幸福五年級(jí)作文

時(shí)間：2022-01-18 19:25:44 五年級(jí) 我要投稿

幸福五年級(jí)作文(匯編15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的幸福五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幸福五年級(jí)作文(匯編15篇)

幸福五年級(jí)作文1

　　今天上午，發(fā)生了一件令人意想不到的事情——陳老師收興趣小組報(bào)名費(fèi)時(shí)，收到了一張百元假鈔。陳老師決定自己掏錢補(bǔ)上，可我們?cè)趺茨芡饽兀堪嚅L沈藝提議，班級(jí)每人出2元�？墒顷惱蠋煕]收，又一一退給了我們。見陳老師這樣，我們一時(shí)沒了主意。

　　中午放學(xué)時(shí)，王愉琪悄悄地把我、劉琦、張?bào)耷宓韧瑢W(xué)拉到一邊，神秘地說：“我有主意了！下午每人帶十元錢，等陳老師把錢交給學(xué)校后，我們?cè)侔堰@些錢給她，怎么樣？”我們完全贊成。下午到校后，我們商量好，讀書時(shí)間一結(jié)束，就去交錢。一想到這個(gè)計(jì)劃，我心里便有說不出的興奮。

　　終于到休息時(shí)間了，我們分組向辦公室進(jìn)軍，我和王愉琪打頭陣，把錢交給陳老師后，見她沒追出來，便讓劉琦去交。就這樣，十個(gè)人在教室與辦公室之間來來回回。

　　本以為這件事就算過去了，但第一節(jié)課剛上，陳老師便拿出我們上課前交給她的錢，說：“孩子們，謝謝！你們的情老師領(lǐng)了，但這錢可不能收�！痹趺崔k呢？

　　很快，又有了新的主意！我們把一百元錢包在一張紙里，并寫下了最想說的話，還在封面上寫上“禮物”兩個(gè)字。王愉棋一邊哄陳老師收下，一邊逼得陳老師和我們拉鉤，發(fā)下了“誰退就是小狗”的誓言。我們這才滿意地笑開了顏。

　　快要放學(xué)了，陳老師抱著一大摞書，匆匆地走進(jìn)來，我以為又要退錢，嚇了一跳。

　　陳老師清了清嗓子，說：“孩子們，這些書是我送給你們的禮物！”我興奮極了。接過書一看，哇！裝幀可精美了，扉頁上寫著：“金錢有價(jià)，真情無價(jià)�！甭淇钍牵罕萨喿舆€幸福的陳老師。我的心里頓時(shí)涌起了一股暖流……

　　回家的路上，我抱著書，一個(gè)勁地傻笑，陳璐說我被幸福沖昏了頭腦。我回了她一句：“我比鴨子還幸福！”

幸福五年級(jí)作文2

　　我有一個(gè)愛我和爸爸的媽媽。她很勤勞，每天一大清早，大概5：50時(shí)，天剛蒙蒙亮，媽媽就開始給我們做早飯，等我們走后，媽媽就開始忙著打掃衛(wèi)生，洗衣服。她的那雙手，已經(jīng)磨出了老繭！中午、晚上，下班回來，媽媽顧不上休息，還得趕著做飯給我們吃。是媽媽，把我們照顧的無微不至。

