【實(shí)用】五年級想象作文錦集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的五年級想象作文10篇,歡迎大家分享。
五年級想象作文 篇1
從12歲起,我就在美國留學(xué),已經(jīng)離開家鄉(xiāng)二十幾年了。正好有一次長假,我的時(shí)間很充足,就打算回故鄉(xiāng)看看。
在我離開的這些年,家鄉(xiāng)仿佛換了一身新衣服,對我的到來表示歡迎。以前低矮的瓦房,現(xiàn)在變成了高樓大廈;以前狹窄的泥土路,現(xiàn)在變成了寬闊的柏油馬路;以前渾濁的河水,現(xiàn)在變得清澈見底;以前那矮矮的光禿禿的山坡,現(xiàn)在種滿了樹木……看到家鄉(xiāng)這么大的變化,我心里有一萬個(gè)問號——這是我的家鄉(xiāng)嗎?我的家鄉(xiāng)是怎么變得這么漂亮的?
剛到家門口,我就感受到了一種溫馨的氛圍。走進(jìn)家門,我又聞到了熟悉的飯菜味。媽媽看到我回來了,就埋怨我說:“你看你,每年過年都不回來,把我和你爸急得頭發(fā)都白了!”“工作太忙了,沒時(shí)間。如果有時(shí)間,我肯定會(huì)回來的!蔽亿s緊解釋。坐在一旁看電視的老爸發(fā)話了:“以后別把自己逼得那么緊,照顧好身體。”我心里一暖,原來,爸爸也是關(guān)心我的。
吃飯時(shí),我問爸媽:“我們的家鄉(xiāng)是怎么變得這么美的?”“因?yàn)?2年前的一場洪災(zāi)。以前,很多人在山上亂砍亂伐,洪水一來就直接沖走了很多人家。還好我們家地勢高,這才沒被洪水毀掉!眿寢屨f道。“啊,原來在我離開的這些年還發(fā)過一次洪水!你們怎么沒告訴我呢?”我驚嘆道!芭履銚(dān)心嘛。自從那次洪災(zāi)后,我們就開始退耕還林,種植樹木了!蔽颐靼琢,以后還是不要亂砍亂伐樹木才好。
美國的建筑物雖然一天比一天摩登,但家鄉(xiāng)的淳樸美麗是勞動(dòng)人民用雙手創(chuàng)造出來的,所以,我還是覺得我的家鄉(xiāng)是最美麗的!
五年級想象作文 篇2
“光陰如箭,日月如梭”,一轉(zhuǎn)眼我們來到了2318年,隨著科技的發(fā)展,未來的世界只有想不到的,沒有做不到的。
我是夏博士,正在研究一種教室,這種教室采用了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),給學(xué)生們提供了安全,舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,并以新穎的教學(xué)模式,博得了人們的贊賞。教室的功能更是驚人,走近教室門,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室門上方有一個(gè)攝像頭,當(dāng)你靠近時(shí),攝像頭會(huì)射出一道藍(lán)光,藍(lán)光能把個(gè)人信息全部掃描進(jìn)系統(tǒng)中,系統(tǒng)將信息傳給老師,老師只要按下門旁邊紅色按鈕,門會(huì)自動(dòng)打開,當(dāng)你踏進(jìn)教室的一瞬間,你會(huì)感覺到腳下無比的柔軟,因?yàn)榻淌业牡匕迨擒涇浀,這樣就不害怕受傷啦!接下來你會(huì)看到不停變化的墻壁,當(dāng)老師說到“春天”,墻壁就會(huì)自動(dòng)的變成春意盎然的畫面。夏天,天很熱,開空調(diào)?不,空調(diào)已經(jīng)落后了,在天花板上安裝的方格子是對應(yīng)到教室每個(gè)人的溫、濕度傳感儀,他會(huì)根據(jù)每個(gè)人的體溫變化,調(diào)節(jié)適合各人的舒適程度,讓你在高效、節(jié)能、清潔的環(huán)境中,輕松學(xué)習(xí),愉快的生活……
