【推薦】五年級游泳作文300字合集6篇
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的五年級游泳作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級游泳作文300字 篇1
暑假又到了,炎熱的天氣讓人們很喜歡呆在水里,因為呆在水里會覺得很涼快。我也非常玩水,可是我還沒學會游泳。這個暑假媽媽給我報了游泳班。但是她很忙沒有時間陪我有游泳,每次都是我自己去的。
教我游泳的教練是一個高高的,瘦瘦的,很有責任心的教練。
第一節(jié)課我們學的是憋氣,憋氣要先深吸一口氣,再潛到水里,然后慢慢地把氣吐出,最后憋到難受再起來。潛下水的過程中不能急躁心情要平靜,掌握后還要多加練習。
第二節(jié)課教練又教我們了蹬壁式漂浮。帶上泳鏡,將雙手舉過頭頂,一只腳踩在池底,一只腳踩在池壁上,接著踩在池壁上的腳用力一蹬,然后全身放松,自己就像“一”字漂在水面上。
接下來的課程中,我們又學了許多游泳技巧。其中我覺得蛙泳腿最難每次都有小差錯。教練告訴我要記住收、翻、蹬、夾。收、翻速度慢。蹬、夾速度快。我牢牢記住了教練說的話,努力學習。過了十多天的努力我終于學會了蛙泳。可以和別人一樣在水中自由地游泳了。我也感受到了成功的喜悅,心里比吃了蜜還甜。
學習游泳中,我知道做一件事要熟能生巧。
五年級游泳作文300字 篇2
今天下午六點,媽媽帶我去濱江游泳館學游泳。
來到游泳館,我先換上泳褲,再戴上泳鏡。坐在那里等待游泳教練的到來。過了一會兒,教練終于來了,我有點迫不及待地想下水,可是老師沒讓我們直接下水,而是讓我們在岸上做運動,都是有助于手、腳、頭的靈活性的。終于可以下水了,我們十分興奮,興高采烈地跳下水。老師讓我們在水里做水中運動,一切熱身運動都完成了。
老師就開始教我們憋氣,憋氣真的很難學,因為水會隨著呼吸,而從我們的鼻子,耳朵灌進來的,十分難受。同學們有的剛把頭沉入水中,立馬又把頭浮出水面,老師要求我們憋十五秒,但是我們只能憋四秒。后來,老師給我們坐示范,他能在水里待好長時間,真令人羨慕,不知什么時候我也能像老師那樣呀!
我想要是我好好學的話,相信過不了多久,也會變得很好。
五年級游泳作文300字 篇3
我最喜歡體育,更喜歡游泳。
體育里,跑步、打籃球、踢足球等等,都不是我最喜歡的,唯獨游泳,我可是了如指掌。如果你問我為什么喜歡,我會毫不猶豫地告訴我喜歡游泳前的這段經(jīng)歷:那時我才三年級,有一天,外婆突然對我說:“我打算暑假給你報一個游泳興趣班”。我聽了,非常不情愿,說:“我不想去”。外婆只好苦口心婆地勸我,我才勉強答應。
要去游泳了,我是在一個男老師的幫助下讓我學會了在水下憋氣,然后再教我蛙泳,在學的過程中,我也不時要喝幾口水,這是暑假就把蛙泳學會了。接著,我又學會了自游泳,我還能游很長的路程。雖然學的很累,但我卻非常開心,因為我不僅鍛煉了身體,還讓我增加了本領,從那時開始,我就喜歡上了游泳。
我喜歡游泳的原因不僅是鍛煉身體、增加本領。我讓你思考一下,你會思考到什么?游泳奧運會上,孫楊在最后幾米沖刺,超過了各個國家,取得了金牌。傅園慧,并不因為沒有得到金牌而傷心,就算只得了個銅牌,也是非?鞓返。她那當時的`表情讓我哈哈大笑。我敬佩他們,也對游泳的喜愛增加了一大截。