　　至今還令我記憶猶新的是：在我上三年級(jí)時(shí)的一天晚上放學(xué)，我和爸爸一起回家，才出校門，天空中，頓時(shí)，烏云密布，云腳長毛，先下的是毛毛雨，慢慢地，雨越下越大，到家時(shí)，我們已經(jīng)成為了兩只名副其實(shí)的“落湯雞”！我們渾身上下沒有一處是干的，身上的水還不停的往下滴，不一會(huì)兒，地上就有一灘水了，就連鞋子、鞋墊都濕了。媽媽見了，心疼的說：“怎么被雨淋成這樣子呀！”說完，連忙跑到洗手間，從毛巾架上拿下了一條大浴巾，幫我們擦水，邊擦邊說：“雨披沒帶嗎？沒帶怎么不讓我去送？”我傻笑著說：“我們還以為今天沒雨呢！如果讓你去送會(huì)耽誤你工作的！”媽媽開心的說：“傻孩子，你知道媽媽在工作就好，就算耽誤了一點(diǎn)工作，總比你們被雨淋生病的好吧！”擦完，媽媽心疼的說：“被雨淋的冷吧！我給你們打些水洗洗臉，不然會(huì)凍感冒的！”說完，就又跑到洗手間，打了兩盆熱水給我們洗臉。然后從鞋子里輕輕的抽出了鞋墊，把鞋墊擰了擰鞋墊上的水不停的往下滴，再把鞋墊拿到吹風(fēng)機(jī)旁，吹鞋墊。先大概吹了一下，然后仔仔細(xì)細(xì)，一塊一塊的吹，她十分有耐心，一點(diǎn)也不急躁，直到吹干為止。就連吹鞋子也是這樣，耐心的吹，沒有一句怨言。

　　想想，幸福其實(shí)很淺很淺。這平凡的幸福，讓我感到很溫暖。

幸福五年級(jí)作文3

　　“吧吱，吧吱！”只見班上的同學(xué)都開吃了，呀！這是怎么回事？哦，原來這是小樹林學(xué)校開展的活動(dòng)課。

　　今天的天氣有點(diǎn)涼，窗外正“嘩嘩”地下著小雨，可是小樹林學(xué)校中卻熱氣騰騰的，與窗外的天氣形成了鮮明的對(duì)比。

　　這節(jié)活動(dòng)課是關(guān)于美食的。同學(xué)們興沖沖地拿出自制的美食，只有我，桌上空蕩蕩的，我竟然忘記帶食物了，只能用艷羨的目光望著別人。直到老師叫了，我才垂頭喪氣地走入大集體之中。

　　來到桌旁，我一直處于神游當(dāng)中�！班耍　焙门笥雅牧讼挛业募�，“走吧，我們下去吧�！蔽椅⑿Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　到了四樓，只見一位小朋友用一根牙簽插了塊蘋果，屁顛屁顛地向我跑來：“哥哥，你吃�！彪S即將牙簽遞給我，向我露出了微笑。這微笑像是一束溫暖的陽光，照入了我的心中，使我的心中充滿了陽光，剛才的不愉快已煙消云散了。我伸出手摸了摸他的頭，走進(jìn)了他的教室，喊了聲：“孩子們，跟著我們走，到樓上逛一逛吧�！焙⒆觽兎序v了，歡呼著就向樓上沖，將我們都甩在后頭。當(dāng)我們走上樓上時(shí)，卻看見孩子們一個(gè)個(gè)靦腆地站在門外，我提醒了一聲：“孩子們，別站在門外，進(jìn)去吧�！边@時(shí)這孩子們猶如受到了士氣鼓舞的士兵，浩浩蕩蕩地涌進(jìn)了我們的教室，讓我聯(lián)想到了鬼子進(jìn)村的場面。

　　那個(gè)孩子用戴著手套的手抓起了一塊蛋撻，咬了一口，臉上露出甜甜的笑容，他那滿足的神情簡直無法言喻，不斷微笑著向我示意。那一瞬間，仿佛我的快樂好像加倍，獲得了兩份快樂。

　　原來，幸福也是可以分享的。

幸福五年級(jí)作文4

　　想，想，想，經(jīng)過我的苦苦回憶，那幸福的印記終于回到了我的腦海。

　　20xx年，那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地刮個(gè)不停，又是一片天雪紛飛的景象。

