【實(shí)用】五年級(jí)環(huán)保作文錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)環(huán)保作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇1
我是空氣。我很大，地球上到處都是我，所以我能看見(jiàn)地球上的任何事，任何物。
一開(kāi)始，我認(rèn)為人類在地球上就是一場(chǎng)鬧劇。當(dāng)人從自己母親肚子里生出來(lái)時(shí)，人應(yīng)該感到幸福和興奮�？扇祟惻d奮的不僅是嬰兒誕生的那一刻。 當(dāng)大人把嬰兒帶到一個(gè)鋪滿物品的房間，讓嬰兒去抓物品，這時(shí)大人們是真正興奮起來(lái)了，并將此活動(dòng)命名為“抓周”。人類竟是以這為樂(lè)趣！這不禁讓我嘆息——萬(wàn)物之主竟是這樣愛(ài)玩弄生命！不僅如此，人類竟然那么虛偽:欺騙、搶奪、打架、侵略、乘人之危……殊不知，在宇宙中，人類只是滄海一粟。我想，只要有人注意到這一點(diǎn)，必會(huì)做一個(gè)自由的人，灑脫的人，正直的人。很可惜，我一直等到現(xiàn)在，還沒(méi)有一個(gè)人注意到。而我討厭一切虛偽的東西。
后來(lái)，我認(rèn)為人生是一場(chǎng)悲劇。我看到了一個(gè)孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大而跳樓自殺。我嘆息了——孩子是人類的未來(lái)，可大人卻認(rèn)為孩子是爭(zhēng)面子的工具，是光宗耀祖的途徑，于是就打著罵著孩子學(xué)習(xí)，還美其名曰“為了你以后有出路，所以你語(yǔ)文，數(shù)學(xué)一定要學(xué)好，次次考試當(dāng)?shù)谝�！”真的嗎？其�?shí)未必�；蛟S孩子對(duì)語(yǔ)文數(shù)學(xué)不敏感，但他肯定會(huì)有自己擅長(zhǎng)的科目。比如美術(shù)，體育，或是科學(xué)�？纱笕藚s不明白，硬是活活扼殺了一個(gè)畫(huà)家，或是發(fā)明家。既然孩子沒(méi)了希望，那人類的結(jié)局只能是一場(chǎng)悲劇。
我一直認(rèn)為人類無(wú)藥可救，可有一種說(shuō)不清，道不明的感覺(jué)讓我隱隱感到人類“有藥可救”我一直不知道為什么，直到……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一位母親帶著孩子過(guò)馬路。盡管是紅燈，但還是有一輛違法汽車飛快的幽靈般的襲來(lái)。眼看就要撞上小孩子了，母親卻在千金一發(fā)之際擋在了孩子身前，并把孩子推開(kāi)……粘稠的鮮血從母體里滲出來(lái)，涌出來(lái)……我不禁落了淚。忽的，我明白了，原來(lái)是愛(ài)！人世間的一切感情，最美好的莫過(guò)于愛(ài)了！
有了愛(ài)，人類的一切過(guò)錯(cuò)我都能理解。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇2
星期六上午，我正準(zhǔn)備下樓玩，可沙子迷住了我的眼睛，我想：這兒明明沒(méi)有沙子，為什么卻迷住我的眼睛呢?我努力睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)樓梯上全是灰塵，再抬頭一看墻角，蜘蛛先生居然在那織了許多網(wǎng)�？吹竭@兒，我突然想起老師說(shuō)過(guò)要保護(hù)環(huán)境，就立刻跑到周晨伊家，叫上他一塊去為環(huán)保做點(diǎn)事。周晨伊聽(tīng)了我的提議后，也連連點(diǎn)頭贊成，我們先進(jìn)行了分工，決定我掃地，周晨伊打掃蜘蛛網(wǎng)。于是，打掃活動(dòng)開(kāi)始了。