上課了,只要按下桌子上綠色按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)微屏幕,那上面有全部的教材,那微型屏幕就像一個(gè)多功能機(jī)器人,如果你在上課時(shí)玩游戲,課桌就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī),并向老師發(fā)出信息。還有一種寄放課桌,在這個(gè)書桌上有許多按鈕,上面寫的全是老師和學(xué)生的名字,這個(gè)桌子看著不大,其實(shí)呀可以裝幾萬本書。在老師講臺邊有許多按鈕,有實(shí)驗(yàn)室、勞動(dòng)室、教科室……只要輕輕一按,就從原來的教室,變成了你想要的教室,從原來的器材變成另外的器材。
精彩的生活,美妙的瞬間,需要的就是這種全新高科技的神奇教室。不過你別急,我正在申請專利,不久的將來,它就會(huì)與你見面。
五年級想象作文 篇3
我是一片樹葉,人們常說冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我很期待春天的到來,因?yàn)槲业纳磳㈤_始。
春姑娘邁著輕盈的步伐來了,我從大樹媽媽的膀臂中探出了腦袋,打量著五彩的世界,調(diào)皮的春姐姐總是盤旋環(huán)繞在我的身邊,給我撓癢癢,我總是禁不住哈哈大笑。
夏姑娘邁著匆匆的腳步來了,我已經(jīng)長成了綠油油的大樹葉,炙熱的太陽常常使路人汗流浹背,揮汗如雨。過路人忍不住躲在我們的樹下乘涼,傍晚,許多老人,聚集在樹下拉拉家常,講笑話,小孩子們則會(huì)繞著大樹跑來跑去嬉戲,追趕著。
時(shí)間過得真快,秋姑娘邁著悠閑的腳步來了,我脫下了綠衣,換上了一件黃色衣服,秋風(fēng)姐姐唱起了歌,我伴隨著她翩翩起舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到地面上,與大地成為好朋友。
冬姑娘邁著沉重的腳步來了,萬物都沉睡了,一陣寒風(fēng)吹來,我開啟跳舞的生涯,落到了各個(gè)地方,我看見了一群螞蟻,便給它們蓋上了一條“被子”。
我雖然我結(jié)束了生命,但是我不后悔,因?yàn)槲矣X得我的生命充滿了意義和價(jià)值,看到別人感到快樂,我會(huì)比別人更快樂。
五年級想象作文 篇4
滿大街的k3、k5……我為這些汽車產(chǎn)于鹽城而驕傲!
n年之后,我更驕傲因?yàn)槲页蔀榱似饋喌氖紫囋O(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)的k007轎車獲得了國際大獎(jiǎng),因?yàn)槲业慕艹鲐暙I(xiàn),還被韓國政府評為“中韓友好大使”,喜歡韓國文化的媽媽可樂壞了。
下面就給大家介紹一下我設(shè)計(jì)的k007轎車吧。
為了適應(yīng)更環(huán)保的時(shí)代要求,轎車的動(dòng)力來自于電,只要在遍布各處的`充電站,充三分鐘就可以充滿電,跑三百公里。由于我的團(tuán)隊(duì)解決了快速充電,長距離運(yùn)動(dòng)的世界級難題,k007轎車必將成為汽車發(fā)展史上的奇跡,這也是我最最驕傲的一點(diǎn)。
我從小酷愛時(shí)尚,所以我的k007轎車?yán)^續(xù)延續(xù)了起亞轎車時(shí)尚靚麗的外形,前后燈都是led光源,安全節(jié)能,酷酷的!飛翼式的車門驚艷無比,車不用時(shí)飛翼展開,上面是太陽能電池板可以儲(chǔ)存能量,當(dāng)然會(huì)有強(qiáng)化玻璃把車門封閉,不要害怕小偷光顧你的愛車。
最炫的肯定是超級儀表盤,上面顯示了車上的各種信息:車內(nèi)溫度、輪胎磨損情況……儀表上有一個(gè)內(nèi)置攝像頭可以拍下你的臉進(jìn)行分析,如果你有疲勞的現(xiàn)象,汽車會(huì)語音提醒你注意安全駕駛,同時(shí)多媒體音樂系統(tǒng)會(huì)播放一些提神的音樂,讓你瞬間精神百倍。
烏龜有堅(jiān)硬的殼應(yīng)對外界的侵犯,外殼對于汽車的安全,顯得尤為重要。小時(shí)候我經(jīng)常看到,在高速路上被撞得不堪入目的汽車,所以在設(shè)計(jì)k007轎車時(shí),我特別注重安全性。特殊的防撞功能在遇到緊急情況時(shí),會(huì)讓汽車頓時(shí)變成“鋼鐵俠”,堅(jiān)硬無比。
說起我的設(shè)計(jì),我就會(huì)滔滔不絕……
朋友們!不要認(rèn)為這是白日夢,我正在以我的實(shí)際行動(dòng),為k007轎車的誕生而努力!