　　今天，我無意間看到了那幾張拍下來的照片，便清晰地回憶起那段幸福的時(shí)光。

　　那天，我和表姐拿著照相機(jī)，等雪停了之后，走出門外，便開始拍起照來。

　　地上那一層層厚厚的雪，像是給大地鋪上了一層雪白的地毯，雪踩在腳下，軟綿綿的，我感到這是在羊絨被上一樣，我在雪地里活蹦亂跳，那個(gè)姿勢擺擺，這個(gè)姿勢擺擺，一張張照片就嘩啦嘩啦地照下來，當(dāng)時(shí)，我看了那些照片，忍不住哈哈大笑起來。

　　那時(shí)的我，雖然已經(jīng)有了10歲，可還是那樣淘氣。那會(huì)兒，我的妹妹----湯璐瑤，急著去上廁所，因?yàn)樗€小，所以她蹲在了個(gè)人多的地方，她蹲在馬桶上。于是，我立刻想出了個(gè)鬼點(diǎn)子：干脆，把她上廁所時(shí)候的情形給照下來，讓大伙兒看看！我舉起照相機(jī)，咔嚓幾下，連續(xù)照了幾十張，心里美滋滋的，我認(rèn)為，這些照片可是我的“作品”，清晰得很呢！并且，看著這些照片，會(huì)不由得讓人眼前一亮。我驕傲自滿，笑得前仰后合。

　　這些照片，雖然保留得不是很久，但是，就算過了幾十年，我也要把它們完好無缺地拿出來看，這可算是我的“寶貝”。世界上可是獨(dú)一無二的！

　　此刻，我的眼前，天雪仍在紛飛著，那片潔白的景象依然展現(xiàn)在我眼前。

幸福五年級(jí)作文5

　　幸福是什么呢？有人說，有錢就是幸福！有人說，有權(quán)有勢才是幸福！還有人說，結(jié)婚生子才是幸福！但我覺得他們說得都不對(duì)！因?yàn)樵谒麄冃闹行腋ＬM窄了！我覺得身體健康和家人的健康才是莫大的幸福！你們覺得呢？

　　前幾天我讀過一個(gè)故事！故事里面講有一個(gè)人叫特瑞，他一出生時(shí)，家里就十分貧窮，但是他和他的家人都十分健康！幾年之后，他的爸爸媽媽為了特瑞出去工！因?yàn)樗麄冇薪】档纳眢w，無論做什么活都抗得��！他們的老板就十分重視他們，還給他們加薪！沒過幾年特瑞家就十分富有了！

　　這個(gè)故事告訴我們要有健康的身體才能找到好工作！沒有健康身體的人，即使找到了工作，工資也會(huì)少得可憐，因?yàn)樗麄兛共蛔�！所以我們要珍惜現(xiàn)在有健康的身體，養(yǎng)成保護(hù)身體的好習(xí)慣！

　　有一個(gè)富人，如果你要他在家人的健康和自己的財(cái)富面前做選擇，他會(huì)毫不猶豫地選擇自己家人的健康！這是為什么呢？是因?yàn)樨?cái)富只是為了讓家人過得好一點(diǎn)！如果家人沒有了健康，等于一個(gè)人就沒有了親情，這時(shí)候的財(cái)富就像幾張紙一樣，一紋不值！

　　我舉的這個(gè)例子就是為了告訴我們現(xiàn)在要孝順，無論有多忙要盡量陪陪自己的家人，盡量別和他們發(fā)生沖突！要在自己的家人還有健康的身體時(shí)多逗他們笑，多和他們?nèi)ネ饷娑嗫�、多玩。不要留下遺憾，不然以后就是想要陪家人也沒有機(jī)會(huì)了！

