【必備】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
星期六的早晨,陽(yáng)光明媚,同學(xué)們興高采烈地來(lái)到了鄭家屯公園。大家今天的活動(dòng)主題是“快樂(lè)五一游園會(huì)”。
首先,大家觀察的是大孔雀雕塑,孔雀的頭朝向東南,頭上的冠子像公雞的紅冠,嘴像鴨子嘴,肚子像個(gè)大皮球,尾巴從后面看像瀑布。身上五顏六色,非常漂亮。如果我是個(gè)神仙的話,我就給它生命,讓它自由地飛向藍(lán)天,那該多好啊!
在孔雀雕塑的旁邊有很多盛開(kāi)的鮮花,花朵掛滿了枝頭,一串串的像羊肉串?瓷先フw就像個(gè)大饅頭,更像一個(gè)大絨球。
在老師的帶領(lǐng)下,大家又來(lái)到了土山。那里就是一個(gè)人工堆起來(lái)的大黃土包,也叫“黃山”。這可不是旅游勝地黃山哦!大家迫不及待地往上爬,不一會(huì)就到了山頂,上面沒(méi)有樹(shù)蔭的遮擋,就像《西游記》中的火焰山,好熱!
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
親愛(ài)的紅太狼:
老婆,我想我累了,真的累了,我想休息一下,可能這一下會(huì)很久。你可能會(huì)認(rèn)為我沒(méi)有成功過(guò),是只失敗的狼。但可以讓我反駁一下嗎?就這一次,以后都不會(huì)了,真的不會(huì)了。我成功過(guò),我娶到了你。呵呵,這是我唯一可以讓我笑的一件事。老婆除了你,我還有其他的愛(ài),而且它給我的愛(ài)好多,讓我好幸福,那就是你的平底鍋。沒(méi)我在的日子不知道平底鍋會(huì)不會(huì)寂寞。老婆下次你還用平底鍋打我,好嗎?
還有,老婆你不要再嫉妒美羊羊了。你好美,你知道嗎?不知道我走了你會(huì)不會(huì)想我,會(huì)不會(huì)覺(jué)得寂寞?
還有,我其實(shí)得了很多發(fā)明大賽的獎(jiǎng)金。我把它存在了銀行,存折在你的衣柜里,密碼是你的生日。呵呵,你可能會(huì)問(wèn)我為什么不告訴你。老婆不要生氣,我其實(shí)是愛(ài)上了你打我的樣子,所以請(qǐng)?jiān)徫业淖运健?/p>
還有,如果有下次不要隨便離開(kāi)我,我受不了沒(méi)有你的日子。好嗎?答應(yīng)我吧。呵呵,我還是那句話:我一定會(huì)回來(lái)的,等我好嗎?
愛(ài)你的灰狼
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
去浙北高速服務(wù)區(qū)途中,我看見(jiàn)了綠油油的油菜花,蜜蜂在油菜花叢中紛飛。我們來(lái)到服務(wù)區(qū)的北邊,分別有兩個(gè)水潭和一塊寫(xiě)有精成的大石頭,同學(xué)們看見(jiàn)這塊大石頭都非常驚訝:有的說(shuō)他的價(jià)錢(qián)不一般;有的說(shuō)它的塊頭很大,一定是石頭面積排行是最大的……
進(jìn)入服務(wù)區(qū)中,我們選定了地點(diǎn),看見(jiàn)別人在抓蝌蚪,幾位同學(xué)一起去抓蝌蚪,曹老師看見(jiàn)了,就叫我們叫他們上來(lái),他們上來(lái)后,大家的杯里裝有一只蝌蚪。我組成了六人小組。 我?guī)?lái)了象棋。想:好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)和她下棋,看看她下棋是退步了還是進(jìn)步了;可是她不肯和我下棋,于是我和幾個(gè)人下了幾盤(pán),都是我贏了。她看見(jiàn)了忍不住手癢。于是就和我戰(zhàn)了一盤(pán),開(kāi)始章振帆穩(wěn)扎穩(wěn)打,我居下風(fēng),她居與上風(fēng)。不過(guò),在下棋快結(jié)束的時(shí)候, 她用子不當(dāng),被我直搗黃龍,一擊就殺了他的將軍。
時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼就回學(xué)校了。
星期二,我們要去春游。地點(diǎn)在沈家堂浙北高速服務(wù)區(qū),因?yàn)檎诮ㄔ,所以我們沒(méi)有去 。不過(guò)好在,服務(wù)區(qū)就在我家不遠(yuǎn)處,我可以等建好了去看。我們下午十二點(diǎn) ,從學(xué)校出發(fā)。那是我們五年級(jí)全體一起去春游。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
最近,我讀了金波爺爺寫(xiě)的一本名叫《追蹤小綠人》的童話書(shū)。這本書(shū)講了一個(gè)非常熱愛(ài)大自然的男孩——小葉子和他的家人、宮爺爺以及和小葉子一起吃同一媽媽奶長(zhǎng)大的神秘小姑娘小曉,他們和小綠人之間發(fā)生的一個(gè)個(gè)故事。