五年級想象作文 篇5
閃閃發(fā)光的車窗,身披金黃色的大卦,門上有著誘人的裝飾,你一定會(huì)認(rèn)為這是一輛普通的汽車,錯(cuò)了!這是未來新型的豪華汽車。
未來新型的豪華汽車的建筑材料都是高科技產(chǎn)品,它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn),整個(gè)汽車可以拆裝。如果要外出郊游,可以把汽車拆開隨身攜帶,到了目的地再裝好,既可以當(dāng)玩具也可以當(dāng)汽車,真是一舉兩得。
汽車的門設(shè)計(jì)得可不一般,它具有防盜功能。門里有一臺微型小電腦,它可以通過指紋判斷你是不是汽車的主人。汽車的前后共有六個(gè)大窗戶,這些窗戶不但光采好,還能不斷地制造新鮮的空氣供車子里的人呼吸。門上還有一種功能,如果你按時(shí)駕駛汽車,門上會(huì)出現(xiàn)“歡迎您”一行字;如果你沒有按時(shí)遵守,門上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了,下次請注意”的字樣。汽車?yán)锩孢有四個(gè)攝像頭,如果有強(qiáng)盜闖進(jìn)汽車,他的“光輝”形象就會(huì)被拍下來,這時(shí)門隨聲附和,立即關(guān)了起來,把強(qiáng)盜鎖進(jìn)了車子……
這就是我的新型汽車,坐在這樣的汽車?yán)锺{駛肯定心情舒暢,我的理想就是將來當(dāng)一名駕駛員,游遍全國各地,把這個(gè)理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
五年級想象作文 篇6
可汗回去后,心有不甘,覺得自己是一個(gè)受人尊敬且厲害的可汗,怎么可以連一只神鳥都捉不住呢?于是,可汗又去樹林里捉神鳥。
可汗走進(jìn)北邊的樹林,來到萬年古樹上捉到神鳥。神鳥像上次一樣提出約定,既不許唉聲嘆氣,也不許悶頭不語。然后開始講故事:“農(nóng)場里,有一只美麗的小公雞,天天跟著爸爸練習(xí)打鳴。每天天未亮,小公雞就在最高處‘高歌’,他想成為全世界打鳴最好聽的公雞!
日子如湍急的河流迅疾地流去了,小公雞逐漸長大,五彩的羽毛更加艷麗,聲音也更加嘹亮動(dòng)聽。終于小公雞接替了雞爸爸的工作。但是兔子說,小公雞的聲音雖然好聽,但沒有小狗那樣聲音洪亮。公雞聽了,便學(xué)著狗叫來接待客人,客人聽后說,那只狗是不是瘋了。主人十分生氣,拿起菜刀向公雞走去,把他做成了客人的午飯!