幸福五年級(jí)作文6

　　我好幸福，我有一個(gè)美滿的家；我很幸福，我就讀在一個(gè)歡樂的校園；我很幸福，我有健全的四肢……我就是一個(gè)幸運(yùn)兒。

　　我好幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)美滿的家庭。坐在舒適的'沙發(fā)上，看看書，或者看看電視，多舒服呀！我很幸福，我有奶奶的撫摸、媽媽的親吻；我很好幸福，我有漂亮的衣服、精致的禮物；我很幸福，我有可愛、乖巧的妹妹。過節(jié)時(shí)，大家一起坐在餐桌前，一起說說笑笑的，多有趣呀！雙休日，大家一起坐在沙發(fā)上，小豆豆站在電視機(jī)前，學(xué)著電視里主持人的樣子，清了清嗓子，說：“下面有請(qǐng)藍(lán)豆豆同學(xué)表演節(jié)目�！庇谑撬_始跳她的“扭屁股舞”。小豆豆扭著扭著，一不小心，把鞋子給踢飛了，她連忙停止了跳舞，學(xué)著蠟筆小新的語氣，說：“不好意思哦，純屬意外�！倍苟沟倪@幅傻樣，惹得我們捧腹大笑。

　　我好幸福，因?yàn)槲揖妥x在一個(gè)歡樂的校園。我坐在明亮的教室里，聽老師講課，我更感到自己的幸福。聽老爸說，那些大山里的的孩子們的學(xué)校里只有兩三個(gè)簡陋的舊教室�？晌覅s擁有一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的校園。上課時(shí)，我們認(rèn)真傾聽。下課時(shí)，我們像快樂的小鳥在操場上嬉戲，操場一下變成了歡樂的海洋。

　　我好幸福，因?yàn)槲矣薪∪乃闹�。我站在操場上，想起媽媽說的話，我更感到幸福。媽媽說，幾年前的大地震讓許多四肢健全的孩子們失去了肢體。他們每天只能坐在輪椅上，望著窗外的四角天空。而我像一只鳥兒在蔚藍(lán)的天空中飛翔；像一條魚兒在無際的海洋中遨游。我是一個(gè)健康的人，每天可以和朋友們一起奔跑，一起跳躍……我有健全的四肢，我可以走遍世界，我感到無比的幸福。

　　我好幸福，我擁有了快樂、健康……我一定要好好珍惜！

幸福五年級(jí)作文7

　　周四早上，晴空萬里，白云朵朵，我們瞿溪集團(tuán)校迎來了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　扣人心弦的六年級(jí)接力比賽即將結(jié)束，五年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員們正在爭分奪秒地做賽前熱身操。

　　“砰”一聲槍響，五年級(jí)接力比賽開始了！我在跑道上緊張得如同一條即將淹死的魚兒邊大口大口地直呼吸，邊擔(dān)憂著待會(huì)自己跑時(shí)怕被別人超過，怕拖了大家的后腿，又怕掉棒了讓班級(jí)錯(cuò)失良機(jī)落后而變成小組最后一名……

　　正胡思亂想著，已快輪到我接棒了，我深深地呼氣吸氣再呼氣吸氣，暗暗鼓勵(lì)自己：我能行！沉住氣，一切會(huì)順利的！等我一接到棒時(shí)就像脫韁的野馬似的沖了出去，才跑到一半，就感覺我的雙腳像灌了鉛似的沉重極了，我感覺全身就像快要散架了似的搖搖欲墜，步伐凌亂的我感覺自己下一秒就要摔倒在地上了。

　　這時(shí)，頭昏腦漲的我猛地聽到了洋敏、容澤等同學(xué)在跑道兩側(cè)為我大喊：“加油！快啊！”

　　“鄭仕熙，加把勁兒！”

　　“沖��！鄭仕熙，你能行！”

　　昏沉沉的我清楚地聽到了同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷穆曇簦蚁耄杭佑�，鄭仕熙！絕不可以因?yàn)槟愣狭舜蠹业暮笸�。于是，我深深地呼氣吸氣呼氣吸氣再呼氣吸氣，慢慢地渾身似乎又充滿了力量，我的速度又慢慢地加快了，終于有驚無險(xiǎn)地地到達(dá)終點(diǎn)并順利地把棒交給了下一位同學(xué)。交棒后的我大大地松了一口氣，慶幸自己沒拖班級(jí)的后腿。

