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五年級(jí)幸福作文

時(shí)間:2022-01-17 13:49:11 五年級(jí) 我要投稿

【必備】五年級(jí)幸福作文匯編七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)幸福作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】五年級(jí)幸福作文匯編七篇

五年級(jí)幸福作文 篇1

  每個(gè)人都有一句自己喜歡的座右銘,我也不例外,我的座右銘是紀(jì)德說過的一句話:“幸福的訣竅,并不在于努力得到快樂,而是在努力中發(fā)掘快樂”。其實(shí)第一次看到這句話的時(shí)候,并沒有想到會(huì)是影響我的座右銘,這還有一個(gè)小故事。

  記得二年級(jí)剛學(xué)寫毛筆的時(shí)候,我覺得很反感,在那黃不拉幾的紙上“畫”橫,一遍又一遍,枯燥而乏味。心想:學(xué)寫毛筆就是在剝奪我的“幸福時(shí)光”,不能玩,不能看電視,不能……總之,在我看來就沒有好處,草草了事“畫”完作業(yè)。第二天到了教室還沒開始上課,看到早到的同學(xué)們都在認(rèn)真地練著字,看著他們寫的字端正漂亮,心里覺得百般羨慕,而我的那些“畫”簡(jiǎn)直就像“鬼符”,相比之下我有點(diǎn)感到羞愧。交作業(yè)的時(shí)候我被老師批評(píng)了,歪歪扭扭,好像蚯蚓在爬行。在老師的批評(píng)和指正下,我羞愧地低下頭,老師說:“寫毛筆沒有捷徑,就是要認(rèn)真寫,反復(fù)練,這樣字才能寫好。”老師再一次手把手教我練習(xí)了一下,讓我感受力度和手法,我暗暗銘記于心。

  回到座位,我再一次看了看四周同學(xué)們寫下的字,我下定決心準(zhǔn)備勤學(xué)苦練。于是我每寫一筆橫便在心里默念一遍口訣,不停地練,不停地記,漸漸的我寫的橫也不再是“鬼符”了,看著也挺有模有樣的。老師幾次經(jīng)過我身邊看到我寫的字都說:“恩,不錯(cuò),慢慢練,要在練字中找到快樂!崩蠋煹脑捵屛倚睦镉科鹆诵判模膊辉儆X得反感了。當(dāng)我寫好一幅漂亮的帖子時(shí),這種快樂不是看一部綜藝節(jié)目一部小電影或者跟小朋友在花園里玩能比擬的,這種滿足感不言而喻。

  學(xué)習(xí)的過程是無比艱辛的,但當(dāng)收獲果實(shí)時(shí)是非?鞓返,正所謂:“幸福的訣竅,并不在于努力得到快樂,而是在努力中發(fā)掘快樂”。

五年級(jí)幸福作文 篇2

  著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)說:“幸福是什么?幸福就是冬天演算題目來不及擦而凝固在我臉上的汗水。唯有繼續(xù)演算一道又一道的數(shù)學(xué)難題,繼續(xù)攀登難以超越的數(shù)學(xué)巔峰,才是生命延續(xù)的動(dòng)力。幸福是什么?幸福就是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗!”陳景潤(rùn)爺爺?shù)脑捵屛疑钣懈杏|,時(shí)間倒流到兩年前……

  那時(shí)候我還在上三年級(jí),有一天宗老師在班上宣布學(xué)校要舉行一場(chǎng)以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的演講比賽。我們班有兩個(gè)名額,其中一個(gè)就是我。老師特地吩咐我們課后一定要多加練習(xí),因?yàn)橛泻芏嗳艘獊韰⒂^這次比賽,所以比賽尤為重要。在學(xué)校,每當(dāng)下課或者午休的時(shí)候,我們就會(huì)在老師的悉心指導(dǎo)下勤加練習(xí)。在家里,爸爸媽媽就是我的聽眾,我在他們面前反復(fù)地演講……