一開(kāi)始我干得非常開(kāi)心，因?yàn)槲也粌H保護(hù)了環(huán)境，而且還幫助了清潔工人，真是一舉兩得!可掃到三樓我就有點(diǎn)反悔了，因?yàn)槲业氖痔郏蔡�，心想：早�?yīng)該不選擇掃地了，讓我去撣蜘蛛網(wǎng)，周晨伊掃地，有他好受的�？蛇@時(shí)周晨伊也發(fā)出了“緊急求助信號(hào)”。“怎么了?”我著急地問(wèn)�！澳銢](méi)有長(zhǎng)眼睛呀，看看蜘蛛網(wǎng)成‘八國(guó)聯(lián)軍’了，我成‘中國(guó)’了，他們合伙欺負(fù)我�！甭�(tīng)到這兒，我“撲哧”一聲笑了。只見(jiàn)周晨伊的臉上黑一塊白一塊，頭上滿是蜘蛛網(wǎng)，活像一只大花貓。
最后，樓道被我們倆“修整一番”后，她終于變好看了，臉上沒(méi)有“雀斑”了，身上也沒(méi)有“水痘”了�？粗鴿嵃椎膲Ρ诤鸵粔m不染的樓梯，我們倆開(kāi)心的笑了。和周晨伊告別后，我飛奔回家，在日記本上工工整整地寫下幾個(gè)字：我為環(huán)保做點(diǎn)事……
五年級(jí)環(huán)保作文 篇3
這幾年，隨著人口的增多，保護(hù)環(huán)境也成了一個(gè)全球關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。
比如說(shuō)：人類亂砍伐樹(shù)木，造成淡水流失、沙塵暴、洪水等；人類亂捕殺動(dòng)物，造成很多動(dòng)物瀕臨絕種，破壞了大自然的生態(tài)平衡；人類還把垃圾亂扔，使森林變成不毛之地；人類還把有害物質(zhì)拍到天空上，破壞臭氧層；人類還提取石油、煤炭、煤氣等，使全球氣候變暖；人們還使用一次性物品，破壞環(huán)境；還有白色污染，能更強(qiáng)的破壞環(huán)境。
現(xiàn)在人類自己已經(jīng)知道環(huán)境的重要性，人類已經(jīng)拿出自己的行動(dòng)了，比如說(shuō)：人類把動(dòng)物放入自然保護(hù)區(qū)里，讓動(dòng)物們開(kāi)心的`在大自然生活。現(xiàn)在超市已經(jīng)不提供塑料袋了，都只能用能降解的布袋購(gòu)物了，以前的塑料袋，只能反復(fù)使用了�，F(xiàn)在科學(xué)家們?cè)谘兄铺?yáng)能汽車�，F(xiàn)在已經(jīng)很少人在用一次性物品了。我國(guó)20xx年全部汽車必須達(dá)到歐 標(biāo)準(zhǔn)，特別今年第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京開(kāi)幕，我們作為主人，應(yīng)該帶頭保護(hù)環(huán)境，塑造一個(gè)美好的家園，現(xiàn)在我們?cè)诒本┮?jiàn)了一層“防護(hù)林”這樣北京在奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候就不會(huì)遇到沙塵暴了，現(xiàn)在大家都在宣傳環(huán)保知識(shí)，讓大家一來(lái)保護(hù)環(huán)境！
我還要告訴大家一些節(jié)約用水的小秘密：
1、早晨和晚上的洗臉?biāo)f(wàn)不要倒掉，這些水可以用來(lái)沖馬桶，因?yàn)轳R桶的耗水量很多，所以我建議用洗臉?biāo)畞?lái)沖馬桶。
2、如果你家有車，就讓你爸爸媽媽跟洗車店的老板說(shuō)：我建議不要用水槍洗車，叫每個(gè)員工拿著一桶水合一塊布來(lái)洗車，這樣能保護(hù)環(huán)境，還能節(jié)約用水呢！這兩個(gè)是經(jīng)過(guò)我仔細(xì)分析的秘密呢！