　　最后，在同學(xué)們的同心協(xié)力下，我班接力賽得了小組第二名，雖然不是第一名，但是大家都開心地跳了起來，這是大家團(tuán)結(jié)、努力、拼搏的結(jié)果。

　　俗話說：“友誼第一，比賽第二�！彪m不是小組第一，但同學(xué)們并沒追究誰的速度慢，更沒埋怨我在賽中的表現(xiàn)，看著已經(jīng)朝夕相處五年的那一張張熟悉的笑臉，我感到一股幸福的暖流在心里流淌……

幸福五年級(jí)作文8

　　幸福是什么？幸福在哪里？這個(gè)問題我們一直在追問，渴望能知道答案。

　　其實(shí)，幸福就是在你渴望的時(shí)候得到；幸福是在父母的關(guān)愛下成長，幸福是得到老師的認(rèn)可。關(guān)愛？人們的幸福其實(shí)就在你。我。他的身邊。

　　我認(rèn)為的幸福是在一個(gè)父母得愛護(hù)。關(guān)愛下成長的，能和其它人一起上學(xué)，這就是一個(gè)普通人的生活；就像父母是園丁，養(yǎng)著我這朵奇特的花。人生是普通的就是幸福的，不需要大魚大肉，也不需要手機(jī)。電腦。平板；普普通通的就好了。不是你想要什么就都給你，而是你想著這個(gè)目標(biāo)，努力去奮斗；到那時(shí)，你這個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，那時(shí)，你就是幸福的；因?yàn)槟鞘悄阕约盒列量嗫嗟玫降摹?/p>

　　人生就像一本書，可是它只能讀一次。如果你不好好的。細(xì)細(xì)的。仔細(xì)的去品嘗它的話，那你就得不到幸福，如果你去慢慢地品嘗它的話，那你就會(huì)得到這本書中的各種各樣的滋味，包括幸福。

　　人們總會(huì)說：“你好幸福��！有這樣一個(gè)美滿的家庭��！”那也是幸福，是在意義上的另一種幸福，就是家庭美滿。

　　小孩子們這個(gè)要，那個(gè)也要，好像全世界都是他的一樣；男生女生都有。這時(shí)一個(gè)和平天下，你父母的錢大多數(shù)都是血汗錢，是為了讓你考上好的初中、高中、大學(xué)的；那是為你好，也是讓你幸福。所以很多家長對(duì)孩子是著么說的：“好好學(xué)習(xí)，不要玩了。我這樣做都是為了你好，如果你不這樣做；長大你就會(huì)說，媽媽，小時(shí)候你怎么讓我多讀點(diǎn)書�。∥疫@都是為了你好�！彼晕覀円煤米x書，什么困難都要堅(jiān)持走下去，也能給父母幸福。

　　幸福是什么？幸福在哪里？這個(gè)問題人們一直在追問。

幸福五年級(jí)作文9

　　從小我就在幸福中長大，幸福像空氣一樣時(shí)刻籠罩著我。媽媽的慈愛，爸爸的關(guān)懷，哪怕是姐姐的批評(píng)，這對(duì)于我來說都是很幸福的。

　　讀六年級(jí)時(shí)，一個(gè)星期天，我們幾個(gè)同學(xué)自發(fā)組織去春游。在出發(fā)的前一天晚上，我興沖沖的把這個(gè)消息告訴了父母，他們也很支持。爸爸忙著為我準(zhǔn)備春游的食物，媽媽也為我找著要帶的衣服。