這就是我喜愛游泳的原因,我最喜歡的運動。
五年級游泳作文300字 篇4
在暑假期間,我學會了游泳、跳繩、炒菜,其中我最喜歡的還是學游泳了。
剛開始的時候,我不敢下水,就像一只旱鴨子,一看到水就哇葉直叫,直到后來,我氣一摒,撲通一聲跳下水,!水好涼啊!我冷得雞皮疙瘩都起來了,后來才在教育的鼓勵下慢慢地適應了水溫。教練教我們吐泡泡、飄浮、蹬腳……經(jīng)過一次又一次的練習,我終于基本學會了游泳。
時間過得飛快,一下子就到了考試的時間了,先是高級班的仰泳,然后是中級班的自由泳,最后才是我們初級班的蛙泳。于是,我們排排著坐,靜靜地望著水面出神。我想:到底什么時候才能輪到我呢?就這么想著,終于在課快結(jié)束的時候輪到我了。教練吹了一聲哨子,場上頓時安靜下來。我一下躍入水中,雙腿重復著“收、翻、蹬、夾”四個動作,突然我身體一使勁,似乎水從身體兩旁閃開,我一下遙遙領先,超越了其他同學。我以這樣的優(yōu)勢比其他同學搶先一步到達了終點,成了我們組的冠軍,這讓我驕傲不已。
正是利用這些課余時間,學習了這些技能,讓步我離未來更進了一步。
五年級游泳作文300字 篇5
7月29日我開始學游泳了。教練先讓我們用嘴巴吸口氣,然后再用鼻子吐泡泡,學會了這些以后,他再教我們怎么在水里游泳:頭抬起來吸氣,同時兩只手向兩邊滑動,雙腿收、翻、蹬加并攏,身體就輕快地向前滑了,像只小青蛙。
基本動作就是這些,都是在淺水池(50厘米)里完成的。接下來教練讓我們到深水池的1。2米處去練習,每人手里拿著浮板,背著背浮,按照基本動作滑行,練習3——4天后,脫掉背浮,只拿著浮板滑行,又練習了2——3天,最后教練讓我們什么也不拿,自己游泳。學會了以后,到深水池的1。8米去游。游完了再學跳水。每天上完課老師都要布置作業(yè),回家練習鼻子吐泡泡100個。
我一開始有點害怕,教練很耐心地幫助我。最后我學會了游泳,雖然游得不是很好,但是最后一天家長開放日那天,我游得比以前遠多了,爸爸夸我有進步,我很開心。
五年級游泳作文300字 篇6
小時候我就很喜歡游泳這個項目,但是游泳有一些危險,一直沒有學習,每當看到運動員游泳的畫面,我就十分激動,心想:長大后我也要向他們一樣自由自在的游泳。
小學的時候,終于有機會了,學校的興趣班有游泳項目,于是我毫不猶豫的報了名。記得那是第一次上課,我不安地走進學校游泳館,心里像只小兔子一樣亂跳。當看到面帶微笑的老師,我充滿了信心。
老師開始交我們游泳前的準備活動了,接著又教我們蛙泳的動作。他讓我們在一旁練習。第一,小腿向上翻;第二,腳掌翻起來朝天;第三,雙腿向后弧形蹬開;第四,合攏雙腿。我很快就學會了這幾個動作,覺得游泳真是太簡單了。等大家的動作都熟練了,老師就讓我們下水了,沒想到我一著水,身體就沉下去了,還嗆了幾口水。這時,老師游過來,和藹地對我說:不能機械地去做動作,你深吸一口氣,然后再鉆入水中,身體放松,配上相應的動作就可以了。我練習了很多次,終于可以像魚兒一樣在水中自由自在地玩耍了。
我終于學會了游泳,同時我也明白了:做任何事情不僅要有信心,而且要掌握好技巧,才能容易做好!
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