讀完這本書(shū),我被書(shū)中美麗的語(yǔ)言沉醉、被小葉子、小曉、小綠人之間的友情感動(dòng)。善良的人們,以及他們和小綠人之間的一個(gè)個(gè)故事深深地感動(dòng)了我,他們之間發(fā)生的一件件事情又讓我往思考。故事一開(kāi)始就讓我感覺(jué)布滿了懸念,引人進(jìn)勝。神秘的小女孩小曉,是一個(gè)擁有神奇氣力的女孩,她的神秘讓我想繼續(xù)讀下往,看看小曉究竟是一個(gè)什么樣的女孩?書(shū)中的很多描寫(xiě)景色和大自然的詞句非常美麗,看了以后,感覺(jué)仿佛在欣賞著一幅七彩圖畫(huà),比如《走過(guò)七座橋》這一章是寫(xiě)小葉子和小曉往小綠人家園時(shí)走過(guò)了七座橋,我讀著讀著仿佛自己也置身在這漂亮的地方:有紅色的楓林,橙色的金盞花,金黃的油菜花,綠色芳香的樟樹(shù)林,清亮的湖水,湛藍(lán)的豆娘,還有紫色的牽;āV蒙碛谄咦鶚,仿佛置身于人間仙境一般。
同時(shí)我又覺(jué)得小曉實(shí)在就是一個(gè)美的精靈,她帶著人們往尋找美、欣賞美。我是多么?醋约阂材芡@樣一個(gè)漂亮的、布滿詩(shī)情畫(huà)意的仙境啊!
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
說(shuō)起我的同桌嘛,還真是各有千秋。令我印象深刻的還是上一任同桌啦!
上任同桌:男,外號(hào)“塘角魚(yú)”,真名“譚征宇”。他的優(yōu)點(diǎn)很多,一、樂(lè)于助人,這可要從我和他不是同桌之前說(shuō)起。那天,有個(gè)同學(xué)不舒服,在上課的時(shí)候吐了一地,老師讓兩位同學(xué)去幫吐了的同學(xué)。嘿,我的上任同桌高高的舉起了手,請(qǐng)求扶吐了的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。二、學(xué)習(xí)認(rèn)真。上課時(shí),他那叫一個(gè)認(rèn)真,這不,又把手舉起回答問(wèn)題了。再完美的人呢,也是有缺點(diǎn)的,所謂“人無(wú)完人”嘛。瞧,他又開(kāi)始將他的嘮叨“發(fā)揚(yáng)光大”了。“李思諭,我的聽(tīng)寫(xiě)怎么又錯(cuò)了?怎么又錯(cuò)了啊?”李思諭頭也不抬地說(shuō):“我怎么知道你!薄鞍。n天啊,大地啊,告訴我我為什么不得一百分啊!”上任同桌哭喪著臉說(shuō),不過(guò)樂(lè)天派是不會(huì)苦惱太久的,他再一次轉(zhuǎn)回頭:“羅云飛,你明天想要什么生日禮物我送你!绷_云飛還什么都沒(méi)說(shuō),上任同桌就飛快地拿出一支筆,說(shuō):“來(lái),生日快樂(lè)!”然后轉(zhuǎn)回頭繼續(xù)抄他的聽(tīng)寫(xiě)去了。羅云飛在后面小聲嘀咕:“我都沒(méi)說(shuō)要你送我……”
這就是我的上任同桌——譚征宇!
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
我們常會(huì)從生活中獲得啟示,一件小事,一句格言,甚至是一幅漫畫(huà)。在一次偶然的機(jī)會(huì)中,我看到了一幅很簡(jiǎn)短,很容易懂的畫(huà),而它卻給我很多啟示。
放學(xué)了!笑笑和小明走在回家的路上。走著走著,他們倆看到了一個(gè)垃圾桶,垃圾桶外堆滿了各種各樣的垃圾。臭味像四處散開(kāi),嚴(yán)重影響了衛(wèi)生。就在這時(shí)——
小明說(shuō):“好臭呀!快走吧。”“不行,讓垃圾留在這里會(huì)破壞環(huán)境衛(wèi)生的!毙πΠ櫰鹈碱^,對(duì)小明說(shuō)。小明想了一會(huì)兒,說(shuō):“對(duì),這樣對(duì)環(huán)境不好。我們把這些垃圾處理掉吧!”“好!毙πφf(shuō)。說(shuō)干就干。笑笑利索的卷起袖子,不怕臟,不怕臭,用手把垃圾捧起,扔到垃圾桶里。小明也沒(méi)閑著。他從書(shū)包里翻出紙和筆,在上面整整齊齊的寫(xiě)上“文明只差一步”貼在垃圾桶上。一切都收拾干凈后,笑笑和小明開(kāi)心地離開(kāi)了。
這幅漫畫(huà)表達(dá)的是要我們保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球媽媽。途中的兩個(gè)小同學(xué)雖小,但保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻很大。
我們的生活中也出現(xiàn)過(guò)垃圾桶同玩有垃圾的現(xiàn)象,而像笑笑和小明這樣的同學(xué)卻從來(lái)沒(méi)有過(guò);蛟S,我們之能在華中見(jiàn)到這樣的好學(xué)生了。
這幅畫(huà)我要永遠(yuǎn)的記在腦海中,時(shí)刻告訴自己,要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們的家園。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
前天,我們家的一只大母雞生了八只小雞。
