【推薦】五年級(jí)書的作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)書的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)書的作文 篇1
大家好，我是XXX，我這次想申請(qǐng)成為我們班的紀(jì)律委員。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓， 但現(xiàn)在，我想：我也是五（2）班的一員，也想為五（2）班作出一些貢獻(xiàn)。所以，我決定再一次申請(qǐng)擔(dān)任紀(jì)律委員。而這一次也是一個(gè)艱難的決定！如果我競(jìng)選不上，也沒關(guān)系。我會(huì)嚴(yán)格要求自己做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)讓老師滿意的好學(xué)生。
國(guó)家有國(guó)法，學(xué)校有校規(guī)，班里有班規(guī)。而我就想競(jìng)選一個(gè)紀(jì)律班長(zhǎng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)有一屆的經(jīng)驗(yàn)了，所以我還想連任紀(jì)律委員。我覺得作為紀(jì)律委員我覺得要做好以下幾點(diǎn)：
1、上課有同學(xué)說話，有時(shí)候要必要提醒。
2、下課必要記好課上同學(xué)們的表現(xiàn)情況，而且每節(jié)下課都是如此。
3、做老師的好幫手。
4、跟同學(xué)講道理。
我覺得當(dāng)紀(jì)律委員其實(shí)也有自己的難處，而且有時(shí)候很難管，所以請(qǐng)同學(xué)們都諒解一下。比如說：一個(gè)同學(xué)說話，我一下子記上這個(gè)名字，這樣反而管不好，而且還傷害了同學(xué)之間的友誼，而管得太松，又會(huì)亂成一鍋粥，這樣副科老師們就會(huì)議論咱們班的。所以管理程度也有點(diǎn)難把握，班干部也有班干部自己的難處啊！如果，一錯(cuò)再錯(cuò)，那可就別怪我“無情”了！假如臺(tái)下的每一個(gè)同學(xué)你們有那種感受，那你們也會(huì)不知所措的��！所以 家體諒一下所有的班干部吧！
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我將和同學(xué)們一起努力，以全面發(fā)展為班級(jí)爭(zhēng)光。如果我有什么地方做的不對(duì)，請(qǐng)同學(xué)們指出來，我也會(huì)虛心接受的。我將為我的夢(mèng)想而努力奮斗。我會(huì)以飽滿的熱情，認(rèn)真的工作態(tài)度干好這項(xiàng)工作。請(qǐng)大家相信我，讓我們一起奮斗美好的明天吧！
五年級(jí)書的作文 篇2
我有許多愛好，但讀書始終是我最大的愛好。書是我一生中不可缺少的伙伴。一本書恰似一艘小船，帶領(lǐng)我駛向廣闊的姿勢(shì)海洋。
記得上幼兒園的時(shí)候，我就開始搬著厚厚的《西游記》漫畫書看了。不但看圖書，還把里面的文字解釋一字一句地讀出來。那時(shí)我不認(rèn)識(shí)的字很多，一碰上就去問爸媽，遇到似曾相識(shí)的字就想當(dāng)然地讀出來，比如把“美猴王得打扮打扮”讀成“美猴王得打分打分”，至今還被爸媽嘲笑。
上了小學(xué)以后，我掌握了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識(shí)的字也越來越多了，看的書也越來越廣。不僅看漫畫、童話，而且連科普書、小說、名人自傳、文學(xué)名著也成了我書柜了的新朋友。我還訂了《故事會(huì)》、《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊，每次我都認(rèn)真地看，而且真想一口氣把它們看完。我看書時(shí)特別投入，有時(shí)甚至媽媽叫我?guī)茁曃叶紱]聽見，這時(shí)難免要受到媽媽的指責(zé)。
我還特別愛看作文書。有一次媽媽給我錢讓我去吃面條。我卻來到書店，用吃面的錢買了一本作文書。我走出書店，才發(fā)覺自己忘吃飯了。從那時(shí)起，媽媽邊稱我為“書呆子”，但我并不在乎，因?yàn)閺臅形抑懒嗽S多做人的道理，學(xué)到了很多知識(shí)，增添了很多生活的樂趣。
古人說：“讀萬卷書，行萬里路”讀書，始終是我的最愛。書，永遠(yuǎn)是我的良師益友，我一定要好好讀書，不斷充實(shí)自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
