薄荷五年級(jí)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的薄荷五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
薄荷五年級(jí)作文1
某個(gè)星期天一大早，爸爸就叫我起來，“爸！今天星期天干麻那么早起來？”“今天我們?nèi)乙ベI花種子來種！”“耶！”頓時(shí)睡神全飛走了。
來到花店后，我看見各式各樣的花種子如：大理花、百日草、康乃馨、玫瑰花……等等，其中我只喜歡薄荷，因?yàn)楸『傻奈兜罌鰶龅�、清清的，帶著草香味兒。只要有人聞到這個(gè)味道保證神清氣爽，彷彿到了天堂一般。
回到家我迫不及待的把種子拿出來種。爸爸說：“種植物很簡(jiǎn)單，但要用心去種才會(huì)成功�！蔽乙幻娣N，一面想，那一片青翠的綠，彷彿在眼前漫開一地，心形的葉片，鑲著蕾絲，層層疊疊，像極度了一批小頑童，爭(zhēng)先恐后的在向我打招呼……。
一連幾天，我一放學(xué)就去看它，順便喂它喝水，但盆子中依然靜悄悄的，三分鐘熱度的我，開始忘了它的存在，也不知過了多久，不知何時(shí)發(fā)芽的薄荷苗已奄奄一息的倒在干癟癟的盆子中，我自責(zé)自己的粗心，自己的大意，立刻給它一大碗水，但仍是回天乏術(shù)。
爸爸的話猶言在耳，“愛它，就要照顧它！”望著那枯萎的薄荷苗，我向它深深的一鞠躬說聲-對(duì)不起。
薄荷五年級(jí)作文2
20xx年6月11日
薄荷的效果十分多，薄荷油可以用來敷在太陽(yáng)穴上，剛剛敷好，腦袋里馬上會(huì)感到一陣清涼，舒服極了。如果你熱得不行了，可以隨時(shí)摘下一片薄荷葉洗一洗，含在嘴里，這薄荷本來就是性寒的植物，把灰塵洗掉了，一含，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)薄荷的溫度是非常低的，一點(diǎn)也不亞于魚腥草含片。如果你有耐心的話，還可以泡茶喝，效果更好了，冰薄荷茶的.冰涼效果大約是冰椰汁的兩倍左右。
今天我把薄荷的葉子全摘了下來，因?yàn)槟棠陶f：“薄荷是香草本植物，越摘越茂盛，水栽的話還會(huì)繁衍出小薄荷來，所以奶奶給我了一些水生薄荷，讓我去種，第一天，我把薄荷在太陽(yáng)底下曬了幾分鐘（其實(shí)只有十五秒不到一點(diǎn)），它就枯了，葉子下垂了，過了好幾個(gè)星期它才長(zhǎng)直了。希望他快點(diǎn)成長(zhǎng)。
20xx年6月12日
今天我要看一看我昨天把葉子摘光的小薄荷長(zhǎng)的怎么樣了，我一看，結(jié)果出乎我意料，它不但沒有枯死，反而還長(zhǎng)出了薄荷葉的小芽！我看到了后十分開心，這下小薄荷就不用被老爸扔進(jìn)垃圾桶里，因?yàn)檫@個(gè)，我特別開心，小薄荷苗�。∧銈円欢ㄒ獱�(zhēng)氣，只有這樣你們才不會(huì)被扔進(jìn)垃圾桶里，快點(diǎn)長(zhǎng)大，你寄托著我的希望，明天葉子沒有長(zhǎng)大的話你們還是要被扔的，快快成長(zhǎng)！
20xx年6月13日
今天我又要觀察我的小薄荷了，我看到的是一個(gè)驚喜，他又長(zhǎng)大了許多嫩芽也變得更大了，我的觀察也結(jié)束了，觀察真是快樂�。�
薄荷五年級(jí)作文3
薄荷，我喜歡它，它清涼的觸覺，它清爽的香味，都使我著迷。記得我喜歡上的那一天，是我和家人去爬山知道的，我在桌子上細(xì)細(xì)的回想著……
家人帶著我這個(gè)“爬山白癡”登山，“媽媽，我走不動(dòng)了”“乖，寶貝，一會(huì)就到了”還好我當(dāng)時(shí)答應(yīng)了媽媽，不然就見不到那珍貴的寶貝了。等爬到半山腰時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了兩片葉子，我就對(duì)媽媽說“我們?nèi)ツ抢镄菹⒁粫?huì)兒吧”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我急忙跑過去，想看看這普普通通的葉子有什么特殊。
我把薄荷葉摘下來，聞了一聞，覺得好清涼，原來聽媽媽說過有一種葉子是綠色的，整個(gè)草彌漫著清新的氣味，它叫薄荷。我的思緒被拉回來，盯著這個(gè)普普通通的葉子，心想：它就是媽媽口中說的薄荷吧，原來在家鄉(xiāng)聽過，把葉子洗一下，在夏天時(shí)貼在眼睛處，就會(huì)非常涼爽，雖然我很想試，但是由于害怕還是沒有膽量去接受。
窗外那雨絲落了下來，我的思緒被拉回了現(xiàn)在，回想著當(dāng)時(shí)遇到薄荷的回憶，我不禁笑了笑，薄荷可能就是來“保護(hù)”我的吧，親愛的薄荷，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你，我拿過小瓶里的薄荷葉聞著說道。
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