【精華】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯編6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
如果有人問我什么是快樂？什么是幸福？我會(huì)毫不含糊地告訴他：“是媽媽的愛！”“世上只有媽媽好，有媽的孩子……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我就想起了媽媽對(duì)我的愛。因?yàn)槲业耐晟钕裉焐系男切牵瑠Z目而又燦爛，每一天都讓人難以忘懷，這是因?yàn)橛袐寢寘R成的愛的“宇宙”。
寒風(fēng)剌骨的風(fēng)中，溫暖的母親———
我清晰地記得，寒假時(shí)我讀英語班，在那寒冷的季節(jié)里，每天早晨媽媽都用她那寬大的肩膀?yàn)槲覔踝×似獗┰锏娘L(fēng)爺爺，給我?guī)砹藴嘏?/p>
“丁零零……”一陣清脆的鬧鈴吵醒了正在熟睡的我。只看見，窗外大霧彌漫，一切準(zhǔn)備就緒后，我便踏上了上學(xué)的“難行之路”。
雖然我戴上了手套和耳罩，圍上了圍巾，帶上了帽子，但是風(fēng)爺爺還是不肯鐃得過我，你看！它像刀一樣在我那嬌嫩的臉蛋兒，我只好低下了頭。過了一會(huì)兒，我覺得風(fēng)力慢慢地變小了，抬起頭來一看，啊！原來是媽媽用她那寬大的肩膀主我擋住了脾氣暴燥的風(fēng)爺爺，自己就被凍得像一根“筷子”。
一陣風(fēng)吹在我的身上，喲，暖烘烘的，像太陽一樣，一直暖到我心中。
寒冷的雨中，甜蜜的母愛———
我清晰地記得，我讀幼兒園時(shí)，媽媽天天都在校門口等我。有一天，我出來時(shí)就下起了傾盆大雨，媽媽沒說一句話，就牽著我的手，靠近她的身邊。這時(shí)我覺得我的衣服沒有濕，抬起頭一看，看見了媽媽的兩鬢有幾滴晶瑩的水珠。不知道是雨水還是汗水；我還看見了媽媽的衣服濕濕的，雨傘一直往我這邊移。一陣風(fēng)吹來，我衣服穿得少，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，媽媽好像明白了什么似的，她把那件暖和的外衣披在了我的身上。
一顆雨點(diǎn)兒飄到我唇邊，喲，甜津津的，像蜜糖一樣，一直甜到我心中。
我快樂，不僅僅是因?yàn)橛泻贸缘氖澄�，而更是有媽媽那點(diǎn)點(diǎn)滴滴看似平凡又很深沉的愛！
媽媽啊！身為女兒的我，現(xiàn)在還不能為您做些什么事，只能深深地對(duì)您說一聲：“感謝您，我的好媽媽�！�
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
若干年后的地球，因?yàn)樵獾饺祟惖牟粩嗥茐模巡辉谶m合人類小L居住，就連海底也不能居住，人類只能離開地球。
人類到什么居住合適呢？當(dāng)然是早以被看好的火星了。
但火星上沒有水，水是一切生命之源，火星上的水早已被蒸發(fā)了，沒有水，人們?cè)趺丛谀抢锷婺�？這不用擔(dān)心人們將蘊(yùn)藏存在火星的地底水牽引到地表上，并制造了人工大氣層，保持火星的引力。當(dāng)然，也不用擔(dān)心因?yàn)橐Σ蛔愣屗撾x大氣層，人門在地底安裝了許多重力控制儀，把重力控制來和地球一樣了。
可火星上沒有空氣，怎么辦呢？
原來，早在22世紀(jì)，人們就用載人飛船飛到火星上，種下了很多樹苗，由于火星的二氧化碳過重，地底水又很多，樹生長(zhǎng)的非常高大，火星上的化碳經(jīng)過若干年，都被大樹凈化成了氧氣，人類自然而然就可以在火星上生存了。在火星上定居的.人很愛護(hù)周圍的環(huán)境，不會(huì)過度殺動(dòng)物，亂砍亂伐。從此，火星成了人類得家，人類不會(huì)讓火星變成第二個(gè)地球了。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
“加油啊！”“加油！”尋著加油聲、喝彩聲，眼前有著一支支“離炫的箭”。