可汗聆聽了故事的始末,不禁嘆氣:“哎,這公雞著實(shí)可憐,做自己才是最重要的。 鄙聒B說可汗說,他嘆氣了。便“撲楞”一聲飛走了。
可汗便又折回原路,在萬年古松上捉下美麗的神鳥。路上,神鳥又講了個(gè)故事:“從前,有一只全身都是黑色的烏鴉,住在小樹林里,甚是悠哉。可有些鳥因?yàn)樗挠鹈呛诘亩辉概c他玩耍時(shí),烏鴉郁悶極了,決心把自己洗白,于是,他離開森林,在湖水邊住下。”
“烏鴉天天去湖里清洗自己的毛,但過了好長一段時(shí)間,羽毛根本沒有變白,而自己越來越虛脫,最終,不幸死在湖里!
可汗聽完這個(gè)悲哀的故事后又嘆氣了,不過神鳥卻沒有飛走。這是為何呢?神鳥說:“我講的所有故事您都嘆氣了,這說明你有一顆善良的心,您是一個(gè)富有同情心的人,我愿意同你回去!
從此以后,可汗管轄的區(qū)域更加和平、更加繁榮、更加富裕了。
五年級想象作文 篇7
小猴和小兔是一對好朋友,有一天他們吵架了。
這一天,陽光明媚,景色優(yōu)美。小猴約小兔出去玩游戲,它們?yōu)榱艘患鲁臣芰耍盒『锖托⊥靡黄鹜媪艘粋(gè)對于小猴很簡單的游戲:爬樹。小兔不同意,小猴說:“誰叫你尾巴短呢!”小兔說:“哼!尾巴長有什么好處。俊毙『镆慌ひ慌さ淖吡。小兔再也不和小猴玩了。
又一天,小兔上山采蘑菇,突然,她遇見了一只大狼。狼說:“小寶貝,跟我回家吧?”小兔說:“啊,大灰狼!”狼說:“快跟我回家!”說完,就把小兔綁起來用線拉著,走了一會(huì)兒,正在樹上的小猴看見了這一幕,他的心里一會(huì)兒想救,一會(huì)兒想不救,最后還是決定救。他想怎么救啊,想了想看了看他的尾巴就知道了一個(gè)方法:我的尾巴長,用尾巴來救她。就這樣了。他先試一試不行,他用了一根長繩子拴在自己的尾巴上試了試正好。
狼走到猴子站在樹上的下面,猴子一甩尾巴,正好砸在了狼的頭上,狼一下暈了。小猴馬上把小兔帶回了家。小兔流下了眼淚,小猴說:“小兔,你能原諒我嗎?”小兔一邊流眼淚一邊說:“能!
以后的日子小兔和小猴再也不吵架了,他們的友誼更加深厚了。
五年級想象作文 篇8
“鈺柯,快來幫我晾衣服”“哦!蔽也坏貌环畔率种械臅チ酪路,大人真煩,現(xiàn)在的孩子已經(jīng)夠累了,還要去幫大人做事。真希望世界上沒有大人。我邊晾衣服邊想。
突然,一陣奇怪的風(fēng)刮來,把全世界的大人都刮走了 并對全世界的孩子們說:“我把全世界的大人都變走了,你們想要的時(shí)候我就把它變回來!碧昧宋铱梢匀ネ骐娔X了﹗ 玩了一會(huì),我感到有點(diǎn)餓了,可是鍋里什么也沒有。于是我就去街上看看有沒有吃的。到了小區(qū)里的旺旺超市只見里面一片混亂許,許多孩子在里面搶東西吃,我好不容易擠了進(jìn)去 拿了一包餅干卻被一個(gè)比我大的男生搶走喂貓了,趁那個(gè)男孩不注意,我狠狠的踢了那只貓一腳。接著我準(zhǔn)備去隆達(dá)超市,走著走著發(fā)現(xiàn)以前道路上擁擠的車輛不見了,只有小孩子 們在開著玩具小汽車。路旁有一群人圍在那里,愛看熱愛鬧得我也跑了過去,原來是兩個(gè)男孩子在打架,誰都勸不住我過去勸他們了幾句,他們就要打我,幸好我眼疾手快趕緊跑了, 可是他們還在追,我跑上了樓跑到了家門樓才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶鑰匙,他們馬上就要上來了我們家是頂樓,我已經(jīng)無路可逃了,怎么辦怎么辦我“哇”地哭了起來。這時(shí)一陣風(fēng)刮來全 世界的大人們又回來了。