那幾只小雞的身子毛茸茸,走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的,可愛(ài)極了。每天嘰嘰的叫著,好像小小的歌手。在它們睡覺(jué)的時(shí)候,小心翼翼地摸一摸它們身上的羽毛,毛茸茸的,有一只是黃色的,其他是黑色的。每天跟著雞媽媽在空地上覓食、玩耍,可開(kāi)心了。
一個(gè)風(fēng)和日麗的`下午,我又把小雞們帶到了空地上,剛放下去,他們已經(jīng)跑到了遠(yuǎn)方,在草地上坐著看它們?cè)谕嫠#倚α;氐郊依铮野研‰u放在草地,在家里寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了許久,看見(jiàn)隔壁的楊大伯在收稻谷,我就問(wèn):“大伯,天氣那么好,你怎么那么早就在收稻谷了?”“你看那天氣,一片片烏云,準(zhǔn)會(huì)下雨。”大伯說(shuō)。說(shuō)著,天空就下起了一滴滴雨。我忙把衣服收進(jìn)來(lái),又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。突然,我想到了我把小雞放在空地上,就急匆匆地穿好鞋子,打開(kāi)雨傘,打開(kāi)門(mén),剛走出來(lái),就看見(jiàn)小雞一個(gè)個(gè)淋濕的身子,用那水汪汪的眼睛望著我,時(shí)時(shí)發(fā)出嘰嘰的叫聲,好像在說(shuō):“小主人,你怎么沒(méi)去接我們!笨吹叫‰u們,我的眼眶已濕潤(rùn)了。過(guò)了一會(huì),我把它們一個(gè)個(gè)地洗了個(gè)熱水澡。又發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
這就是我們家可愛(ài)的小雞。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8
隨著科技的飛速發(fā)展,克隆作為必修課教給了每個(gè)人。但再好的東西也有他的黑暗面,克隆也不例外。
是的,克隆雖然給我們的生活帶來(lái)了不少好處,但所有人都掌握克隆技術(shù)未必是一件好事。
例如,貪心的汽車(chē)商家利用克隆制造出了質(zhì)量更好的汽車(chē),買(mǎi)主自然多了起來(lái)。車(chē)一多,尾氣的排放量也就自然而然地多了起來(lái),霧霾成為了每座城市的心頭大患,就連飛速克隆樹(shù)木也無(wú)法完全消災(zāi)解難。如果無(wú)法除根,這將是人類(lèi)要面對(duì)的大危機(jī)。
有了克隆技術(shù),蔬菜食物之類(lèi)的必備物品就不用拿出金錢(qián)去買(mǎi)了,這樣每個(gè)家庭就不需要收入了,有了更輕松的方式生活,還有誰(shuí)愿意去辛苦工作呢?這使人們好吃懶做,漸漸的,漸漸地,失去了追求的目標(biāo),前進(jìn)的動(dòng)力。最終變成一個(gè)空虛的軀殼。
人們利用克隆,無(wú)性繁殖了大量子孫,人口飛速增長(zhǎng),地球無(wú)力撫養(yǎng)這么多的人,這就會(huì)讓昔日生機(jī)勃勃的地球慢慢走向死亡。
有時(shí),先進(jìn)的技術(shù)會(huì)帶來(lái)意想不到的后果,所以當(dāng)人們?cè)谙硎芸萍嫉母7謺r(shí),一定要做到三思而后行,千萬(wàn)不能走上一條不歸之路。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9
我經(jīng)常在路上看到別人騎著自行車(chē),心理很是羨慕。在這個(gè)暑假里,我決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
星期一的晚上,爸爸媽媽帶著我來(lái)到地震小區(qū),由于這里行人和車(chē)輛很少,于是就讓我在這里開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。一開(kāi)始,我騎自行車(chē)總是扭來(lái)扭去,掌握不了方向。就讓媽媽扶著我的車(chē)座。過(guò)了一 會(huì),媽媽扶累了,爸爸過(guò)來(lái)扶。爸爸扶得速度很快,我只顧往前騎,沒(méi)看后面,突然一扭頭,看到爸爸早都松手站在遠(yuǎn)處,嚇得我只好使勁往前騎,“砰”的一下,碰到了路邊的臺(tái)階,車(chē)子半歪在地上 。
經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了如何掌握平衡和自己上車(chē),我高興極了。通過(guò)這次學(xué)騎自行車(chē),我明白一個(gè)道理,什么東西都要從基礎(chǔ)開(kāi)始,不能一開(kāi)始就從想達(dá)到很高的程度,只有一心一意的學(xué) 習(xí)和練習(xí),才能達(dá)到很高的程度。
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