男生的100米跑開始了。只見，我班派出的吳禹豪飛快地奔跑著，超過了其他選手�？煲浇K點(diǎn)了，吳禹豪就像一陣疾風(fēng)，呼嘯而過，向終點(diǎn)飛奔而去。取得了第一名的好成績(jī)。
“砰”的一聲，男子800米跑開始了。我班的嚴(yán)嘉成就像一支離炫的箭一樣沖了出去。一下子就把幾個(gè)選手都甩在了身后。其他選手也毫不示弱，也加快了起來。在第二圈的時(shí)候，嚴(yán)嘉成與其他選手的距 離拉得越來越遠(yuǎn)了。他的身影快速地掠過了我的視線，像風(fēng)一般。漸漸地，嚴(yán)嘉成加快了速度，與選手的距離從10米到了20米，又從20米轉(zhuǎn)瞬間到了30米之遠(yuǎn)。
由于其他選手體力不支，漸漸地，都跑慢了。可嚴(yán)嘉成依舊有著超強(qiáng)的體力，繼續(xù)狂奔著。從而與其他選手的距離相差到了半圈。
終點(diǎn)就在眼前，嚴(yán)嘉成一鼓作氣，一下子就越過了終點(diǎn)線，獲得了第一名，并且還破了紀(jì)錄。
杜義恒也十分的厲害，沙灘跳遠(yuǎn)是最好的一個(gè)。最好的成績(jī)都跳到了4米多遠(yuǎn)呢！不僅是第一名，而且還破了紀(jì)錄，真是一舉兩得��！
我班的其他運(yùn)動(dòng)員也取得了優(yōu)異的成績(jī)。一共有8個(gè)第一名和2個(gè)破紀(jì)錄呢！這些成績(jī)離不開運(yùn)動(dòng)員們的辛勤付出。
這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，應(yīng)該要感謝運(yùn)動(dòng)員們，是他們使我們班有了這樣優(yōu)異的成績(jī)！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我的家鄉(xiāng)有條美麗的小河，每天都在潺潺的流動(dòng)。
春天的小河是歡快的。小河解凍了，洋溢著滿河的春水，帶著殘留的冰塊高高興興流淌著。每一個(gè)小小的漩渦，都是一片笑意，映著兩岸初春的嫩綠。小河旁邊岸上的柳樹隨著春風(fēng)翩翩起舞，聽，小河的叮咚聲好像在給柳樹伴奏。
夏天的小河是熱鬧的。夏天，我們幾個(gè)小淘氣不顧大人的再三勸告，三五成群的來到小河邊，脫下褲子鉆到小河里。有時(shí)扎猛子又是豎蜻蜓又是打水仗，翻江倒海，一個(gè)個(gè)像小泥鰍似的，在水里追來逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說不出的愜意。
秋天的小河是寂靜的。陣陣風(fēng)吹起水的漣漪，打在河邊上濺起白色的浪花。偶爾從河面上試過一條漁船回蕩起條條波紋。
冬天來了，在凜冽的寒風(fēng)中小河又變了新模樣。一夜間，在河兩岸，河面上，不知道被誰悄悄撲上來了一層白色的地毯。我們仿佛進(jìn)入了童話世界，到處銀裝素裹分外妖嬈。河面上我們堆雪人打雪仗，到處彌漫著我們的歡笑聲。
這就是家鄉(xiāng)的小河，一年四季都如此美麗，也是我們童年的樂園。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
書，是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)石，在我們迷茫的時(shí)刻，獻(xiàn)上一縷冬日的陽關(guān)。書，是一位優(yōu)秀的老師，告訴我許多知識(shí)。書，是一盞我心中的明燈，指引我前進(jìn)的方向。
在我很小的時(shí)候，由于不識(shí)字。我就經(jīng)常纏著爸爸我的媽媽講故事給我聽，每一次我都聽得津津有味，有時(shí)候一個(gè)故事要讓他們講上好幾遍。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢地識(shí)字了，上幼兒園的時(shí)候還認(rèn)識(shí)了拼音。于是，我就開始自己讀帶有拼音的書了。我和書的感情也越來越深，幾乎每一天都離不開書。記得剛上學(xué)的時(shí)候，每個(gè)周末我的媽媽都要帶我去書店看書，一進(jìn)書店，我就找我喜歡看的書，然后就如饑似渴的讀起來。完全沉浸在課外知識(shí)的海洋里，我感到非常的快樂！