五年級(jí)書的作文 篇3
有些人覺得書不過是白紙黑字罷了，頂多就是在紙上添字作畫，又有何味道之說？。而我覺得，書是我們生命中不可缺少的一部分;書，帶我們登上了知識(shí)的巔峰；書，帶我們遨游在知識(shí)的海洋；書，給了我們豐富的'想象力；書，讓我們打開了知識(shí)的寶庫(kù)。在我心里書像蜂蜜一樣甜。
記得有一次，我正在津津有味地看著《365夜故事》，仿佛拋開了心中的一切雜念，盡情地在知識(shí)的海洋當(dāng)中遨游。突然，媽媽“邪惡”的聲音在我耳邊徘徊，我沒有過多在意，那“邪惡”的聲音突然停止，不一會(huì)兒我就感覺背后有一股“殺氣”，而且后背涼颼颼的。我直冒冷汗，然后一只冰涼的手搭在了我的肩上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“我剛才說的話你聽見了嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“聽，聽，聽見了！”“聽見了呀！那不趕緊去！”我聽見后，撒腿就跑。
出來后，我正想一邊看書一邊去買，可是我慢慢擔(dān)憂了起來：媽媽，究竟讓我買什么呢？我剛才看書的時(shí)候只模模糊糊地聽見媽媽讓我買東西，可到底買什么東西呢？想起這些我戀戀不舍的把書合上了。當(dāng)走到超市時(shí)，售貨員阿姨問我要買什么？我隨口一說“買糖”。之后我又掏了掏口袋，忽然想起：因?yàn)槲页鲩T得太急，所以錢忘帶了�，F(xiàn)在回去肯定得被媽媽臭罵一頓。我只能“委屈”了我的零花錢。在回家的路上，我一邊看著書一邊偷吃著糖，這時(shí)我覺得書是甜的。我?guī)еθ菹蚣易呷ァ?/p>
回到家后，媽媽看著我手上買的糖。頭上火冒三丈，“我讓你買鹽，你這是買的什么呀？我跟你說話的時(shí)候，你有沒有認(rèn)真聽啊？算啦，還是我自己去買吧！”我不好意思地向媽媽伸出了舌頭。嘴里還小聲說著：“啍！那你還不如自己去買呢！讓我白跑了一趟，還花了零花錢。算了，就拿一些糖做賠償吧�！蔽乙贿叧灾牵贿吙粗鴷�。覺得這種生活真是太美好了，就連知識(shí)都是甜的。
晚上該吃飯了，而我還在那里“補(bǔ)充知識(shí)”。媽媽叫了我不知多少次，我也沒有答復(fù)。這次媽媽可真生氣了，氣沖沖池走到我面前，而我還是沒有動(dòng)搖，像一棵大樹一樣堅(jiān)定挺直地坐在那兒。突然，我的書不翼而飛了。原來是媽媽把我的書搶走了。還對(duì)我說：“書的問題可真大�！蔽业皖^笑了笑。
雖然，我因讀書挨了不少批評(píng)，但是我堅(jiān)信書是甜的，知識(shí)也是甜的。
五年級(jí)書的作文 篇4
我最喜愛的一本書是陽(yáng)光姐姐伍美珍的短篇小說——《老天會(huì)愛笨小孩》，里面描寫的故事很溫馨。
老天會(huì)愛笨小孩之中的主人公黃金鑫就是個(gè)笨小孩。來到一個(gè)到處都是聰明孩子的班。剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的笨小孩黃金鑫一開始還真有一點(diǎn)不習(xí)慣呢。他行動(dòng)緩慢，反應(yīng)也有些遲鈍。在所有的功課中只有“死記硬背”的英語(yǔ)還算過得去，所以同桌華汪德和自己的爸爸，都說他是一個(gè)“笨小孩”，可是他的班主任胡老師卻鼓勵(lì)他，默默為這個(gè)“笨小孩”加油，并告訴他“世上根本沒有天才，只要勤奮努力笨小孩依然可以成為智多星”。我剛讀完這本書，就想起一句話天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九的努力獲得成功的。
在上一、二年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)樽煮w寫的不工整，卷面整日臟乎乎的，因此，我受過老師的不少批評(píng)。爸爸知道后，不僅沒有批評(píng)我，后來還在我的本子上寫了這樣的一句說：“寶劍鋒從磨礪鋓出，梅花香自苦寒來�！卑职謱�(duì)我說：“只要有付出就一定會(huì)有收獲，即使你是一個(gè)笨小孩，也許你會(huì)比起別人慢半拍，但只要你肯努力，就一定會(huì)讓你有意想不到的收獲�！卑职值脑捵屛沂芤娣藴\，以后我在閱讀課外書時(shí)都處處留心積累名詞名句，使我貧瘠的大腦日益豐富多彩起來，作文也有圈套的提高！
笨小孩只要努力，也會(huì)成為天才！而秘密就在書里！
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