　　“媽，天這么熱，帶毛衣干嘛呀？大熱天的帶毛衣，同學(xué)們還不笑掉大牙！”我不高興地說。

　　“笑什么呀！你沒聽天氣預(yù)報(bào)？明天可能下雨，氣溫會(huì)下降很多，你不多帶些衣服著涼了怎么辦？”媽媽仍心平氣和的說。

　　我一百個(gè)不愿意，趁媽媽不注意，悄悄把毛衣拿出來，塞進(jìn)了衣柜。

　　晚上，我早早的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，為明天的春游養(yǎng)精蓄銳。

　　第二天早上，太陽遲遲不肯露臉。吃完早飯，我迫不及待的去約同學(xué)，耳邊還傳來媽媽的嘮叨：“路上小心點(diǎn)……”

　　終于出發(fā)了，我們領(lǐng)略著自然的美景，融進(jìn)了自然的懷抱。甜甜的溪水，青青的草地，茂密的樹木，美麗的小花，一切在我們學(xué)生眼里都顯得那樣美好。可不知何時(shí)烏云密布，我們連忙找了個(gè)避雨的地方。不一會(huì)，大雨傾盆，氣溫下降了很多。我感到很冷，很想有件衣服穿上。但想到昨天……唉！出于本能，我打開了包。出乎意料的是，只見毛衣整齊地放在我的包里，還有一把傘！原來媽媽在我睡后又為我把衣服和傘放到包里。同學(xué)們都羨慕地說：“哇，周珊，你媽對(duì)你真好，你可真夠幸福！”聽著他們的話，我的臉紅了……

　　雨下小了。我穿著暖和的毛衣，打著傘悠閑地走著，心里熱乎乎的。

幸福五年級(jí)作文10

　　在我們的生活中，有許多關(guān)心，愛護(hù)我們的人，爸爸、媽媽、爺爺…無時(shí)無刻照顧著我們，讓我們的心靈得到了永久的溫暖，不再孤獨(dú)和寂寞，而是快樂地成長。爸爸上班賺錢養(yǎng)家糊口，媽媽關(guān)愛著我們，但我最要感謝的就是奶奶了。奶奶今年已有七十二歲了，年歲已高，但并不是在床上舒舒服服地躺著，享受晚年。而是每天早晨七點(diǎn)鐘就起來買菜，做飯，忙個(gè)不停，天天汗流浹背，還把最好的東西給我們吃，當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為也沒有什么大不了的，不就是買菜嘛！還沒有我們辛苦呢！可經(jīng)過我對(duì)奶奶的觀察改變了我對(duì)奶奶的看法。

　　奶奶的身體很不好，還天天爬上爬下的，我問爸爸才知道，家離菜場相當(dāng)遠(yuǎn)，附近又沒車，只好步行，這我才知道了奶奶的艱辛，無論奶奶是生病還是有事情，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)把好吃地飯菜準(zhǔn)備好，端到我面前，笑瞇瞇地望著我，當(dāng)我發(fā)燒吃藥時(shí)，奶奶總是變著法做菜，每天都在悶熱地廚房里工作，一滴滴豆大的汗珠從奶奶的頭上滑下來，可她卻不顧這些，一個(gè)勁兒地做我喜歡吃的東西，看有一大堆藥，上面寫著我奶奶的名字，原來奶奶生病了還不去休息，還吵著要干活，真是風(fēng)雨無阻�。�

　　我想著想著，不知不覺淚水模糊了雙眼，感受到了奶奶對(duì)我的無私關(guān)愛和照顧，心中的五味瓶灑滿了我的心田，我此時(shí)此刻跑到了奶奶的身邊，抱住了她的腰，大聲地哭，奶奶摸著我的頭，只是笑，安慰我。從這里我知道了奶奶的無私，隨著我年齡的增長，漸漸學(xué)會(huì)了感恩，現(xiàn)在會(huì)幫家里做一些小事，分擔(dān)一些家務(wù)，讓我們這個(gè)幸福家庭永遠(yuǎn)快快樂樂！

幸福五年級(jí)作文11

　　書是老師，能指引我們走向知識(shí)的殿堂；書是鑰匙，能幫我們打開智慧之門；書是翅膀，能讓我們飛得更高；書是……今天，我在茫茫書海中找到了莫里斯·梅特林克寫的《青鳥》。

