牛奶有毒，錢慧冰覺得它們實(shí)在太可憐了，便拿起紙巾小心地抓起貓的脖子，喂它們喝牛奶。
第三天，我們確定母貓離開了，拋棄它們了。我看著這三只可憐的小貓，感到很傷心，太不公平了。
有同學(xué)說把小貓收養(yǎng)在寵物店里，但老師不同意，沒辦法。老師不同意，我們又有什么辦法，我猜測這三只小貓是必死無疑了，希望有好心人早點(diǎn)收養(yǎng)它們吧！
小貓五年級(jí)作文 篇6
在我的老家呀，有有一只老貓她生了七只小貓，這些小貓啊每天都陪我玩，當(dāng)他們長到滿月差不多大的時(shí)候，媽媽就要把它送人，每到這個(gè)時(shí)候我總會(huì)哭，但是呢！媽媽堅(jiān)決不讓我留，就這樣一個(gè)人要了一只小貓回去，他們家有一只大狗，小貓?zhí)焯旖�，終于有一天他不叫了，但好景不長，被他們家大狗咬死了，媽媽和爸爸一直瞞著我不跟我說，但我還是知道了，我哭了一天一夜，始終走不出悲傷。
在這幾天呢！老貓就又把小貓拐跑了，這樣我又傷心起來了，但是過了幾天呢！老貓又把小貓領(lǐng)回去了。老貓?zhí)氐厝フ倚∝埩恕?/p>
最終，小貓和小貓開心的`在一起玩耍，那樣子真是其樂融融！
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