  時(shí)間過得真快啊,很快就到了比賽的這一天。學(xué)校安排的比賽地點(diǎn)是二樓會(huì)議室。那天中午,二樓會(huì)議室里里外外擠滿了人,有鎮(zhèn)政府來的退休老領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校的老師和參賽的同學(xué)。門口、窗戶外、走廊里擠滿了前來觀看比賽的同學(xué)。緊張的氣氛壓得人喘不過氣來!時(shí)間流動(dòng)著,像沙漏一樣墜入我忐忑不安的心房,我的小心臟快提到了嗓子眼兒……

  前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)都演講結(jié)束了,很快輪到我上臺(tái)了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地做了一下深呼吸,邁著堅(jiān)定的步伐走上講臺(tái)。我外表平靜如水,內(nèi)心卻波濤洶涌。臺(tái)下時(shí)不時(shí)傳來的一陣陣掌聲給了我莫大的安慰。對(duì),戰(zhàn)勝自我是成功的鑰匙!我謹(jǐn)記著這句話,慢慢進(jìn)入狀態(tài),漸入佳境……到后來,我似乎忘記了這是在參加一場(chǎng)比賽。在一陣熱烈的掌聲中,我結(jié)束了我的演講。最后,我以零失誤的狀態(tài),當(dāng)之無愧地取得了年級(jí)組的冠軍。

  比賽結(jié)束后,我們和老領(lǐng)導(dǎo)、老師們拍照留念。站在我身后的一位老爺爺和藹地摸著我的頭,對(duì)我說:“小朋友,你演講得不錯(cuò)。 睜敔斮澝赖脑捳Z(yǔ),像冬日的陽(yáng)光,更像可口的糖果,暖暖的!甜甜的!

  幸福是什么?幸福就是努力之后的成功和戰(zhàn)勝自我的喜悅!

五年級(jí)幸福作文 篇3

  幸福,是遠(yuǎn)處的風(fēng)景,正如熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。 我收拾好我的行李,去找尋那迷人的天地。我拼命地奔跑,穿 過一片又一片森林,但始終找不到出森林的路,我累了,摔倒在樹 下。我不禁仰天大叫:“幸福,為什么你可望而不可及?”

  朦朦朧朧之中,父親向我走來,伸出大手緊緊地抓住我一路走 去,路的兩旁忽閃著許多熟悉的畫面,頓時(shí)所有信息在我腦中飛掣 :我坐在父親的肩上,甜甜的微笑;父親牽著我的手去尋找我愛的 蘭草花;月假時(shí)我握著父親留給我的已干枯的桔子,父親……我的 心動(dòng)了,“我要回家!”我呼喊著。 我終于找到幸福了。

  不是充足的物質(zhì)享受,不是眾星捧月般的 顯赫地位,不是人見人愛的美貌,我只需要一家人和睦的生活在一 起,我需要的是一個(gè)寧?kù)o祥和的處所,我只需要有幾個(gè)知心朋友的 問候就夠了,然而,這些我都有,那還求什么? 我很幸福!幸福,就在身邊,朋友,別讓幸福像陣風(fēng),從身邊偷俞溜走了!

五年級(jí)幸福作文 篇4

  幸福是什么?駿馬告訴我,幸福就是自由自在,無拘無束,可以在遼闊的草原上盡情地奔跑。雄鷹告訴我,幸福就是展翅高飛博擊長(zhǎng)空,朝著自己的夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)地飛近……而我卻覺得幸福就是一種感覺,一種溫暖的感覺。