　　《青鳥》講述了兩個(gè)孩子男孩棣棣、女孩咪棣，和伙伴們，歷經(jīng)重重困難尋找幸福青鳥的故事。文中仙女——蓓麗呂，她的小女兒病得很嚴(yán)重，只有青鳥能夠救她。于是在仙女的幫助下，棣棣和咪棣開始尋找能給人們帶來幸福的青鳥�？墒�，他們并沒有找到真正的青鳥，直到最后他們才發(fā)現(xiàn)真正的青鳥其實(shí)就是棣棣身邊的那只鴿子。棣棣把青鳥送給了仙女蓓麗呂，仙女蓓麗呂的小女兒一看到這只青鳥，她的病就好了……

　　細(xì)細(xì)品味之后，我忽然感受到幸福觸手可得，她是一直存在的，雖然我們經(jīng)常與它擦肩而過，但經(jīng)過自己的不懈努力，幸福終會(huì)來到我們的身邊，幸福需要自己去爭取。

　　以前，我認(rèn)為幸福是出去旅游，是給我買好玩的、好吃的，這就幸福了；現(xiàn)在，我看了這本書后，認(rèn)為幫助別人也是一種幸福。

　　記得以前我在家就是一個(gè)小公主，全家人的寵愛被我不屑一顧，不知滿足的我仍舊我行我素，把父母的教導(dǎo)當(dāng)作責(zé)罵，出口頂撞，但他們依舊默默的關(guān)心著我。我現(xiàn)在明白了幸福是付出，不是索取是精神上的滿足，也不是物質(zhì)上的需求，只有親情與關(guān)愛才能享受到真正的幸福，幸福就在我們身邊，我們要珍惜她。

　　《青鳥》讓我收獲到了——幸福、責(zé)任，不知你看完之后有什么收獲呢？快去茫茫書海中探索吧！

　　五年級(jí)：華涵清

幸福五年級(jí)作文12

　　經(jīng)歷了幾千年的風(fēng)霜雨雪，中國終于在1978年進(jìn)入了改革開放年間，從那以后，中國的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。

　　以前的全椒，只有一條窄窄的新華路是商業(yè)區(qū)，東門西門老街的人騎車都困難，城內(nèi)的老襄河更是臭氣熏天，水中的魚蝦也都活不下去了，成片成片的死亡，河面上經(jīng)常漂浮著死魚死蝦，而如今襄河改道，河水早已不再臭氣熏天，已經(jīng)變得清澈見底，時(shí)�？梢娝镦覒虻男◆~小蝦，河岸兩邊更是綠樹成蔭。寬闊的外環(huán)路沿著襄河圍繞在全椒縣城。如今的太平橋經(jīng)過了一番重新改造，橋面變得更加寬闊了，橋體更加雄偉壯觀了。晚間的太平橋比白天更加美麗迷人。整個(gè)太平橋上閃耀著五光十色的霓虹燈，十分好看。橋頭的廣場上，人們載歌載舞，十分熱鬧。如今的太平橋已成為全椒一道亮麗的風(fēng)景。

　　全椒由于緊鄰滁州，就已經(jīng)融入到大滁城規(guī)劃，竭力打造皖江城市帶。寬敞的滁全路兩邊綠樹成蔭、鮮花盛開。一排排廠房錯(cuò)落有致；一條條馬路連接著京滬高鐵、合寧高速；一棟棟商住樓鱗次櫛比。不遠(yuǎn)處就是碧云湖度假村、神山寺風(fēng)景區(qū)、牧龍虎風(fēng)景區(qū)，都是人們休閑旅游的好去處。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，滁全路兩旁的路燈猶如兩條橙色的絲帶把大滁城和全椒緊緊地連接到一起。這也正連接了兩地人民的心��！

　　我們生活在幸福中國，這美麗家園需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，我們是幸福中國的建設(shè)者，我們要為創(chuàng)造美好家園的未來而努力。

