【熱門】五年級(jí)觀燈作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)觀燈作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)觀燈作文 篇1

　　大年初七，我和爸爸、媽媽、妹妹、舅舅、舅媽一起去成都塔子山公園看燈會(huì)。一路上我和妹妹的心一直都在“撲通，撲通”地跳過不停，很想快點(diǎn)到達(dá)。不一會(huì)兒，一座高大的塔子出現(xiàn)在我們的眼前 ，“到了！到了！”我興奮地叫起來。

　　下了車，我和妹妹迫不及待地跑了進(jìn)去，塔子山公園人山人海，我都差一點(diǎn)和爸爸媽媽們走散了！一進(jìn)大門，就有一只金虎在對(duì)著大家微笑，手里拿著吉祥的對(duì)聯(lián)，像是在熱情地接待來自國內(nèi)外、 四面八方的游客。塔子前有一幅“九龍圖”燈，上面雕著九條栩栩如生，活靈活現(xiàn)的龍。突然，妹妹好像發(fā)現(xiàn)了什么，我朝妹妹手指的方向望去，原來是“植物大戰(zhàn)僵尸”呀！我把爸爸媽媽們叫了過去 ，興奮得一蹦三尺高，說：“快看！是植物大戰(zhàn)僵尸呢！做的'真逼真��！快給我照張相，留個(gè)紀(jì)念吧！”照完了相，我們又來到了展示著古老故事的燈組前，這些都是在演繹孝子和天下父母心的故事， 個(gè)個(gè)故事都生動(dòng)有趣，我仿佛身臨其境。走著走著，我們又來到了一座橋上，橋下的蓮花燈美麗無比，是我忍不住要給它拍照。

　　過了一會(huì)兒，四周暗了下來，一定是燈會(huì)快結(jié)束了！所以燈都熄滅了！塔子山公園真大呀！我們傳過來繞過去，怎么都找不到出口。慢慢的，天越來越暗了。人也來越少了我禁不住有些害怕。忽然，我 們聞到了一股臘梅的香味。原來，我們走到了臘梅園了！穿過臘梅園，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一扇門，我們走過去問一位保安叔叔大門在那里，那位保安叔叔告訴我們，我們走反了，這里是側(cè)門，要往回走才 能望見大門。我們只好垂頭喪氣的往回走，一路上，我們看見了許多的大熊貓，不過很可惜，是假的。有的大熊貓張著大嘴，在黑暗中顯得很可怕，就像一個(gè)巨大的怪物。走了很久，我們終于找到了大 門，開開心心地回家了。

　　這次的燈會(huì)真好看，下一次，我還要來看。

五年級(jí)觀燈作文 篇2

　　元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，吃元宵看花燈，猜燈謎都是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。吃過晚飯，我和爸爸、媽媽來到了燈會(huì)上。我拉著爸爸、媽媽的手來到了燈會(huì)上，燈會(huì)上燈光璀璨，人海如潮。首先進(jìn)入咱們眼簾的就是文明門，文明門的左右兩邊是各種各樣的花燈，有金虎飛翔龍騰躍“、“金陵十二釵”、“孔雀開屏”、“爺爺奶奶看大戲”、“雙獅超舞”、“聚寶盆”、“馬到成功”、“一帆風(fēng)順”……“馬到成功”象征著勝利，“一帆風(fēng)順”象征著一路順風(fēng)、平安�！褒堯v虎躍”一只兇猛的老虎抬起前腳，張開大嘴，好像快要撲到了我的身上似的。其中我最喜歡的就是“孔雀開屏”，它那漂亮的大尾巴一張一合，非常形象，非常逼真。兩旁還有兩三個(gè)仙鶴，還有那一艘大船，我看到那艘大船，我就感覺我在開船，在海上航行。

　　有的'人買上零食在路邊一邊休息一邊吃零食，有的小朋友買上熒光棒和熒光球在大街上玩耍，咱們拍了好幾張照片留做紀(jì)念。這真是一個(gè)美麗的夜晚啊!我喜歡美麗的花燈。

五年級(jí)觀燈作文 篇3

　　記憶最深的一件事就是賞花燈。元宵節(jié)那一天，我們?nèi)�家早早地吃完了湯圓，來到大統(tǒng)華廣場，加入了賞花燈的“洪流”。這里真是歡樂的海洋，歡聲笑語此起彼伏；這里真是燈的世界，不計(jì)其數(shù)的彩燈齊聚這里，好一派祥和而又繁榮的景象�。�

　　那金黃的巨龍燈，披著金鱗，正欲騰飛；旁邊的馬燈似乎不甘示弱，撒開四蹄，要與那條金龍一決高低；而那勤勞的小蜜蜂，更是不辭辛勞，不分晝夜地在那雍容華貴的花朵上辛勤地采著花蜜。這么多的花燈看得我眼花繚亂。

　　“快來看，快來買，這兒的花燈最漂亮。”我正看得入迷，猛然被一邊的叫賣聲給驚醒，便循聲走去，那位賣花燈的攤主說：“你看這只虎駕著勞斯萊斯，多威風(fēng)！買一個(gè)吧！”我笑著說：“給這只老虎添上翅膀會(huì)更完美，‘如虎添翼’嘛！”攤主也笑了。我們沿著賣燈的攤位走去，看到了千奇百怪的燈，但大多離不了“虎”這個(gè)主角，有的虎正騎著獨(dú)輪車，表演雜技；有的虎合抱雙拳，給人們拜年；還有的虎挑著滿筐的'金錢，預(yù)示著給人們送來不盡的財(cái)富……突然，一群戴著五顏六色的虎頭燈的小朋友闖入了我的視線，著實(shí)令人羨慕，媽媽便讓我也選了一個(gè)虎頭燈戴上，我覺得紅色象征“紅紅火火”，預(yù)示著虎年大吉，我就選了一個(gè)紅虎頭燈戴上，頓時(shí)感覺自己變成了一只神氣活現(xiàn)的虎了。

　　咦，那個(gè)胸?zé)艉脛e致��！它雖然只有我的拇指大小，卻閃爍著七彩的光，并奏出無比美妙的樂曲，真是巧奪天工�。∥也唤麗鄄会屖至�！我將它別在胸前，在那神秘的七彩光環(huán)下，我似乎又變成了神奇而又美麗的仙子了。這時(shí)，一個(gè)小姑娘牽著一只傳統(tǒng)的“兔子”也來欣賞這些新花燈了，“兔子”身體里的燭光忽閃忽閃的，非常有趣�！翱�，孔明燈！”不知誰驚喜地叫了一句。我抬頭看去，在廣場的上方，有無數(shù)盞孔明燈越飛越高，如璀璨的繁星，那亮光與地上的花燈互相輝映，流光溢彩，把節(jié)日的廣場裝扮得美不勝收。我被這些能工巧匠們的技藝折服了！

　　是�。∪藗冇们趧诙�又靈巧的雙手，用智慧與汗水打扮著自己的生活，也裝扮著祖國的昨天、今天和明天。

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