有一次，我的媽媽給我買了一本《格林童話》書，我愛不釋手。寫完作業(yè)，我立馬讀起來。里面的故事讓我如癡如醉，仿佛自己就像走進(jìn)了書中的故事里似的。故事里的情節(jié)非常生動(dòng)，遇到一些幽默的情節(jié)我會(huì)開懷大笑，遇到一些感動(dòng)的情節(jié)我會(huì)黯然傷神。直到吃飯的時(shí)候我還在想著書中的內(nèi)容呢！
因?yàn)閻劭磿业淖魑囊苍綄懺胶�。我讀書，我快樂！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
以前地球山青水秀，有一張美麗面孔，現(xiàn)在人們亂扔垃圾，讓地球母親美麗面孔上長(zhǎng)起了無數(shù)黑色斑點(diǎn)�，F(xiàn)在我們不能再讓地球母親面孔上長(zhǎng)出斑點(diǎn)，而要把面孔上斑點(diǎn)除去。
在這周星期二第一節(jié)剛下課，學(xué)校通知六年級(jí)學(xué)生馬上到操場(chǎng)集合�！笆裁词卵�?”我邊走邊想。到了操場(chǎng)，老師告訴我們要開展一次有意義活動(dòng)——到街上撿垃圾。整個(gè)六年級(jí)分為三組，我們組任務(wù)是給安居大道“潔身”。老師給每位同學(xué)發(fā)了一只手套和一個(gè)用來裝垃圾口袋，然后我們就排著隊(duì)向目地出發(fā)。到了安居大道，只見水泥路面還是比較整潔，可兩邊綠化帶里就不堪入目了，紅、白、黑、藍(lán)、綠，真是“百花齊放”。我們又分成了二個(gè)組，一組負(fù)責(zé)一段，我們很快分散開了，爭(zhēng)先恐后地干起來。我們邊走邊撿，有同學(xué)，很仔細(xì)，一直在一個(gè)地方撿，真是“顆粒歸袋”，一點(diǎn)都不放過;有同學(xué)把明顯撿了就走�？诖幌伦�，就裝滿了垃圾。老師讓我們把裝滿了垃圾口袋放在一起，過了一會(huì)兒，一輛三輪車騎了過來。原來是清潔工人來裝垃圾，騎車叔叔把裝有垃圾口袋放在了車上，對(duì)我們說了一聲“謝謝!”。我們大家都不好意思，臉都紅了。這時(shí)一陣微風(fēng)吹過，花草隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛對(duì)我們說：“紅領(lǐng)巾”們，真是太感謝了!我們又穿上了新“衣服”。隨后我們懷著高興心情，返回了學(xué)校。
如果沒有人亂扔垃圾，我們肯定不會(huì)在學(xué)習(xí)期間去撿垃圾了。假如沒有清潔工話，那么幾十年后，地球就會(huì)被垃圾吞沒，地球就會(huì)變成垃圾星球，那時(shí)地球就會(huì)臭氣熏天，地球上人類就不會(huì)繼續(xù)生存。人們不能再亂扔垃圾了，不能讓地球母親身上長(zhǎng)斑點(diǎn)，不能讓垃圾吞沒地球，讓地球成為蒼蠅天下。因此我們要保護(hù)環(huán)境，這樣地球就不會(huì)變成垃圾星球，人類才能在地球上生活下去。我做為一名少先隊(duì)員應(yīng)該帶頭把垃圾扔進(jìn)垃圾筒，讓垃圾送到垃圾廠去，變廢為寶;應(yīng)該給一些不愛護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾人上一節(jié)要怎樣保護(hù)環(huán)境課，讓他們也愛護(hù)環(huán)境，把垃圾扔進(jìn)垃圾筒。
地球是人類家園，沒有地球，人類就沒有生存之處，所以地球上環(huán)境要靠大家。讓我們一起珍惜、愛護(hù)我們家園吧!
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