幸福五年級(jí)作文13

　　幸福，就在我們的身邊，每個(gè)人都是幸福的，讓我們從身邊撿拾幸福，找到我們身邊幸福，身邊微小的幸福。在平時(shí)，晚自習(xí)回家后，我都會(huì)回到自己的房間學(xué)習(xí)，這時(shí)，媽媽都會(huì)給我送來一溫暖的水，并為我削好水果，等我出來吃。那一杯溫水，喝下一口，濕潤了我的嗓子，順著流到了我的心里，甜甜的，充滿了幸福的味道。

　　在去年的暑假，我們一家人去到了北京，我們?nèi)チ藝也┪镳^。在國家博物館中，讓我們回到了幾千年前的時(shí)代，讓我們領(lǐng)略到了古人的文化，帶著我們了解了古代金戈鐵馬的社會(huì)。讓我們了解到了絲綢之路的輝煌，也讓我們領(lǐng)略到了古代器物的精美，讓我們知道了皇上的富貴生活，讓我們了解到了整個(gè)古代中國。一場有意義的旅行，讓我們感受到了社會(huì)進(jìn)步的幸福。

　　書，是人類進(jìn)步的階梯，讀書，使人感受到了社會(huì)的發(fā)展，也正是因?yàn)樽x書，人類才能夠獲得社會(huì)的進(jìn)步。在空余時(shí)間，在微微泛黃的燈光下，手捧書卷沉浸在書海，嗅著墨香的氣息，隨著書中主人公的經(jīng)歷，自己仿佛也置身其中。主人公或喜或悲，我也或喜或悲。一本書，讓我感到了暢游書海的幸福。幸福，也許是一杯溫暖的開水，也許是一次充滿意義的旅行。也許是一本包含意義的書本，我們身邊并不缺乏幸福，缺少的只是一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。撿拾幸福，撿拾快樂，撿拾成長。

幸福五年級(jí)作文14

　　讀書是一種享受；一扇開拓視野的大門。沒讀過書的人，思想就如那小小的，蹲在井底的青蛙一般；不能知道世界的美妙與廣闊。讀過書的人，目光就會(huì)變的長遠(yuǎn)，能看到更多的風(fēng)景；更多的幸福。

　　剛讀書時(shí)，我是從一本《宇宙探秘》開始的。浩瀚的宇宙，神秘的大自然在一瞬間吸引了我的眼球。精美的插圖也讓我流連忘返。心中滿懷對(duì)書籍的期待和憧憬，我開始了與書為伴的生活。家中的名著《包法利夫人》；《流浪兒》；《茶花女》等等……都被我翻了個(gè)遍，我渴望用更廣闊的知識(shí)面來滿足我置身的精神需求。于是圖書館成了我每天催促母親必須要去的地方，一本有一本書被我翻過，我總結(jié)出我自身的讀書方法：全心全意去看，不要有雜念。這樣看書不但快，而且記得較為牢固。尤其是精彩片段，更要去細(xì)心讀，仔細(xì)讀。讀出內(nèi)涵，讀出靈魂。融會(huì)貫通，說不定還會(huì)給自己的寫作打下基礎(chǔ)。使自己的思想進(jìn)一步升華。

　　書中有樂，書中也有哀。在一些名著里，我們常常會(huì)看到一些令人感傷的片段，至親生離死別，朋友不幸遇難。等等；看到這些，我的眼眶常常會(huì)濕潤，一滴滴淚珠緩緩落下，晶瑩的淚里載滿對(duì)不幸者的悲哀和憐憫。書中有情，書中有意，我們要利用好書中的知識(shí)，為自己的未來準(zhǔn)備著。

　　書中有幸福，要自己去尋覓。經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見彩虹。在這里，我再次告訴大家，在書中要學(xué)知識(shí)，長見識(shí)，而不是沉迷在那些不健康的書籍中。