五年級(jí)環(huán)保作文 篇4
尊敬的校長(zhǎng)：
您好。
今天，我冒昧地寫這封信，是想向您反映一個(gè)問(wèn)題：咱學(xué)校近月來(lái)，浪費(fèi)水的情況極其嚴(yán)重，同學(xué)以前節(jié)約用水的好習(xí)慣像飛走了似的，一個(gè)比一個(gè)素質(zhì)低下。甚至有的直接不管它，就讓水管里的水“嘩嘩”地流著，來(lái)去的同學(xué)也好像沒(méi)看到似的，這樣的情況不止一兩次了。如果再不制止，咱們的水資源將會(huì)被極大地浪費(fèi)。
我想大概是同學(xué)們對(duì)節(jié)約用水的意識(shí)越來(lái)越淺，導(dǎo)致對(duì)水資源的不重視，甚至認(rèn)為水資源是無(wú)限的，用也用不完，最后發(fā)生以上的現(xiàn)象。
對(duì)于以上問(wèn)題，我想向您提出以下幾條建議：
1、我們可以在水池的墻上貼些標(biāo)語(yǔ)，讓同學(xué)們?cè)谟盟畷r(shí)注意。
2、而我們還可以在水池旁設(shè)好小衛(wèi)士，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督浪費(fèi)水的情況。
3、把水龍頭是改成自動(dòng)式，當(dāng)手伸過(guò)去，水就會(huì)自動(dòng)流出。
4、經(jīng)常開(kāi)展一些關(guān)于節(jié)水的討論會(huì)，來(lái)提高同學(xué)們的節(jié)水意識(shí)。
5、還可以讓同學(xué)們按時(shí)寫一些關(guān)于節(jié)約水資源的作文。
這些是我的建議，請(qǐng)您采用。
建議人：吳東碩
20xx年10月29日
五年級(jí)環(huán)保作文 篇5
“嗚嗚嗚……”慢步在河邊，突然耳邊傳來(lái)一陣哭聲。
我左右張望：“誰(shuí)在哭？”只見(jiàn)旁邊的小河里冒出一串串黑色的泡泡，我走上前，“哇！好臭！”邊說(shuō)邊忙捏住鼻子。
“你也知道臭！你這個(gè)可惡的人類，我變成這樣還不是被你們給破壞的，嗚嗚嗚……�！�
“小河，是你在哭？”我望著河面，河水如墨，散發(fā)著陣陣臭味，河面上漂浮著一些生活垃圾，泛白了的小魚(yú)在河面上晃動(dòng)，才使黑色的小河不變成死氣沉沉。
“不然，你以為呢？”小河頓了頓“以前的我清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在我的懷抱里歡快地嬉戲，村民們喜歡聚在這里邊洗邊聊家常，夏天，也成了孩子們游泳的好天地，看著她們一張張高興的面容，我的心里也是甜蜜蜜的�？墒�，你們?nèi)祟愲S著科技的發(fā)達(dá)，環(huán)保意識(shí)卻沒(méi)了，錢多了，環(huán)境污染嚴(yán)重了，只要方便，剩菜剩飯隨便倒，而且是一個(gè)看一個(gè)的樣，結(jié)果我成了垃圾箱，工廠為了節(jié)約成本，污水偷偷往我放，害得我成了這模樣，魚(yú)兒都死了，我都快無(wú)法呼吸了，你們現(xiàn)在有自來(lái)水，有游泳館了，可也不能這樣糟蹋我呀！”
我望著慘不忍睹的河面，羞愧地低下了頭：“小河，對(duì)不起！我代表她們看你道歉，都是我們?nèi)祟惒缓�，只為自己方便卻不顧你的生命，你放心，我向你保證，過(guò)不了多久，你一定會(huì)恢復(fù)到原來(lái)的你的�！�
回家的路上，我想著能做些什么？我拿來(lái)相機(jī)拍了幾張被污染的照片，讓媽媽幫我發(fā)到了網(wǎng)上“你有生命，我也有生命�！�
五年級(jí)環(huán)保作文 篇6