“鈺柯,醒醒,該吃飯了”原來是一場夢?磥磉@個(gè)世界上沒有大人是不行的。 :
五年級想象作文 篇9
未來的教室一切都由電腦指揮,既安全,又方便。
到了大門前有一個(gè)指紋按印區(qū)和密碼區(qū),必須要按對密碼和輸入正確的指紋,即使你知道密碼,但指紋按印區(qū)里沒有你的指紋信息,大門也是無法打開的,只有主人下達(dá)同意的命令,大門才會(huì)打開。
進(jìn)去里面你會(huì)感覺很舒適,當(dāng)然,空調(diào)也是受電腦指揮的,窗外有個(gè)風(fēng)向標(biāo),會(huì)隨時(shí)把天氣情況等一些數(shù)據(jù)資料傳送到電腦里,電腦會(huì)根據(jù)天氣冷熱控制空調(diào),冬天是暖風(fēng),夏天是冷風(fēng)。
上課了,老師帶著一個(gè)特殊的帽子上課。每個(gè)課桌上都有一個(gè)微攝像機(jī),可以把誰在說話,誰沒有認(rèn)真聽講等一些數(shù)據(jù)傳送到電腦里,電腦再把這些數(shù)據(jù)傳到老師戴的帽子里。這樣,老師就能準(zhǔn)確地知道每個(gè)同學(xué)上課的情況。
黑板也是受電腦指揮,老師說的所有重點(diǎn)都會(huì)快速整潔地抄到黑板上,可以永久保存起來,直到主人把那個(gè)不用的重點(diǎn)刪除。
一旦有人進(jìn)來,電燈就會(huì)亮起來,給同學(xué)們服務(wù)。如果有電燈沒有電,它也會(huì)自動(dòng)充電,只需要5秒鐘就好了。等到所有人都走了,電燈也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
控制的電腦全部設(shè)在“暗處”,在教室見不到,它們互相合作連接,以便對環(huán)境作出綜合判斷,為主人提供舒適的生活條件。
五年級想象作文 篇10
我是船,只屬于遠(yuǎn)方夢中,總是想象自己是一只船,在充滿兇險(xiǎn)的大海上肆無忌憚地流浪,像毫無束縛的野馬一樣,尋找著屬于自己的遠(yuǎn)方。
盡管大海是那么驚心動(dòng)魄,但我依然聽得見它內(nèi)心的吶喊:“來吧!來探險(xiǎn)吧!用你的勇氣與風(fēng)雨搏斗吧!用你的堅(jiān)強(qiáng)和意志力去尋找希望吧!”于是,我便更加努力的駛向那未知的遠(yuǎn)方。因?yàn)槲抑,只有在風(fēng)雨的磨練中,我才能變得更加堅(jiān)強(qiáng),只有在重重的考驗(yàn)中才能迅速成長。
我早就預(yù)料到一路的艱難,我也曾害怕、膽怯,也曾想過退縮。但我知道,我現(xiàn)在是船,只屬于遠(yuǎn)方,沒有什么能讓我依靠,我必須得堅(jiān)強(qiáng),只有堅(jiān)強(qiáng)才是活下去的希望。
暴風(fēng)雨即將來臨,我知道前面有暗礁,但我也知道,我無法拒絕還的召喚,只有面對,才能解決。我熱愛大海,愛它的平靜、兇猛、安詳、殘忍,這時(shí),從窗口灑進(jìn)一縷陽光。我醒了,這里沒有大海,也沒有暴風(fēng)雨,但它們都已留在我心底,留在記憶深處。
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