  前幾天,我生病了,發(fā)燒,咳嗽,肚子還疼痛難忍,身體極其虛弱,連走路都很吃力,不得不上醫(yī)院。媽媽陪著我掛號(hào)、看醫(yī)生、驗(yàn)小血、做B超,樓上樓下地奔忙。一通檢查之后,醫(yī)生說是嚴(yán)重感冒加上腸痙攣,沒什么大礙,吃些藥掛掛水就可以了。媽媽捋了捋有些凌亂的頭發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,一直緊鎖的雙眉終于舒展些了。她趕緊扶著我去配藥,可我實(shí)在是疼得厲害,連路都走不了。媽媽見我這樣,就躬身蹲在我身前,說:“累了吧,讓我來背你。”媽媽背我那可是上幼兒園時(shí)候的事了,我不好意思的趴在了媽媽的背上,一股暖流涌上心來,幸福的感覺在全身蕩漾開來。我的疼痛一下子就減輕了不少。從配藥房到掛水室?guī)资椎穆肺曳路鹗窃谠浦新,那幸福的滋味真是終生難忘!

  來到掛水室,媽媽把我放到了椅子上,看著媽媽滿頭大汗,臉也漲得通紅,眼睛里流露著滿是關(guān)切的眼神,我的心被一股股暖流包裹著,撞擊著。平日里我過慣了“衣來伸手,飯來張口”的日子,把爸爸媽媽的關(guān)愛當(dāng)成理所當(dāng)然,真的沒有細(xì)細(xì)體會(huì)幸福的感覺,也真的沒有好好想過要報(bào)答爸爸媽媽的對(duì)我的好。今天,我終于知道了幸福是什么。媽媽關(guān)心的話語(yǔ),忙碌的身影,催開了我心中塵封多年的幸福之花。原來幸福并不遙遠(yuǎn),只要我們仔細(xì)傾聽它的聲音,就能發(fā)現(xiàn)它的身影。

  回家路上要爬樓梯,我再次趴在媽媽的背上“云中漫步”,體驗(yàn)著幸福的滋味。

五年級(jí)幸福作文 篇5

  幸福,聽上去離我們很遙遠(yuǎn)?墒聦(shí)真的如此嗎?我看未必,只要我們認(rèn)真去體會(huì),那幸福真的就是時(shí)時(shí)刻刻存在。

  有人說,幸福就是金錢與名利的雙豐收;有人說,幸福就是得到別人的夸贊和鼓勵(lì);還有人說,幸福就是豐衣足食、平平安安;而我說,幸福很簡(jiǎn)單,生活再平淡,每天快快樂樂的就是幸福。生活中的你,幸福嗎?我可以明確的'說:我很幸福。在學(xué)校,認(rèn)真學(xué)習(xí),和同學(xué)們一起自由自在的成長(zhǎng);在家中,孝敬父母,和父母共享歡聚的喜悅;在成長(zhǎng)道路上,身邊那些人的鼓勵(lì)讓我久久不能忘!幸福,一次成功的哭泣。無數(shù)次告訴自己,你可以,相信自己。成功之后的喜悅,正是建立在別人失敗的痛苦之中;成功之后的哭泣,正是自己付出的汗水得到了詮釋。成功,意味著幸福,而幸福不僅僅意味著成功。我不知為何有人說生活太過平凡,我也不知為何有人說幸福遙遠(yuǎn),遙不可及。我只知道幸福無時(shí)無刻的在你身邊。不要說沒有錢和權(quán)就不幸福,也不要說沒有名就不幸福。追求錢、權(quán)、名和利的不過是人腐朽的化身。一個(gè)人如果覺得幸福很遙遠(yuǎn),那么這個(gè)人將無藥可救。撿拾幸福!撿拾成長(zhǎng)道路中我們?cè)撚械哪欠菁冋,撿拾我們(cè)撚械哪欠菪腋。用心撿拾生活中的幸福。我想?duì)于金錢與名利的雙豐收僅僅只是幸福的一小部分,用感恩的心采擷生活,幸福就在你身邊。