在浩瀚無(wú)際、群星璀璨的宇宙中，有一顆美麗壯觀的星球，那就是地球。在宇宙中蕩漾了幾十億年的地球終于出現(xiàn)了一種高智商的生物——人。人類初接觸這個(gè)碧水藍(lán)天、山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地球，是那么感到如情似夢(mèng)、沉醉其中。
不久，夢(mèng)醒了，地球變樣了，森林不見(jiàn)了，留下的卻是黃土彌漫。清澈的河水變得混濁了，工廠排出的大量廢氣不斷污染空氣，以前那個(gè)美麗動(dòng)人的地球消失了，留下的是一絲記憶。是誰(shuí)主宰了地球，誰(shuí)是罪魁禍?zhǔn)�，是人類，是人類的無(wú)知引起的�，F(xiàn)在，到處都充滿了危機(jī)，難道人類愿意生活在一個(gè)危機(jī)四伏的地球上嗎？泥石流、洪水不斷向人類步步逼近。人類啊，快放下手中的屠刀吧！地球已被你們折磨成這樣了，難道還不罷休嗎？每時(shí)每刻，世界已正在發(fā)生著巨大的變化：水荒、海水上漲、沙塵暴……如果再這樣下去，幾年后，地球上二分之一的物種便會(huì)消失，臭氧層會(huì)被破壞掉，到時(shí)候，人類后悔也來(lái)不及了。
這位人類的母親，大自然的工程師，從前是那么美麗壯觀，和藹可親。但是，人類卻不知恩圖報(bào)，而且還……唉！地球只有一個(gè)，失去就沒(méi)有了，不會(huì)再重生的，人類，你知道嗎？
我們應(yīng)該攜手保護(hù)好地球，不能隨便亂砍濫伐，讓全世界的人們手拉手，一齊保護(hù)這個(gè)美麗而又脆弱的地球。永遠(yuǎn)銘記“地球，只有一個(gè)”。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇7
如今，地球生態(tài)環(huán)保已經(jīng)被人類活動(dòng)嚴(yán)重破壞。有這樣一個(gè)故事：一輛拖拉機(jī)在葛洲壩水庫(kù)因沒(méi)油而熄火，司機(jī)看見(jiàn)水庫(kù)里成片浮油的水，便用水桶舀起浮油灌入油箱，拖拉機(jī)竟突突地開(kāi)走了。這個(gè)故事證明了我們的地球媽媽正受到嚴(yán)重性的污染。
如果你還沒(méi)意識(shí)到中國(guó)環(huán)境嚴(yán)重到需要保護(hù)的地步，那我再給你講個(gè)事實(shí)：在日本，垃圾分類尤其重要：一個(gè)瓶子，他們都會(huì)把瓶蓋分一類，瓶身分一類，瓶包裝分一類，嚴(yán)格按照材料成分分類。而我們中國(guó)呢？大部分人在扔垃圾的時(shí)候，根本不去考慮是把它扔在可回收還是不可回收的垃圾桶里。更甚至有許多人還是隨地亂扔垃圾。
如果你下定決心要保護(hù)環(huán)境的話，那請(qǐng)從身邊做起，比如騎自行車出門，坐公交車出行，隨手撿起一張紙……也可以提醒身邊的朋友、家人、親戚來(lái)一起行動(dòng)。還可以節(jié)約用水，比如洗臉?biāo)梢杂脕?lái)澆花，洗菜水可以用來(lái)沖馬桶，每次洗澡時(shí)間控制在15分鐘之內(nèi)等等，都是節(jié)約用水的好方法。如果一個(gè)人沒(méi)有食物，可以活三周。如果沒(méi)有水，只能活3天，如果沒(méi)有空氣，只能活3分鐘。所以，我們要珍惜并保護(hù)環(huán)境，如果世上連一滴干凈的水，一口干凈的空氣都沒(méi)有了，那有再多的錢又有什么用呢？所以保護(hù)環(huán)境，從我做起；保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
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