五年級(jí)幸福作文 篇6

  幸福,是美好而又真誠(chéng)的;是發(fā)自內(nèi)心的感受。它像是蜜糖,吃到嘴里甜到心里。

  我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,還不到11歲,就能講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,說一口流利的English。我有疼我的爸爸,愛我的媽媽。在鄰居們的眼中,我是上帝的寵兒——幸福的化身。可他們哪里知道我的酸甜苦辣!爸爸媽媽總是叫我學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè),我的休息、玩樂的時(shí)間幾乎沒有,補(bǔ)習(xí)課總是排著長(zhǎng)隊(duì)等著我,我也總是陪著補(bǔ)習(xí)課們“玩”。我曾幾次向爸爸媽媽抗議,可都是以失敗而告終。除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),我知道他們的用心良苦,可我還是個(gè)孩子,我需要休息,需要玩樂!終于有一天,我再也無法忍受這種枯燥,煩味,痛苦的生活了。于是,我決定離家出走,到外面去尋找我想要的幸福生活。

  我像離開了籠子的小鳥,快活地飛翔在大街小巷,幸福地享受大自然美妙絕倫的畫卷。忽然我聽見一陣哭聲。我尋聲找去,原來是一個(gè)小男孩蹲在地上哭,我立刻飛跑過去,蹲下身子問他:“小弟弟,你為什么哭啊?”小男孩說:“我,我不能讀書了,嗚嗚……”我又問:“為什么?”小男孩說:“地震把我家的房子震垮了,家……家里沒錢,我再也不能看書寫字了,嗚嗚……”我聽了他的講述,不禁淚流滿面,忙把口袋里僅有的20元錢給了他,就立刻狂奔回家,心想:我真是身在福中不知福,別人想讀書還不能讀,我有這么好的讀書條件卻不想讀,真是愚笨!

  幸福離你有多遠(yuǎn)?幸福其實(shí)就在我們的身邊。只要去用心體會(huì),我們將無比幸福!

五年級(jí)幸福作文 篇7

  最近我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我檢查班級(jí)里孩子們的讀書簽字時(shí),時(shí)常收到這樣的解釋:“我爸媽不在家”、“我睡了爸媽都還沒有回來”……

  回看自己的女兒一天天長(zhǎng)大,而我能陪伴她的時(shí)間卻在慢慢減少。想一想,每當(dāng)她拍著小手撲到我懷里的時(shí)候,這一天的疲憊仿佛都被她的歡愉一掃而空;每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她的細(xì)微變化時(shí),我的心情就如哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般激動(dòng);每當(dāng)她在我面前癟著小嘴嗚咽時(shí),那滴滴眼淚就如洪水猛獸一般吞沒我的心。當(dāng)我與孩子朝夕相處的時(shí)間越來越少時(shí),猛然間一個(gè)念頭在腦海閃過“母欲陪而子不待”——這將是一種怎樣的悲哀!

  隨著現(xiàn)在生活節(jié)奏越來越快,花在工作上的時(shí)間越來越多,電子產(chǎn)品越來越盛行,陪伴家人的時(shí)間卻在不斷的減少,與親人溝通的時(shí)間也越來越少。而據(jù)心理學(xué)研究表明,父母的陪伴是孩子成長(zhǎng)不可或缺也不可代替的一部分,這部分的缺失會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來不可逆的傷害。雖然總能聽到父母深情款款地對(duì)孩子說“我都是為了你”,但實(shí)際上最缺的就是對(duì)孩子的陪伴與理解,這其實(shí)是以愛之名的傷害。

  試著問一問自己,現(xiàn)在我的孩子最喜歡什么?我最近一次和孩子互動(dòng)是什么時(shí)候?我有多久沒和孩子共進(jìn)晚餐?我有多久沒和孩子促膝長(zhǎng)談?……

  對(duì)于漂泊在外的孩子,最渴望的就是伴在父母左右,因?yàn)槎己ε隆白佑B(yǎng)而親不待”;對(duì)于不斷長(zhǎng)大的孩子,最渴望的就是家人陪在左右,因?yàn)槎颊f陪伴是最長(zhǎng)情的幸福。孩子的成長(zhǎng)只有一次,用陪伴為孩子畫出一個(gè)美麗的童年吧!

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